浙江招警行測選詞填空習題解析
浙江招警行測選詞填空習題(一)
A.管理 限制 B.領導 控制
C.引導 控制 D.引導 制約
2.那一年,牛頓用兩個多棱鏡消解了人們對彩虹的色彩幻想。正如詩人濟慈所______的,從那一刻開始,科學“______了所有關于彩虹的美妙詩句”。填入劃橫線部分最恰當的一項是:
A.憤怒 顛覆 B.解釋 拋棄
C.批判 破滅 D.抱怨 粉碎
3.今年2月12日,是達爾文誕生200周年紀念日。在我國,_____的外國科學家并不是很多,而英國科學家達爾文則是其中之一;能深人到平民百姓中的科學理論更是_____,而達爾文的進化論則是其中的佼佼者。
A.譽滿天下 屈指可數 B.名聞遐邇 寥寥無幾
C.家喻戶曉 絕無僅有 D.婦孺皆知 鳳毛麟角
4.“農民讀書節”活動把農家書屋建設與新農村建設、精神文明建設緊密結合起來,深受農民群眾歡迎,愛書、讀書、用書在農村_____。
A.蔚然成風 B.蔚為大觀 C.比比皆是 D.悄然興起
5.詩人創作詩歌很講究意境的創設,借物傳情,以景物_____心境,是其常用的_____。
A.折射 策略 B.烘托 手法
C.襯托 形式 D.暗示 步驟
浙江招警行測選詞填空習題答案
1.【答案】D。解析:轉變政府職能主要體現在對企業從直接干預轉向了間接引導。“管理、領導、控制”都屬于直接干預的手段,因此排除A、B、C。解答本題的關鍵是正確區分“控制”和“制約”的含義。控制:是指掌握住不使任意活動或越出范圍。制約:是指甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件,則甲事物為乙事物所制約。由此可以看出“控制”是直接干預,“制約”是間接影響。所以答案是D。
2.【答案】D。解析:第一空應該填一個動詞,而“憤怒”是形容詞,故首先排除A。“解釋”一詞沒有體現出作者不滿意的感情色彩,故排除B。“破滅”是一個被動性詞匯,用在這里不合適,而且“批判”一詞程度太重,不如“抱怨”合適。故本題答案選D。
3.【答案】D。解析:先看第二空,句意是能深人到平民百姓中的科學理論很少,“絕無僅有”意為只有一個,再沒有別的,與后文的“其中的佼佼者”矛盾,排除C項。再看第一空,A、B、D三項都有知名度很高的意思,但由后文的“能深人到平民百姓”可知,題干主要強調的是在普通人中的影響力,“婦孺皆知”恰合句意,當選。本題答案為D。
4.【答案】A。解析:“蔚為大觀”形容事物豐富多彩,形成盛大壯觀的景象。與句意不符,排除B,“比比皆是”形容某種東西到處都是,數量很多。可以說“愛書、讀書、用書”的人“比比皆”,而不能說“愛書、讀書、用書”的習慣或風氣“比比皆是”,排除C。“悄然興起”指不知不覺中,某樣事物流行或興盛起來。這與前面的“深受農民群眾歡迎”矛盾,排除D。故本題正確答案為A。“蔚然成風”形容一種事物逐漸發展流行,形成風氣。
5.【答案】B。解析:“借物傳情”是一種創作手法,而不是“策略”、“形式”或“步驟”,故本題答案選B。
浙江招警行測選詞填空習題(二)
1、戲劇不僅善于在對話中不知不覺地展開故事,在對話中___________地刻畫人物,而且善于在對話中悄悄地_________矛盾與處理問題。
A.栩栩如生 暴露 B.無聲無息 設置
C.不露聲色 展現 D.悄然無聲 制造
2、只要你愿意細讀科學背后的資料——交織著何等復雜的運氣,積累了多少人的心血,那么你便會自然而然地感到,在這沉甸甸的、血淚交織的深厚歷史面前,僅以諾獎來評判,是多么_______的心態。真正的貢獻不會因諾獎的有無而被_________。
A.淺薄 埋沒 B.狹隘 抹殺
C.浮淺 淡忘 D.偏頗 湮沒
3、愛默生在散文《圓》中說,人生就是一個個同心圓,永遠不要把自己局限在現有的圓圈里。只有不斷_________自己生命的深度與廣度,勇敢嘗試和追求不那么“______”的目標,才能超越自己,走向未來。
A.挖掘 虛無縹緲 B.拓展 唾手可得
C.提升 鏡花水月 D.延展 信手拈來
4、大多數非物質文化遺產處境都是這樣,依賴“清貧孤寂”的傳承人在微光燭照的小徑上________,堅守著民族民間文化的最后陣地。
A.信馬由韁 B.踽踽獨行 C.踟躕不前 D.步履蹣跚
5、我甚至要說,它是一個奇跡。世上只有極少數作品,如此________又如此質樸,如此________又如此平易近人,從內容到形式都幾近于完美,卻不落絲毫斧鑿痕跡,宛若一塊_____的美玉。
A.精致 深邃 渾然一體 B.精美 深刻 渾然天成
C.精湛 深厚 冰清玉潔 D.精細 深沉 精雕細琢
浙江招警行測選詞填空習題答案
1【解析】C。栩栩如生:指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。無聲無息:形容沒有聲響,不為人覺察。不露聲色:指不讓自己的思想感情從聲音、語氣和表情上流露出來。悄然無聲:靜悄悄的,聽不到一點聲音。B、D兩項強調的都是“無聲”,與前文的“對話”矛盾,排除。“栩栩如生”可用來形容被刻畫的人物,卻不能形容“刻畫人物”,排除A。“不露聲色”契合句意,且與“不知不覺”相對應。“展現”也符合題意,故本題正確答案為C。
2【解析】A。狹隘:心胸、氣量、見識等不宏大寬廣,側重于“窄”。句意是說在深厚的歷史面前,僅以諾獎來評判的心態是短視膚淺的,側重于“淺”。據此可排除B項。偏頗:偏向某一方面,有失公允。與句意不符,排除D項。埋沒:使顯不出來,使不發揮作用,如埋沒人才。淡忘:印象逐漸淡薄以至于忘記。真正的貢獻可能被“淡忘”,但不會被“埋沒”。本題的正確答案為A。
3【解析】B。先看第二空,題意為生命要達到一定的深度和廣度,必須要有遠大的目標,這樣才能超越自己,走向未來。也就是說,作者反對的是追求那些太容易實現的目標,而不是不切實際的目標,或者虛幻的、隨意的東西,故應選“唾手可得”。再看第一空,“挖掘”一般與“潛力”搭配,只能對應“深度”,“提升”一般對應“高度”,“延展”則對應“廣度”,只有“拓展”既可與“深度”,又可與“廣度”搭配。因此本題答案選B。
4【解析】B。由題干中的“清貧孤寂”、“微光燭照”可知“傳承人”是孤獨的,故空缺處填“踽踽獨行”比較合適。
5【解析】B。精湛:(技藝)高超;(學問)精深。“深沉”多用于形容性格、感情、聲音等,這兩個詞都不能形容作品,排除CD。由“不落絲毫斧鑿痕跡”可知“渾然天成”更適合,故本題答案為B。
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