寧夏公務員選詞填空專練題(一)

　　C.尚武　觀念　銘刻

　　D.自由　成見　烙印

　　2、這次茅盾文學獎的第一輪投票，又是準官員們__________，大有作協正副主席們__________所有大獎的勢頭。__________當然不是文學創作的障礙，但如果得獎的人都具有官銜，說明文學標準可能出了問題。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.獨占鰲頭　囊括　地位

　　B.一敗涂地　遠離　身份

　　C.拔得頭籌　包攬　身份

　　D.名落孫山　無緣　地位

　　3、認真治學，不以論文著作的數字__________成學術成就的“高度”，不在這個時代媚俗從眾流于__________，這恐怕才該是學術人士“古風”的更重要、更本質特征，也是章培恒先生的治學與做人態度里，最值得我們記取的東西。

　　依次填人畫橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.堆積　浮淺

　　B.堆砌　淺薄

　　C.累積　淺顯

　　D.堆砌　膚淺

　　4、隨著社交關系網絡的逐漸拓展，信息過載成為一個必然__________，其結果就是加速了人們遺忘的速度。為了反抗被遺忘，每個人都__________地忙碌于分享和轉發之間，試圖在他人頁面上引起注意，留下“痕跡”。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.結果　馬不停蹄

　　B.趨勢　不遺余力

　　C.選擇　不假思索

　　D.要求　全力以赴

　　5、東方文化是崇尚__________和待人寬厚的。所以，我們一般樂于接受那種態度平和的主持人，而對咄咄逼人的主持人則會__________。同樣面對采訪提問，我們比較喜歡回答平易友善的問題，而不大欣賞那種尖銳挑戰的追問。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.和平　避之不及

　　B.謙虛　敬而遠之

　　C.尊敬　視而不見

　　D.中庸　敬謝不敏

　　寧夏公務員選詞填空專練題答案

　　1.第一空，“無畏”“不屈”“尚武”“自由”都是斯巴達的精神，但是此處所填的詞匯合義應當與“富于美術的和哲學風度的”相反。美術和哲學都是“文”，聯系中國文化“重文輕武”的傾向，初步判斷第一空選擇“尚武”。第二空，“成見”本身就是貶義詞，與后文“錯誤的”表述重復，排除D項。“理念”是哲學名詞，多指哲學意義上的觀念或學說，而文段中西方人的看法只是一般的觀點或觀念，因此排除A項。“鐫刻”指把銘文刻或畫在某種堅硬物質上或石頭上，在此意義上同“銘刻”。但“銘刻”還有牢記于心、感念不忘(即銘記)的意思，因此第三空用“銘刻”更為貼切。故本題選C。

　　2.拔得頭籌：在比賽中獲得第一名，或者在比賽環節中占優勢。獨占鰲頭：比喻占首位或第一名。一敗涂地：形容失敗到了不可收拾的地步。名落孫山：指考試或選拔沒有被錄取。根據后文的“但如果得獎的人都具有官銜，說明文學標準可能出了問題”可知，文學獎的投票中準官員們票數較多，不可能“一敗涂地”或“名落孫山”，因此排除B、D項。比較A、C項，由第三空后面的文字可知，轉折后文段討論的是官銜與文學標準，官銜代表的是一種身份，因此第三空應填入“身份”。C項正確。

　　3.從本段文字色彩來看，橫線處應填入的詞語應該是含有貶義色彩的，因為作者認為認真治學就應該拋棄某種不良風氣。A項“堆積”和C項“累積”為中性詞，排除。比較“淺薄”和“膚淺”，“淺薄”側重學識和經驗的缺乏;“膚淺”是指學識淺，理解不深刻，不一定是能力和學識不夠，強調不認真。本題重在諷刺媚俗從眾的治學態度，故選擇“膚淺”。本題選D。

　　4.根據文意，信息過載是“社會關系網絡的逐漸拓展”帶來的一種“結果”或“趨勢”，故可排除C項和D項。再看第二個空，A項“馬不停蹄”表示不停地忙于做某事，跟后面的“忙碌”語義重復，而“不遺余力”則是把力量都用于做某事，符合語義，故本題選擇B選項。

　　5.先看第一個空，C項“崇尚”與“尊敬”無法搭配，故排除。再看第二空，“敬謝不敏”指恭敬地表示自己能力不足，不能夠接受做某事，多作推辭做某事的婉辭。用于此處與文意不符，排除D項。“避之不及”與“敬而遠之”相比，前者意思是躲避還來不及，對象通常是讓人難以接受的人或事物，后者是指表面上表示尊敬，實際上不愿接近。前者語義遠重于后者。由文段中的“樂于接受”“比較喜歡”“不大欣賞”等詞語可知，文段的用詞是比較含蓄委婉的，“避之不及”用于此處不符合文意和語境風格，故選擇“敬而遠之”，本題選B。

　　寧夏公務員選詞填空專練題(二)

　　1、問之以是非而觀其志，__________之以辭辯而觀其變，咨之以計謀而觀其__________，告之以禍難而觀其__________，醉之以酒而觀其__________，臨之以利而觀其__________，期之以事而觀其__________。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.窮，勇，性，廉，信，識

　　B.窮，識，勇，性，廉，信

　　C.窮，勇，信，性，識，廉

　　D.窮，性，識，勇，信，廉

　　2、我之所以產生這樣的擔憂，是發現“我爸是李剛”實際上有多個新聞報道的版本，哪個版本更準確、更接近真相，卻______ 。

　　填人畫橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.不知所措

　　B.眾說紛紜

　　C.眾口一詞

　　D.莫衷一是

　　3、作為“梅蘭竹菊”四君子之首，梅為歷代文人雅士所__________。此刻，寺院周圍莊重的紅墻，是我們鏡頭畫面中的中國紅;__________的雪花，是飄舞在空中的精靈;而晶瑩如黃玉般的臘梅，暗香浮動，猶如__________的佳人。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.鐘愛　飄飄灑灑　形單影只

　　B.喜愛　紛紛揚揚　遺世獨立

　　C.熱愛　洋洋灑灑　絕世獨立

　　D.欣賞　沸沸揚揚　傾國傾城

　　4、生活就是99個回合，因為生活就是不斷地面對新的挑戰。當你一帆風順、勢如破竹的時候，切勿大意，幾個回合的勝利并不可靠，生活還有90多場考驗。當你__________、悲觀喪氣的時候，切勿__________，幾個回合的碰壁又算得了什么，后邊還有90多個機會。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.一敗涂地　自慚形穢

　　B.一蹶不振　自暴自棄

　　C.一籌莫展　妄自菲薄

　　D.一觸即潰　自甘墮落

　　5、當你閱讀莎士比亞的戲劇代表作《哈姆萊特》時，你會被它__________的構思、__________的劇情、尖銳激烈的矛盾沖突、個性鮮明的人物形象所折服，你更會強烈地領悟到力量的較量其實就是智慧的較量。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是(　　)。

　　A.別出心裁　波瀾壯闊

　　B.巧奪天工　別具匠心

　　C.獨具匠心　波瀾起伏

　　D.獨辟蹊徑　驚心動魄

　　寧夏公務員選詞填空專練題答案

　　1.B。【解析】本題描述的是諸葛亮的用人之道。問之以是非而觀其志，窮之以辭辯而觀其變，咨之以計謀而觀其識，告之以禍難而觀其勇，醉之以酒而觀其性，臨之以利而觀其廉，期之以事而觀其信。故B項正確。

　　2.D。不知所措：不知道怎么辦才好，形容受窘或發急。“不知所措”和句意不契合，故排除。眾說紛紜：存在著各種各樣的說法。由“哪個版本更準確、更接近真相”可知，句中強調的顯然不是說法的多樣，而是大家意見的不一致，故排除B項。眾口一詞：形容許多人說同樣的話，明顯和句意相矛盾，排除。莫衷一是：形容意見分歧，不能得出一致的結論，和句意契合。故本題正確答案為D。

　　3.B。首先看第二個空，“洋洋灑灑”形容文章或談話豐富明快，連續不斷;“沸沸揚揚”指像沸騰的水一樣喧鬧，形容人聲喧鬧。這兩個成語都不能用來修飾“雪花”，因此排除C、D兩項。形單影只：只有自己的身體和自己的影子，形容孤獨，沒有同伴。遺世獨立：脫離社會獨立生活，不跟任何人往來。文段沒有提到梅花是孤獨的，而是把梅花比喻成佳人來形容梅花的高潔。故本題正確答案為B。

　　4.B。根據第一空可排除C、D兩項，“一籌莫展”比喻一點辦法都想不出來，“一觸即潰”比喻軍隊士氣渙散，跟敵人一接觸就立即崩潰，兩個成語都不能用來形容人生路上的失意。自慚形穢：因為自己不如別人而感到慚愧。自暴自棄：自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。由文段可知，“你”并沒有與他人進行比較，遇到挫折應該是不要“自暴自棄”。故本題正確答案為B。

　　5.C。首先看第一空，“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙，不能用來形容構思，排除B項。第二空處，“波瀾壯闊”比喻聲勢雄壯，規模宏大，景象非常壯觀，不能用來形容劇情，排除A項。“驚心動魄”形容使人十分驚駭緊張到極點。波瀾起伏：原指波浪四起，現多比喻文藝作品情節曲折。獨具匠心：具有獨到的靈巧的心思，指在技巧和藝術方面的創造性。第二空用“波瀾起伏”與后文銜接更為緊密。故本題正確答案為C。

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