寧夏公務(wù)員考試選詞填空例題(一)

　　B.形象　雄健　殺伐

　　C.形式　雄健　暴戾

　　D.形式　奇崛　殺伐

　　2、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)

　　(1)退居二線，擺脫了繁忙的事務(wù)，可沒過幾天 　 　日子，他又閑不住了。

　　(2)在充分利用原有水利設(shè)施的同時，還自力更生 　 　新水源，采取人力、畜力換班，機器不停的辦法，晝夜抗旱灌水。

　　(3) 　 　發(fā)展得這樣快，我們只有努力學(xué)習(xí)，加倍工作，才不至于落后啊!

　　A.清靜　開拓　時勢

　　B.清凈　開辟　時勢

　　C.清凈　開辟　時事

　　D.清靜　開拓　時事

　　3、填入(　　)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)。

　　(1)我們見到的農(nóng)村婦女主任，就是電影中女主角的(　　)。

　　(2)據(jù)報道，電子郵件已經(jīng)躍升為計算機病毒最主要的傳播(　　)。

　　A. 原形 媒介

　　B. 原形 媒體

　　C. 原型 媒介

　　D. 原型 媒體

　　4、在下面各句橫線處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)。

　　(1)這一地區(qū)曾一度山洪 　 　，造成公路被毀、交通中斷。

　　(2)我國的法律明確規(guī)定，成年子女對父母有 　 　的義務(wù)。

　　(3)商業(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了 　 　。

　　A. 暴發(fā) 撫養(yǎng) 盈利

　　B. 暴發(fā) 贍養(yǎng) 營利

　　C. 爆發(fā) 贍養(yǎng) 盈利

　　D. 爆發(fā) 撫養(yǎng) 營利

　　5、針對世博會開園后出現(xiàn)的一些批評意見，趙啟正覺得應(yīng)該有 　 　的心態(tài)：“中國走到世界舞臺的中心，當(dāng)然是會伴隨著議論的，有議論是好事，人要學(xué)會 　 　批評你的人，不要聽到一點意見就抵觸、反彈。所謂‘理直氣壯在心，理直氣和在表’。也只有這樣，才能真正達到交流的目的。”

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

　　A. 虛懷若谷　原諒

　　B. 從諫如流　寬恕

　　C. 海納百川　尊重

　　D. 從善如流　感謝

　　寧夏公務(wù)員考試選詞填空例題答案

　　1.D。本題主要考查了近義詞的辨析和感情色彩。

　　形象：用有效和生動的語言刻畫和描寫的有形或可見的表現(xiàn)。形式：某物的樣子和構(gòu)造。奇崛：意為奇特挺拔。雄健：雄偉，健壯。暴戾：殘暴兇狠、粗暴乖張。殺伐：殺傷征伐。

　　“形式”與“內(nèi)容”相對，“形象”與“抽象”相對，句中是把書法作品與書寫者聯(lián)系起來，二者是表現(xiàn)形式與內(nèi)容的關(guān)系，第一空應(yīng)填“形式”，排除A、B。“暴戾”：殘暴兇狠、粗暴乖張，含貶義;殺伐：殺傷征伐。這里形容的對象是“沙場猛將”，與其相對的應(yīng)是“殺伐之氣”。“奇崛”意為奇特挺拔，與“性格柔弱的文人”形成鮮明的對比。

　　2.B。這道題屬于實詞的辨析，主要考察區(qū)別詞義的范圍。

　　清靜：多指環(huán)境安靜，不嘈雜　清凈：沒有事物打擾，如“耳根清凈”開拓：除了“開辟”義，還有“采掘前修建巷道等工序的總稱”的意思。開辟：打通，開拓。但多和表抽象義的詞語搭配，如開辟“航線、未來”等。

　　3.C。這道題屬于實詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語特定的方向性。

　　原形：事物最原始應(yīng)有的形狀。

　　原型：原來的類型或模型，特指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。

　　媒介：傳播的介體，途徑。

　　媒體：一種傳播手段的總稱。

　　原型特指文學(xué)藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人，所以本題中用原型更為恰當(dāng)。

　　媒體是對一種傳播手段的總稱，而本題中，電子郵件是一種具體的傳播手段，是一種媒介。

　　4.這道題屬于實詞的辨析，主要考察區(qū)別詞語的特定方向性

　　“暴發(fā)”強調(diào)“突然性”

　　“爆發(fā)”強調(diào)“爆炸性”

　　“撫養(yǎng)”是長輩對晚輩而言

　　“贍養(yǎng)”是晚輩對長輩而言

　　“暴發(fā)”強調(diào)“突然性”，“爆發(fā)”強調(diào)“爆炸性”，排除C項和D項。“撫養(yǎng)”是長輩對晚輩而言，“贍養(yǎng)”是晚輩對長輩而言，結(jié)合語境，排除A項和D項;“盈利”和“贏利”，意為“獲得的利潤”，“營利”意為“謀求利潤”，結(jié)合語境，排除A項和C項。故正確答案為B。

　　5.先看第一空，句中說的是對待批評意見應(yīng)有的態(tài)度，由“不要聽到一點意見就抵觸、反彈”可知，應(yīng)填一個表示要樂于接受別人批評的詞語。“從諫如流”形容樂于接受下級的批評意見。顯然句中的“批評意見”主要針對的是外部，不限于下級，排除B。再由“有議論是好事”可知.對待批評的態(tài)度應(yīng)是欣然接受，“感謝”比“原諒”、“尊重”更能體現(xiàn)這種態(tài)度。本題答案為D。

　　寧夏公務(wù)員考試選詞填空例題(二)

　　1、老莊固古今天下第一等聰明人，道德經(jīng)五千言亦世界第一等聰明哲學(xué)。然聰明至此，已近老猾巨奸之哲學(xué)，不為天下先，則永遠(yuǎn)打不倒，蓋老猾巨奸之哲學(xué)無疑。蓋中國人之聰明達到極頂處，轉(zhuǎn)而見出___________，乃退而守愚藏拙以全其身。又因聰明絕頂，看破一切，知“為”與“不為”無別，與其___________，何如不為以養(yǎng)吾生。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)。

　　A. 強弩之末　為而無效

　　B. 強弩之末　苦心孤詣

　　C. 聰明之害　苦心孤詣

　　D. 聰明之害　為而無效

　　2、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)。

　　(1)2001年4月3日聯(lián)合國秘書長安南向下落不明的中國飛行員家屬表示慰問，并說他_________事態(tài)的發(fā)展。

　　(2)他上任以后，除舊布新，這項工作便_________開展起來了。

　　A.關(guān)注　逐漸

　　B.關(guān)心　逐步

　　C.關(guān)注　逐步

　　D.關(guān)心　逐漸

　　3、依次填入下面語段中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)。

　　(1)這一地區(qū)曾一度山洪_____，造成公路被毀、交通中斷。

　　(2)我國的法律明確規(guī)定，成年子女對父母有______的義務(wù)。

　　A. 暴發(fā) 撫養(yǎng)

　　B. 暴發(fā) 贍養(yǎng)

　　C. 爆發(fā) 贍養(yǎng)

　　D. 爆發(fā) 撫養(yǎng)

　　4、依次填入下列各句括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)。

　　①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話，堅決擁護(　)《反分裂國家法》。

　　②在燦爛的燈光中，由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫，(　)人心。

　　③控制人口和實行計劃生育，使我國各族人民13億人口日的到來(　)了4年。

　　A.制定　振奮　推遲

　　B.制定　震撼　推遲

　　C.制訂　振奮　延遲

　　D.制訂　震撼　延遲

　　5、在下列各句橫線處填入的詞語，最為恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)。

　　(1)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展可謂一日千里，_________過去的幻想在今天均有可能得以實現(xiàn)。

　　(2)方天明因德語能力和交往能力很強，被學(xué)校_________到德籍留學(xué)生管理中心工作。

　　A.以致　委派

　　B.以致　委任

　　C.以至　委派

　　D.以至　委任

　　寧夏公務(wù)員考試選詞填空例題答案

　　1.D。由原文“乃退而守愚藏拙以全其身”可知是強調(diào)“聰明達到極頂處”的害處，所以應(yīng)選“聰明之害”。由原文“知‘為’與‘不為’無別”可知應(yīng)選“為而無效”。

　　2.C。這道題屬于實詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義的輕重。

　　關(guān)注：關(guān)心重視。

　　關(guān)心：留意,注意。

　　逐漸：漸漸。

　　逐步：隨著步履，一步一步地。

　　關(guān)注事態(tài)的發(fā)展是固定搭配，較書面化。關(guān)心則沒有這成含義。“逐漸”和“逐步”都表示事物形成、發(fā)展的過程緩慢有序，但是“逐漸”多用于慢慢的、自然而然的變化，而“逐步”多用于人為的變化，表示行為或變化有階段性且持續(xù)不斷，相當(dāng)于“一步一步地”。逐步開展工作，強調(diào)了工作的展開循序漸進，一步一步的進行。所以本題選擇C最為恰當(dāng)。

　　3.B。這道題屬于實詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的特定方向性。

　　暴發(fā)：突然發(fā)作;突然興起

　　爆發(fā)：突然發(fā)作;突然發(fā)生

　　撫養(yǎng)：供給衣、食、住或其他生活必需品

　　贍養(yǎng)：供給生活所需,特指晚輩供養(yǎng)長輩贍養(yǎng)老人

　　本題中自然災(zāi)害山洪的發(fā)生用暴發(fā)，子女對父母的叫贍養(yǎng)，這些都是固定搭配。

　　4.B。這道題屬于實詞的辨析，主要考察區(qū)別詞義的范圍和詞語的適用對象等。“制定”和“制訂”兩者的使用范圍有所不同。“制定”指定出(法律、規(guī)程、計劃等).如制定憲法、計劃、章程;“制訂”指創(chuàng)制擬定，如制訂漢語拼音方案。題中語言環(huán)境是“反分裂國家法”，因此應(yīng)選“制定”。“振奮”振作奮發(fā);“震撼”震動搖撼。“振”多用于主體的動搖和揮動.“震”多用于來自自然和客體的震動，題中聾啞演員“精妙絕倫”的表演讓觀眾心靈為之震動.所以用“震撼”。“推遲”指把預(yù)定時間向后改動，“延遲‘’指推遲，二者用法大致相同。

　　5.C。這道題屬于實詞的辨析，主要　考查區(qū)別詞義的側(cè)重點。

　　以至：指的是達到某種程度。

　　以致：指的是導(dǎo)致某種后果。

　　委任：指的是任命某人擔(dān)任職務(wù)。

　　委派：指的是派遣某人做做事，一般是上級對下級的命令。

　　第一組詞中，根據(jù)語境，后面不是后果，而是一種程度。第二組詞中，文段中面是到學(xué)生管理中。工作，不是一種職務(wù)，應(yīng)該用委派。

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