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河南公務(wù)員考試言語(yǔ)理解習(xí)題及答案

時(shí)間: 焯杰2 言語(yǔ)理解

  河南公務(wù)員考試言語(yǔ)理解習(xí)題(一)

  【例題】在16世紀(jì),一些歐洲人認(rèn)為中國(guó)瓷器有一種超自然的魔力,有關(guān)中國(guó)瓷器可以驗(yàn)毒的觀念在當(dāng)時(shí)很流行。歐洲人普遍認(rèn)為,如果在中國(guó)瓷器里盛放毒藥的話,瓷器會(huì)開(kāi)裂。正是因?yàn)橹袊?guó)瓷器的珍貴以及附加的諸多傳奇色彩,即使擁有少量中國(guó)瓷器的王公貴族,也沒(méi)人會(huì)真正拿瓷器來(lái)使用,而是作為貴重的物品加以珍藏,只在重要的宴會(huì)才拿出來(lái)象征性地使用,以炫耀自己的財(cái)富和地位。

  這段文字主要說(shuō)明16世紀(jì)中國(guó)瓷器:( )。

  A.在歐洲沒(méi)有實(shí)用價(jià)值  B.被歐洲人神秘化

  C.在歐洲的收藏狀況   D.對(duì)歐洲社交文化的影響

  【例題】中國(guó)的公益領(lǐng)域突然間出現(xiàn)許多新想法,無(wú)論是在企業(yè)公益活動(dòng)中,還是在公益基金以及公益組織等領(lǐng)域,這樣的事并不鮮見(jiàn)。應(yīng)該說(shuō)這是好現(xiàn)象,因?yàn)樵诠骖I(lǐng)域,許多人都受新想法的刺激和鼓舞。但是,要真正促進(jìn)公益的發(fā)展,我們還是應(yīng)該從理想轉(zhuǎn)向“如何去做”,從關(guān)注想法轉(zhuǎn)向模式梳理、轉(zhuǎn)向藍(lán)圖復(fù)制。

  這段文字意在說(shuō)明:( )。

  A.不斷變革公益事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)

  B.公益領(lǐng)域近期出現(xiàn)了許多新想法

  C.公益事業(yè)的發(fā)展重在將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)踐

  D.對(duì)公益活動(dòng)中出現(xiàn)的新想法應(yīng)給予鼓勵(lì)

  【例題】東印度公司的發(fā)展在荷蘭帶起一批富裕的資產(chǎn)階級(jí),充足的資本使得像填海造田這樣的昂貴工程得以開(kāi)展,大量良田隨之出現(xiàn),投資人獲得巨大利益。當(dāng)整個(gè)歐洲的藝術(shù)潮流還是以皇家和貴族為主導(dǎo)時(shí),荷蘭則是資產(chǎn)階級(jí)主導(dǎo)著藝術(shù)和文化。傳世的許多17世紀(jì)荷蘭繪畫(huà)并非像常規(guī)那樣為王室或教堂繪制,而是為了在市場(chǎng)上自由買(mǎi)賣(mài)而作。荷蘭的中產(chǎn)階級(jí)第一次帶起大規(guī)模購(gòu)買(mǎi)藝術(shù)品的潮流。

  這段話意在說(shuō)明:( )。

  A.17世紀(jì)荷蘭藝術(shù)發(fā)展的獨(dú)特背景

  B.17世紀(jì)的荷蘭引領(lǐng)著歐洲的潮流

  C.資產(chǎn)階級(jí)在荷蘭社會(huì)中所處的支配地位

  D.東印度公司對(duì)荷蘭經(jīng)濟(jì)所起的重要作用

  【例題】有人認(rèn)為,工作日“透支”一些睡眠沒(méi)問(wèn)題,等到了周六、周日再補(bǔ)回來(lái),但科學(xué)家指出,這種方法并不好,周六、日多睡幾個(gè)小時(shí),這表明平時(shí)的睡眠不夠,多睡一會(huì)兒對(duì)人體各功能的恢復(fù)的確能有一定的幫助,但此前的睡眠“欠債”對(duì)身體的損害是慢慢累加起來(lái)的,周六、日的惡補(bǔ)對(duì)之前的損害不會(huì)有太大的幫助。這段文字意在說(shuō)明:( )。

  A.修復(fù)身體所受的損害需要較長(zhǎng)時(shí)間

  B.周末“補(bǔ)覺(jué)”是一種不健康的生活習(xí)慣

  C.“透支”睡眠對(duì)人體的傷害是難以修復(fù)的

  D.良好的睡眠習(xí)慣對(duì)保持個(gè)人健康很重要

  河南公務(wù)員考試言語(yǔ)理解習(xí)題答案

  【解析】C。材料第一句講真正的燕尾服保持歷史悠久的手工藝的同時(shí)價(jià)格也很高。第二句和第三句講因?yàn)檠辔卜r(jià)格昂貴所以一些外交官會(huì)推辭出席一些隆重的場(chǎng)合??梢?jiàn)材料重點(diǎn)在說(shuō)明燕尾服的昂貴。

  【解析】A。最后一句含因果邏輯,即由于中國(guó)瓷器的珍貴以及傳奇色彩,導(dǎo)致其被珍藏而失去了實(shí)用價(jià)值??梢?jiàn)材料最終得出的結(jié)論是16世紀(jì)中國(guó)瓷器在歐洲沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。

  【解析】C。材料是典型的轉(zhuǎn)折型結(jié)構(gòu),"“但是”后面的內(nèi)容才是作者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),即發(fā)展公益應(yīng)注重實(shí)踐。

  【解析】A。材料通過(guò)歐洲和荷蘭的對(duì)比,闡述了荷蘭資產(chǎn)階級(jí)主導(dǎo)藝術(shù)發(fā)展的特殊背景。A項(xiàng)比較切合題意。B項(xiàng)是與文意矛盾,17世紀(jì)歐洲的藝術(shù)潮流還是以皇家和貴族為主導(dǎo)的,而不是荷蘭。C項(xiàng)偏離主題,材料重點(diǎn)談的是荷蘭藝術(shù)和文化發(fā)展與資產(chǎn)階級(jí)的關(guān)系,而不是談資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)地位。D項(xiàng)偏離主題,僅談經(jīng)濟(jì)發(fā)展,可直接排除。

  【解析】C。材料通過(guò)引用科學(xué)家的論斷,糾正了人們對(duì)“透支”睡眠的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),即告訴人們“透支”睡眠對(duì)人體的傷害是難以修復(fù)的。

  河南公務(wù)員考試言語(yǔ)理解習(xí)題(二)

  【例題】某些病毒毫無(wú)疑問(wèn)能引起癌癥??墒?,有一些兒童期的癌癥卻可能是由于在生命早期接觸感染過(guò)少而引起的。

  作者想要表述的觀點(diǎn)是( )。

  A.兒童期接觸病毒可能引發(fā)癌癥

  B.生命早期接觸病毒會(huì)引發(fā)成年時(shí)癌癥

  C. 兒童期適當(dāng)接觸病毒可能增強(qiáng)免疫力

  D.某些病毒引起癌癥

  【例題】研究人員設(shè)法將花粉蛋白固定在試管壁上,先注入抗體(IgG4),讓它與花粉蛋白結(jié)合;洗去多余的IgG4后,再加入用放射性碘標(biāo)記的螨蟲(chóng)蛋白,最后再用水漂洗。結(jié)果發(fā)現(xiàn),有放射性標(biāo)記的螨蟲(chóng)蛋白粘在試管壁上,這意味著抗體結(jié)合了兩個(gè)不同的抗原。

  下列陳述,符合以上文意的是( )。

  A. 花粉蛋白固定在試管壁上,有助于穩(wěn)定其與IgG4的結(jié)合

  B. “多余的IgG4”是指注入試管后沒(méi)有與花粉蛋白結(jié)合的IgG4

  C. 第二次漂洗,是為了洗去多余的螨蟲(chóng)蛋白和多余的IgG4抗體

  D. 給螨蟲(chóng)蛋白加放射性碘,是為了加快其與抗體IgG4的結(jié)合

  【例題】溫家寶會(huì)見(jiàn)來(lái)華訪問(wèn)的日本首相麻生太郎。溫家寶表示,全面推進(jìn)中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系是中國(guó)政府的既定方針。中方愿與日方共同努力,遵循中日四個(gè)政治文件的原則和精神,妥善處理兩國(guó)間存在的問(wèn)題或分歧,尤其要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理歷史問(wèn)題,不斷夯實(shí)中日關(guān)系的政治基礎(chǔ),確保中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展。

  對(duì)語(yǔ)段中“不斷夯實(shí)中日關(guān)系的政治基礎(chǔ)”的準(zhǔn)確理解是:( )。

  A. 中日之間的歷史問(wèn)題尚未得到正確的處理,需要確定處理的政治基礎(chǔ)

  B. 正確認(rèn)識(shí)和妥善處理歷史問(wèn)題是中日關(guān)系的政治基礎(chǔ)的核心,需要就此夯實(shí)

  C. 中日關(guān)系政治基礎(chǔ)的核心是歷史問(wèn)題,對(duì)此,日方雖有過(guò)“正視歷史,面向未來(lái)”的立場(chǎng),但時(shí)有反復(fù),故中方強(qiáng)調(diào)“夯實(shí)”

  D. 中日關(guān)系政治基礎(chǔ)的核心是歷史問(wèn)題,對(duì)此,日方雖多次表明“正視歷史,面向未來(lái)”的立場(chǎng)的表達(dá),但一直有名無(wú)實(shí),故中方強(qiáng)調(diào)“夯實(shí)”

  【例題】在城市規(guī)劃和建設(shè)中,一定要把環(huán)境效益擺在首位,同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)二者發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)堅(jiān)決服從前者。因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)是百年大計(jì),城市環(huán)境一旦遭到破壞就很難恢復(fù),甚至無(wú)法恢復(fù),而造成長(zhǎng)期的災(zāi)難性后果。

  下列陳述,符合文意的是( )。

  A. 城市建設(shè)要體現(xiàn)以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心

  B. 一般來(lái)說(shuō),城市不宜作為經(jīng)濟(jì)中心

  C. 在城市建設(shè)中,環(huán)境效益是第一位的

  D. 經(jīng)濟(jì)建設(shè)破壞城市環(huán)境,將無(wú)法避免

  【例題】蘇軾認(rèn)為,賈誼才學(xué)雖高但不能審時(shí)度勢(shì),以致郁郁而死,未盡其才。他還說(shuō):“賈生志大而量小,才有余而識(shí)不足也。”從賈誼的際遇看,蘇軾說(shuō)的是實(shí)情;但是,導(dǎo)致賈誼悲劇的原因主要是當(dāng)朝統(tǒng)治者的錯(cuò)誤。

  下列陳述,不符合文意的是( )。

  A. 蘇軾認(rèn)為,識(shí)見(jiàn)不足是阻遏賈誼才智發(fā)揮的重要原因

  B. 蘇軾沒(méi)有著眼社會(huì)環(huán)境來(lái)分析造成賈誼悲劇的本源

  C. 蘇軾經(jīng)歷坎坷,所以與未盡其才的賈誼同病相憐

  D. 蘇軾肯定了賈誼的才學(xué),指出了他性格上的弱點(diǎn)

  河南公務(wù)員考試言語(yǔ)理解習(xí)題答案

  【解析】C。文段首先提出某些病毒能引起癌癥,然后用“可是”一轉(zhuǎn),提出有些兒童期的癌癥卻是由于接觸感染過(guò)少引起的,也就是說(shuō),兒童期適當(dāng)?shù)慕佑|病毒可以增強(qiáng)免疫力.預(yù)防癌癥。故答案選擇C。

  【解析】B。根據(jù)“先注入抗體(IgG4),讓它與花粉蛋白結(jié)合;洗去多余的IgG4后”,

  可知B項(xiàng)正確。

  【解析】B。這是一道語(yǔ)句理解題,首先要找到引文所在的那句話,即“中方愿與日方共同努力,遵循中日四個(gè)政治文件的原則和精神,妥善處理兩國(guó)間存在的問(wèn)題或分歧,尤其要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理歷史問(wèn)題,不斷夯實(shí)中日關(guān)系的政治基礎(chǔ),確保中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展”,這句話里“尤其”表示遞進(jìn),暗示我們后面的內(nèi)容是作者所要表達(dá)的重點(diǎn),從后半句我們可以看出中日關(guān)系的政治基礎(chǔ)就是正確認(rèn)識(shí)和妥善處理歷史問(wèn)題,因此A項(xiàng)錯(cuò)誤;CD項(xiàng)推論過(guò)遠(yuǎn),偏離中心,直接排除。

  【解析】C。根據(jù)“在城市規(guī)劃和建設(shè)中,一定要把環(huán)境效益擺在首位”,可知選C。

  【解析】C。題中的主要意思是蘇軾認(rèn)為賈誼不能審時(shí)度勢(shì),不是與賈誼同病相憐。

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