福建公務(wù)員言語理解習題：

　　3.從給出的幾句話中選出沒有歧義的句子( )

　　A.我們需要相信自己的人

　　B.最后出席會議的教授的弟子作了精彩的發(fā)言

　　C.我和小王已經(jīng)商量好了，下了課去打球

　　D.沒有人相信他的話

　　4.下列沒有語病的一句是( )

　　A.為了使大家有一個舒適的工作環(huán)境，我們把工廠打掃得干凈而又整齊

　　B.航天飛機也能完成天地往返，但每一次航行，都要進行大量的部件更換

　　C.聽說愛樂樂團正在市體育館演出，大家立即奔向演出地點跑去

　　D.當你有了崇高的理想，會使你藐視一切困難

　　5.下面的四句話中有一句多一個“只”，請找出這一句( )

　　A.我不是不想去，只是沒有時間而已

　　B.他從不向人說起自己過去的功績，人們都以為他只是一個普普通通的人

　　C.這又讓我們看到猜忌的殘酷，它只找到一點借口，就可以將一個人頃刻間置于死地

　　D.所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分簡單相加，而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系

　　福建公務(wù)員言語理解習題答案解析：

　　1. 【解析】C。

　　“轉(zhuǎn)移”是指改變位置，從一方改到另一方，改變。“流動”是指液體或氣體移動，經(jīng)常變換位置;“流失”是指有用的物質(zhì)自己散失或被水、風力帶走;“損失”是指沒有代價地消耗或失去。題干句子所描述的就是國有資產(chǎn)的流失。

　　2. 【解析】B。

　　習慣面前，科學有時候也是很無力的。雖然明知道它(科學)對，但人們還是照舊遵循習慣，于是科學臉色蒼白很無力。

　　3. 【解析】D。

　　A項“相信自己”有歧義，可以理解為“我們需要的人”是自信的人，也可以理解為“我們需要的人”應(yīng)該是相信我們的人。B項可以理解為教授出席會議，也可以理解為弟子出席會議。C項可以理解為我去打球，也可以理解為小王去打球，還可以理解為我們一起去打球。

　　4. 【解析】B。

　　A項“打掃”和“整齊”不能搭配;C項“奔向”和“跑去”重復(fù);D項缺少主語，可以改成“當你有了崇高的理想，你就會藐視一切困難”，或者改成“崇高的理想會使你藐視一切困難”。

　　5. 【解析】D。

　　D選項“不只是”一般與“而且是”配合著用，“而是”與“不是”配合著用。根據(jù)名意，“不只是”應(yīng)改為“不是”。

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