易混詞辨析
【愛護 愛惜】愛護：有精心保護，不使受到損壞或傷害的意思。愛惜：指不浪費，不糟蹋。
【安閑 安適】安閑：重在"閑"，心中無所牽掛。安適：重在"適"--舒適，愜意。
【安置 安頓 安排】安置：重在"置"，使工作、生活、物品等有適當的位置，或指對人或物的處置各得其所。安頓：重在"頓"，妥當安排使有著落。安排：重在"排"，分輕重緩急、先后主次，有條不紊地處置人或事物，多指人、事、任務等的處理。
【包含 飽含 包涵】三者都有含有的意思，但含有的濃度或對象不同。包含：僅指里邊含有，如"這句話包含好幾層意思"。飽含：指所含的量特別充足，如"飽含著深厚的階級感情"。包涵：指客套話請人原諒，如"唱得不好，請大家多多包涵"。
【包藏 飽藏】包藏：指包含，隱藏，如"包藏禍心"。飽藏：指深深地隱藏著，如"他那奴賊圓的眸子里飽藏著殺機"。
【報復 抱負 包袱】報復：指對批評自己或損害自己利益的人進行反擊，貶義，如"他善于對提意見的人打擊報復"。抱負：指遠大的志向，褒義，如"青年人應該有理想，有抱負"。包袱：比喻影響思想或行動的負擔，如"思想包袱"。
【報道 報到】報到：動詞，指向組織報告自己已經來到，如"新生入學報到處"。報道：也寫作"報導"，名詞，指新聞稿，如"他寫了一篇新聞報道"，動詞，通過媒體把新聞告訴群眾，如"報道消息"。
【爆發 暴發】爆發：①指巖漿突然沖破地殼，向外迸出，如"火山爆發"；②指通過外部沖突而發生的質變，如"爆發革命"；③指力量、情緒等忽然發作，或事變突然發生，如"會場里爆發出雷鳴般的掌聲"。暴發：①指突然發作，如"山洪暴發"；②指突然發財得勢，多含貶義，如"暴發戶"。
【本領 本事】本領：側重于工作的技能，特殊的技巧。本事：著重于活動的能力，如"他有本事"。
【把持 操縱】把持：是獨占、獨攬的意思，往往是公開性的活動。操縱：是支配、控制的意思，多是幕后行為。
【頒布 頒發】頒布：側重于公布，對象往往是法令、條例等。頒發：側重于授予、發出，對象常常是獎品或命令、指示等。
【辨別 鑒別】辨別：側重于把事物區分開。鑒別：側重于審定真偽或好壞。
【變換 變幻】兩者都是動詞，都有變化之意。變換：指事物的一定形式或內容換成另一種，多指具體的事物，如"變換一下位置"。變幻：指不規則地改變，多指抽象的事物?如"世界上的政治風云變幻莫測"。
【不恥 不齒】這兩個詞語讀音相同，但意義不同。不齒：是不愿意提到的意思，如"出賣師友者，君子不齒"。不恥：是不感到羞恥的意思，如"身居顯位，卻有如此貪心，別人尚羞，他自己卻不恥"。
【不至 不致】不至：表示不會達到某種程度，如"作為一位受黨教育多年的干部，不至于連這點道理都不懂吧!"。不致：表示不會引起某種后果，如"事前做好準備，就不致到時手忙腳亂"。
【部署 布置】二者都與安排有關事情有關。部署：指安排、布置人力、任務等，一般指大規模地、全面地、原則地安排配置，如"指揮員的正確部署來源于正確的決心"。布置：指在一些活動中作出安排，多指具體的安排、配置等，如"布置工作"，"布置任務"。
【查看 察看】查看：指檢查觀察事物存在的情況，如"查看貨物"。察看：指為了解情況而
細看，如"察看地形"。
【察訪 查訪】察訪：指通過觀察和訪問進行調查，如"實地察訪"。查訪：指調查打聽案情，如"為了盡快破案，他化裝成一個農民到處查訪線索"。
【塵世 塵事】塵世：指佛教徒或道教徒所指的現實世界，如"遠離塵世"。塵事：指世俗的事，如"他整天溺于塵事，不能自拔，哪有精力為廣大群眾辦實事?"。
【充斥 充滿】充斥：指到處都塞滿，帶厭惡色彩，是貶義詞。充滿：泛指填滿或充分具有，
可指具體事物。
【才能 才干 才華 才智】才能：表現在實踐活動方面，如"辦事才能"；又表現在思維活動方面，如"文藝創作才能"。才干：指辦事和實踐活動能力，常用于較重要的實踐活動方面，如"指揮才干"。才華：指表現于外的才能和智力，多用于藝術活動、科學文化等方面，如"才華橫溢"。才智：多指創造、發明、判斷等才能，多用于思維活動方面，如"聰明才智"。
【出現 涌現】出現：運用范圍比"涌現"廣，它可指人，如"出現好人好事"；也可以指抽象事物，如"出現好現象"。涌現：指大量出現，多指具體的、好的、大量的，如"涌現大批積極分子"。
【篡改 竄改】二者都有改動的意思，但改動的對象和動機不同。竄改：指改動文件、書籍、古書中不應該改動的部分，單指文字改動，不含貶義，如"抄寫文件要細心，不要隨意竄改"。篡改：指把正確的東西強行或暗中改為不正確的東西，不限于文字的，含貶義，如"他們肆意篡改歷史"。
【猜測 推測】猜測：側重于主觀猜想。推測：側重于根據事理去推斷。
【籌備 準備】籌備：指籌劃、考慮，比"準備"更加周到、更加全面，多指慎重而重大的事情。準備：多指一般行動，預先安排。
【鏟除 根除】"鏟除"的對象除抽象事物如"舊思想、舊意識"外，還可指具體事物。"根除"比"鏟除"程度重，對象多是抽象的、有害的事物。
【采用 采取 采納】采用：重在"用"，采其可用的。采取：重在"取"，從許多可用的事物中選擇合適的，運用范圍比其他兩詞廣泛。采納：著重于接受意見、建議、要求等。
【躊躇 猶豫 遲疑】躊躇：指人的外部表情不果斷。猶豫：側重于人的內心活動，拿不定主意。遲疑：指沒有主見，行動遲緩，不果斷。
【倉促 倉皇】倉促：指時間匆促，行動忙亂。倉皇：多指心里害怕，神色慌張，舉止失措。
【草擬 起草】草擬：指粗略地擬出草案，多指各種計劃、工程設計、論文提綱的擬訂。起草：多指方針政策、規章等文件的擬稿。
【度過 渡過】度過：用于與時間推移有關的情況。渡過：專指從此岸至彼岸，也引申至"渡過難關"等。
【擔當 擔負 負擔】擔當：語義比"擔負、擔任"重，它的賓語多是"責任"、"任務"和"××的工作"。擔負：著重于負責，它一般不與表示具體職務的名詞搭配。負擔：意義跟"擔負"相同，但它的賓語有些不同，除"工作"、"責任"外，還與"生活費"、"代培費"等搭配，而且它還有名詞用法。
【獨力 獨立】獨力：指單獨依靠自己的力量做，如"獨力經營"。獨立：①指單獨地站立，如"獨立山巔"；②指自主地存在，如"他們宣布獨立"；③指不隸屬于某高一級單位的，如"獨立師"；④指不依靠他人，如"獨立完成作業"。
【斷定 確定】斷定：指由推理判斷而下結論。確定：指毫不含糊地明確決定。它還有形容詞用法，表示明確而肯定。
【爾后 而后】爾后：著重指從此以后，常作句首狀語。而后：著重于然后，即在某事之后，在句中作狀語。
【遏止 遏制】遏止：指用力阻止，如"不可遏止的革命洪流"。遏制：指制止，如"政府官員的腐敗現象現在還沒有得到很好的遏制"。
【法制 法治】法制：指統治階級按照自己的意志建立的規章制度，名詞，如"我們要建立健全社會主義的民主和法制"。法治：可以指先秦時期法家的政治思想，主張以法為準則統治百姓，處理國事；可以指根據法律治理國家，動詞，如"我國已經逐步走上了社會主義法治軌道"。
【發奮 發憤】發奮：①指振作起來，奮發，如"發奮有為"；②同"發憤"。發憤：指決心努力，如"發憤圖強"。
【反映 反應】反映：主要有兩種用法：①比喻把客觀事物的實質表現出來，如"黨內的斗爭反映著社會上的階級斗爭"；②把客觀情況或別人的意見等告訴上級有關部門，如"他把情況反映到縣里"。反應：主要有三種用法：①名詞，有機體受到刺激引起相應的活動或化學上一物質與另一物質發生作用，產生了新物質的過程，如"化學反應"；②名詞，受外界影響而引起的意見、態度或行動受外界影響而引起的思想活動，如"還沒等我反應過來，他就走遠了，頭也不回"。
【分辯 分辨】分辯：重在解釋清楚理由。分辨：重在區分、辨明差別。
【浮躁 急躁】浮躁：側重于不踏實。急躁：側重于沒耐性。、
【富余 富裕】富余：是動詞，指把東西剩下來。富裕：是形容詞，指東西多、手頭寬裕。
【繁重 沉重】繁重：著重于事情多而責任重。沉重：著重于分量重，適用范圍大，還可指程度深、關系重大，引申為心情不暢、精神不愉快。
【撫養 扶養 贍養】撫養：兼指保護、教養和供養，一般指長輩對子女或晚輩的保護和教
養。扶養：指幫助、扶助、養活，一般用于平輩之間。贍養：供給生活所需，特指子女對父母在物質和生活上進行的幫助。
【反復 重復】反復：指一次又一次，多次重復，多指不同的事物或動作的重復。重復：著重于相同的事物或動作又重作一次。從次數上比，"重復"比"反復"次數少。
【膚淺浮淺】膚淺：局限于表面，常指學識淺薄、理解不深不透等。浮淺：著重于浮在表面，指認識淺薄，不扎實。
【干涉 干預】干涉：著重于強行參預、橫加阻撓，多指用粗暴強硬手段過問或制止，迫使對方服從，如"互不干涉內政"。干預：著重于過問別人的事，一般是給對方一定的壓力和影響。
【賦予 付與】兩者都有交給的意思，但所交的對象不同。賦予：指交給重大任務、使命等，如"圓滿完成黨賦予的光榮使命"。付與：指拿出、交給錢物等，如"他把20萬元積蓄付與黨組織"。
【過度 過渡】過度：是形容詞，指超過了適當的限度。過渡：是動詞，指事物由一個階段逐漸地轉入另一個階段。
【溝通 勾通】溝通：指使兩方能通連，褒義，如"溝通感情"。勾通：指暗中串通，勾結，貶義，如"他經常勾通土匪來村里騷擾"。
【關心 關切 關懷】關心：泛指常掛在心上，重視，注意，對象較廣，對人對物都可用。關懷：不僅是關心，而且是愛撫，多用于上對下。關切：比"關心"更進一層，含親切意味，多用于別人對自己，有時也用于對別人、對事物。
【雇傭 雇用】者都與引進人力有關，但詞義不同。雇用：動詞，指雇進人力加以利用，不含貶義，如"雇用女工"。雇傭：名詞，指用貨幣購買的勞動力，引申為缺乏主人翁態度與責任感，按酬付勞，含貶義，如"雇傭勞動"。
【怪癖 怪僻】怪癖：指古怪的癖好，名詞，如"長期與他接觸，你會覺察到他的怪癖?’怪僻：指古怪，形容詞，如"他是一個怪僻的人"。
【詭辯 狡辯】詭辯：指常以欺詐的言辭迷惑人，以達到為自己辯解的目的。狡辯：指理屈詞窮，強詞奪理進行辯解。
【互相 相互】互相：是副詞，作狀語，如：互相尊重。相互：是副詞，可作狀語，又可作定語，如：相互關系。
【國是 國事】國是：指國家大計，書面用語，如"人大代表在京共商國是"。國事：指國家大事，可以用于口語，如"每個公民都應關心國事"。
【涵養 修養】涵養：著重指在受到冒犯時能寬容大度，控制自己的感情。修養：指在思想品質、道德情操方面有過一定的鍛煉，達到了一定的水平。
【洪大 宏大】洪大：指聲音大，如"聲音洪大"。宏大：指巨大，宏偉，如"這出電視劇場面宏大"。
【花序 花絮】花序：指花在花軸上排列的方式，如"一個荔枝花序，開花可有一二千朵"。花絮：比喻各種有趣的零碎新聞，多用做新聞報道的標題，如"球場花絮"。
【化裝 化妝】化裝：指演員為了適合所扮演的角色而修飾容貌，或者假扮另外一種身份，如"他化裝成一個收酒瓶的小商販，到處打聽情況"。化妝：指用脂粉等使容貌美麗，如"她不化妝臉倒好看些，越化臉越難看了"。
【匯合 會合】者都有聚合的意思，都是動詞。匯合：指水流聚集，會合，如"潺潺小河匯合成湖澤"。會合：指聚集到一起，用來指除水流以外的事物，如"兩軍會合后繼續向前挺進"。
【幾乎 簡直】幾乎：表示相差很微小，將近于，如"幾乎折磨死"。簡直：強調語氣比"幾乎"強，帶有夸張，強調相差極微小或幾乎相同，非常接近，如："簡直是受騙了"。
【矯正 改正 糾正】"矯正"的對象是某方面的。"改正"的對象是偏差或錯誤。"糾正"的語氣比"改正"重，帶強制意味。
【堅苦 艱苦】堅苦：指堅忍刻苦，常形容工作精神和工作作風。艱苦：是艱難困苦的意思，常用來描述條件較差的客觀情況。
【講究 講求】講究：重在重視。講求：重在追求。
【激烈 劇烈 強烈】激烈：著重指運動緊張或雙方斗爭尖銳，達到很高的程度，常形容爭論、搏斗等。劇烈：指急劇變動或刺激厲害，常形容藥性、疼痛等。強烈：著重指強而有力，也指程度高、濃度大，運用范圍較廣，能形容光線、色彩、對比等，也能形容欲望、感情等。
【激勵 鼓勵】共同點：都有發動，使人振作、奮進的意思。不同點："激勵"的施動者是精神而不是具體的人，而"鼓勵"的施動者只是人。如"這句話一直激勵我讀完了中學、大學"；"老師鼓勵我好好學習，天天向上"。
【精華精粹】精華：指事物最精美的部分，比"精粹"更精美些。精粹：含有去粗存精的意思，多指單一的事物，如"文章很精粹"。
【精密嚴密周密】精密：指準確精細，常形容儀器、機械、語言、測量、計算等。嚴密：指客觀事物間結合得毫無空隙，也指人們做事毫無疏漏，或形容組織、邏輯、結構等，又形容防衛性的行為，如封鎖、防守、注視等。周密：著重指處處照顧到，沒有遺漏，不疏忽大意，常形容人的行為，如計劃、部署、安排等。
【開辟開拓】開辟：強調從無到有地打通、創建，如：開辟航線。開拓：是從小到大地發展、擴大，對象一般是范圍較大的，如：開拓新局面；用于比喻義時，對象可指領域，也可指胸懷，如：開拓人的心胸。
【夸耀夸獎】夸耀：一般是炫耀自己，常含貶義。夸獎：一般是稱贊別人，不帶褒貶色彩。
【懇切殷切】懇切：指上下級、長幼及同志間的真誠希望。殷切：多指組織對成員、長輩對晚輩等。
【領會領悟】"領會"的對象多是抽象事物，如精神、意圖、心情等。"領悟"指理解、弄明白，對象多是抽象事物，如含義、道理等。
【拉攏籠絡】它們都是貶義詞。拉攏：著重于耍手段，使人家靠到自己方面來，使自己得利。籠絡：指用不正當的方法拉攏人，使對方從思想上、感情上靠攏自己。
【濫用亂用】濫用：指無限制地用。不必用也用，不該用也用。亂用：指無條理、無秩序地用，該用這而用那。
【連續陸續】連續：多指事物或行動在空間或時間上的距離比較緊密、均衡。陸續：指時間上有間隔，前后的連續不均衡。
【陌生生疏】"陌生"的對象多是沒有見過的人或物。"生疏"指的可能是見過的，但長期不接觸了，如"業務生疏"。
【名氣 名聲 名望】名氣：褒義詞，多用于口頭語。名聲：中性詞，口頭語和書面語都用。"名望"褒義詞，書面語。
【年輕年青】年輕：所表達的意義范圍是相對的，用于兩個人的年齡比較，在比較中，可以說60歲的人比70歲的人年輕。年青：是指年齡相當于青年人這個階段，并只能用于青年。從語法角度看，"年青"一般作定語，而"年輕"可作定語，也可作謂語。
【捏造 偽造 假造】"捏造"的對象常是不存在的事實、事情、證據等。偽造：著重指暗中模仿真的，造出假的。假造：著重指無中生有，捏造或模仿真的。
【凝視注視】凝視：多指較長時間精神集中地看著，包括人或物。注視：運用范圍比"凝
視"廣，多指注意力集中地看著具體人或物的某一點，它還可用在抽象事物上。
【年齡 年紀】年齡：指生存的年數，運用范圍比"年紀"大，常用于人，也可用于動、植物。而"年紀"則一般只用于人。
【偶爾偶然】偶爾：指有時候，跟"經常"相對。偶然：指事情發生意外，跟"必然"相對，它還有形容詞用法。
【謳歌歌頌】謳歌：指歌頌、贊美。歌頌：指頌揚功德。
【盤算計算 打算】盤算：一般用于事情發生前。計算：可用于事情發生后，也可用于事情發生前，含有預先計劃的意思。打算：多指對行動的方法或將要辦的事加以考慮。
【品味品位】品味：是動詞，品嘗、欣賞的意思。品位：是名詞，指礦石中有用元素或它的化合物含量的百分數，含量的百分數越大，品位越高，現引申為對藝術品等或人的行為的評價。
【切實確實】切實：指事情本身符合實際，如"切實有效"。確實：指事情真實可信，毫無疑問，如"確實可信"。
【強制強迫】強制：用于法律上，也用于其他，它的使動者是國家、政府、組織。強迫：除"強制"的用法外，還用于其他方面，它的使動者除組織、集體外，還可以是個人。
【缺乏缺少】缺乏：強調少或沒有，消極色彩濃。它可帶抽象事物作賓語，如勇氣、經驗等；又可帶具體概念作賓語，如書籍、布匹、人員、彈藥等；還可帶動詞作賓語，如調查、觀察。缺少：指在數量上少一些，有時指沒有，賓語是具體名詞，如教師、用品等。
【輕率草率】輕率：常形容處理問題不認真嚴肅的態度。草率：常形容辦事敷衍了事。
【其他其余】其他：是另外的意思，既指人又指事物。其余：是剩余的意思。
【侵略侵犯】侵略：指侵入別國掠奪、干涉、奴役人民，手段是武力或政治、經濟、文化滲透等，對象常是國家、主權、領土。侵犯：指侵入別國領域，非法干涉、損害其利益，對象常是權利、自由、領海等。
【情景情境】情景：指具體場合的景象，多指感人場面、動人景色等。情境：指境地、境況，如：歡樂陶醉的情境。
【刑罰 刑法】刑罰：依照刑法對違法者施行的強制處分。刑法：關于犯罪和刑罰的法律。
【學力學歷】學力：在學問上達到的程度。學歷：學習經歷，指持有何級學校的文憑。
【迅急迅疾】迅急：快而急迫。迅疾：僅指速度快。
【徇情殉情】徇情：照顧私情而違反法律。殉情：為情自殺。
【嚴整 嚴正】嚴整：隊伍嚴肅整齊，管理或書畫布局嚴謹。嚴正：立場態度嚴肅正當。
【隱晦隱諱】隱晦：意思不明顯。隱諱：隱瞞不說。
【造就成就】造就：培養使有成就。成就：完成(多指事業)。
【申明 聲明】申明：鄭重申說理由，含解釋辯白之意。聲明：公開宣布或表明立場、態度，名詞、動詞。
【圣地勝地】圣地：具有重大歷史意義的地方。勝地：名勝之地。
【實驗試驗】實驗：對科學理論進行實際驗證。試驗：對某事物的結果、性能進行試探觀察。
【十足實足】十足：①成分純；②十分充足。實足：確實足數，如"實足分量"、"實足年齡"。
【審訂 審定】審訂：審閱訂正。審定：審查決定。"審訂"與"審定"都是動詞，都含有審查、審閱的意思。"審訂"側重在"訂"，即修改、訂正其中的差錯，不強調意見的最后確定；"審定"側重在"定"，即審查后作出決定、評定，強調意見的最后確定。如是書稿，"審定"意即定稿，可以付印；如是計劃，"審定"意思即就可實施。
【題材體裁】題材：作品的材料內容。體裁：作品的表現形式。
【提詞題詞】提詞：給演員提示臺詞。題詞：寫一段話表示紀念或勉勵。
【體形體型】體形：身體形狀，如"體形勻稱"。體型：身體類型，如"特殊體型"。
【停止停滯】停止：不再進行。停滯：受阻礙而不能順利發展。如"停滯不前"。
【提名 題名】提名：被定為候選人。題名：寫上姓名。
【推托推脫】推托：借故拒絕，側重拒絕的行為。推脫：推卸責任、錯誤等，側重推的結果。
【退化蛻化】退化：功能減退，由優變劣。蛻化：①由動物蛻皮引申為事物脫胎演化，"由奴隸社會蛻化為封建社會"；②變質、腐化墮落，如"蛻化變質"。
【委曲 委屈】委曲：①曲折，如"河流委曲"；②事情的底細。委屈：受到不應有的待遇而心里難過。
【無禮無理】無禮：沒有禮貌，如"傲慢無禮"、"怠慢無禮"。無理：沒有道理，如"無理取鬧"、"無理拖延"。
【降伏降服】降伏：使馴服，主語為使別人順從的人。降服：馴服、投降，主語為屈服的人。
【蕭蕭瀟瀟】蕭蕭：風聲、馬嘶聲、草木搖落聲。瀟瀟：風雨急驟或飄落。
【協調諧調】協調：形容詞側重"步調一致，有條不紊"，還可以作動詞用。諧調：側重比例勻稱，常用于聲音、顏色、氣氛等。
【心律心率】心律：心臟跳動的節律，如"心律不齊"。心率：心臟跳動的頻率，如"心率太快"。