國考公務員定義判斷題(一)

　?、傩姓r償：行政主體違法實施行政行為，侵犯相對人合法權益造成損害時由國家承擔的一種賠償責任。

　?、谛姓a償：國家行政機關及其工作人員在管理國家和社會公共事務的過程中，因合法的行政行為給公民、法人或其他組織的合法權益造成了損失，由國家依法予以補償的制度。

　?、坌姓穬敚盒姓r償義務機關代表國家向行政賠償請求人支付賠償費用后，依法責令有故意或重大過失的組織和個人承擔部分或全部賠償費用的法律制度。

　　例證：

　　(1)李某的宅基地被國家征用，獲得各種賠償款六萬元

　　(2)某城建執法大隊在拆除違章建筑時損害了相鄰的合法建筑，后執法大隊私下對房屋所有人進行了賠償

　　(3)刑警趙某對疑犯刑訊逼供造成重傷，公安機關對當事人進行賠償之后，責令趙某承擔部分醫療費用

　　符合上訴三種定義之一的例證有幾個?( )

　　A、0

　　B、1

　　C、2

　　D、3

　　2、差別比例稅率是指一種稅設兩個或兩個以上的稅率，不同納稅人按不同比例計算應納稅額的稅率;累進稅率是指隨著征稅對象的數額由低到高逐級累進，所使用的稅率也隨之逐級提高的稅率。

　　下列各項中所提到的稅率，屬于差別比例稅率的是( )。

　　A、對于某企業來說，需繳納25%的企業所得稅，還需繳納5%的營業稅

　　B、我國個人所得稅中對工資薪金所得適用的稅率隨工資薪金所得增多而逐漸增多，從5%到45%共分為九檔

　　C、2009年1月20日至12月31日，我國對1、6升及以下排量的乘用車按5%征收車輛購置稅，對1、6升以上排量乘用車按10%征收車輛購置稅

　　D、我國自2009年1月1日起實施成品油稅費改革，將成品油價內征收的汽油消費稅單位稅額每升提高0、8元，即由每升0、2元提高到1元

　　3、定義：

　?、偌壊畹刈猓褐缸獾栎^好土地的生產者向土地所有者繳納的超額利潤。

　?、诮^對地租：指由于土地私有權的存在，租種任何土地都必須繳納的地租，即土地所有者憑借土地私有權的壟斷所取得的地租。

　?、蹓艛嗟刈猓杭壊畹刈夂徒^對地租以外的一種特殊的地租形態。它只存在于少量自然條件特別有利的土地上。

　　典型例證：

　　(1)即使是自己承包土地中的稀有礦產資源也歸國家所有。

　　(2)即使是土地肥力相同、產量相同的地塊，由于距市場遠近不同，其租賃費用也會有所差異。

　　(3)土地所有者對于他的土地，不論是優等地還是劣等地，總要取得一定的地租，否則，他寧愿讓土地長期閑置，也不肯讓別人無償使用。

　　上述典型例證與定義存在對應關系的數目有(　　)。

　　A、0個

　　B、1個

　　C、2個

　　D、3個

　　4、定義：

　?、偕鐣M織：指人們為實現特定目標而建立的共同活動的群體。

　　②社會設置：指用來滿足社會基本需要的社會結構中相對穩定的一組要素。

　?、凵鐣謱樱褐赴凑找欢ǖ臉藴蕦⑷藗儏^分為高低不同的等級序列。

　　典型例證：

　　(1)在古羅馬，人們的社會身份有貴族、騎士、平民和奴隸。

　　(2)一個社會生養后代、教育年輕人的功能一般由家庭來完成。

　　(3)公務員之間的友好關系大多是在共同的工作中建立起來的。

　　上述典型例證與定義存在對應關系的數目有( )。

　　A、0個

　　B、1個

　　C、2個

　　D、3個

　　5、辨別學習指識別多種刺激的異同并對之做出不同反應的學習。辨別學習可分為簡單辨別學習和多重辨別學習。簡單辨別學習是指學習了某種刺激物或某個刺激特征，在新的情境下將該刺激識別出來;多重辨別學習指同時辨別多個刺激物或多個刺激特征，在多重辨別學習中，刺激越相似，辨別越困難，而且很容易產生混淆。

　　根據上述定義，下列選項體現簡單辨別學習的是( )

　　A、某英語老師將b與d放在一起，通過對比讓學生辨別學習

　　B、識字教學中，老師不僅讓兒童看字，還讓他們動嘴念、用手寫來掌握不同的漢字

　　C、老師用不同顏色的粉筆把“己、已、巳”的關鍵部分標出，以便學生加深印象

　　D、小王學習了字母“b”后，能在“bad”“b”識別出來

　　國考公務員定義判斷題答案

　　1、答案： C

　　解析：

　　第一步：抓住每個定義中的關鍵詞

　　行政賠償的關鍵詞是“行政主體違法”、“由國家賠償”;行政補償的關鍵詞是“合法的行政行為”;行政追償的關鍵詞是“行政賠償義務機關代表國家……責令有故意或重大過失的組織和個人承擔”。

　　第二步：逐一判斷選項

　　例證(1)中，國家行政機關實施合法的行政行為，并給予李某補償，屬于行政補償;例證(2)中，執法大隊對合法建筑造成損害，給予賠償時采取私下解決的辦法，不符合“由國家承擔”賠償的制度，不屬于行政賠償;例證(3)中，公安機關給予當事人賠償，并責令趙某承擔部分費用，屬于行政追償。所以符合定義的例證有2個。故正確答案為C。

　　2、答案： C

　　解析：

　　第一步：抓住定義中關鍵詞

　　差別比例稅率強調“一種稅設兩個或兩個以上的稅率”、“不同納稅人按不同比例”，而累進稅率強調“征稅對象的數額由低到高逐級累進”、“稅率也隨之逐級提高”。

　　第二步：逐一判斷選項

　　A項“25%的企業所得稅”和“5%的營業稅”是兩種不同的稅，不符合“一種稅設兩個或兩個以上的稅率”。B項“稅率隨工資薪金所得增多而逐漸增多”符合“稅率也隨征稅對象的數額由低到高逐級提高”，屬于累進稅率。C項“車輛購置稅”是一種稅，“1、6升及以下排量”以及“1、6升以上排量”符合“不同納稅人按不同比例”，5%和10%符合“一種稅設兩個或兩個以上的稅率”，因此C項符合定義。D項“單位稅額每升提高0、8元”不能體現“不同納稅人按不同比例”。故正確答案為C。

　　3、答案： C

　　解析：

　　第一步：抓住每個定義中的關鍵詞

　　級差地租：租佃的是“較好土地”，生產者向生產者繳納“超額利潤”;

　　絕對地租：“必須繳納的地租”;

　　壟斷地租：“一種特殊的地租形態”，“只存在于少量自然條件特別有利的土地上”。

　　第二步：逐一判斷例證

　　例證(1)：所談內容與地租無關，不符合任一定義;

　　例證(2)：土地“租賃費用”會因為“市場遠近不同”而存在“差異”，與“級差地租”的定義對應;

　　例證(3)：無論土地是“優等地還是劣等地”，總要收取“一定的地租”，和“絕對地租”的定義對應。

　　故正確答案為C。

　　4、答案： C

　　解析：

　　第一步：抓住每個定義中的關鍵詞

　　社會組織：關鍵詞是“為實現特定目標而建立”的“共同活動的群體”;

　　社會設置：關鍵詞是“用來滿足社會基本需要”的“社會結構中“的“相對穩定的一組要素”;

　　社會分層：關鍵詞是“高低不同的等級序列”。

　　第二步：逐一判斷選項

　　例證(1)：“貴族、騎士、平民和奴隸”屬于“高低不同的等級序列”，符合“社會分層”的定義;

　　例證(2)：對于一個社會而言，它的一個基本需要就是以社會所認同的方式來生養后代、教育年輕人。這個任務是由家庭這個社會結構完成的。由家庭來完成“生養后代、教育年輕人的功能”符合“社會設置”的定義。

　　例證(3)雖然提到“共同的工作”，但由此建立的是“公務員之間的友好關系”，而非某一“群體“，不符合“社會組織”的定義。

　　故正確答案為C。

　　5、答案： D

　　解析：

　　簡單辨別學習的要點是“學習了某種刺激物或某個刺激特征”“在新的情境下將該刺激識別出來”，D項學習了字母“b”后，能在“bad”這個新情境下將“b”識別出來，符合定義要點。A項涉及了“b與d”兩個刺激特征;B項中“掌握不同的漢字”，也屬于多個刺激特征;C項中的“己、已、巳”，也屬于多個刺激特征;A、B、C三項均屬于多重辨別學習。因此答案為D。