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國考公務(wù)員定義判斷題及答案

時間: 謝君2 判斷推理

  國考公務(wù)員定義判斷題(一)

  ①行政賠償:行政主體違法實施行政行為,侵犯相對人合法權(quán)益造成損害時由國家承擔(dān)的一種賠償責(zé)任。

  ②行政補償:國家行政機關(guān)及其工作人員在管理國家和社會公共事務(wù)的過程中,因合法的行政行為給公民、法人或其他組織的合法權(quán)益造成了損失,由國家依法予以補償?shù)闹贫取?/p>

  ③行政追償:行政賠償義務(wù)機關(guān)代表國家向行政賠償請求人支付賠償費用后,依法責(zé)令有故意或重大過失的組織和個人承擔(dān)部分或全部賠償費用的法律制度。

  例證:

  (1)李某的宅基地被國家征用,獲得各種賠償款六萬元

  (2)某城建執(zhí)法大隊在拆除違章建筑時損害了相鄰的合法建筑,后執(zhí)法大隊私下對房屋所有人進行了賠償

  (3)刑警趙某對疑犯刑訊逼供造成重傷,公安機關(guān)對當(dāng)事人進行賠償之后,責(zé)令趙某承擔(dān)部分醫(yī)療費用

  符合上訴三種定義之一的例證有幾個?( )

  A、0

  B、1

  C、2

  D、3

  2、差別比例稅率是指一種稅設(shè)兩個或兩個以上的稅率,不同納稅人按不同比例計算應(yīng)納稅額的稅率;累進稅率是指隨著征稅對象的數(shù)額由低到高逐級累進,所使用的稅率也隨之逐級提高的稅率。

  下列各項中所提到的稅率,屬于差別比例稅率的是( )。

  A、對于某企業(yè)來說,需繳納25%的企業(yè)所得稅,還需繳納5%的營業(yè)稅

  B、我國個人所得稅中對工資薪金所得適用的稅率隨工資薪金所得增多而逐漸增多,從5%到45%共分為九檔

  C、2009年1月20日至12月31日,我國對1、6升及以下排量的乘用車按5%征收車輛購置稅,對1、6升以上排量乘用車按10%征收車輛購置稅

  D、我國自2009年1月1日起實施成品油稅費改革,將成品油價內(nèi)征收的汽油消費稅單位稅額每升提高0、8元,即由每升0、2元提高到1元

  3、定義:

  ①級差地租:指租佃較好土地的生產(chǎn)者向土地所有者繳納的超額利潤。

  ②絕對地租:指由于土地私有權(quán)的存在,租種任何土地都必須繳納的地租,即土地所有者憑借土地私有權(quán)的壟斷所取得的地租。

  ③壟斷地租:級差地租和絕對地租以外的一種特殊的地租形態(tài)。它只存在于少量自然條件特別有利的土地上。

  典型例證:

  (1)即使是自己承包土地中的稀有礦產(chǎn)資源也歸國家所有。

  (2)即使是土地肥力相同、產(chǎn)量相同的地塊,由于距市場遠近不同,其租賃費用也會有所差異。

  (3)土地所有者對于他的土地,不論是優(yōu)等地還是劣等地,總要取得一定的地租,否則,他寧愿讓土地長期閑置,也不肯讓別人無償使用。

  上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有(  )。

  A、0個

  B、1個

  C、2個

  D、3個

  4、定義:

  ①社會組織:指人們?yōu)閷崿F(xiàn)特定目標(biāo)而建立的共同活動的群體。

  ②社會設(shè)置:指用來滿足社會基本需要的社會結(jié)構(gòu)中相對穩(wěn)定的一組要素。

  ③社會分層:指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將人們區(qū)分為高低不同的等級序列。

  典型例證:

  (1)在古羅馬,人們的社會身份有貴族、騎士、平民和奴隸。

  (2)一個社會生養(yǎng)后代、教育年輕人的功能一般由家庭來完成。

  (3)公務(wù)員之間的友好關(guān)系大多是在共同的工作中建立起來的。

  上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有( )。

  A、0個

  B、1個

  C、2個

  D、3個

  5、辨別學(xué)習(xí)指識別多種刺激的異同并對之做出不同反應(yīng)的學(xué)習(xí)。辨別學(xué)習(xí)可分為簡單辨別學(xué)習(xí)和多重辨別學(xué)習(xí)。簡單辨別學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)了某種刺激物或某個刺激特征,在新的情境下將該刺激識別出來;多重辨別學(xué)習(xí)指同時辨別多個刺激物或多個刺激特征,在多重辨別學(xué)習(xí)中,刺激越相似,辨別越困難,而且很容易產(chǎn)生混淆。

  根據(jù)上述定義,下列選項體現(xiàn)簡單辨別學(xué)習(xí)的是( )

  A、某英語老師將b與d放在一起,通過對比讓學(xué)生辨別學(xué)習(xí)

  B、識字教學(xué)中,老師不僅讓兒童看字,還讓他們動嘴念、用手寫來掌握不同的漢字

  C、老師用不同顏色的粉筆把“己、已、巳”的關(guān)鍵部分標(biāo)出,以便學(xué)生加深印象

  D、小王學(xué)習(xí)了字母“b”后,能在“bad”“b”識別出來

  國考公務(wù)員定義判斷題答案

  1、答案: C

  解析:

  第一步:抓住每個定義中的關(guān)鍵詞

  行政賠償?shù)年P(guān)鍵詞是“行政主體違法”、“由國家賠償”;行政補償?shù)年P(guān)鍵詞是“合法的行政行為”;行政追償?shù)年P(guān)鍵詞是“行政賠償義務(wù)機關(guān)代表國家……責(zé)令有故意或重大過失的組織和個人承擔(dān)”。

  第二步:逐一判斷選項

  例證(1)中,國家行政機關(guān)實施合法的行政行為,并給予李某補償,屬于行政補償;例證(2)中,執(zhí)法大隊對合法建筑造成損害,給予賠償時采取私下解決的辦法,不符合“由國家承擔(dān)”賠償?shù)闹贫龋粚儆谛姓r償;例證(3)中,公安機關(guān)給予當(dāng)事人賠償,并責(zé)令趙某承擔(dān)部分費用,屬于行政追償。所以符合定義的例證有2個。故正確答案為C。

  2、答案: C

  解析:

  第一步:抓住定義中關(guān)鍵詞

  差別比例稅率強調(diào)“一種稅設(shè)兩個或兩個以上的稅率”、“不同納稅人按不同比例”,而累進稅率強調(diào)“征稅對象的數(shù)額由低到高逐級累進”、“稅率也隨之逐級提高”。

  第二步:逐一判斷選項

  A項“25%的企業(yè)所得稅”和“5%的營業(yè)稅”是兩種不同的稅,不符合“一種稅設(shè)兩個或兩個以上的稅率”。B項“稅率隨工資薪金所得增多而逐漸增多”符合“稅率也隨征稅對象的數(shù)額由低到高逐級提高”,屬于累進稅率。C項“車輛購置稅”是一種稅,“1、6升及以下排量”以及“1、6升以上排量”符合“不同納稅人按不同比例”,5%和10%符合“一種稅設(shè)兩個或兩個以上的稅率”,因此C項符合定義。D項“單位稅額每升提高0、8元”不能體現(xiàn)“不同納稅人按不同比例”。故正確答案為C。

  3、答案: C

  解析:

  第一步:抓住每個定義中的關(guān)鍵詞

  級差地租:租佃的是“較好土地”,生產(chǎn)者向生產(chǎn)者繳納“超額利潤”;

  絕對地租:“必須繳納的地租”;

  壟斷地租:“一種特殊的地租形態(tài)”,“只存在于少量自然條件特別有利的土地上”。

  第二步:逐一判斷例證

  例證(1):所談內(nèi)容與地租無關(guān),不符合任一定義;

  例證(2):土地“租賃費用”會因為“市場遠近不同”而存在“差異”,與“級差地租”的定義對應(yīng);

  例證(3):無論土地是“優(yōu)等地還是劣等地”,總要收取“一定的地租”,和“絕對地租”的定義對應(yīng)。

  故正確答案為C。

  4、答案: C

  解析:

  第一步:抓住每個定義中的關(guān)鍵詞

  社會組織:關(guān)鍵詞是“為實現(xiàn)特定目標(biāo)而建立”的“共同活動的群體”;

  社會設(shè)置:關(guān)鍵詞是“用來滿足社會基本需要”的“社會結(jié)構(gòu)中“的“相對穩(wěn)定的一組要素”;

  社會分層:關(guān)鍵詞是“高低不同的等級序列”。

  第二步:逐一判斷選項

  例證(1):“貴族、騎士、平民和奴隸”屬于“高低不同的等級序列”,符合“社會分層”的定義;

  例證(2):對于一個社會而言,它的一個基本需要就是以社會所認(rèn)同的方式來生養(yǎng)后代、教育年輕人。這個任務(wù)是由家庭這個社會結(jié)構(gòu)完成的。由家庭來完成“生養(yǎng)后代、教育年輕人的功能”符合“社會設(shè)置”的定義。

  例證(3)雖然提到“共同的工作”,但由此建立的是“公務(wù)員之間的友好關(guān)系”,而非某一“群體“,不符合“社會組織”的定義。

  故正確答案為C。

  5、答案: D

  解析:

  簡單辨別學(xué)習(xí)的要點是“學(xué)習(xí)了某種刺激物或某個刺激特征”“在新的情境下將該刺激識別出來”,D項學(xué)習(xí)了字母“b”后,能在“bad”這個新情境下將“b”識別出來,符合定義要點。A項涉及了“b與d”兩個刺激特征;B項中“掌握不同的漢字”,也屬于多個刺激特征;C項中的“己、已、巳”,也屬于多個刺激特征;A、B、C三項均屬于多重辨別學(xué)習(xí)。因此答案為D。

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