公務員圖形推理作答技巧

　　主要包括簡單疊加(例：云+力=動)，去同存異(例：運+動=邊)，去異存同(例：運+動=力)，規律疊加(例：黑白疊加)。

　　3、位置關系，是指圖形位置發生規律變化，產生的一種題型。主要包括移動、旋轉、翻轉。

　　4、點線面

　　點：主要考查交點(包括切點、十字交叉點、拐點、T型點以及各種特殊的圖形)。

　　線：有直曲線之分，主要考察直曲線的數量關系，以及區分直曲性。

　　面：面主要考察的點主要為封閉空間、部分數、小圖形等幾個考查的方面。

　　5、元素構成

　　元素構成主要為元素封閉開放性、直曲性、對稱性以及元素求共性。

　　二、掌握思考的方式

　　思考方式主要可以從圖形的相似度考慮，異中求同，同中求異。

　　公務員圖形推理解題方法

　　一、優先整體性規律

　　(一)整體性強于局部性

　　這里的整體性指的是當題目中由于不同規律所導致的答案相異時，每一組已知圖形當中的每一個元素都滿足的既定規律，這樣的變化規律就比起圖形中只有部分元素滿足的規律也就是我們所謂的局部性規律要強。比如圖中“總線條數呈現等差變化”要優先于“每個圖都有直角”的規律、“每個圖都是軸對稱的規律”要優先于“每個圖都有同一個圓”等等，這樣的整體化思想也稱為宏觀變化思想，圖中每個元素都參與到一定的規律變化，這樣才能使圖推的規律性更強。

　　【例題】把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規律，分類正確的一項是：

　　【解析】D。

　?、佗邰菔侵行膶ΨQ圖形，②④⑥既是中心對稱圖形，也是軸對稱圖形。這道題的對稱就進行了每個圖形的所有元素的遍歷，而考生容易選擇C項，認為①③④都有一個圓構成，而其他三個都是直線構成，其中圓也只是圖形中的局部元素，只參考部分量所得出的規律就比整體參照的要弱。

　　(二)整體數量化強于整體籠統化

　　雖然每個元素都參與到圖推的規律變化當中，但是如果借助一定的數量關系來使其整體化就比起單純地將元素拼湊在一起的規律性更強。

　　【例題】從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定規律性( )

　　【解析】C。

　　這兩組圖能一筆畫構成，而一筆畫就是每一個圖的所有元素都能涉及的規律并且以數量關系的形式體現。但很多考生這道題容易選D：考生觀察第一組是直線、直線、曲線，所以第二組也是直線、直線、曲線，這樣的規律就沒有一筆畫的強。

　　二、圖形的復合性規律變化趨勢

　　除了整體性的參考因素之外，國考圖推的題目已不局限于只考查一種規律，往往將多種要素綜合設置，比如考生在備考時要注意的是點、線、面、角的數量關系綜合，圖形平移、翻轉與旋轉的位置變化綜合，數量與位置間的綜合，位置與圖形疊加的綜合，自身特點與元素分布的圖形求同與數量關系間的綜合。

　　【例題】從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定規律性( )

　　【解析】D。

　　這道題考查去同存異。每行圖一旋轉90°，與圖二疊加去同存異得到圖三。故選D。

　　圖形之間的整體性是探討圖推題目的內在聯系，而復合性又是國考圖推題目的必然考查趨勢，掌握好這兩大特性對于圖推題的鞏固和理解都有很重要的作用。
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