國(guó)家公務(wù)員圖形推理的難點(diǎn)

　　在選調(diào)生考試中，圖形移動(dòng)是考查最多的位置型的圖形推理。圖形移動(dòng)只是圖形位置的改變，而不會(huì)改變圖形的大小和形狀。

　　【例題1】

　　解析：此題答案為A。題干圖形組成相似，但不完全相同，從第一組后兩個(gè)圖形可知考查的是小圖形的移動(dòng)，解題的關(guān)鍵是將每組第一個(gè)圖形看成兩個(gè)相互重疊的小圖形。第一組圖形中是兩個(gè)重疊的方框分別向兩邊移動(dòng)后得到第二個(gè)和第三個(gè)圖形;第二組也符合這一規(guī)律，故答案為A。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)二：圖形旋轉(zhuǎn)

　　圖形旋轉(zhuǎn)有兩種考查形式，即圖形的組成元素旋轉(zhuǎn)和圖形整體旋轉(zhuǎn)。要做對(duì)圖形旋轉(zhuǎn)題，就是要確定兩個(gè)要素：旋轉(zhuǎn)的方向和角度。圖形旋轉(zhuǎn)在選調(diào)生考試中經(jīng)常涉及。

　　【例題2】

　　解析：此題答案為C。每組圖形組成元素相同，只是所處的位置不同，很明顯考查的是圖形的旋轉(zhuǎn)變化。外部陰影順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，田字格逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到后面的圖形。答案為C。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)三：圖形翻轉(zhuǎn)

　　圖形翻轉(zhuǎn)相對(duì)簡(jiǎn)單，這類題型就是要確定翻轉(zhuǎn)的方式，是左右翻轉(zhuǎn)還是上下翻轉(zhuǎn)。在選調(diào)生考試中圖形翻轉(zhuǎn)考查得相對(duì)較少。

　　【例題3】

　　解析：此題答案為C。以題干第三個(gè)圖形為中心，第二個(gè)圖形上下翻轉(zhuǎn)、陰影互換得到第四個(gè)圖形，第一個(gè)圖形上下翻轉(zhuǎn)、陰影互換得到第五個(gè)圖形，答案為C。

　　公務(wù)員考試行測(cè)圖形推理沖刺技巧

　　一、異中求同

　　題干所給圖形是形狀各異的,必須通過(guò)尋找這組圖形之間的共同特征，來(lái)確定圖形推理規(guī)律，這種方法稱為“異中求同”。

　　對(duì)圖形的求同通常表現(xiàn)在兩個(gè)方面：圖形的特征屬性和圖形的構(gòu)成元素。

　　(一)特征屬性求同

　　圖形的特征屬性求同，即在對(duì)題干圖形細(xì)致觀察之后，對(duì)題干圖形的特征屬性加以比較，尋找它們的共同點(diǎn)，由此找到圖形推理規(guī)律，特征屬性求同應(yīng)用十分廣泛，在順推型圖形推理、九宮格圖形推理、分類型圖形推理中應(yīng)用十分有效。

　　【例題1】

　　解析：題干圖形差異較大，都有封閉區(qū)域，在數(shù)量上也不構(gòu)成規(guī)律。考慮其整體特征，發(fā)現(xiàn)題干圖形都是軸對(duì)稱圖形，選項(xiàng)中只有D 項(xiàng)符合，答案為D。

　　(二)構(gòu)成元素求同

　　圖形的構(gòu)成元素求同，即從題干圖形的構(gòu)成元素或組成部分出發(fā)，尋找它們的共同點(diǎn)，由此找到圖形推理規(guī)律。

　　【例題2】

　　解析：第二個(gè)圖形較為特殊，含有較多的線條以及交點(diǎn)，并形成了2 個(gè)封閉區(qū)域，觀察前后兩個(gè)圖形，發(fā)現(xiàn)前一個(gè)圖形含有1 個(gè)封閉區(qū)域，后一個(gè)圖形含有3 個(gè)封閉區(qū)域，由此確定本題規(guī)律為圖形中的封閉區(qū)域數(shù)分別為1、2、3、4、(5)，由此選擇D。

　　“異中求同”分析總結(jié)：

　　1.使用“異中求同”時(shí)應(yīng)先對(duì)所給圖形進(jìn)行整體把握，尋找圖形間外部整體特征的相同點(diǎn);

　　2.使用“異中求同”時(shí)應(yīng)盡可能從多個(gè)角度分析，全面考慮所有的共同點(diǎn)，然后結(jié)合選項(xiàng)得出正確答案。

　　二、同中求異

　　當(dāng)題目中所給的一組圖形在構(gòu)成上有很多相似點(diǎn)或形式上表現(xiàn)一致，但是通過(guò)“求同”不能解決問(wèn)題時(shí)，就需要發(fā)散思維，同中求異，通過(guò)對(duì)比尋找圖形間的細(xì)微差別或者圖形間的轉(zhuǎn)化方式來(lái)解決問(wèn)題。

　　通過(guò)對(duì)比一組圖形在元素的構(gòu)成、排列、位置等方面的差異，確定圖形推理規(guī)律。“求異”是建立在“求同”的基礎(chǔ)上的，所以“求異”之前先應(yīng)“求同”。

　　【例題】

　　解析：首先整體來(lái)看題干所給出的圖形的組成元素及其個(gè)數(shù)，都是由2個(gè)星星和2個(gè)三角形分布在4×4的方格中構(gòu)成的，圖形的構(gòu)成元素相同、元素的個(gè)數(shù)也相同，圖形表現(xiàn)出的唯一不同是這些小圖形在方格內(nèi)的位置不同。

　　分別來(lái)看，所有的三角形都分布在表格的邊界上，所有的星星都在方格的對(duì)角線上，這樣就找到了圖形組成元素在位置分布上的規(guī)律，結(jié)合選項(xiàng)，符合這個(gè)規(guī)律的只有D項(xiàng)。
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