山東公務員定義判斷訓練題(一)

　　B. 小穎和小晨一起學習鋼琴，小晨天賦很好，學得很快，為了幫助小穎，他經常陪著小穎一起練習，小穎也逐漸進步了

　　C. 小羽的父母都是中醫，受父母的熏陶，他從小就對中醫感興趣，并立志要報考中醫專業

　　D. 小元喜歡玩電腦游戲，經常玩到很晚，但是對學校里布置的計算機作業卻不感興趣，還常常逃課

　　2、歸納推理是指從個別性知識推出一般性結論。下列屬于歸納推理的是(　　)。

　　A. 王宇是連長，連長都是軍人，所以王宇是軍人

　　B. 凡是教授都一定獲得了高級職稱，陳林是教授，所以他獲得了高級職稱

　　C. 燕子低飛要下雨，周末下了整天的雨。所以天空中的燕子飛得很低

　　D. 直角三角形內角和是180度，銳角三角形內角和是180度，鈍角三角形內角和是180度，所以三角形的內角和是180度

　　3、三段論。是指由兩個含有一個共同項的性質判斷做前提得出一個新的性質判斷為結論的演繹推理。

　　根據上述定義，下列屬于三段論推理的是(　　)。

　　A. 要么你答錯了，要么我答錯了，我沒有答錯，說明你答錯了

　　B. 如果通上電源，水晶珠就會發亮，水晶珠沒有發亮說明沒有通電

　　C. 知識分子都應該受到尊敬，教師都是知識分子，所以教師都應該受到尊敬

　　D. 李麗是小說家，劉梅是書法家，她們是朋友，所以小說家和書法家都是好朋友

　　4、所謂“互碰自賠”，即對事故各方均有責任，各方車輛損失均在交強險有責任財產損失賠償限額2000元以內，不涉及人傷和車外財產損失的交通事故，可由各自保險公司直接對車輛進行查勘、定損。但須交警認定或當事人根據出險地關于快速處理的規定自行協商確定雙方均有責任。以及當事人需同意“互碰自賠”處理辦法。

　　根據上述定義，下列適用互碰自賠的是(　　)。

　　A. 甲乙兩車發生互碰。雙方都有責任。且無人員傷亡，但甲車車損只有一二百元。乙車車損約為一千多元，為此，乙車保險公司不同意自賠方案

　　B. 甲乙兩車發生互碰，均無人員傷亡。甲車車損較大，約為2000元，乙車車損只有幾百元，但由于甲方對事故的責任大于乙方，當事人愿意自賠

　　C. 甲乙兩車發生互碰，雙方都有責任，因互碰使甲車所載貨物掉落，部分貨物無法追回，經計算。兩車損失差不多，且在2000元內，當事人愿意自賠

　　D. 甲乙兩車發生互碰，雙方都有責任，甲司機受了輕傷，而乙車貨物也遭到部分損毀，但由于雙方損失都不大，只有幾百元，當事人均愿意自賠

　　5、代差主要指社會中年輕一代與年老一代在思想、價值觀念、生活態度以及興趣愛好等方面的差別。代差反映的是兩代人生活的這個時代里，整個社會結構、社會生活的變化速度和程度，同時也反映了兩代人在社會化階段、社會化內容和社會化速度等方面的差異。

　　根據上述定義，下列屬于代差的一項是(　　)。

　　A. 小李喜歡看戰爭片，而他的同學小王喜歡看喜劇片

　　B. 五一假期里，小路想去爬山，而他愛人小倩更愿意逛街

　　C. 早上，小趙喜歡在家里睡懶覺，他母親卻早起在公園里舞劍

　　D. 關于死刑的廢除問題，小錢主張廢除死刑，而他的大師兄卻強烈反對廢除死刑

　　山東公務員定義判斷訓練題答案

　　1.學習遷移定義的關鍵點是：一種學習對另一種學習的影響。B項鋼琴和C項中醫是同一種學習：D項沒有體現影響。A項符合定義，故答案選A。

　　2.歸納推理是從個別性知識推出一般性結論。A、B、C三項都不是一般性結論;只有D項從不同的三角形推出所有三角形，符合定義要點。

　　3.A、B、D選項不符合題干中“有一個共同項”的條件，C項符合條件。

　　4.互碰自賠的定義要點是：①各方均有責任;②損失在2000元內;③無人傷和車外財產損失;④當事人同意。A項不符合④;B項符合定義;C、D兩項不符合③。故答案選B。

　　5.代差的定義要點是：年輕一代與年老一代。A項小李和他的同學、B項小路和他愛人、D項小錢和他的大師兄，都不符合這一要點。C項符合定義。故答案選C。

　　山東公務員定義判斷訓練題(二)

　　1、掏空族是指隨著經濟的不斷發展和社會生活的加快。越來越多的都市白領為了保住自己的目前的職位，不得不將智慧、激情、創意、動力等“內存”消耗在職場上，全身心地奮力打拼，迫于生活節奏無暇及時“充電”，而慢慢地瀕臨被社會淘汰的人。

　　根據上述定義，下列屬于掏空族的是(　　)。

　　A. 某網絡寫手在網上通過其處女作一炮走紅后，江郎才盡，之后的作品毫無新意

　　B. 小趙在大學期間兼職做教輔圖書的校對工作，由于校對質量較差，最終被解雇

　　C. 李某畢業后就到某報社工作，工作壓力大，經常加班加點，李某想換工作卻發現自己已不能滿足其他工作要求

　　D. 某公司職員酷愛炒股，工作之外的所有時間均用來研究股市，最終因能力不足而被公司淘汰

　　2、破壞生產經營罪，是指由于泄憤報復或者其他個人目的。毀壞機器設備、殘害耕畜或者以其他方法破壞生產經營的行為。

　　根據上述定義，下列屬于破壞生產經營罪的是(　　)。

　　A. 邱某購買了一輛中巴小客車從事客運，為了搞垮對手王某，邱某將白糖水秘密倒入王某客車的發動機機油箱內，損壞其車輛。造成經濟損失幾千元

　　B. 張某和王某共同承包了一個果園，兩人分別種植了芒果樹和香蕉樹，某日因受臺風影響，香蕉樹全部刮倒在芒果樹上，給張某造成了不小的經濟損失

　　C. 李某與謝某合伙開廠，由于經濟不景氣致使虧損日益嚴重，生產難以為繼。為了還清自己的借款，李某趁謝某外出時，悄悄將工廠的機器設備拆卸、搬走，賣給林某

　　D. 趙某家養了三四條狗，某晚，由于趙某外出，狗無人約束，跑到陳萊的養雞場咬死了幾百只雞，給陳某造成了不小的經濟損失

　　3、巨無霸指數是一個非正式的經濟指數，用以測量兩種貨幣的匯率理論上是否合理。這種測量方法假定購買力平價理論成立，是以一個國家的巨無霸以當地貨幣的價格，除以另一個國家的巨無霸以當地貨幣的價格。該商數用來跟實際的匯率比較：要是商數比匯率低，就表示第一國貨幣的匯價被低估了;相反，要是商數比匯率高，則第一國貨幣的匯價被高估了。

　　根據上述定義，下列說法錯誤的是(　　)。

　　A. 巨無霸指數計算出的情況與真實情況可能有所偏差

　　B. 巨無霸指數是一個經濟指數，需要假定購買力平價理論成立

　　C. 通過巨無霸指數可以對所有貨幣的匯率是否合理進行評估

　　D. 已知兩國的貨幣匯率及巨無霸價格，能計算出兩種貨幣匯率在理論上是否合理

　　4、白領冷漠癥，是指都市白領因為競爭激烈、工作疲勞等原因而對單位、同事、家人表現出冷漠的態度。

　　根據上述定義。下列屬于白領冷漠癥的是(　　)。

　　A. 麗麗在學校一直受同學欺負，漸漸地對學習和集體活動失去了興趣。對家人也愛理不理的

　　B. 小張是一個話務員。每天接聽大量電話，現在只要不是接聽電話的時候，不管對誰他都不說一句話

　　C. 張萍畢業后找不到工作，只能回到小山村當老師，她對這份工作十分不滿意，對所有學生都愛理不理的

　　D. 小晴的父親剛剛過世，小晴傷心不已，可是領導要求她喪假過后馬上上班，小晴對此十分不滿，決定辭職

　　5、心罰通常指教師用不適當的語言或行為方式，對學生施行的心靈懲罰，屬于情節不等的精神虐待范疇。在當前中小學德育教育中，不同程度地普遍存在著心罰現象，此現象引起了社會的重視，并被予以批評建議。

　　根據上述定義，下列不屬于心罰的是(　　)。

　　A. 老師用冷漠的態度告訴小明：“我已經放棄你了，再也不管你了，隨你怎么樣。”從此不再叫小明回答問題

　　B. 老師對好動的學生小剛說：“簡直是長了猴子屁股，一顆也坐不住。”

　　C. 老師對不夠努力用功的學生小紅說：“再這樣下去，你就完蛋了。以后準備干什么?在家給父母養著嗎?”

　　D. 老師讓不守紀律的小莉站著聽課，并告訴她：“什么時候認錯，什么時候坐下。”

　　山東公務員定義判斷訓練題答案

　　1.掏空族的定義要點是：①自領;②全身心的奮力打拼，迫于生活節奏無暇及時“充電”;③慢慢地瀕臨被社會淘汰。A、B兩項不符合①;C項符合定義;D項不符合②。故答案選C。

　　2.破壞生產經營罪的定義要點是：①由于泄憤報復或者其他個人目的;②毀壞機器設備、殘害耕畜或者以其他方法破壞生產經營。A項邱某的行為是為了個人目的，且破壞了王某的生產經營，符合定義;B項臺風不符合①;C項生產已經難以為繼，李某的行為不破壞生產經營，不符合②;D項不符合①。故答案選A。

　　3.根據前兩句，B項正確;由于巨無霸指數的計算有前提，因此可能與真實情況有所偏差，A項正確;當一個國家不出售巨無霸時，無法計算巨無霸指數，C項錯誤;根據定義的計算方法可得D項正確。故答案選C。

　　4.白領冷漠癥的定義要點是：①都市白領;②競爭激烈、工作疲勞等原因;③冷漠。A項麗麗是學生，不符合①②;C項張萍并不是在都市，不符合①;D項不符合②③。故答案選B。

　　5.心罰的定義關鍵信息是：心靈懲罰。A項不理不睬，B項諷刺挖苦，C項威脅恐嚇都符合定義要點。D項屬于變相的體罰，不是心靈懲罰，不符合定義關鍵信息。故答案選D。

山東公務員定義判斷訓練題附答案相關