2024播音與主持專業大學排名前20

注：以上2024年播音與主持藝術專業大學排名來源于網絡，僅供參考。

播音與主持專業畢業后能干什么

播音與主持專業就業前景是比較好的，播音與主持專業畢業可以到電視臺做主持人或出鏡記者，或者去電臺當播音員;當然也有學播音的最后轉到幕后做編導的;

播音與主持還可以讀研究生出來進高校教課，或者進入現在的藝考培訓學校做培訓老師;承擔電視臺節目制作的外包公司，這類公司進去以后也是做主持人，或者后期配音;更可以做影視劇電視劇配音工作，做幕后明星。

播音主持專業前景怎么樣

按照過去幾十年電視業情況看，主持人在屏幕生命大多數要在十年至二十年之久，按照國外主持人個人發展規律來看，部分主持人將成為電視明星，更多人轉崗，轉行。現在電視臺主持人中，年齡在三十歲以下居多數，普遍在二十四、五歲左右。因此，近一兩年不會出現大量主持人需求情況。當然，對最優秀的主持人永遠存在著例外，任何時候都有機會。目前，全國省級電視臺主持人在崗規模約有一千名左右，中央電視臺經常出鏡的也不過二十幾人。

(廣播之聲需求人數比電視略多一些，總體情況與電視臺相似)并且部分是從地方臺挖的墻角，這就是未來幾年就業需求前景，當然還有一些城市臺，特別是省會城市臺，這部分也要有上千名就業崗位(電視臺)，目前這些崗位均為年輕主持人所占據。現在每年都有主持人專業畢業大學生到電視臺尋找工作機會，但能夠上崗的機會幾乎沒有。不過，十分優秀的主持人仍是緊缺人才，新的節目形態出現，也會急需一些高素

播音主持專業就業方向

一、主持人或播音員

電視節目主持人、網絡節目主持人、廣播電視節目主持人，這些職業全部與播音與主持藝術專業對口。從事節目主持人和播音員，需要有淵博的知識儲備，豐富的經驗和超強的即興能力，這些崗位非常看重專業技能。

二、配音員

配音是為影片、視頻或多媒體加入聲音的過程。在一些傳媒學校，以及專門的藝術類院校中都會單獨開設配音這個專業，但是它依舊屬于播音主持專業，只不過以培養配音方面的人才為主。

在當今社會，新聞配音、影視配音，客服配音，以及高鐵、飛機、輪渡等各行各業對配音人才需求量急劇增加，并且配音員的待遇普遍很高，且就業面比較廣泛。配音逐漸發展成當代播音主持專業畢業生的一個主要的就業方向。

三、出鏡記者

記者是集編輯、采訪等多合一的復合型人才。所以，播音主持專業的畢業生如果要從事記者這一行業，除了自身的專業技巧要過硬，更要學習編輯、采訪、拍攝等技能。而且，記者這一行業門檻高，需要進行國家級別的考核。

有許多省級電視臺和有名氣的報刊、網站，在招聘記者時，基本要求就是被招聘的人需要研究生及以上的學歷。因此，記者這一行業對播音主持畢業生來說，是個高要求高回報的崗位。

藝考生避免的四大誤區

誤區一：聯考后或成績出來后再考慮文化課

大部分藝術生選擇在高二結束的暑假開始就進行專業課集訓直至統考考試結束再集中準備文化課。藝術生文化底子本就薄弱，加之大半年完全不接觸文化課，文化成績已不是之前的水平，文化課學習時間也越來越少。

建議：家長需要在聯考前提前幫學生考察相關的藝術文化課培訓學校，確定之后文化課學習沖刺的地點。在藝術聯考或校考結束之后應快速進入文化課補習，將各科目內容進行重點、多輪復習，有計劃有目的進行文化課復習，不浪費高考前每一天的學習時間，快速將文化課成績提升起來。

誤區二：盲目補習文化課

癥狀：因為文化課基礎差，所以很多同學盲目跟風，盲目做題，結果卻難盡人意。對很多題都有一種“熟悉感”，卻又學的模棱兩可，反而有害無益。

解決辦法：一定要在老師的指導下，有目的，有針對性的做題，抓住必考知識點，掌握基礎知識，找準切入點，文化成績一定不會差。

誤區三：學習無計劃

癥狀：藝術生普遍存在的嚴重問題，是沒有詳細的學習規劃和目標，復習缺乏系統性，最后時間花費了不少，成績卻一直上不去。

解決辦法：提前規劃好自己的學習計劃和時間安排，這樣學習才會更有效率。制定學習計劃時，要結合自身實際情況多聽取老師的意見，依照學習計劃復習時，切記不要追求面面俱到。

誤區四：忽視單科成績

在每年的招生錄取工作中，一些考生的文化課成績和專業成績考的都不錯，可就是被某些院校淘汰。原因在于過分追求總分而忽視了個別院校對語數外單科成績的要求，比如：有些院校要求考生的英語、語文成績要在80分以上。

建議：考生在學習文化課的同時，要熟知意向報考院校的錄取規則，不要心存僥幸。