關(guān)于奮斗青春不負韶華優(yōu)秀作文（篇1）

我們現(xiàn)在還年輕。我們有夢想和高昂的士氣。如果我們想讓我們的青春更加精彩，我們必須為此而奮斗。斗爭，我們的青春不是白色的；只有通過奮斗，我們才能給我們的青春增添光彩。

青春需要奮斗。沒有奮斗的青春是平庸的，不是輝煌的。我們現(xiàn)在就這么說吧。我們現(xiàn)在的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，在未來的中考考場上好好發(fā)揮。為了達到這個目標，我們必須努力學(xué)習(xí)。如果你努力學(xué)習(xí)，你可能會在考試中取得好成績。如果你懶惰，考試會更糟。

假設(shè)歷史考試剛剛通過。當結(jié)果出來時，有些人很高興，有些人很難過。讓我們看看那些做得好的人。為了取得好成績，學(xué)生們幾乎總是在課前和課后盡力記住它們。他們也在假期參加各種補習(xí)班。為了取得高考成績，那是豁出去了。

學(xué)生們的斗爭帶回了他們應(yīng)得的`獎勵，學(xué)生們當時的心情一定非常好。

我們不需要對那些考試不及格的人說太多。基本上，他們在課堂上漏掉了數(shù)字，在課后偷懶，腦子里也沒想什么。它們幾乎被扔掉了。考試后他們能感覺好點嗎？這就是知道如何奮斗和不知道如何奮斗的區(qū)別。

一個奮斗的人，年輕時不明白，他的青春會是美好的嗎？在這一點上，有一個典型的反面例子，就是那個叫鐘勇的人。他本來是有天賦的，但是他沒有好好珍惜。他的父親整天在別人面前展示他的才華，但不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)。隨著時間的推移，鐘勇的才華逐漸消失了。最后，當他十五歲的時候，鐘勇已經(jīng)死了。這表明，如果你不知道如何奮斗和繼續(xù)發(fā)展，你將能夠再做一次，你的能力將最終被抹殺。顯然，如果我們不明白現(xiàn)在斗爭有多可怕。

現(xiàn)在，你的青春還活著，當你的青春還活著的時候，專注于你的目標并為之奮斗。那就不要讓自己后悔。

關(guān)于奮斗青春不負韶華優(yōu)秀作文（篇2）

世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊！而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春嗎？答案是否定的，我們只有發(fā)憤圖強，努力耕耘才能做到無愧于青春，無愧于人生，才能擁有一個充實而完美的青春。

奮斗的青春是美好的'風(fēng)景正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧！讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當你白發(fā)蒼蒼回首時，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的！。”

關(guān)于奮斗青春不負韶華優(yōu)秀作文（篇3）

旅程的精彩并不在于終點，而是途中的風(fēng)景和一些值得回憶的事情。梭羅說過這樣一句話：“旅行的真諦，不是運動，而是帶動靈魂去尋找到生命的春光。”

而青春則是一場奮斗的旅程。

花樣年華，我們應(yīng)該不懼怕風(fēng)雨，去尋找那道絢麗的彩虹。年少的我們奮斗著，拼搏著，經(jīng)歷了無數(shù)次挫折，卻依舊頑強地爬起，追逐著那縷只屬于我們的光芒，那是我們的夢想。我們常常會努力到深夜，大地已經(jīng)沉睡，冷清的街道寂寞無聲，月光透過窗戶照在我們的臉頰，在一盞臺燈下，做著各類的必刷題。我們努力，我們拼搏，此時我們會感受到世界萬物留給我們溫柔的一面。

青春，我們對外面世界充滿了向往。我所向往的學(xué)校已變成我努力學(xué)習(xí)的動力；那些我想要去的地方，已成為不可剝奪的夢想；我想要成為的人，是我努力奮斗的目標。他們讓我在追逐夢想的旅程中有了動力。

青春，我們要朝著夢想不斷奔跑。正值青春揚起夢想的風(fēng)帆，揮向天空，展開瀟瀟灑灑的人生畫卷。我們應(yīng)把握好人生的航標，用我們的.實際行動去譜寫屬于自己的炫彩旅程。青春因努力而精彩，我們?yōu)樽约旱膲粝電^力前行！旅程中我們跌倒了無數(shù)次，哭過也笑過，放棄過努力過，從那些歪歪斜斜的腳印再到堅定的步伐，都見證著我們實現(xiàn)夢想的辛苦歷程。

青春，我們要努力拼搏，去追趕時間的腳步，讓我們的此生不虛度。旅程中我們?yōu)⑾潞顾シN夢想，用拼搏奮斗去鋪墊未來的人生道路。

這段旅程中充滿困難，我們會跌倒無數(shù)次，但我們永不放棄，因為旅程的終點種著我們的夢想，它正在等著我們?nèi)崿F(xiàn)。

關(guān)于奮斗青春不負韶華優(yōu)秀作文（篇4）

我們現(xiàn)在正值青春年華，我們有夢想，斗志昂揚。我們?nèi)绻胱屪约旱那啻焊泳剩鸵獮橹畩^斗。奮斗了，我們的青春才不算白過；奮斗了，我們才可以為自己的青春增光添彩。

青春就要有奮斗，沒有奮斗的青春就是平庸的，就不是精彩的。就說我們現(xiàn)在吧，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來在中考考場上良好發(fā)揮考上個好高中。我們?yōu)榱诉_到這個目標，就要在學(xué)習(xí)上苦下功夫。你努力學(xué)習(xí)了，考試就有可能得個好成績，你偷懶了，考試就要糟糕了。

就比如說剛剛過去的史生會考吧，那個成績一出來，就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績出色的人，同學(xué)們?yōu)榱四芸汲龊贸煽儯瑤缀醵际钦n前課后拼命地背，假期里還參加各種各樣的補習(xí)班。為了中考成績，那都是豁出去了。

同學(xué)們的奮斗換來了同學(xué)們應(yīng)有的回報，同學(xué)們那時的心情肯定都是好得不得了。

那些考砸的人，我們就不用多說了吧，基本上都是上課溜點號，課后偷點懶，腦子里的東西本來就不多，還都給扔得差不多快沒了，考完之后心情能好得了嗎？這就是懂得奮斗與不懂得奮斗的區(qū)別。

一個在青春時不懂的奮斗的人，他的青春能精彩嗎？關(guān)于這一點，有一個典型的反面教材，就是那個叫仲永的'人，他本來很有天賦，但他卻沒有好好珍惜，他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦，卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，仲永的天賦就隨著時間一點點地泯滅了。終于在他十五歲的時候，仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這說明，如果你不懂得奮斗，不懂得繼續(xù)發(fā)展，你就是再有本事，你的本事也是終會被抹殺。可見，現(xiàn)在我們要是不懂得奮斗是多么的可怕。

現(xiàn)在，你的青春猶在，趁著你的青春還沒有消逝，趕緊盯住你的目標為之奮斗吧。別讓自己到時候后悔。

關(guān)于奮斗青春不負韶華優(yōu)秀作文（篇5）

走出教室，長出一口氣，和煦的風(fēng)拂過面頰，溫暖的陽光照在身上，邁出輕快的步伐，嘴角不禁上揚，按捺不住心中的喜悅，此時此刻，我多想分享自己的快樂啊！

我從來就不是班上那些成績優(yōu)異、被老師稱贊、被同學(xué)羨慕的優(yōu)等生。我屬于班上那說好不算好、差也不差的那類學(xué)生。平日里老師很少關(guān)注我，我也樂得清閑，整日無所事事，安于現(xiàn)狀。

直到那天。

那一天，老師像往常一樣走進教室，準備開班會，我也像往常一樣，端正地坐在位置上。這次班會，老師報出了高分段的學(xué)生，我認真地聽著，渴望著下一個就是我。一個接一個的學(xué)生姓名被報出，我的`希望也在一步步增大，該到我了吧？然而，到了最后，我的名字也未曾報出。我的心里充滿失落，望著好友們開心的笑靨，我感到自慚形穢。

這次班會，如一顆巨石砸入我內(nèi)心的深潭，我覺得我的內(nèi)心似乎被觸動了，我不希望就這么平庸地活下去，我受夠了自己的無所事事。

清晨，我踏著陽光上學(xué)，打起十二分精神；夜晚，我隨星子漫步題海，攜皓月一起徜徉書山。在努力拼搏揮灑汗水中，我的心沒有疲倦，反而格外充實。平日里枯燥深奧的數(shù)學(xué)、晦澀難懂的古文以及復(fù)雜難背的外語似乎都變得格外親切了。

在每日的學(xué)習(xí)中，我成長了許多。

臨近期末，我的心中不僅沒有緊張，反而充滿了期待，期待看自己種下的種子，是否已經(jīng)成長為參天大樹。

我成功了！沐浴著溫暖的陽光，我的心情輕舞飛揚。

我不后悔自己付出的努力，因為我知道，奮斗的青春最美麗！

關(guān)于奮斗青春不負韶華優(yōu)秀作文（篇6）

青春是美好的，它是一個每人生中最好看的的時期，在這個階段中，大家奮力拼搏，揮灑無數(shù)辛勤的汗水，只為了讓大家心里的種子有一天可以破土而出，它使大家的生活愈加充實，它使大家的將來愈加燦爛，美好！

步入初中，大家的功課增多，但大家的心智也在漸漸成熟。

那是在一次期中考的前一天，我剛從宿舍里走出來，門外皎潔的月光，撒在我惺松的臉上，空氣還是那樣靜謐，使我不敢大聲呼吸，生怕吵醒那正在熟睡的生靈！我小心地踮起腳尖，走到一樓。忽然，我不經(jīng)意間，看到一盞燈，它明亮，潔白，它佇立在伸手不見五指的黑暗環(huán)境中，啊！那是大家教室的`燈啊！我的心頓時像翻騰的大海，一刻也停不下來，深感慚愧，于是我快點籌備好，就背上書包，疾步走到教室。

一陣陣朗讀聲在校園響起，回蕩在同學(xué)們身邊，在同學(xué)們的心河蕩漾起一波波漣漪。燈光下，十幾個同學(xué)在捧書朗讀，這朗朗書聲，一遍一遍地圍繞在我的身旁，敲擊著我的耳膜，我的心開始焦急起來，愈加感覺到，角逐已持續(xù)上升，到達了頂峰。于是我快點復(fù)習(xí)要考的科目，我從抽屜里搬出幾本書來看，無聲無息，書上緊湊的字里行間出現(xiàn)了紅色的墨跡，張牙舞爪地顯現(xiàn)出各式各樣的排行榜，這部分數(shù)字像楔子一樣釘在我的腦海，我想把所有數(shù)字都變成“1”，如此心里就會舒坦些，我偏頭看了看外面的天空，天空已不覺染上一抹嫣紅！

期中考終于到來，我一路無所顧及地向前沖去，我想：“這次，我肯定得成功！”

最后，在那次期中考時，我拿到了一個令自己認可的成績。天空中高掛的太陽，發(fā)出了強烈的陽光，隨著著這抹陽光，我興奮地回到家。

是的，我已經(jīng)努力了，我奮力拼搏著，不論是成功還是失敗，我都不后悔，由于我已經(jīng)盡力了！

在這個生命中最好看的的年齡，大家需要奮力拼搏，雖然要大家付出非常大的努力，但它卻被人感到充實，只有如此，大家才不會虛度年華，在將來的日常感到心甘情愿！

關(guān)于奮斗青春不負韶華優(yōu)秀作文（篇7）

他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的'希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗。

然而他們并沒有感到什么。因為古人曾經(jīng)說過，若一帆風(fēng)順，你不會成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗。何來的成功。

“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓他們放棄的理由即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取。去做他們應(yīng)該做的事。他們的最求并不是自己過著什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過：一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。

“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!

奮斗的青春，最美!

關(guān)于奮斗青春不負韶華優(yōu)秀作文（篇8）

有人認為，青春在于年齡；有人認為，青春在于能否跟上時代潮流；有人認為，青春在于冬天露不露腳踝；有人認為，青春在于夏天喝不喝熱水。而我認為，青春全然在于奮與斗二字。

奮，意為鼓起勁來，振作。這正是青春的.特征。青春是人生中最有活力之階段。過小則有心無力，過老則年輕之力衰矣。而青春正當時，則應(yīng)發(fā)奮、用出全力。此為青春之奮矣。

若風(fēng)華正茂之時，不奮，則恐無志或無力也。

若風(fēng)華正茂之時，不奮，則恐無志或無力也。無志，則不知何去何從，在何處使力，無法奮矣。此類不奮則是心智尚未成熟，無志向矣。倘若無力，則原是老驥伏櫪，無法發(fā)力也。

斗，則是發(fā)力與路上之艱難險阻相搏斗也。青春，須有斗志。正值青春年華之男孩也，無不喜斗也。無論是打架斗毆之事抑或是各類球類運動，均有其斗志在也。而奮斗之斗也可類比于對抗之斗。青春之人需與學(xué)習(xí)之艱難之事相搏斗，與逆水搏斗，與失敗搏斗。

論斗，則需發(fā)力也。若不發(fā)力，則不為斗也，亦不為奮也，亦不為青春也。斗，不僅需發(fā)力也，還需發(fā)對力，發(fā)巧力。若拳擊不論技巧，只管往不要害處打，自然淪為敗者。雖大汗淋漓，但傷痕累累。學(xué)習(xí)亦如此。若整天看課外書而不精讀課本而品其妙，則三更眠五更起亦無救也。

因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩，所以青春之時需多奮斗。而如何奮斗？要點有三：一則有雄心壯志，振作起來；二則有大力；三則需發(fā)對力，發(fā)巧力，才能盡最大努力之奮斗，成就最好之青春。

魯迅先生曾說過：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。