愛(ài)就在身邊作文素材摘抄篇1

愛(ài)，分很多種，有親情，有友情，有愛(ài)情，但在人與人之間有一種無(wú)形的愛(ài)，它構(gòu)建了整個(gè)社會(huì)的和諧。這種愛(ài)不需要言語(yǔ)，這種愛(ài)不需要解釋?zhuān)@種愛(ài)不需要偉大，他所需要的，只是信任。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，愛(ài)的旅程卻從未停止……。

記得一次，我們學(xué)校有一位可愛(ài)漂亮的小女孩患了白血病，高昂的醫(yī)藥費(fèi)使她的父母承受著巨大的壓力，甚至有些透不過(guò)氣來(lái)。因此，我們學(xué)校自發(fā)組織了一場(chǎng)慈善捐款活動(dòng)，我們班的每個(gè)人都是幾百元的為她捐款，每個(gè)人的心里都希望著這個(gè)活潑善良的小女孩能夠重新回到學(xué)校，重新回到同學(xué)們的身邊，與同學(xué)們一起坐在課堂上，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。雖然直到現(xiàn)在，我們依然都不知道這個(gè)小女孩的芳名，但我們可以想得到她面對(duì)疾病時(shí)的痛苦和堅(jiān)強(qiáng)。

我們班良莠不齊，最差的要數(shù)潘同學(xué)。他就像一只樹(shù)懶，懶得出奇。整日游手好閑，不聽(tīng)課，不寫(xiě)作業(yè)，更別說(shuō)是做筆記。當(dāng)我們都想放棄他時(shí)，新班主任楊老師卻總是派同學(xué)手把手的教潘，指導(dǎo)潘，漸漸地，他總算跟了上來(lái)。就像楊老師說(shuō)的“我不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要你肯努力，我就有信心”。

現(xiàn)在地球正在變暖，環(huán)境在變得惡劣。一次出去玩，突然看見(jiàn)地上有一節(jié)廢電池，我不以為然，裝作沒(méi)看見(jiàn)，徑直向前走去，父親卻停住腳步，拾起廢電池，放進(jìn)了口袋里。我滿腹疑問(wèn)，迎上去便問(wèn)：“這又不是我們丟的，干嗎去撿它呢?”父親鄭重地告訴我，“保護(hù)自然生態(tài)，這不是他一個(gè)人的事，面是我們大家的事，舉手之勞嗎?！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)，爸爸在我面前，仿佛變得更加高大，更加值得我尊敬呢。

其實(shí)，我們身邊有很多這樣的小事，幫助同學(xué)解決困難，幫助老人，關(guān)心老師﹑父母，收養(yǎng)流浪狗或貓之類(lèi)等等，這些雖然不是最偉大的，卻是最值得讓人尊敬、學(xué)習(xí)的。

社會(huì)上出現(xiàn)的以博取別人同情心的欺詐，之所以會(huì)有人上當(dāng)，是因?yàn)槿藗冊(cè)诟纳?，而理智地幫助需要幫助、也能夠幫助的人，是最有利于社?huì)了。

希望每個(gè)人都擁有一顆理智的同情心，去幫助別人，就像山谷的回音，你對(duì)它施以友善，它也會(huì)以同樣的聲音報(bào)答你，也許只是一聲：“謝謝”，但那就是人生的價(jià)值!

愛(ài)就在身邊作文素材摘抄篇2

人與人之間需要關(guān)愛(ài)，它使我們的生活更美好，生活更幸福。我就有過(guò)這樣的感受。

有一天放學(xué)后，我和同學(xué)小輝結(jié)伴回家，一路上因?yàn)檎迪掳喔叻迤?，人?lái)人往、車(chē)水馬龍。突然，天空烏云密布，刮起了陣風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了小雨。這時(shí)，小輝拽著我叫我趕緊跑回家，我問(wèn)他這是要干嗎?他說(shuō)要趕回小區(qū)叫鄰居收衣服。我恍然大悟：這不是校長(zhǎng)和老師天天教育我們要有仁愛(ài)之心，人與人之間要互相愛(ài)護(hù)、互相幫助、互相關(guān)心，讓仁愛(ài)之花開(kāi)滿校園、開(kāi)滿社區(qū)、開(kāi)滿社會(huì)嗎?

于是，我和小輝不到兩分鐘就跑回小區(qū)，也不顧面子、害羞的問(wèn)題，仰起頭就大聲地叫著左鄰右里：“下雨咯，收衣服咯﹗”在我們的聲聲呼叫中，對(duì)面幾個(gè)陽(yáng)臺(tái)終于跑出了人，他們把衣服收回去后，也像我們一樣，大聲向鄰居招呼著：“嗨，收衣服啦，下雨了﹗”有一家人的陽(yáng)臺(tái)依然沒(méi)有動(dòng)靜，花花綠綠的衣服在風(fēng)雨中飄搖，我們見(jiàn)狀，又跑到那幢樓下按門(mén)鈴……

雨越下越大，雨點(diǎn)砸在陽(yáng)臺(tái)的不銹鋼欄桿上，發(fā)出悅耳的聲響，雨聲夾雜著鄰居們親切的呼喊聲，合奏出了一曲優(yōu)美的交響曲。在這美妙的音韻中，我欣賞著鄰居們忙碌的身影，這景象，真美﹗

“以仁潤(rùn)心，用愛(ài)化人”，所以，我們要秉承校訓(xùn)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、呵護(hù)他人、幫助他人，讓仁愛(ài)之花充滿人間。

評(píng)語(yǔ)：文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、真誠(chéng)。用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言平實(shí)自然，行文層次較清楚。從文中還可以看出你是一個(gè)懂得愛(ài)、有愛(ài)心的孩子，用真情打動(dòng)別人，這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

愛(ài)就在身邊作文素材摘抄篇3

有父親疼，是很幸福很幸福的?！}記

她出生的時(shí)候，他已經(jīng)40多歲了，而且他的工作也是遭到他人嘲笑——收破爛。

當(dāng)他去給鄰居報(bào)喜的時(shí)候，鄰居自然也不會(huì)給一個(gè)好臉色，甚至覺(jué)得她長(zhǎng)大的后會(huì)不會(huì)繼承父業(yè)呢?

他為了她，毫不在乎，也不去在意。

她長(zhǎng)大后，喜歡跟著他四處去轉(zhuǎn)悠，但總有路人不相信她是親生的。每一次因?yàn)檫@句話，他總是大發(fā)脾氣，而她也會(huì)爭(zhēng)吵，不經(jīng)意間的一句話，都得陌生人哈哈大笑。

寵她一直是最快樂(lè)的事情，而她也感受到了幸福。他買(mǎi)回來(lái)一只小狗，卻從來(lái)不愿意去逗它。她的每每質(zhì)問(wèn)得到的回答，總像玩笑話去敷衍她，一直到一件事情發(fā)生以后才漸漸的明白。

她讀大學(xué)了，他老了，卻一直為了她的學(xué)費(fèi)奔波著，從來(lái)不覺(jué)得辛苦，從來(lái)都不。

后來(lái)，她談戀愛(ài)了，卻一直不想讓對(duì)方的父母知道他的身份。后來(lái)，她還是選擇了分手，只因?yàn)樗s從來(lái)不怪他，也一直沒(méi)有告訴。

她畢業(yè)了，并且找到了一份很不錯(cuò)的工作，用工資買(mǎi)了一套襯衣。沒(méi)有想得到是，襯衣沒(méi)有讓他高貴起來(lái)，反而很滑稽。

他是一個(gè)偉大的父親，她是一個(gè)被他寵在手心里的女兒。

總有愛(ài)，默默地在身邊，關(guān)愛(ài)著。

愛(ài)就在身邊作文素材摘抄篇4

愛(ài)，能使冰雪消融;愛(ài)，能使冬天溫暖如春;愛(ài)，能使世界變得更加燦爛生輝。

愛(ài)，無(wú)處不在‥‥‥

國(guó)慶期間，能在十分鐘內(nèi)打到一輛出租車(chē)，應(yīng)該說(shuō)是在做白日夢(mèng)，可我和媽媽偏偏得打的去火車(chē)站。在驕陽(yáng)似火的路口都站了半個(gè)多小時(shí)了，還沒(méi)看見(jiàn)一輛空車(chē)，但距我們的上車(chē)時(shí)間去只剩二十幾分鐘了，就算馬上打到車(chē)，也差不多要這么些時(shí)間，這使我們?nèi)鐭徨伾系奈浵?/p>

——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！斑恚銈?nèi)ツ睦镅?”旁邊的一位和藹可親的阿姨和我媽媽搭上了話?！盎疖?chē)站，半個(gè)多鐘頭了，哎!”媽媽不由地嘆了一口氣。那位阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身，和他的先生商量了一會(huì)，又轉(zhuǎn)過(guò)身了對(duì)我媽媽說(shuō)：“這樣吧，我們也是去火車(chē)站的，我侄子在附近的麥德龍超市購(gòu)物，他有車(chē)的，我打電話叫他馬上過(guò)來(lái)好了，我們一起去吧!”“謝謝啊，這種時(shí)候，沒(méi)車(chē)去哪都不方便?！薄安挥弥x的?！薄籽琢胰障?，一種愛(ài)形成著一頂大傘，替我們阻擋著烈日的炙烤。

原來(lái)愛(ài)，無(wú)處不在‥‥‥

星期天的傍晚，我和媽媽從眼科醫(yī)院看病出來(lái)，正要打車(chē)回家。“轟隆隆”，一聲焦雷在頭頂上炸開(kāi)了，幾粒黃豆大小的雨珠從天而降，沒(méi)有帶傘的我們只好在路邊焦急地等車(chē)?？蛇@時(shí)也有許多同病相憐的人打車(chē)，而車(chē)又偏偏少得可憐。“上車(chē)吧!”一個(gè)司機(jī)沖我們喊。后來(lái)，我們?cè)谒膩?lái)電談話解釋中得知他已下班，正要去同下一班人交接。但看我們婦孺一直在等車(chē)，還拖著大包小包，再看看天上陰云密布，電閃雷鳴的，十分同情，就上來(lái)特意招呼。‥‥‥風(fēng)雨中，一種火焰般的愛(ài)溫暖著我的心。

愛(ài)，真的無(wú)處不在……

讀書(shū)累了，父親給你削一個(gè)蘋(píng)果，是愛(ài);口渴了，朋友遞給你一杯水，是愛(ài);生病時(shí)，送你一句暖言，是愛(ài);生日時(shí)，遠(yuǎn)方來(lái)電一句短短的“生日快樂(lè)”，是愛(ài);平日里，收到一份小小的祝福，哪怕是一片樹(shù)葉，那也是一種真摯的愛(ài)。

無(wú)私的愛(ài)、幫助的愛(ài)、同情的愛(ài)‥‥‥都是愛(ài)。愛(ài)在永恒的宇宙中閃耀，在無(wú)邊的空間中穿梭，在無(wú)止的黑洞中來(lái)往，在時(shí)間的長(zhǎng)河中邀游。

原來(lái)愛(ài)，真的無(wú)處不在‥‥‥

愛(ài)就在身邊作文素材摘抄篇5

“愛(ài)就在我身邊”這句話我體會(huì)的確很深，因?yàn)樵谖疑磉叄陀袑?shí)現(xiàn)這個(gè)理想的一大群人，家人的關(guān)愛(ài)，朋友的友愛(ài)，集體的溫暖，使我無(wú)不受之感動(dòng)。

父母的愛(ài)是最平常的，也是最偉大的!他們?cè)谖疑〉臅r(shí)候會(huì)為我端水吃藥;為了給我買(mǎi)一本學(xué)習(xí)用的書(shū)，他們不知跑了多少路;酷夏，我放學(xué)回家，口渴了，媽媽及時(shí)為我端上了一碗綠豆湯;嚴(yán)冬，爸爸不顧嚴(yán)寒騎著摩托車(chē)送我上學(xué)。

媽媽生病時(shí)，我把藥片放在枕邊;爸爸下班回家，我?guī)退靡幌鹿陌?爺爺外出回來(lái)時(shí)，我?guī)退反繁?他們干活一個(gè)更古不變的主題。我們賦予了它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有史詩(shī)那樣的憾人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)。它就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，在我心里綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

小時(shí)候，會(huì)怨你,小時(shí)候，因?yàn)橛變簣@每天都有五點(diǎn)放學(xué)，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)時(shí)間很長(zhǎng)，每次你要送我上學(xué)時(shí)，我總是又哭又鬧，而你，卻把我的手從你的胳膊上扯下來(lái)，讓我自己回教室。那時(shí)候，我的心里有著許多胡怨恨?？墒?，后來(lái)的我知道，你的方式也是一種愛(ài)，是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。這些愛(ài)在我身竟陪伴了我幼兒園的三年。

長(zhǎng)大些，不懂你,“回學(xué)校，穿多點(diǎn)，別凍著了，免得落下病?！薄爸懒酥懒?，我走了啊!”面對(duì)你的諄諄教導(dǎo)和關(guān)心，總是有很不耐煩的心理。你總是讓我成績(jī)好成績(jī)好，我總以為是臉上面子的炫耀。其實(shí)，媽媽想讓我在未來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)不后悔，有所事業(yè)成就，這也是愛(ài)呀!

而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你,現(xiàn)在的我，理解了你對(duì)我種種的愛(ài)，理解了你為什么要在冷的天加衣服，理解了你為什么要在我幼兒園時(shí)哭著不讓您回去，您卻讓我單獨(dú)回教室，理解了你為什么讓我好好學(xué)習(xí)。你總是把最好的給我，我卻不曾感激，現(xiàn)在，我懂了。謝謝你做的一切，媽媽?zhuān)坏浆F(xiàn)在才知道，身邊都是您滿滿的愛(ài)。

愛(ài)是一盞不滅的燈，永久地照亮在我生命的黑暗;愛(ài)是一葉不歇的扁舟，永久地?cái)[渡在我生命的渡口;愛(ài)是一朵永遠(yuǎn)艷麗的鮮花，永久地開(kāi)放在我生命的花園，我愿用世界上最溫暖的詞匯贊美你——我身邊的愛(ài)。

愛(ài)就在身邊作文素材摘抄篇6

家庭中、學(xué)校中、生活中處處都有對(duì)自己的愛(ài)，愛(ài)無(wú)處在。盡管它看不見(jiàn)、摸不著，但它卻使我感受到幸福和溫暖。

母親+叮囑=愛(ài)

母親已經(jīng)40多歲了，但仍然每天操勞著，卻怎樣也不忘叮囑我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)的我需要坐車(chē)到學(xué)校，每次出門(mén)，母親總是邊把一些吃的東西塞在我的包里，害怕我餓著，邊嘮叨我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，跟同學(xué)處好關(guān)系，不違反紀(jì)律……每次聽(tīng)得我都想戴耳機(jī)。車(chē)來(lái)了，她便要塞給我點(diǎn)錢(qián)，然后千叮萬(wàn)囑著把我送上車(chē)，然后默默地站在那，里，直到身影模糊得成為一個(gè)黑點(diǎn)。媽媽的愛(ài)是嘮叨。

老師+小棍=愛(ài)

從小我就繼承了我爸媽的一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，那就是馬虎。上了中學(xué)以后，我更是一個(gè)“馬大哈”，經(jīng)常看著“+”就寫(xiě)“-”。那一次，默寫(xiě)課本上的古詩(shī)文，我的老毛病又犯了，硬是把“恭”寫(xiě)成了“共加水”，難免要到老師辦公室里領(lǐng)小棍兒。我極不情愿地慢悠悠地進(jìn)了辦公室，“啪”的一聲，那只又細(xì)又長(zhǎng)的小棍兒在我的手上留下了一道深紅深紅的印記，老師更是嚴(yán)厲地批評(píng)了我。在火辣辣的痛和批評(píng)中，我再也不把這個(gè)字給寫(xiě)錯(cuò)了，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，決心慢慢改掉。老師的愛(ài)體現(xiàn)在那小木棍上。

朋友+絆嘴=愛(ài)

我和同桌就是對(duì)歡喜冤家，總是上一秒吵架下一秒就和好了，而且不知什么原因，莫名其妙地就絆起了嘴。記得那一次，我們倆又開(kāi)始了“唇槍舌戰(zhàn)”，前面的同學(xué)好心地說(shuō)了一句：“別吵了?！苯Y(jié)果，我們倆又異口同聲地對(duì)他說(shuō)了句：“誰(shuí)吵架了，又不是我們，我們?cè)谕婺?”把他弄得無(wú)語(yǔ)了。然而，每次絆嘴后，我們都會(huì)對(duì)著對(duì)方傻笑，開(kāi)心極了。每次絆嘴都不會(huì)削弱我們之間的感情，反而會(huì)增加。把餐卡就給她;流汗時(shí)給她張紙;流淚時(shí)，幫她擦眼淚……絆嘴是我們加深感情的工具。

鄰居+問(wèn)候=愛(ài)

每一次出家門(mén)，只要看見(jiàn)鄰居就能他對(duì)你真誠(chéng)地微微一笑，緊接著就是溫暖的問(wèn)候。每次都這樣，給我前進(jìn)的道路上增加了不少信心呢!然而我都會(huì)在回他一個(gè)燦爛地笑，再回一句問(wèn)候語(yǔ)。問(wèn)候可以增加我和鄰居的感情。

生活中處處都有愛(ài)，來(lái)自母親、老師、朋友、鄰居的愛(ài)都使我感受到幸福。愛(ài)就在我們身邊。

愛(ài)就在身邊作文素材摘抄篇7

愛(ài)無(wú)處不在，它存在于生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中;存在于人們說(shuō)呼吸的空氣中;存在與世界的每一個(gè)角落。也存在于我的身邊。

有一天下午，尋消防學(xué)了，剛走出教室，看到屋外的磅礴大雨，心中不禁暗暗害怕：這雨婆婆平時(shí)不是笑容滿面的嗎?今天怎么生氣了?不知道會(huì)不會(huì)把我數(shù)落得四處逃竄吧?下了教學(xué)樓。哇!漲小潮了，誰(shuí)都快搞過(guò)鞋子了，我為了不弄濕鞋子，專(zhuān)挑淺水區(qū)走，可是，雨滴小朋友好不容易下來(lái)一次，怎么可能不放過(guò)與我玩耍的機(jī)會(huì)呢?于是，他緊拉著我不放，我的鞋子還是濕了。

如果那學(xué)校的情況和下了公交車(chē)的情況作比較，那可以算的上是小巫見(jiàn)大巫。水已有兩尺高，已越及小腿，我望著離家半公里的路，心中想早點(diǎn)回家的希望渺茫了。我生氣地用腳撲騰著水面，嘴里不停的嘟吶著，心中多么希望媽媽來(lái)接我。

差不多走了三分之一的路程，我邁著沉重的步伐，前進(jìn)著。忽然，一聲叫喚是我又振作起來(lái)——一位老奶奶，靠開(kāi)殘疾車(chē)載人賺錢(qián)，她讓我坐上車(chē)，幫我載到家，我心中充滿了感激。

這就是愛(ài)，這就是前輩對(duì)后代的關(guān)愛(ài)。