河南2024高考加分政策有自主就業(yè)的退役士兵可在統(tǒng)考成績(jī)總分基礎(chǔ)上加10分投檔，達(dá)到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取等。下面小編為大家?guī)?lái)河南2024高考加分政策，希望對(duì)您有所幫助!

河南2024高考加分政策

有下列情形之一的考生，可在統(tǒng)考成績(jī)總分基礎(chǔ)上加20分投檔;達(dá)到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取：

(1)烈士子女;

(2)在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上 單位授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的退役軍人。

自主就業(yè)的退役士兵可在統(tǒng)考成績(jī)總分基礎(chǔ)上加10分投檔，達(dá)到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。

歸僑、華僑子女、歸僑子女、僑眷和臺(tái)灣省籍(含臺(tái)灣戶籍)考生可在統(tǒng)考成績(jī)總分基礎(chǔ)上加5分投檔，達(dá)到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。

河南2024高考優(yōu)先錄取考生有哪些

平時(shí)榮獲二等功或者戰(zhàn)時(shí)榮獲三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的軍人的子女，一至四級(jí)殘疾軍人的子女，因公犧牲軍人的子女，駐國(guó)家確定的三類(lèi)以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū)，軍隊(duì)劃定的二類(lèi)以上島嶼工作累計(jì)滿20年軍人的子女;

在國(guó)家確定的四類(lèi)以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)或者軍隊(duì)劃定的特類(lèi)島嶼工作累計(jì)滿10年的軍人的子女，在飛或停飛不滿1年或達(dá)到飛行最高年限空勤軍人的子女，從事艦艇工作滿20年軍人的子女，在航天和涉核崗位工作累計(jì)滿15年的軍人的子女，在實(shí)行順序志愿投檔的批次，參加全國(guó)統(tǒng)考錄取并達(dá)到有關(guān)高校投檔要求的，應(yīng)予以?xún)?yōu)先錄取。

公安烈士、公安英模和因公犧牲、一級(jí)至四級(jí)因公傷殘公安民.警子女參加全國(guó)統(tǒng)考錄取的，按照《公安部 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安英烈和因公犧牲傷殘公安民.警子女教育優(yōu)待工作 的通知》(公政治〔2018〕27 號(hào))的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍人員及其子女參加全國(guó)統(tǒng)考錄取的，參照軍人有關(guān)優(yōu)待政策執(zhí)行。退出部隊(duì)現(xiàn)役的考生、殘疾人民.警察參加全國(guó)統(tǒng)考錄取并達(dá)到有關(guān)高校投檔要求的，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。

經(jīng)共青團(tuán)中央青年志愿者守信聯(lián)合激勵(lì)系統(tǒng)認(rèn)定獲得5A級(jí)青年志愿者的，以及農(nóng)村戶籍的獨(dú)生子女參加全國(guó)統(tǒng)考錄取并達(dá)到有關(guān)高校投檔要求的，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。

河南2024高考總分及各科目分值分布

2024年河南高考滿分為750分。

2024河南高考科目設(shè)置為“3+文科綜合/理科綜合”，“3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(分文科數(shù)學(xué)、理科數(shù)學(xué))、外語(yǔ)(含聽(tīng)力)，是考生必考科目;文科綜合(包括政治、歷史、地理)和理科綜合(包括物理、化學(xué)、生物)，由考生根據(jù)本人情況選考其一。

其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)每門(mén)滿分150分;文科(政治,歷史,地理)綜合/理科(物理,化學(xué),生物)綜合300分，共計(jì)750分。

河南將于2025年實(shí)行新高考，采取的是“3+1+2”模式，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為統(tǒng)考科目，考生在歷史和物理科目中首選1門(mén)科目，然后在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)科目中再選2門(mén)科目參加選擇性考試。

2024年河南高考采用什么卷

河南高考用全國(guó)乙卷考試。2024年河南高考實(shí)行“3+文綜/理綜”模式。

河南高考在全國(guó)范圍內(nèi)一直被視為極具挑戰(zhàn)性的考試，被稱(chēng)為“地獄模式”。具體原因如下：

報(bào)考人數(shù)多：河南是高考報(bào)名人數(shù)最多的省份之一，近兩年高考人數(shù)超過(guò)130萬(wàn)人，龐大的考生基數(shù)使得競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。

錄取率低：盡管河南省考生基數(shù)大，但一本、尤其是985和211高校的錄取率相對(duì)較低，這進(jìn)一步加劇了考生之間的競(jìng)爭(zhēng)。

教育資源分配：河南省內(nèi)的優(yōu)質(zhì)高等教育資源相比考生數(shù)量顯得相對(duì)不足，使得考入優(yōu)質(zhì)大學(xué)的難度更大。

試卷難度：雖然河南高考使用的全國(guó)乙卷難度相對(duì)穩(wěn)定，但面對(duì)激烈的省內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，考生必須取得相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)才有機(jī)會(huì)獲得理想的大學(xué)錄取資格。

因此，無(wú)論是從考試本身的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度還是教育資源分配的角度來(lái)看，河南高考都具有相當(dāng)高的難度。

2024河南考生如何備戰(zhàn)高考

穩(wěn)扎穩(wěn)打，查漏補(bǔ)缺

當(dāng)前，河南高考考生已進(jìn)入高考沖刺階段，科學(xué)合理的復(fù)習(xí)備考方法尤為重要。全面分析，查漏補(bǔ)缺：及時(shí)記錄梳理各項(xiàng)模擬考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面分析，包括知識(shí)體系、解題能力、思維誤區(qū)等，在此基礎(chǔ)上制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)策略，從而彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

相互鼓勵(lì)，保持狀態(tài)

沖刺期的心態(tài)直接影響備考狀態(tài)，老師、家人、同學(xué)都是給考生提供支持的“堅(jiān)強(qiáng)后盾”。

及時(shí)減壓，放平心態(tài)：適當(dāng)?shù)膲毫梢远卮俸幽细呖忌诿銓W(xué)習(xí)，但心理壓力過(guò)大則會(huì)導(dǎo)致很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)坐立不安，注意力無(wú)法集中;甚至可能會(huì)出現(xiàn)心跳加速、渾身發(fā)抖等考試焦慮情緒。