最火的財經類院校排名情況

　　1932年獨立建校，定名為國立上海商學院，時為國內唯一的國立商科類本科高校。1950年，學校更名為上海財政經濟學院。1985年，學校更名為上海財經大學。2000年，學校由財政部劃歸教育部領導，現由教育部、財政部和上海市人民政府共建。

　　最火的財經類院校排名二、對外經濟貿易大學

　　對外經濟貿易大學是教育部直屬的全國重點大學，國家“211工程”首批重點建設高校，坐落在首都北京朝陽區。學校校園規劃精致，環境優雅，是中國特色社會主義經濟建設事業人才培養和科學研究的重要基地之一。

　　學校前身為高級商業干部學校，創建于1951年，受中央貿易部和教育部雙重領導。1952年，中央貿易部撤銷，學校劃歸對外貿易部，受對外貿易部和教育部雙重領導。1953年，學校更名為北京對外貿易專科學校，由教育部委托對外貿易部領導。1954年，中國人民大學貿易系對外貿易專業并入北京對外貿易專科學校，以北京對外貿易專科學校為基礎成立北京對外貿易學院。1984年，學校更名為對外經濟貿易大學。2000年6月，原中國金融學院與原對外經濟貿易大學合并成立新的對外經濟貿易大學，劃歸教育部直屬。2010年12月，教育部與商務部正式簽署協議，共建對外經濟貿易大學。

　　最火的財經類院校排名三、中央財經大學

　　學校始建于1949年11月6日，創辦之初由財政部主管，歷經中央稅務學校、中央財政學院、中央財經學院、中央財政金融學院等發展階段，1996年更名為中央財經大學，2000年，學校由財政部劃轉教育部直屬管理，2005年進入國家“211工程”重點建設高校，2006年成為國家“985工程”優勢學科創新平臺首批建設高校。長期以來，學校秉持“忠誠、團結、求實、創新”的校訓，傳承“求真求是，追求卓越”的辦學理念，形成了鮮明的辦學特色，為國家經濟建設和社會發展培養了10萬余名各級各類高素質人才，被譽為“中國財經管理專家的搖籃”。

　　最火的財經類院校排名四、西南財經大學

　　學校始于1925年創建的上海光華大學。1925年6月3日，在“五卅”反帝愛國怒潮中，上海圣約翰大學的愛國師生脫離該校，擁戴張壽鏞先生創辦光華大學。校名取自“日月光華，旦復旦兮”(《卿云歌》)，象征著復興中華、反抗帝國主義割宰和奴役的革命精神。1938年，光華大學在抗戰烽火中由上海內遷成都，成立光華大學成都分部。1946年更名為私立成華大學。1952年私立成華大學改為公立，調入部分院校或系科組建四川財經學院。至1953年，四川財經學院先后匯聚了西南地區17所院校的財經系科。1960年分設四川財經學院和四川科學技術學院，1961年合并更名為成都大學。1978年恢復為四川財經學院。1979年由四川省劃歸中國人民銀行主管。1985年更名為西南財經大學。1997年成為國家“211工程”重點建設高校。2000年劃轉教育部管理。

　　最火的財經類院校排名五、中南財經政法大學

　　學校前身是1948年以鄧小平為第一書記的中共中央中原局創建,并由第二書記陳毅擔任籌備委員會主任的中原大學。1953年,在全國高等院校調整中，以中原大學財經學院、政法學院為基礎，薈萃中南地區六省多所高等學校的財經、政法系科，分別成立了中南財經學院和中南政法學院。1958年，中南財經學院和中南政法學院及中南政法干校、武漢大學法律系合并成為湖北大學。“__”期間，教育事業遭到嚴重摧殘，1971年，湖北大學改名為湖北財經專科學校。1978年1月，學校經湖北省批準更名為湖北財經學院，并成為首批恢復招收本科生和研究生的高校之一。1979年1月，經國務院批準，湖北財經學院由財政部及湖北省雙重領導，以財政部為主。1984年12月，以湖北財經學院法律系為基礎，恢復重建中南政法學院，歸司法部領導。1985年9月，湖北財經學院更名為中南財經大學，鄧小平親筆題寫了校名。2000年2月，國務院批準教育部的方案，中南財經大學和中南政法學院合并，于2000年5月26日組建成新的中南財經政法大學。2005年9月，學校跨入國家“211工程”重點建設高校行列。

　　那么在眾多的競爭者中除了硬實力比拼外，由于自主招生政策的改變家長為了能夠給孩子多一層保險，便選擇了自主招生。這五所最火的財經類院校都擁自主招生的資質，通過自主招生會讓你名校更近。

　　1、低分也能上名校：低分上名校，在自主招生面前并非空話，因為高校自主招生是高中階段最佳的加分增效途徑，優惠力度非常誘人。自主招生成功后，即可獲得降10-60不等的分數，有些院校給予的優惠幅度甚至可以低至當地本科一批線。而參加自主招生的90所院校，絕大多數為985和211優質名校，也許在高考中心儀的名校很有可能就差那20分。

　　2、自招幫你樹目標：自主招生可以讓考生提前樹立沖刺目標，當眾多考生的高考目標都還只是考高分的時候，部分考生通過自主招生已經確立了高分之外更清晰的目標院校。一個能看得見的彼岸，定會使考生的心態向更加積極主動的方向轉變，當然這不僅是努力的方向，更是對考生的鞭策。

　　3、唯才是舉：雖然自主招生面向所有考生招生，但是他的受眾群體多以偏才怪才，創新型的學生為主，是“按圖索驥”和“唯才是舉”，并不是唯分數論的“掐尖”選拔，所以如果學生能夠通過自主招生，基本會進入到考生感興趣并擅長的領域。而興趣和熱情將是通往成功最大的捷徑。

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