1、考后知分知線填報(bào)填報(bào)志愿是什么概念?

　　知線指的是批次控制線，也就是說(shuō)我們平常所說(shuō)的一本線、二本線、三本線。今年是考后知分報(bào)志愿，知道分自然就知道線，按照北京市的情況，每年的6月23號(hào)會(huì)公布高考成績(jī)。同時(shí)在當(dāng)天也會(huì)公布各個(gè)批次的分?jǐn)?shù)線。知道了分?jǐn)?shù)線就知道你的分?jǐn)?shù)高于分?jǐn)?shù)線多少，高于一本線多少，這樣的話選校就比較準(zhǔn)確了，就可以參考往年某些學(xué)校它高于往年的一本線多少，這就是做一個(gè)參考，就是給大家一個(gè)便利。

　　往年是根據(jù)模擬考試或者是平時(shí)成績(jī)來(lái)估算自己的分?jǐn)?shù)排名來(lái)填報(bào)學(xué)校。這樣的話就不是特別準(zhǔn)確，現(xiàn)在知道了分?jǐn)?shù)首先就知道可以選擇學(xué)校的層次，落在哪個(gè)批次就選擇哪個(gè)批次。而不是往年那么盲目，往年確實(shí)有一些考生處于一種邊緣那種，他就好幾個(gè)批次學(xué)校他都要去考慮。今年很明確，哪怕你差一分，你沒(méi)有上一本線，你就不用再考慮一本線的事了，你就考慮二本學(xué)校的事了。

　　2、本科不同批次究竟有何差別?

　　從北京市的歷年的招生計(jì)劃，給北京市的一批次、二批次、三批次，給這些考生提供的機(jī)會(huì)是不一樣的。比如說(shuō)一批次的考生就是他院校的選擇范圍非常廣，專業(yè)的投放量也非常大。二批次相應(yīng)的院校的投放層次基本上就是北京市屬高校，那么在專業(yè)的投放數(shù)量上也比一批次縮減了很多。到了三批次以后，基本三批次的考生專業(yè)的數(shù)量縮小特別大。那么舉例子，比如說(shuō)像北京市2013年、2014年文史類的一批次的專業(yè)數(shù)量一般是140個(gè)左右，到了二批次是96個(gè)專業(yè)數(shù)量，到了三批次是78個(gè)。像一批次的理工類專業(yè)招生數(shù)量是450多個(gè)，覆蓋非常全，歷年是如此。上下有一點(diǎn)浮動(dòng)。那么到二批次的理工類專業(yè)招生數(shù)量是272個(gè)，到了三批次理工類專業(yè)是140多個(gè)。所以你看一批次無(wú)論是院校選擇還是專業(yè)選擇它的面非常廣。

　　3、考后填志愿，各區(qū)模擬考試的排名還重要么?

　　重要。因?yàn)?月23號(hào)公布高考成績(jī)，6月25號(hào)就填報(bào)志愿，你如果現(xiàn)在不對(duì)自己的排名做一個(gè)粗略的定位，在那個(gè)時(shí)候只有兩天時(shí)間是來(lái)不及的。現(xiàn)在根據(jù)模擬考試成績(jī)的排名，進(jìn)行一個(gè)換算，跟往年的方法完全一樣，用排名法、分差法都可以對(duì)考生的定位進(jìn)行換算。換算成市排名，和往年對(duì)應(yīng)的高考分?jǐn)?shù)。對(duì)應(yīng)完了之后，根據(jù)這個(gè)定位就可以現(xiàn)在選擇一批學(xué)校，一個(gè)批次填報(bào)6所選擇，現(xiàn)在可以至少選10所以上的學(xué)校，選擇這些學(xué)校之后，研究這些學(xué)校，研究這些學(xué)校的專業(yè)，看看哪些專業(yè)適合我們的孩子，了解我們孩子的條件。從現(xiàn)在到報(bào)志愿還有大約3個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)在做功課，然后填報(bào)時(shí)再?gòu)睦锩嬖龠M(jìn)一步地篩。

　　4、大平行志愿還有風(fēng)險(xiǎn)么?

　　今年總的來(lái)說(shuō)填報(bào)志愿從技術(shù)上來(lái)講難度是降低了，因?yàn)橐粋€(gè)是考后報(bào)志愿，考生定位比較明確，還有一個(gè)是大平行，有6個(gè)學(xué)校可以選擇，ABCDEF6個(gè)學(xué)校，也就是說(shuō)填報(bào)的技術(shù)再差， 6個(gè)怎么也能投中一個(gè)，所以從這點(diǎn)來(lái)講，是投檔的風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)是小了很多。但是投檔成功不等于錄取成功，投檔之后，高校要進(jìn)行專業(yè)錄取，專業(yè)錄取看什么呢?一個(gè)是看你填報(bào)的情況，以及你身體的情況，還有某些專業(yè)對(duì)某個(gè)專科有要求等等，這些從高校的招生章程上可以查到，另外還要根據(jù)不同高校它的錄取規(guī)則來(lái)進(jìn)行錄取。這樣如果投檔成功的考生在專業(yè)錄取的時(shí)候，由于某一項(xiàng)不合格，被從學(xué)校退檔退出來(lái)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)就很大，因?yàn)槠叫兄驹该總€(gè)考生只有一次投檔機(jī)會(huì)就是叫一輪投檔。這時(shí)候他只能參加本批次的征集志愿，也就是補(bǔ)錄，或者是一下就掉到下一個(gè)批次去了。

　　5、目前的大學(xué)專業(yè)設(shè)置都有哪些方向?

　　新志愿模式下，一批次中985，211大學(xué)還是會(huì)存在選學(xué)校，但二批次、三批次則更多是在選專業(yè)了。從大學(xué)我們?cè)O(shè)置的專業(yè)情況看，在設(shè)置的最初，專業(yè)有兩種分法，一個(gè)就是你選的這個(gè)專業(yè)就是他今后的職業(yè)方向。這種專業(yè)從專業(yè)的名稱的叫法上來(lái)看就把職業(yè)方向給顯示得非常的清楚。比如說(shuō)法學(xué)，、新聞學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等等。第二類就是專業(yè)沒(méi)有給出明確的一個(gè)職業(yè)定位，但是它給出了一個(gè)職業(yè)的范圍。比如說(shuō)像文學(xué)類專業(yè)，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，但是在培養(yǎng)人才方面，大致有一個(gè)專業(yè)定位比如說(shuō)培養(yǎng)一些善于使用文字的這些人適合到哪呢?主要我適合到新聞單位，到一些企事業(yè)單位做文秘方面的工作，寫寫這方面的工作，這是一塊。比如說(shuō)像經(jīng)濟(jì)學(xué)，比如偏理論這個(gè)專業(yè)，比如像數(shù)學(xué)，這幾年也比較熱門的。那么它也沒(méi)有一個(gè)明確的職業(yè)定位，但是它有一個(gè)它的行業(yè)領(lǐng)域，比如說(shuō)它做數(shù)據(jù)處理，那你就可以向信息領(lǐng)域，還有金融行業(yè)這些方面發(fā)展。那么現(xiàn)在從我們國(guó)家設(shè)立專業(yè)的情況來(lái)看還有一些專業(yè)有很多已經(jīng)變化了一種學(xué)歷教育了。比如說(shuō)會(huì)計(jì)學(xué)，有一批學(xué)生畢業(yè)之后直接就做會(huì)計(jì)，但是也有一批學(xué)生畢業(yè)以后靠著會(huì)計(jì)學(xué)這個(gè)專業(yè)去找工作，因?yàn)闀?huì)計(jì)學(xué)是屬于管理類的專業(yè)，而且管理類的專業(yè)在一批次二批次它是隨著批次招生人數(shù)占比反而提高了。所以這樣它這個(gè)專業(yè)往往到后面就變成了一種學(xué)歷上的教育了。

　　6、什么是專業(yè)級(jí)差?

　　提專業(yè)級(jí)差就要提高校的專業(yè)錄取規(guī)則。有兩條基本的錄取規(guī)則，一種叫做分?jǐn)?shù)優(yōu)先，就是對(duì)提檔的考生按照分?jǐn)?shù)排隊(duì)。然后輪到每一個(gè)考生從他的第一到第六個(gè)專業(yè)依次錄取。就是說(shuō)分?jǐn)?shù)高的考生第六專業(yè)有可能比分?jǐn)?shù)低的考生更先錄取，這是分?jǐn)?shù)優(yōu)先規(guī)則。還有一個(gè)專業(yè)優(yōu)先，這就是每個(gè)考生按照第一專業(yè)排隊(duì)，你的第一專業(yè)是什么，你就排在專業(yè)那個(gè)地方，在每一個(gè)專業(yè)門口排一隊(duì)，排的都是第一專業(yè)報(bào)那的，然后這個(gè)時(shí)候按分?jǐn)?shù)排。先看專業(yè)后看分?jǐn)?shù)。不管分高還是分低，把專業(yè)拍在第一的錄完了再錄下一個(gè)。這樣就有可能出現(xiàn)，某一個(gè)專業(yè)錄低不錄高的情況。這兩種方式都各有優(yōu)缺點(diǎn)。現(xiàn)在很多高校實(shí)行了一種綜合這兩種方式的一種叫做專業(yè)極差這種方式，首先在專業(yè)那里排隊(duì)，然后當(dāng)他的第一專業(yè)沒(méi)有被錄取的時(shí)候，他到第二專業(yè)的時(shí)候要給他減去一個(gè)分?jǐn)?shù)差，減去幾分根據(jù)學(xué)校規(guī)定，減分之后他到了第二個(gè)專業(yè)就和所有報(bào)這個(gè)專業(yè)的考生是平等的權(quán)力，這時(shí)候他有可能插到別人的前面去。如果第二專業(yè)又沒(méi)有被錄取，就繼續(xù)減。比如某些學(xué)校專業(yè)錄取規(guī)則這么規(guī)定的，我校的專業(yè)極差是2分，那每個(gè)專業(yè)沒(méi)錄取就減2分;有些學(xué)校是逐步遞減的。比如說(shuō)他說(shuō)我校的專業(yè)錄取極差是3111，那么就是第一個(gè)專業(yè)沒(méi)錄取減3分，第二個(gè)專業(yè)沒(méi)錄取減1分，以后逐次遞減。