學校畢竟連年都參加高考，對高考整個流程非常熟悉，老師布置的復習規劃一定是較為合理的，并且帶隊的老師一般都是經驗豐富的，教學進程也經過了精心的安排。 因此，跟著老師走，是非常必要的。但是學生們也要根據自己的實際情況稍微做調整。畢竟學校老師只能按照群體計劃，而個人因為水平不同，需要在課外時間調整 好狀態，以跟上或配合老師的規劃。

二、平時多用碎時間，避免大突擊大躍進

英語學科不同于其他的學科的是，可以隨時隨地進行復習。因此同學們可以見縫插針地學英語，更可以作為兩個學科復習中間的調劑。如單詞、詞組，每天記背幾個或 加深記憶。課文每天朗讀一篇到三篇。玖久高考中心研究表明，英語課文念地結巴的，多半英語成績不是特別好。成績很好的同學，基本上都能做到流利朗讀。

三、不要過度鉆研語法，英語應該以翻譯為主

從近幾年全國各地的高考題，我們可以得出，英語越來越傾向于能力的考察。因此抽點時間多朗讀，多研究英語翻譯，即語言意思，才是考好英語的關鍵。我們學英語 并不是對英語這門學科做文學鑒賞，而是把英語當做一門語言進行交流。在高中背景下，我們很少有英語交流環境，那么只能多翻譯，多朗讀。高考英語朝著實際應 用方面轉化，我們也必須把觀念扭轉。語法不必過多鉆研，高考考試大綱已經明確規定：不考純語法。

如果有的同學不放心，就拿語文來說，我們沒有可以研究語文的語法句式結構，但是文章都能讀懂，題都能做，英語也一樣，如果能弄清英語表達意思，就能作題。

四、高三階段多做高考真題，少死扣模擬題

高考考察要點比較全面且難度適中。同學們可以把近五年的高考題從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模擬題有的偏難，同學們可咨詢老師，該放棄的就放棄。特別是對語法不放心的同學們，把當地5年真題所有的單選題(語法填空題)正確答案代入，念熟，幾乎囊括99%的語法。

五、合理記背詞匯，平時多用相對“陌生”的詞行文造句

英語單詞是攔在高考高分的一道門檻。單詞記背不難，難在實際應用。我們對常用的詞匯基本上了然于胸， 但是其他詞匯特別是剛剛記熟的詞，要善于應用，可以用它來現場造句，不要念例句，而是盡量串聯起來仿照句子，這樣不僅能加大對詞匯的理解，亦能加深詞匯記 背深度。

對于詞組，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語詞組幾乎都是動詞+介詞構成的，我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時就不會被表面上的“固定搭配”所誤導，從而合理的得出正確的結論。

提高英語成績的訣竅

第一，多背單詞，增加英語詞匯量。

英語單詞是學習英語的基礎，當你掌握了足夠多的英語單詞，這會給你的英語學習帶來便利。

首先你要掌握好課本中的單詞，可以根據課本中的場景來加強對單詞的記憶;其次你可以根據學習的不同要求去選擇相應的詞匯量，盡可能多地掌握英語單詞，有助于提高英語成績。

第二，多練口語，增強英語語感。

在英語解題的過程中，英語的語感是非常重要的，增強語感有助于我們提高解題正確率。想要增強英語語感，可以通過增加閱讀量來實現，增加英語閱讀量可以強化英語用法和句型在我們頭腦中的印象。

隨著閱讀量的增加，我們的英語語感也自然會提高，這種影響是潛移默化的，會在無形中提高答題的準確率。

第三，多讀英文書籍，提高英語理解能力。

多閱讀英文書籍，有助于提高對英語文章的理解能力。英語與中文有一定的區別，光理解單詞的意思是無法真正理解整個句子的含義，通過多閱讀英文書籍，能夠使我們更加了解英文的理解模式，有助于提高閱讀理解的解題能力。

第四，對弱項進行強化練習，從而補足短板。

每個人在英語的學習上會有相應的短板，補足短板能夠有效提升英語成績。英語考試主要有聽力、單選、閱讀理解、寫作和完形填空等組成，我們可以對自己的短板項目進行針對性強化，把更多的時間投入到短板項目中去，提高短板項目的得分。

高考英語答題技巧和方法

一、聽力

聽力是高考試卷中的第一道大題，分值很大。聽力除了本身的難度，還對個人的整體發揮有很大的影響，不少人就是因為聽力沒聽懂，所以就亂了，以至于后面也沒能發揮出正常水平。

聽力其實就是兩點。第一，聽到數字時馬上記錄，當然高考英語沒那么簡單，第一個聽到的數字往往是干擾選項，并不是答案，一般后面出現的數字才是答案。第二，聽力有時候聽不懂，問題也不是關于數字的，這時就要聯想平時的訓練，往往那些平時練習中的英語聽力高頻詞匯如果出現了，那么一般就是答案。

二、閱讀

閱讀小編這里也給出兩大類方法，一類是先看問題，猜測大意，然后帶著問題閱讀。第二類，先瀏覽文章。

對于第一類，先看問題時，一定要懂得把幾個問題關聯起來，猜測大意，記住問題問了什么，然后讀文章，不一定要讀懂，只要找出文章中自己需要的部分。

第二類，先要瀏覽文章，把每一段講了什么記錄下來，然后看問題，再回過頭來，找出對應段落，細讀，最終找出答案。

三、完形填空

完形填空往往比閱讀更難做，它不僅要求考生明白大意，而且對考生詞匯量的要求也很高。選項中常常會給出幾個意思相近的詞，這時那個在考試大綱中經常出現的詞匯，一般是答案，因為高考不是為了為難人，而是為了督促更多人努力獲取知識，而那些大綱中的高頻詞匯，也就是重點詞匯。

四、語法填空

提到語法很多人就頭疼，不過英語語法沒有漢語那么復雜，根據很多老師的建議，只要把漢語語法中的主謂賓語和定狀補語弄清楚，那么英語語法也沒有什么困難。

小編統計近三年全國卷發現，沒有一個語法填空，填的是所給詞匯的原型，一般過去分詞、現在分詞、不定式、分詞做狀語等是高頻考點。

五、短文改錯

目前全國卷的短文改錯是十分，一共有十處錯誤，但是如果考生改的超過了十處，那么以前十個為準。

短文改錯考點有以下這些，語法錯誤、詞匯變化錯誤、連詞使用錯誤，這四處錯誤在近三年全國卷中，每年都有出現。其中連詞錯誤，經常出現的是轉折與承接的錯誤，也就是but與and應用錯誤，此外現在分詞和過去分詞的錯誤也是一直都出現的。

六、作文

作文是英語考試的最后一題，也是整個高考的最后一題。作文首先要做到兩點，一是書寫一定要工整，二是盡可能不要有錯誤，要知道錯誤一個單詞0.5分就沒了。

在確保以上兩點的基礎上，可以應用虛擬句、從句、分詞做狀語，目前這三種句型是英語作文中得分較高的。