這個(gè)故事告訴我，只有自己親自己試了才會(huì)知道其中的道理。

讀后感《小馬過河》篇2

昨天晚上跟兒子一塊讀了《小馬過河》這個(gè)故事，它是一篇生動(dòng)有趣又富有哲理的低幼童話，成功地塑造了小馬和老馬兩個(gè)形象，小馬幼稚、無知但自信、好問，就像一個(gè)活靈活現(xiàn)的幼兒，老馬則象是一個(gè)相當(dāng)完美的母親。

小馬第一次來到河邊，看到嘩啦啦的河水擋住了去路，他就想到如果媽媽在身邊就可以問問媽媽自己能不能過去。他去問旁邊的老牛。老牛說可以過，可是小松鼠卻說河水太深了會(huì)把它淹死的。小馬便犯難了，到底怎么辦呢?最后它回到家里問媽媽。媽媽循循善誘的鼓勵(lì)小馬要自己嘗試才知道河水的深淺。小馬再次來到小河邊，這次小松鼠又把小馬喊住了。小馬堅(jiān)定地說要試一試。結(jié)果河水既不像老牛說的那么淺也不像松鼠說的那么深。其實(shí)無論干什么事情，我們都要親自嘗試，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。

從小馬過河這件事可以看得出，老馬不僅像所有的母親一樣愛孩子，了解孩子，而且教子有方。小馬向老馬請(qǐng)教，老馬沒有直接告訴小馬答案，而是鼓勵(lì)它“去試一試”，從而使小馬在親身實(shí)踐中得出河水深淺的概念。

讀后感《小馬過河》篇3

今天，我讀了一篇故事，故事名字叫《小馬過河》。

故事講的是有一天，小馬的媽媽讓小馬幫她買點(diǎn)東西。小馬很高興地上了路。走到半路有一條小河擋住了他的去路。他看見大象伯伯就問，大象伯伯這河水深嗎?大象伯伯說這水很淺。小馬聽了以后就準(zhǔn)備過河。樹上的小松鼠看見了就說，小馬小馬這條河可深了。小馬這時(shí)不知該聽誰的了，他只好跑回家去問媽媽。媽媽教育小馬就說，你自己試試不就知道水的深淺了。結(jié)果小馬下水一試，果然很淺，順利通過了小河。

通過這個(gè)故事，告訴我們大家以后做事情必須自己親身體驗(yàn)后，才能知道正確的答案。

讀后感《小馬過河》篇4

最近我讀了一篇《小馬過河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運(yùn)一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說水淺，小松鼠說水深。小馬不知道怎么辦，就返回家問媽媽，媽媽讓它自己試一試，于是小馬試了深淺，安全過了河。

通過這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理：無論做什么事情都不要只聽別人的，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦去想，用自己的行動(dòng)去實(shí)踐。如果小馬自己到河邊，一點(diǎn)一點(diǎn)試一下水的深淺，就不用浪費(fèi)時(shí)間返回家去問媽媽。“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”其實(shí)反應(yīng)的也是這個(gè)道理，小馬從實(shí)踐中明白了這個(gè)道理，在以后的日子里，成長(zhǎng)起來，成了一匹聰明、活潑的馬。

想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個(gè)道理，還可以提高作文水平，讀書真是益處多多啊!實(shí)在太有意思了，以后我要多讀有用的書!

讀后感《小馬過河》篇5

昨天我和昊昊一起閱讀了(小馬過河)這個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，故事內(nèi)容是：小馬長(zhǎng)大了，想幫媽媽干活，于是，媽媽讓小馬馱著半袋麥子去磨坊，可是一小小河擋住了去路，遇到老牛，它說：水深，剛沒過我的小腿，我不敢過去。這時(shí)小馬剛要準(zhǔn)備過河，又遇見了松鼠，它說：水太深，前幾天剛淹死了我的小伙伴。這時(shí)小馬不知道該怎么辦，于是就回家了。

把這件事告訴媽媽，媽媽說：你比老牛小，比松鼠大，自己試試不就知道了嗎?后來小馬又馱著麥子去過河了，這次它小心翼翼的順利過了河，這個(gè)故事告訴我們做事情要勇敢，大膽的嘗試，自己要有主見。剛開始讀了一次，兒子沒理解，后來又反復(fù)的讀了兩次，聽完，他說：媽媽，以后我要勇敢一點(diǎn)。聽完這句話我感覺很稀奇，他一直是一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的孩子，怎么這一次會(huì)專心的聽故事了，讓我感到很欣慰。在幼兒園這一段，還是有一點(diǎn)進(jìn)步，適應(yīng)了一些，還得感謝三位老師的辛勤培養(yǎng)。

讀后感《小馬過河》篇6

今天，我讀了小馬過河這個(gè)寓言故事，我很受啟發(fā)，他使我明白了，做事不要光聽別人說，隨聲附和，要通過自己的實(shí)踐來完成。這樣才能豐富自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

有一天，老馬對(duì)小馬說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?”小馬說：“好哇! 我很愿意幫您做事。”老馬說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”小馬遇到了一條小河，河水擋住了去路，小馬為難了。他問河邊吃草的老牛，老牛說水不深能趟過去。小馬準(zhǔn)備趟過去。突然松鼠大叫：“小馬別過河，河水會(huì)淹死你的。”小馬收住腳步，不知怎么辦才好。于是小馬跑回了家，給媽媽說明了遇到的困難。媽媽親切地對(duì)小馬說：“孩子，不能光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，那怎么行呢?你去試一試就會(huì)明白了。”小馬又來到河邊趟了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

我想，我們以后做事不能像“小馬”那樣，只聽別人說，自己不動(dòng)腦子想問題。遇事要善于開動(dòng)腦筋，想盡辦法解決實(shí)際困難。勇于實(shí)踐，爭(zhēng)取自己獨(dú)立解決生活和學(xué)習(xí)中的困難，做一個(gè)勇敢的孩子。

讀后感《小馬過河》篇7

暑假里我讀了《小馬過河》的童話故事。講的是一個(gè)小馬幫助媽媽馱麥子去磨房磨面，可就在去的途中小馬被一條小河擋住了去路。于是小馬決定去問問別人，想知道這條小河的深淺。老牛伯伯和小松鼠都先后告訴了小馬關(guān)于河的深淺，但是他們的回答卻不一樣，老牛伯伯說小河很淺，可小松鼠說很深，還淹死過同伴。最后小馬在媽媽的建議下，自己親自作了嘗試，結(jié)果過了河。

讀了這個(gè)故事后，我也想起了自己在做數(shù)學(xué)題目時(shí)的一次經(jīng)歷。一次，爸爸讓我做數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我看到一個(gè)題目很長(zhǎng)，我就說：“爸爸，我做那個(gè)題目短的一題好嗎?”爸爸同意了。可是，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)題目也沒有做出來。爸爸就說：“你做那個(gè)題目長(zhǎng)一點(diǎn)的試試看。”結(jié)果，很容易的就做出來了。爸爸說：“你要親自做一下，去思考才知道好不好做的啊。”

從這個(gè)童話故事里和與我經(jīng)歷的事情中，我知道了這樣一個(gè)道理：做任何事情不但要認(rèn)真聽取別人的意見，更要親自去嘗試和實(shí)踐，只有這樣才能得出正確的答案。小朋友，你們說是這樣嗎?讓我們一起去實(shí)踐，一起去嘗試，努力學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步吧!

讀后感《小馬過河》篇8

《小馬過河》講的是一只小馬幫媽媽運(yùn)大米到一條河的對(duì)岸，到了河邊后，松鼠告訴它：”河很深，把它的一個(gè)同伴都淹死了“;而黃牛卻告訴它：”河水非常淺，剛沒過它的腳踝“。

小馬不知道該怎么辦，就回去問它的媽媽，媽媽讓它自己試一試，結(jié)果小馬自己一試，河水剛沒過自己的膝蓋。讀了這篇故事以后，我明白了，無論做什么事情，我們都要自己親自去做一下，才會(huì)知道結(jié)論。

讀后感《小馬過河》篇9

今天，我讀了《小馬過河》，內(nèi)容是有一匹小馬，它要去參加草原節(jié)目會(huì)，可是它到了小河邊，小河的水嘩嘩啦啦地流著，小馬不敢過，老黃牛走過來，它對(duì)小馬說：“不深，不深，剛漫過我的腿肚子。”小馬還是不敢過河，它又問小山羊：“河水淺嗎?”小山羊說：“不淺，剛才我差一點(diǎn)被河水淹死了。”小馬對(duì)著河水發(fā)愣，到底聽大黃牛的，還是聽小山羊的。樹上的松鼠媽媽說：“你想一想吧?”小馬想啊想啊，終于想明白了，大黃牛個(gè)子大，所以它說水不深。小山羊的個(gè)子小，所以它說水不淺。小馬決定自己試一試，河水才漫到它的脊背上，小馬到了河岸，飛快地向大草原奔去。

這個(gè)故事告訴我們干什么事情都要學(xué)會(huì)嘗試，不要像小馬一樣，遇到事情不知道怎么去辦。

讀后感《小馬過河》篇10

在寒假里，我閱讀了幾篇童話故事，其中有一篇故事給我留下了深刻的印象，這個(gè)故事是《小馬過河》。

這個(gè)故事主要講了：小馬和媽媽住在十分美麗的小河邊，只有媽媽給河對(duì)岸的村子送糧食外，他總是和媽媽在一起。有一天，媽媽讓小馬給對(duì)岸的村子里送糧食，小馬馱著糧食飛快的來到了小河邊。可是河上沒有橋只能自己淌過去。可有不知河水有多深，就猶豫了一會(huì)兒，就在這時(shí)，小馬看見了牛伯伯，就問牛伯伯，您知道這里的水有多深嗎?“牛伯伯就說：”不深，不深，才到我的腿。“小馬就高興的準(zhǔn)備淌過去，就聽到松鼠的聲音說：”小馬，小馬別下去，這河可深了，前幾天就把我的朋友卷了進(jìn)去，小馬就猶豫了一會(huì)兒，就淌了過去，誰知不想牛伯伯河松鼠說的一樣，既沒有那么淺，也沒有那么深。

這個(gè)故事告訴了我，做任何事情只有有恒心，大膽嘗試，不隨便相信別人的話，就能成功。

讀后感《小馬過河》篇11

小馬給外婆送糧食，一條小河攔住了去路，河水很急，還伴著嘩啦啦的流水聲，小馬不知到能不能過去，小松鼠說水很深，老牛說水很淺，小馬想：到底誰的對(duì)呢?看來還要自己試一試!于是小馬小心翼翼的下了河，其實(shí)河水沒有松鼠說的那么深，也沒有老牛說的那么淺。

讀完這個(gè)故事，我明白了遇到事情，不能只聽別人評(píng)說，要自己動(dòng)腦去思考去判斷，最好親自去嘗試去驗(yàn)證。

讀后感《小馬過河》篇12

我今天讀完了《小馬過河》這篇文章，講的是她的媽媽 讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去，小馬就哼著歌往前走，走著走著看到有一條長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的小河擋著了路，小馬問牛伯伯河水有多深，牛伯伯告訴它水很淺，小馬正要過河，小松鼠來了告訴它河水很深，它的朋友前幾天就淹死在這個(gè)河水里，小馬不知怎么辦就去找它媽媽了，媽媽告訴它“遇到問題時(shí)，完全不聽取別人的意見是錯(cuò)誤的，但是只聽信別人的話，自己不動(dòng)腦筋，不去嘗試，也是錯(cuò)的。”小馬就去嘗試了，結(jié)果水不深也不淺正正好。

讀了這篇文章，我的感想一大堆，小馬媽媽說的對(duì)，要敢于嘗試，遇到問題不能光請(qǐng)教別人要靠自己。比如我們會(huì)遇到舉亞玲的事兒，小弟弟舉的是重的，爸爸媽媽舉亞玲是輕的，我自己一試，舉的是不輕也不重，由此看來，自己嘗試一定大有好處。

另外我覺得小馬是個(gè)好學(xué)好問的馬，它也是個(gè)講禮貌的好孩子，但是它沒有主見，開始他沒有嘗試問了媽媽才知道，我以后遇到這種情況就要自己動(dòng)腦子。

讀后感《小馬過河》篇13

今天，我讀了《小馬過河》這篇文章。小馬要過一條河，聽牛伯伯說水很淺，聽小松鼠說水很深，小馬不知道聽那一邊的，就去問媽媽，媽媽讓小馬試了試，一看，不像小松鼠說的那么深，也不像牛伯伯說的那么淺。

所以，我們無論做什么事都不能總聽別人的，要自己試一試才知道怎樣做才能把事情辦的更好。

讀后感《小馬過河》篇14

《小馬過河》講的故事是：小馬幫助媽媽去送面，來到小河邊，看到湍急的河水不敢過河。牛伯伯說水很淺，而小松鼠說水很深，小馬沒了主意，它只好跑回去問媽媽。媽媽告訴它：”別人的經(jīng)驗(yàn)不一定適合你，你自己有沒有試過呢?“小馬聽了媽媽的話，重新來到小河邊，它一步一步終于成功地趟過了河。

這個(gè)故事告訴我：做任何事情都要認(rèn)真思考，別人的經(jīng)驗(yàn)只能做參考，因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)不一定適合你，只有親自嘗試了才能知道其中的道理。

讀后感《小馬過河》篇15

有個(gè)非常有趣的故事《小馬過河》，小馬和媽媽住在綠茵茵的小河邊，媽媽讓小馬去磨坊磨面，小馬興高采烈，蹦蹦跳跳的出發(fā)了，來到小河邊，小馬發(fā)愁了，不知道水有多深，他禮貌的問牛伯伯：“牛伯伯，請(qǐng)問這水有多深??”牛伯伯說：“水很淺，才到小腿。”小馬剛要過河，一只小松鼠蹦過來說：“別過去，你不要命了，我有個(gè)同伴就是在這條河里淹死的。”小馬猶豫了，牛伯伯說河水很淺，松鼠弟弟說河水很深，小馬決定還是自己去試試，他慢慢的向河中間走去，最后安全的過了河，飛快的向磨坊跑去。

這個(gè)故事告訴我們，做什么事情不能道聽途說，只有親自試試，才會(huì)明白，才能成功。