這兩個星期，我看了《草房子》，讓我看到了一幕幕催人淚下、充滿溫情的畫面，這本書詮釋了孩子們的成長故事。

油麻地里生活這一群個性鮮明的孩子：淘氣聰明的桑桑，對尊嚴執著堅守的陸鶴，純潔恬靜的紙月，成熟冷靜的杜小康……

書中最令我感動的是秦大奶奶，她也是書中最固執的一個人。她以前在當地人眼里是個可惡的老婆子，自從她久了落水的桑桑，差點丟了性命，人們就對她另眼相看。油麻地小學容納了她，學生們也喜歡到秦大奶奶的小篷屋里玩。她漸漸融入了油麻地小學，她好像成了油麻地小學的一員，每一天都像衛兵一樣守護著學校的一草一木，有一次她卻為了一個南瓜，不細心落水離去。我看完那里的時候，十分感動，到底是什么讓她為了一個南瓜落入水中？到底是什么讓她融入了油麻地小學？沒錯，那就是愛，是愛感化了她，讓我們把這份愛永遠的傳遞下去吧！

《草房子》一本震撼人心的書，一本催人淚下的書，一本永遠值得珍藏的書！

讀草房子的讀書感悟篇2

有一個叫油麻地的地方，那兒有一棟棟金黃色的草房子。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去;梧桐的枯葉，金黃如蝶，輕輕飄落。在這樣一個充滿詩情畫意的地方，每天都在發生一件件趣事。

金色的油麻地，那個神奇的土地上生活著桑桑和他的家人、朋友：固執的秦大奶奶，恬靜的紙月，溫柔的溫幼菊，英俊的蔣一倫……一個個鮮活的人物在作者曹文軒的筆下躍然紙上。

書里的每一個細節都寫得細膩生動，作者用純美樸實的語言向我們描繪了一幅幅多彩的風土人情畫。讀完這本書，我回味無窮。

在這本書中，我印象最深刻的人物還是細馬。他出生于江南，因邱二爺和邱二媽膝下無子，被他們領養。在油麻地由于口音不同，說的話很難讓大家聽懂，他仿佛被困在了一個無法進行語言溝通的世界，還經常被同學們嘲笑為“江南小蠻子”。最后，就連領養細馬的邱二爺和邱二媽也想讓細馬回到江南，不過細馬并沒有怨恨他們。雖然他本能的抵觸他的養父母，計劃著有一天逃離這個地方。但當養父母家的房子被水淹沒，養父病逝，養母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。

最讓我感動的是細馬和桑桑到湖邊挖柳須來為邱二媽治病。當時正值隆冬，細馬咬著牙，用了很大的勁將鎬砸了下去，將鎬晃了半天，才將它拔出來。不一會兒，細馬本來就有裂口的手，因連續受到劇烈震動，流出血來。邱二媽待細馬一直十分冷淡，而細馬卻不恨她，這是因為細馬心懷一顆感恩的心，他感謝邱二媽收養了他，感謝邱二爺對自己的疼愛。

細馬這種感恩的心深深地打動了我，回想自己，我就覺得十分慚愧。父母每天為我早出晚歸地工作，而我卻認為這是天經地義的事。直到那一天半夜，我被一陣急匆匆的腳步聲給擾了美夢，揉了揉眼睛，剛想發脾氣，可是看了看鬧鐘，轉念一想，才4點鐘，奶奶起這么早干什么呢?我忍不住好奇地打開了門，天哪!奶奶正在客廳里打掃，忙得不亦樂乎，額頭上沁出了密密麻麻的汗珠。我的眼睛不禁濕潤了。

讀草房子的讀書感悟篇3

《草房子》這本書是我在暑假里讀過的所有書里最好的一本，鄉村孩子樸實的六年級生活深深地感動著我們。其中調皮的禿鶴、溫柔的紙月、敬業的蔣一輪老師、主人公桑桑、英俊的杜小康……這幾個活生生的人物仿佛真的出現在我們面前。

這本書主要講了桑桑在油麻地小學上六年級的種.種生活、學習經歷：桑桑爸爸桑喬是油麻地小學的校長，他把榮譽看得比什么都重。禿鶴則是個大禿子，因此他常常受別人的嘲笑，為了報復嘲笑他的人，他在做操時露出他的光頭搗亂紀律從而使桑喬丟失了榮譽。紙月是個轉學生，家境不好，所以暫住在桑家幾天。杜小康的命運很不好，他的生活由原來的富裕變成了貧困……

讀過這本書的人都會回想起自己的六年級時光，回憶起童年生活。書的扉頁上就寫著：守望童年，典藏永遠，昨天，感動今天和明天。對于我們還處在童年的人來說，什么珍惜童年啊，不讓童年這段美好的時光流失啊，對此根本就是不以為然。但當我讀完這本書后才知道，假如有一天長大了，遠離了小學時代，心里是種什么感覺。所以把握住現在，珍惜現在的時光，不要浪費它。

書中有許多人物的小學時光是悲慘的，讀了以后使我又聯想到現在，現在的我們是多么的快樂，衣、食、住、行樣樣都步入小康，而我們卻不滿足，整天向父母要零花錢，還要穿名牌，比起他們，我們是多么的幸福、快樂，我們還有什么理由向父母提出各種各樣的要求呢?我們真正需要的不是物質上的享受，而是從小要培養各種好習慣、好品質。

走好自己童年的道路， 讓稻草搭成的草房子永遠立在記憶的深處!

讀草房子的讀書感悟篇4

今年寒假，我帶著好奇的心理讀了《草房子》這本書。為什么說帶著好奇的心理呢?一：因為它的作者是曹文軒伯伯。他寫了很多關于兒童方面的書籍，這本書還被改拍為電影，反響很大;二：看過這本書的人都極力推薦我看，說非常好看;三：我想看看這座房子到底是不是草堆成的房子?帶著這一系列的想法，我進入了這本書的世界。

這本書主要寫了小學生桑桑小學六年來所經歷的酸甜苦辣，讀了這本書，我除了認識了桑桑，還認識了熱愛學習的紙月，樂于助人的杜小康，，堅韌不拔的陸鶴……其中，我最感興趣的是陸鶴，因為他是個十足的小禿子，同學們都叫他禿鶴。以前，陸鶴不在乎自己是禿子，后來漸漸長大了，他介意別人說他是禿子，可同學們偏偏往他的傷口上撒鹽，嘲笑他是禿子，他很生氣，覺得自己身上有一種被尊重的東西被慢慢的剝落下來。為了讓禿鶴長頭發，他爸爸用生姜在禿鶴頭上擦，說擦七七四十九天就會長頭發。可禿鶴并沒有堅持下去，因為同學們上課都在聞哪里有生姜味，禿鶴很不好意思，就用水把生姜味洗干凈。后來，他爸爸給他買了一頂白帽子，可是又被同學們拿下來當球玩。禿鶴惱羞成怒，回去后，他想了一晚上，既然我是禿子，為什么要掩蓋呢?還不如就光明正大的去上學。讀到這兒，我很佩服禿鶴有這樣的勇氣，如果是我，早就大門不出，二門不邁了，更別說去公共場合了。

禿鶴為了報仇，也做了一些讓人意想不到的事情，比如在一次體操表演時，他故意搗亂，讓小學失去了榮譽，雖然他自己解了氣，但是迎來了同學們的排斥：不和他玩、不和他在一組，都躲著他，最后，他意識到自己錯了，在學校的文藝表演中，他為學校掙了光，同學們又重新和他交往。

看完這本書，我覺得心里有一種無法訴說的感動在心底蔓延、蕩漾……全書把幾個小故事聯系起來，歌頌了人世間最真、最善、最美的情感，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒……

讀草房子的讀書感悟篇5

一片金黃 色的麥地，古樸的草房子，帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在哪里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

執著、倔強的美。陸鶴是個禿頂的孩子，常常被人戲弄，起外號叫禿鶴。陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。

在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是的解藥;每個人身上都有閃光點，我們要善于發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。

勇于承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨終于下蛋的時候，又不小心把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的希望又一次破滅了。

但杜小康他并沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。

杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種.種困難，想盡一切辦法渡過難關。

成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛的種子，他再也不會搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學，最終戰勝了病魔，考上了中學。

這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。

讀草房子的讀書感悟篇6

合上《草房子》，站在家中的陽臺上仰望星空，我又有一種潸然淚下的感覺。

《草房子》是曹文軒的一部少年長篇小說。作品寫了主人公桑桑刻骨銘心的六年小學生活。六年中，他親自目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運的斗爭;垂暮老人的人格光彩;大人間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切清楚卻又朦朧的展現在桑桑的世界里。這六年，是他接受人生教育的六年。

書中的故事我們未必經歷過，但無疑我們都能感受到，那種那種發生在少男少女之間純真的愛意，書中充滿了悲憫的情懷，情節曲折，每個故事都在震撼我們的內心。

全書中，最能使我感到感動的，還是第二章：紙月。作者在本章中不遺余力地描寫塑造了一個美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”，紙月正如她的名字般，有一種唯美的感覺，仿佛就如同一張紙般不堪一擊，弱不禁風。紙月寫得一手好字，紙月的流淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強，紙月的一顰一笑……都給桑桑帶來了莫名的感覺。這一切的一切在作者的筆下描寫的事如此真實，又如此的唯美。即使紙月是個私生子，但在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。

草房子旁的孩子們的世界是純真的，我從孩子的眼中體驗到了什么是真、什么是善、什么是美、什么是純、什么是面對憂傷的勇氣。

我心里不由的有些感動，桑桑與我的年齡大致相仿，然而他身上卻有著現在的人們少有的童真、童趣、豁達與樂觀。

雖然環境在變，心理、生理都在變，但桑桑的一切，孩子們所應擁有的特征全沒變。他改碗柜為鴿籠，變蚊帳為漁網，與商人的討價還價，與將一輪的師生情誼，與紙月的心照不宣，這一切的基本情感、基本欲望、基本行為都一如既往。

現在，人們生活在快節奏的生活當中，被利益、金錢所沖昏了頭腦，在人生無止境的旅途中，停不下腳步，卻忘了自己身在何處;在在信息化的時代里，卻減少了人與人的交流，我們都在不斷趕路，卻找不到出路，在失望中追求偶爾的滿足，在夢中解脫內心的痛;現在，人們的情感思維在不斷強化，卻少了情感的抒發，而這在我看來，是最不該的。

文中的桑桑最不缺的就是情感的交流，他自愿當將一輪與白雀的送信人，不求回報;他無時不刻不在思念著紙月;為了紙月，甚至不顧一切的以一人之身敵三個惡霸，最后鼻青臉腫;他心里一直有紙月，當班中有人傳播他與紙月的緋聞，影響到紙月的正常生活時，他為了紙月向朋友拳腳相加。這種情感的抒發與表達，又是當今幾人能做到的?

十年之后，即使他們各有各的生活，但他們互相都占據了對方心中的一個重要位置，也一定會是朋友。

去不到終點，就回到原點，相守那走不完的漫漫人生路。

我們一定都向往桑桑的質樸生活，我們一定都希望返璞歸真。既然沒有終點，就回到原點，相信我們都不在乎。

讀草房子的讀書感悟篇7

前幾個月，我讀了曹文軒先生的《草房子》掩蓋遐思，感受頗多。

《草房子》只要講：男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。

用心去試想一下：假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛，你會怎么做?我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時間，只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點，我們的圈子就會越來越大，熱愛生活與生命的人也會越來越多。也許有一天，你會突然發現那個當初你只呆在的黑暗世界并沒有這個大世界是多么美好!

往往當我們失去對生活、生命的熱愛的同時，我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現了，他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我們也應該加入到這個行列當中來，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心!

如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、史鐵生當初那樣失望、絕望的人，你會怎么做?是當一個旁觀者還是做一個溫幼菊老師那樣的人?現在還不知道，但我們會從心里默默地尊敬那些曾經給予別人光芒的人……

讀草房子的讀書感悟篇8

記憶里童年那純真的味道，想念著孩童時說的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。

無數次在夢里回到兒提時代：赤著腳在泥里挖蚯蚓;躺在媽媽懷里撒嬌;用舌頭舔著童年時余留在嘴邊的香味一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的水面，真想大聲喊道：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀!

當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴的堅守;紙月柔弱外表下堅韌的性格;杜小康從優越的家庭條件陡然變成失學兒童后的抗爭;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情;桑桑面對病魔糾纏表現出來的對生與死的坦然時，我想起了我的童年。

我的童年是一條彩色的橡皮筋

兩個小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣的：小汽車，嘀嘀嘀，馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一;三八三五六，三八三五七，三八三九四十一嫩嫩的童音輕輕哼著，大家臉上盡是歡樂的表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，拍拍身上的灰塵，接著跳

我的童年是一片雞毛

雞毛在風的吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時而高，可以與大雁媲美;時而低，又如蜻蜓淺飛。有時被風吹到河里，在湖面上架起一葉小舟;有時被風吹到蘆葦叢中，當小蟲子的樂園，甚至還可以把它當作葦葉的風箏!

轉眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的彼岸向我招手，越來越遠，越來越遠就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經無憂無慮地在它的清波里嬉戲、打鬧，但現在無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領略這種樂趣。

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間溢滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒。

讀草房子的讀書感悟篇9

今年暑假，我讀了一本曹文軒寫的書，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個年代的故事，一個叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學生活。

桑桑是個敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調皮。有一次，桑桑為了能讓自己養的鴿子有個家，他把家里的碗柜做成了一個大鴿籠，結果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網，雖吃到了美味的魚蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責罵中破滅了。書中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙月、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時，我真為他擔心，害怕他就這么死了。而桑桑在面對死亡時表現出的平靜、樂觀、勇氣，以及想為他人做點什么的精神讓我感動。

雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代，但他好像鉆進了孩子的心理，孩子們的快樂，孩子們的苦難讓我產生很多共鳴。尤其他優美的文字，活靈活現的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落。

我喜歡這本書，我以后還要讀更多曹文軒的書。

讀草房子的讀書感悟篇10

今年暑假，賀老師給我們布置了一項作業：看《草房子》，我開始覺得不就是一本書嘛!可真正捧起書來越看越有趣，越看越讓我受到啟發。

作品分八章描述了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年里，他經歷了厄運相拼的悲愴，始終堅持了對尊嚴的執著，目睹了垂暮老人在生命最后一瞬間的閃耀的人格光芒，……，正是這不同尋常的六年，構成了他的人生啟蒙。里面好多故事令我目不暇接。

首先映入我眼球的是第一章《禿鶴》，禿鶴其實叫陸鶴，與桑桑是同班同學，因為是個十足的禿子，所以大家給他取外號“禿鶴”，還想盡辦法捉弄他，連會操的機會也給剝奪了。禿鶴通過強行參加并在關鍵時刻出丑的方式，報復了別人對他的輕慢與侮辱，但也加深了別人對他的不滿。最后，他又通過在春節文藝匯演時挺身而出，出色地完成了角色重新贏得了大家的信任。這使我深刻體會到，尊重別人就是尊重自己，千萬不要小看別人，也不要低估自己。

第二個吸引我的故事是《艾地》。主人公秦大奶奶為救落水小孩而奮不顧身跳入水中，竭盡全力推上了小孩，自己卻沉了下去，最后終于被人救了起來。然而，不久以后卻為了撈油麻小學的一個南瓜，再次落水沒能起來。故事讓我受到極大的震憾，平凡的小事做好了是不平凡的，秦大奶奶用平凡的舉動構成了不平凡的生命。

第三個打動我的故事是《細馬》。他雖然是邱二爺是繼子，且不怎么討好邱二媽。但在邱二爺家遭受大雨，房子被沖跨、邱二媽離家出走的情況下，多方尋找，終于找到了邱二媽并給她治好了病，并通過自己的聰明才智和辛勤勞動，給邱二媽蓋了一幢新房。從中我看到了細馬的孝心，讓我不禁想起了課本上講的“要懂得付出愛，愛父母，用行動回報父母”。

最后一個標題一下子吸引了我《藥寮》。我不懂“寮”字什么意思，后來還是書中的蔣一輪告訴我是小屋的意思。《藥寮》講了桑桑病了，溫幼菊(老師)教了桑桑一首歌，使絕望的桑桑戰勝了恐懼。從中使我知道：恐懼是外強中干的紙老虎，只要滿懷生活的希望，就不會被紙老虎所嚇倒。

《草房子》中飽含哲理的故事還很多，每一章都讓我很感動，認真領悟，真讓我終身受益!

讀草房子的讀書感悟篇11

在陽光的照耀下，油麻地里的一排排草房子顯得格外美麗。十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高的一幢房頂。明天一大早，他就要永遠地告別與他朝夕相伴的金色的油麻地和草房子……

——題記

我從認字開始，讀過的一本最有價值的便是《草房子》了。現在，我讀過了許多書，卻仍沒有一本給我過像《草房子》那樣清新的感覺。它仿佛一首百讀不厭的小詩，又仿佛一首動聽的小曲。一打開它，一種溫馨的情調便將我籠罩起來。

《草房子》的故事并不是那么別出心裁，卻給我一種無法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最后一刻所閃耀的人格光彩。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活，他還從中學到了很多很多……

桑桑從為了引人注意，在酷熱的夏天穿棉衣拖著竹竿做動作，但又被戴著白帽子的禿鶴搶去風頭，對禿鶴產生“恨意”的幼稚和不懂事到在“無藥可醫” 時帶著妹妹柳柳去城里轉，滿足柳柳的夢想時的無私和對妹妹充滿愛意的懂事。在這之間，桑桑經歷了一場“成長洗禮”。這洗禮使桑桑學會了理解和尊重，信賴與承諾，無私和助人為樂等。當然，我也學到了很多。

考初中前，桑桑的脖子上長了腫塊時，桑喬帶著桑桑求醫。在經歷了一次又一次的希望和失望時，終于治好了。在治病期間，桑桑背妹妹玩，還不絕望真是一種堅持。假如換做是我，我會怎么做呢?我肯定早就絕望了。我只會坐在床上默默等死，更不會去背妹妹玩。為什么我做不到呢?我想了想，我大概是太絕望了吧!我受不了那么大的打擊，一次又一次的失望會讓我變得更加絕望。我甚至會提早了卻自己的生命，我不想給別人添麻煩了。可是我這樣做對嗎?別人會希望嗎?當然，在這本書里，還有一件事令我十分感動。桑桑還不懂事時，每當看到杜小康利用家里的錢來籠絡其他孩子時，他的心里就十分不開心，那樣就沒有可以和他玩了。其實杜小康也不是為了和桑桑做對吧!我感覺大概是在家庭的環境下，他太寂寞了。后來，杜小康把自行車借給桑桑玩時，桑桑才真正明白并和杜小康成為了好朋友。后來，杜小康家道中落，桑桑把他最喜歡的鴨子賣掉把錢捐給杜小康。在這過程中桑桑學會了友情的力量。他懂得了怎樣去愛身邊的每一個人。

我讀《草房子》時，還看到了一個個命運對他們不公的人物：文弱里透著內在堅忍不拔與執著的紙月;小小年紀便挑起當家人擔子的瘦弱細馬，因家道中落而失學繼而在困苦中奮斗的杜小康，執著守望的秦大奶奶，憂郁感傷的溫幼菊……這種凄美正使我對這些人物有種親近的感覺。我相信，《草房子》是永恒的，因為它代表著“真善美”。

讀草房子的讀書感悟篇12

合上《草房子》，抬頭望見的不是樓房密集的喧鬧小鎮，而是那油麻地灑滿陽光的草房子，還有那翱翔于屋頂的鴿群……心中很是滿足。

這部長篇小說敘述了男孩桑桑和家人在油麻地度過的六年生活。在這六年里，這個男孩經歷了一個刻骨銘心、終身難忘的童年。童年里有飛舞的白鴿、紙月的書包、爸爸的筆記本……這一切讓我感受到了每個人都會經歷的成長的美麗。

成長中有著愉快的童年。男孩桑桑是個成績優異、品德高尚的孩子。在他閑不下來、沒事做的時候，他就會去找自己的朋友玩。可是他非常頑皮，獨自跑到鎮上買了一只鴿子。回到家后還與自己的朋友為剛來的鴿子朋友做了一個新家。桑桑在每次遇到不開心都會去找鴿子玩。

成長中有著甜蜜的友情。一天，桑桑父親桑喬的學校門里，來了一個轉學生，她的名字叫紙月。得知紙月她家離油麻地有三里路，桑桑疑惑如果走那么遠，那么紙月每天上學肯定會遲到。果不其然，紙月遲到不斷。讓桑桑一家百思不得其解的是為什么紙月不繼續在板倉小學讀書呢？于是乎桑喬讓桑桑去紙月家里看看。不看不知道，一看嚇一跳。原來紙月每天都被板倉小學的幾個男生攔住。桑桑立馬回去和父親說明了情況。在桑喬的幫助下，鎮里領導聯系了板倉小學的校長，教育了那幾個男生，幫紙月解了圍。

成長中有著溫暖的親情。沒過多久，桑桑得了一種怪病，脖子上起了一個腫塊。父親帶著桑桑四處求醫，可是每個醫生都說治不好。正在他們一家人瀕臨絕望的時候，油麻地來了一位郎中。雖然這位郎中不能醫治桑桑的病，但是他介紹了一位能幫助桑桑的高人。桑喬也管不了那么多了，他覺得有希望就一定要試試看。他急忙回家拿了錢，立刻背著桑桑上路了。他們步行了三天，好不容易找到了那位郎中。可是老人家年事已高，使得桑喬父子有些不信任。不過都到這兒了，必須還得試一試才行。這位老郎中一看就知道桑桑的的是鼠瘡，他馬上給桑桑開了藥方，讓桑桑回家按時吃。一個月后桑桑脖子上的腫塊消失了，父親終于輕松了。

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒。在童年的成長中，我們收獲了友情，體會到了親情。我感恩一切愉快、甜蜜、溫暖的點滴，讓我精彩地成長。

讀草房子的讀書感悟篇13

《草房子》這本書已經伴隨著我將近一個月了，其中散發著的純真的氣息深深打動了我。桑桑與紙月之間純潔的友誼，杜小康面對家庭變故的從容與優雅、細馬對邱二媽的關切之情，無不讓我印象深刻。《草房子》以桑桑的童年故事為主線，講述了一個個打動人心的故事。書中的字里行間都散發著一種讓人為之觸動的美感。

掩卷而思，桑桑在自己生病時，還不放棄生活的希望，活下去的勇氣，背上紙月送給他的書包堅持上學。這種精神，便是在困難面前毫不懼怕，不放棄希望，有著堅持走下去的勇氣。

有許多人，會在遇到困難的時候就原地停留或是先后退。他們感到害怕，腳步慢慢向后移動，然后就放棄走下去的希望，失去了勇氣。但是，想想霍金，你的這點痛，算什么!

斯蒂芬.威廉.霍金，一位偉大的科學家，卻在21歲時患上了被譽為“世界五大絕癥”之一的盧伽雷氏癥(漸凍人癥)。他無法說話，只能靠語音合成器來與他人對話。他全身只有三根手指可以活動，他無法寫字、看書，只能靠一種叫“翻書器”來完成這個在我們看來極為簡單的翻書的動作。但是，他在這種境遇中依然能微笑著面對生活，依然能懷著“不放棄”的勇氣繼續完成他的學術夢想!

當我在學習上遇到困難時，我便會想想桑桑和霍金。既然他們在如此艱難的境遇中都能堅持，我為什么不能呢?

堅持，永不放棄，像“藥寮”中的桑桑一樣。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

讀草房子的讀書感悟篇14

一色的草房子，這便是油麻地小學了。一座座草房子間，有三兩叢竹子，一簇簇野薔薇，還有一朵朵不知名的小野花。陽光照耀下，草房子上泛著金色的光芒。《草房子》的故事便從這里開始了……

桑桑跟許多的小孩子一樣，都很調皮搗蛋。他把家里的碗柜四條腿鋸掉，玻璃砸掉，還叫阿恕去家里偷幾塊木板，把它改造成一個“高級鴿籠”(雖然在桑桑父母眼里，這已經是一個殘廢碗柜了)，以至于后來被挨了結結實實一頓打。過了幾天桑桑居然又舊病復發了。他把父母床上的蚊帳拆下來，用剪刀改成一張大網子，去撈河里的小魚小蝦。晚上，媽媽懲罰他，把他自己的蚊帳給拆掉了。一覺起來，后果很嚴重——桑桑被蚊子叮的全身上下都是包，左眼紅腫的發亮。這些事兒讓人啼笑皆非。桑桑做這些為了什么?只是為了搗亂?或者搞破壞?不!他只是想讓鴿子有一個溫暖舒適的小窩，只是想讓自己在同齡人中出一點兒小小的名氣。

還記得那年夏天嗎?桑桑身穿大棉襖，拖著一根竹竿，做出各種各樣奇怪的，惹人發笑的動作。而后來，禿鶴的突然出現，所有人的眼神都轉移到了禿鶴的身上，禿鶴搶盡了風頭，桑桑便產生了淡淡的恨意。桑桑又不是木頭人，他也有血有肉，怎能沒有一點兒人的情感呢?桑桑還給蔣一輪老師和白雀送過信，差點成為牽紅線的媒人。對眷戀著艾地的秦大奶奶，他又是第一個去看望她，同情她的人。

快上初中的時候，桑桑脖子上有一個隆起的腫塊，針扎似的疼。桑喬帶著桑桑去了許多醫院，找了無數種偏方，一心想治好兒子的病。也許是桑喬對兒子的那份愛感動了上天，就在快氣餒的時候，終于功夫不負有心人，找到了可以治這種病的人。桑桑喝著苦苦的中藥，慢慢地好起來了。父愛如山!這一切源于他和他的父親，正是因為他們不懈的努力，不放棄一絲生的希望，才讓桑桑好了起來。假如桑桑得了病以后整天坐在屋子里唉聲嘆氣，恐怕他早就魂歸西天了吧!

我喜歡讓我愛不釋手的《草房子》，也喜歡桑桑，更喜歡他身上所具有的美好品質，這些品質像金子一樣散發著耀眼的光芒!

讀草房子的讀書感悟篇15

《草房子》是曹文軒純美文小說系列中的一部，自從看了《草房子》以后，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼。

《草房子》講了主人公桑桑的小學生活，中間有各種各樣的故事，特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶他走了許多地方尋醫，可依舊沒有好辦法。那幾天，桑桑天天都會去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香，于是就有了一個別名“藥竂”。 溫幼菊會給桑桑講她的童年故事，還會給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時候父母就去世了，是奶奶撫養她長打，奶奶只留給她兩個字：別怕。這是她最珍貴的財富。在她12歲那年，她得了場病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對著她說;“別怕。”她17歲那年，奶奶永遠地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕” 。

我的眼角也不覺濕潤了，“別怕”。這個沉重有力的詞語也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無數的墻壁，“別怕”告訴了我應該每時每刻都去求知，去探索，去飽覽無限風光，去感受：別怕引領了我走入人生。人生的迷宮不可能沒有墻壁，不可能沒有死路，沒有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒有挫折的人生也毫無意義，面對挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來繼續。走地一條路，注定你的一生將平凡;走第二路，那么你的人生將擺脫平凡，走向輝煌。人們總說平凡是最好的選擇，但是，你還敢不敢不平凡?既然你沒有經歷過不平凡，那又有什么資格說平凡是最好的選擇?

《草房子》讓我懂得了“別怕”。面對任何事情都要堅持不懈，遇到困難要站起來繼續走向目標。

讀草房子的讀書感悟篇16

我非常喜歡那群可愛的孩子：紙月，謙虛、內向、好學，我喜歡她的善良;陸鶴，光頭，別人都叫他“禿鶴”，但他不在乎，我喜歡他的自信;故事的主人公桑桑，勇敢，當他知道自己得了病后不會向別人那樣害怕、無助，他會淡定的面對，我喜歡他的不畏懼……他們是多么的單純、善良。

我最敬佩的還是杜小康。以前，杜小康是油麻地家底最厚實、最富裕的一戶人家。杜小康有一年四季的衣服，其他孩子只勉強有兩季的衣服：一件單衣，一件棉衣。可是，因為爸爸的一次投資的失敗，爸爸癱瘓了，外面還欠了很多債，他不得不退學，他是多么的渴望上學，他哭了，我也哭了。讓我想起我的爸爸雖然生病了，但我還能在寬敞明亮的教室里安心的讀書，而他只能孤獨地在紅門里陪伴爸爸。

直到有一天，父親可以走路了，他才有了可以走出紅門的機會。可是，卻是被迫和他父親去放鴨，他是多么的不愿意，因為他還有一個希望：“我要讀書!”一直對獨生子寵愛無邊的杜雍和，因為這場災難，變得不像從前了。他脾氣變得十分暴烈。他沖著杜小康罵了一句，然后說：“你只能放鴨!”看完后面的段落，我又哭了這個年齡的孩子，更應該讀書，因為沒錢，他只能放鴨，他是多么的喜歡讀書呀。

他們在蘆葦蕩是多么的無依無靠，只為取得一些鴨蛋賣，來維持生活。在這幾天里，他憂傷、饑餓、寒冷…...但是沒有人能幫助他，他也沒有什么辦法可以改變自己。讀著，讀著，杜小康的形象在我眼前晃動起來，漸漸的模糊。我想起了我們在爸爸媽媽的陪伴下舉行盛大的生日里的情景，我想起了我們跟著老師去野外郊游的故事，我想起了大課間時我們在操場歡樂游戲活動的畫面……這些畫面交織在一起，我的眼睛又模糊了。比起他，我感覺是多么的幸福啊!

桑桑令我也頗為感動。桑桑不知為什么脖子上長了一個腫塊，等去看病的時候，桑桑也知道了嚴重性。桑喬帶著兒子到處求醫，可都沒有任何進展。桑桑卻不會哭鬧，反而沉著、冷靜地面對。父子倆又回到了油麻地。或許是因為桑桑的堅強，或許是因為朋友的幫助，他們遇上了一個專治這種病的高手，桑桑忍著喝完這種奇苦的藥，在中考之前，居然好了!

他能好，不僅是因為藥的功能，還是友誼的力量!

《草房子》這本書，我看了一遍又一遍，哭了一遍又一遍，我忘不了這里面使我感動的地方，忘不了他們之間純真的友誼!

讀草房子的讀書感悟篇17

桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子.

陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的.可見，孤單尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙月是個內向、善良的小女孩.

她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的.

白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.

初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子.他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話.在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質十分另人敬佩.

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關.

人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情.

讀草房子的讀書感悟篇18

當合上《草房子》這本書的時候，我被這本書的主人公桑桑的朋友杜小康的故事感動了。

這本書主要寫了男孩桑桑在草房子里經歷了刻骨銘心，終身難忘的童年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅;垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩;在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;……

桑桑童年中遇到的許多人物，發生的許多故事，都給我留下了深刻的印象，其中，“紅門”這個故事中的杜小康的經歷最令我感動，他雖然從一個整天穿著干干凈凈的孩子，一夜間，因為父親生意的失敗，從此穿的簡簡單單，破破爛爛的，可他從不把悲傷寫在臉上，每天還是照常過他的日子，如果換做其他孩子，肯定又懊惱又傷心，可他會勇敢面對，不退縮。還想盡辦法讀書。我被杜小康的自強不息的精神深深地感動了。

杜小康的經歷使我想到了自己小時候第一次學走路的畫面。那時，在媽媽的幫助下，我艱難地跨出第一步，卻在腳還未落地的時候，不小心一個踉蹌，整個人都摔在了地上，那時候的我只要有一點的疼痛，就會嚎啕大哭，更別說摔跤了，我當時就“哇哇”地大聲哭了起來，本以為媽媽會上前抱起我，安慰我，哪想到媽媽只在一邊靜靜的看著我。我哭得快沒力氣了，只能抹抹眼淚，抽泣著笨拙地站了起來， 我又踏出一步，在快要摔倒的時候，我調整了身體，腳竟穩穩地落地了，連我都大吃一驚，媽媽連忙上前繼續鼓勵我走路。從此我學會了走路，踏出了人生的第一步。

讀了《草房子》使我明白了，做人要學會自立自強，這樣將來才會有屬于我們自己的舞臺。

讀草房子的讀書感悟篇19

我最近讀了《草房子》這本書，故事的情節十分有趣生動，主人公桑桑是個調皮可愛的小男孩，他雖然做了許多“壞事”，但他心地十分善良。

這本書第一章節的題目叫《禿鶴》，這一題目十分引人注目。“禿鶴”原名陸鶴，因為他天生不長一根毛，所以顯得他俊俏的臉蛋兒和頭頂極其不協調，所以同學們都叫他“禿鶴”，這個稱號傷了他的自尊心，但他后來在一次演出中用行動捍衛了他的自尊心。

言歸正轉，讓我們來看看調皮的桑桑吧。桑桑做了許多“壞事”，有些事他明明知道做完了要遭老媽追打，可是他偏要這樣干，當然免不了他老媽一頓“毒揍”。一天，他悄悄的拿著家里唯一的一口鍋砸成鐵塊給賣了，為的就是要買他那寶貝鴿子。買回來他才發現沒地方放，于是立即動手，將放碗的柜子做成了鴿子的窩。當老媽回來見家里最重要的兩件東西沒了，要把桑桑給抓住。可是桑桑沒命地跑，見家門關著，就跑進了豬圈，可是剛逃離了老媽的魔掌，又迎來了母豬和公豬的進攻，踩了一堆屎，狼狽地出來了。最后桑桑被老媽抓住，揍了一頓。再比如說，桑桑具有獨特的想象力。他想，一個大夏天穿上棉襖棉褲會怎樣，二話不說，立即穿上了，他成了學校獨有的奇葩……

讀了這本書，我懂了許多道理，也明白了人間有許多真情。這本書給我帶來許多歡樂，這是一本獨一無二的好書!

讀草房子的讀書感悟篇20

今年寒假，我讀了一本名叫《草房子》的書，它是由中國著名兒童文學作家——曹文軒所寫，是一部富有品位、格調高雅的兒童長篇小說，認真讀了兩遍后，我感觸很深。

故事的大體內容是這樣的：主人公男孩桑桑，在油麻地小學度過了六年刻苦銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。

這本書的內容讓我有感動有開心。讓我開心的是因為有好多搞笑的歌謠，比如說這個：姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥。爸爸睡在搖籃里，沒有奶吃向我哭。記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹。哈哈，都倒過來了，好搞笑哦!讓我感動的是，紅門里的杜小康，因為父親的原因，被迫停學，但他并不放棄上學的念頭 ，跟著父親杜雍和靠趕鴨子下蛋掙錢讀書，盡管最后沒能成功實現。不光這一個，還有好多讓我感動的地方。

《草房子》里有好多人物，我最喜歡的人物是溫幼菊，她是油麻地小學的音樂老師兼語文老師，唱起歌來很動聽，是桑桑最喜歡的女老師。她有一個小屋，小屋有一個古樸而文雅的名字——藥寮，她每天都在里面熬藥，因此里面常常飄出來藥香。溫幼菊為人慷慨、善良，當桑桑生病時，她主動上去說：“我已熬了十多年的藥，我知道藥該怎么熬。讓我來幫你們看著桑桑喝藥吧。”于是，她天天給桑桑熬藥。不僅這樣，她還給了桑桑勇氣，讓桑桑在看似最后的時光里堅強了起來。這就是我喜歡溫幼菊的原因。

《草房子》讓我懂得了許多道理，比如：不歧視別人，要勇于正視自己。病魔不可怕，要勇敢的戰勝它。等等……想想里面的人物，他們也有很多的好品質值得我們學習：杜小康面對有所改變的生活，不畏縮，勇于正視它。細馬盡管是被要來的，但對邱二爺和邱二媽像對親人一樣親。這些都是我們學習的榜樣，我們要向他們學習。

我很喜歡這部優秀的作品，今后我要讀更多的文學作品來充實我的學習生活。