輔導用書中，關于數字的內容較多，歸納起來，大致可分為三類：一是以時間為特征。二是以百分數為特征。三是以金額數字為特征。將相關特征的數字內容按上述方法分門別類，從不同側面來把握這些內容，加深印象。

　　三、縮字記憶法

　　取某些內容的一個或幾個關鍵字形成一句話，取其精干，以點帶面。

　　四、列表格記憶法

　　對于一些內容繁多，性質相近的內容，為了防止混淆，可以通過列取表格的形式來加深理解，這樣形象直觀，便于掌握。

　　五、對比記憶法

　　比如行政復議法、行政訴訟法放到一起學習。

　　六、歸納總結記憶法

　　對每科輔導用書，復習一兩遍后，適當做一些歸納總結，相同類似的要點、重點收集在一起，一方面掌握全面，防止遺漏;另一方面，可以對每科的知識結構體系建立一個框架，以框架為基礎，延伸拓展到相關章節的詳細內容。