學(xué)了《白楊》我才懂得做人要像白楊樹那樣，哪兒需要他，他就在哪兒很快地生根發(fā)芽。從來就那么堅強，不軟弱，不動搖。無論環(huán)境多么惡劣，他們都不退縮，迎難而上。

白楊作文250字篇2

今天，我們學(xué)了一篇文章——《白楊》?！栋讞睢肥且黄枞说氖闱樯⑽?，作者借大戈壁的白楊熱情歌頌了邊疆建設(shè)者們服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。

其實，在我們身邊也有許多這樣的人在默默無聞、無私奉獻著自己的品質(zhì)。比如：解放軍、建筑工人和地質(zhì)工人，他們像白楊一樣默默奉獻著自己的一切。在那么惡劣的環(huán)境下，艱苦奮斗。哪兒需要他們，他們就在哪兒安家，他們服從祖國，服務(wù)人民，對一切需要他們的人或事負責(zé)。

他們服從祖國、服務(wù)人民、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻是千萬祖國建設(shè)者的高貴品質(zhì)。不管自然環(huán)境多么艱難，他們總是堅強的工作、頑強地戰(zhàn)斗。不逃避、不妥協(xié)，直至奉獻出全部的青春和熱血!

白楊作文250字篇3

堅強不屈、不軟弱、也不動搖，同學(xué)們你們知道這是什么嗎?它是——高大挺秀、生命力強的白楊樹!

今天，我們學(xué)習(xí)了《白楊》這一課，課文主要講了：再通往新疆的列車上，父親和他的兩個孩子看著車窗外的白楊樹，展開了議論的事。其中白楊樹的生態(tài)環(huán)境令我震驚，因為它生長在茫茫的大戈壁，沒有山，也沒有水，更沒有人煙。但它還能長出粗壯的枝干。爸爸是在給孩子們介紹白楊樹嗎?不，他在表白這自己的心。

讀完了這篇課文，我想到了在大街上的清潔工人，他們不管嚴寒還是酷暑，他們一直在大街上完成自己的任務(wù)。他們付出了多少心血啊!

我們長大以后一定要向為祖國奔波邊疆的人學(xué)習(xí)!

白楊作文250字篇4

今天，我讀了《白楊》這篇課文，讓我很有啟發(fā)。

課文是說在一列通往新疆的列車上，父親和兩個孩子在討論這窗外的白楊樹 時也希望自己的子女也能像白楊樹那樣，哪兒需要他們，他們就在哪兒生 根、發(fā)芽、成長。讀完這篇課文，我感到這位邊疆建設(shè)者有著博大的胸懷， 非常偉大。那些邊疆建設(shè)者們也同這位父親一樣，有著遠大的志向，相信 通過自己的子子孫孫開發(fā)邊疆，可以讓新疆變成美麗的地方，自己默默的 奉獻著，我們也要學(xué)這些邊疆建設(shè)者們。

讀完這篇課文，我想到了在工地上奮斗的工人們 ，哪兒需要他，他就在那里住下，他們每天都早早得起來，不為別的，就為了讓祖國繁榮起來。不管是皚皚白雪，不管是烈日炎炎，他們總是奮斗在建筑工地上，任憑風(fēng)吹雨打。

我以后應(yīng)定要學(xué)習(xí)白楊的精神。

白楊作文250字篇5

昨天，我讀了一篇文章，名字叫《白楊》。

這篇文章主要寫了：在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子望著車窗外的白楊展開討論的事。父親借白楊熱情地歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國的需要，扎根邊疆，建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。

讀完這篇文章，我有許多感受。 白楊樹那忠誠無私、盡職盡責(zé)的特點和它不怕困難、堅強執(zhí)著、生命力頑強，不軟弱，也不動搖的精神深深打動了我。我覺得我們?nèi)祟愐惨獙W(xué)習(xí)白楊樹的特點和精神，做一個對別人、對社會有用的人，而不是成為對社會沒有用的人。

白楊作文250字篇6

本星期我們班學(xué)了《白楊》一課，給我留下了深刻的印象。

白楊是一排你借物喻人、托物言志的文章，表面上寫白楊，實際上在寫人。全文表達含蓄，意義深刻。課文通過爸爸向孩子們介紹白楊樹的事，從而歌頌了那些不畏艱險、不怕困難、服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的人。學(xué)習(xí)這篇課文也在激勵著我，作為一名教育工作者，我也要向白楊一樣扎根校園，為培養(yǎng)祖國的下一代奉獻自己。

白楊作文250字篇7

以前我讀過白楊的文章，或者聽到別人說白楊樹在我國北方廣泛種植，它的生命力很強，甚至能在沒有人煙的沙漠生長。它是茫茫的大戈壁上的衛(wèi)士，給人留下高大挺秀的身影。這就是白楊樹。以它頑強的生命力，在這里落地生根，并茁壯成長。

公園里嬌身慣養(yǎng)的一木一草，五顏六色的花朵放出了花香，固然繡人喜愛和歡心，當我還是更喜歡白楊樹，喜歡它獨特的魅力，還有非凡的精神。它總是那么堅強，那么勇敢，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它也不被屈服，那么堅強，不軟弱，也不動搖。

我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)白楊那無畏不懼的精神，做一個堅強的孩子。

跟白楊樹相比，我們所受到的措折和面臨困難微不足道。

白楊作文250字篇8

今天我們學(xué)習(xí)了白楊這一課，還知道了課文的主要內(nèi)容：在一條通往新疆的鐵路上，父親和兩個孩子，看見了窗外的白楊展開了討論。

從中我體會到白楊那無私奉獻的精神。還有白楊樹的特點：高大挺秀、堅強不屈、生命力強。還有父親對兩個孩子說：白楊從來都那么直。那需要它，它就在那很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干……

從這句子中讓我感動，感動的是他很堅強所以我們也要學(xué)習(xí)白楊樹的精神，同時父親也要去邊疆對祖國的無私奉獻也令人感動，在這一篇課文中我學(xué)到了幾句夸贊為祖國勞動人民的句子我來給你們說說：解放軍叔叔，我們哪兒需要你們，你們就沒有怨言的奔赴到哪兒，你們不管遇到嚴寒還是酷暑不管遇到任何阻撓，你們總是那么堅強，不輕易向困難低頭，我?guī)П砦覀兿蚰銈冎戮础?/p>

讀完這一課我深深的被這些愛國情意所迷戀住了，希望更多人來閱讀這篇課文。

白楊作文250字篇9

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文。

作者借白楊歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。

在這篇課文中，有許多意義深刻的段落，需要用心體會。如：“他的嘴又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來?！边@段話說明爸爸已扎根邊疆，他希望自己的孩子像小樹一樣，經(jīng)受鍛煉，成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。

同時，作者也贊揚了建設(shè)者無私奉獻的精神。借白楊贊頌邊疆建設(shè)者。老師告訴我，這種修辭手法叫托物言志。

過去，為了西部的發(fā)展和繁榮，老一輩建設(shè)者獻出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會到了西部開拓者“獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫”的偉大精神。為加快西部的建設(shè)，新一代的建設(shè)者正踏著他們的足跡，獻出自己的智慧和力量!

白楊作文250字篇10

自從學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文，我就漸漸喜歡上了高大挺秀的白楊樹。雖然它沒有桂花樹的樹姿飄逸;也沒有梧桐樹的枝葉繁茂;更沒有銀杏樹的壽命長，但是它卻可以在沒山?jīng)]水沒人煙的惡劣環(huán)境下堅強不屈地生長

課文中，爸爸告訴孩子們：白楊樹從來就這么直。哪兒需要它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。這使我想到了獻身于西部大開發(fā)的建設(shè)者們，他們放棄了大城市的喧鬧與繁華;以及優(yōu)厚的生活環(huán)境，來到環(huán)境惡劣的西部，這里只有單調(diào)的生活和乏味的沉悶，他們選擇了扎根邊疆，奉獻了自己的青春與熱血，他們是為了祖國的美好明天而奉獻的，這正是體現(xiàn)白楊“哪里需要他，他就在哪里生長”的精神。

我也要好好學(xué)習(xí)。長大也為西部大開發(fā)做貢獻。