滿分作文白楊
他們服從祖國、服務人民、艱苦創業、無私奉獻是千萬祖國建設者的高貴品質。不管自然環境多么艱難,他們總是堅強的工作、頑強地戰斗。不逃避、不妥協,直至奉獻出全部的青春和熱血!
滿分作文白楊篇2
《白楊》是我們學過的一篇課文,表面上看這篇課文在描寫白楊,但是深入觀察,深入思考,其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設者博大的胸懷。
在文章的十四自然段,爸爸對孩子們說的那句話:“白楊樹從來就這么直。哪兒需要他,他就在哪兒很快的生根發芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,他總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。”這句話使我感受深刻。“哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝干”;一是堅強不動搖,“不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟
弱,也不動搖”。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情,以白楊樹勉勵自己扎根邊疆,建設邊疆,像白楊一樣堅強不動搖。說楊樹,也是在贊美千千萬萬邊疆建設者,是借物喻人。
文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因為他擔心生活在北京無憂無慮的孩子們,不僅不能接管新疆創建者這種重大的任務,就連新疆那艱苦的生活都挨不住。可是當他看見白楊樹旁邊的小白楊,應風沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務。從這段可以看出,父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發配到邊疆工作,但他沒抱怨半句,他不僅要把自己奉獻給祖國,換要把自己的孩子也奉獻給祖國。假如我是他父親,我死都不會去邊疆,更別說把孩子接過去。
但學了這篇課文,我會學習“父親”這種精神,還要發揚光大。
滿分作文白楊篇3
今天我們學習了白楊這一課,還知道了課文的主要內容:在一條通往新疆的鐵路上,父親和兩個孩子,看見了窗外的白楊展開了討論。
從中我體會到白楊那無私奉獻的精神。還有白楊樹的特點:高大挺秀、堅強不屈、生命力強。還有父親對兩個孩子說:白楊從來都那么直。那需要它,它就在那很快地生根發芽,長出粗壯的枝干……
從這句子中讓我感動,感動的是他很堅強所以我們也要學習白楊樹的精神,同時父親也要去邊疆對祖國的無私奉獻也令人感動,在這一篇課文中我學到了幾句夸贊為祖國勞動人民的句子我來給你們說說:解放軍叔叔,我們哪兒需要你們,你們就沒有怨言的奔赴到哪兒,你們不管遇到嚴寒還是酷暑不管遇到任何阻撓,你們總是那么堅強,不輕易向困難低頭,我帶表我們向你們致敬。
讀完這一課我深深的被這些愛國情意所迷戀住了,希望更多人來閱讀這篇課文。
滿分作文白楊篇4
前幾天我們學了一篇課文,名字叫《白楊》,通過學習我覺得自己收獲頗豐。
課文主要描寫了一位在邊疆工作的父親,在把孩子接到新疆念書的途中向他們介紹在火車上看到的鐵路兩旁的大戈壁上那一行行高大挺秀的身影——白楊樹。文中有一段話給我留下了深刻的印象:“白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。”文章借物喻人,寫出了眾多邊疆建設者們服從祖國需要,無怨無悔、扎根邊疆、建設邊疆、堅韌不拔的精神。同時也表達了父親希望兒女們學習白楊能很快適應惡劣環境的能力,成為一個無私奉獻邊疆建設的繼承人。
我由此想到了那些日夜守衛在祖國邊疆的解放軍戰士。無論在烈日炎炎的盛夏 ,還是在風雪交加的嚴冬,他們默默的巡邏在邊防線上,為了祖國人民的幸福生活,甚至獻出了自己年輕而又寶貴的生命。這不也是一種白楊精神嗎?
我還想到了那些心甘情愿做大學生志愿者的哥哥姐姐們,他們放棄城市里舒適的生活,懷著一顆愛國的心來到荒蕪的西部,在設施簡陋的學校、在生活艱苦的農村,用自己青春的汗水和堅持不懈的信念點燃西部的新希望。這也是白楊精神的體現。
學了這篇文章還讓我懂得了作為一名學生不應該當溫室里無憂無慮的花朵,要成為一個堅強勇敢、吃苦耐勞的人,要迎難而上,像白楊樹那樣經得起風雨的磨煉。今后無論我在那里,當祖國需要我的時候,我都會挺身而出,把祖國建設的更加繁榮昌盛。
滿分作文白楊篇5
這個星期天我預習了《白楊》這篇課文,收獲很多。
首先我把課文通讀了一遍,不認識的字查字典標注出拼音,了解到了文章是在贊美白楊,白楊雖然在戈壁中生長,卻長得很直,說明它很堅強,不軟弱,也不動搖。
接著我又細讀了一遍,把文章中的四字詞及一些優美的句子用鉛筆勾劃出來。然后我把課后的問題看了一遍,帶著問題去讀,針對課后提出的問題中一些含義深刻的句子,我就用心揣摩,慢慢領會它的含義。等把這些句子揣摩透了,我對文章所要表達的中心思想也就很清楚了,文章表面是在贊美白楊,贊美它不管扎根在哪里,環境是多么的惡劣,都能頑強地生長,其實是借白楊來謳歌爸爸那樣的建設者和保衛者,他們不怕苦,不怕累,哪里需要他們,他們就出現在哪里,為邊疆的快速發展貢獻自己的力量。當然,課后的問題就迎刃而解了。
通過閱讀這篇文章,我知道了老師和媽媽的要求是正確的,要想把語文學好就要認真讀好每一篇文章,對每一篇文章都要讀通讀順讀準,要反復地讀,而且一遍比一遍細,同時還要帶著問題去讀,這樣更能快速領會文章的內容。語文是學好其它學科的基礎,我會加油的,一定把語文學好。
滿分作文白楊篇6
這周,我們學習了三篇課文,其中最令我記憶猶新的是《白楊》這篇課文。文中的白楊高大、粗壯,像一個個衛士一樣,保衛著我們祖國的邊疆。課文是以主人翁歡樂、嚴肅、求知的心情,襯托著白楊樹的堅強、大無畏精神。以借物喻人的方式表現出作人的基本道德。
短文通過寫一位遠在邊疆的建造者在接女兒去新疆讀書的途中,向后代講述生長在新疆戈壁灘上堅強的白楊樹,不畏艱苦保邊疆的精神。贊美了邊疆建造者扎根邊疆、不怕辛苦、不怕勞累,努力建設邊疆的遠大志向與無私奉獻,舍己為人的高尚品質,還有那不屈不撓的偉大精神。
學完這篇課文后我學到了這種精神。這種事使們在危難面前不低頭折節的精神;這種使我們在生病時不軟弱的精神;這種更能使我們在失敗時不能流淚,要振作起來的精神……這種精神只用兩個字形容,那就是“堅強”。雖然這種精神很普通,但是意思卻令人意味深長。因為這種精神可謂是天地之間最大的力量。災區人民因為學會了“堅強”才對生活充滿了渴望,簡·愛因為弄懂了這種精神,才成為了一位名副其實的財主小姐……
這篇文章中的白楊樹就是一種不屈不撓的植物,在邊疆水土的哺育下,茁壯的成長,為守衛邊疆增添一份力量。
滿分作文白楊篇7
今天,我讀了《白楊》這篇課文,讓我很有啟發。
課文是說在一列通往新疆的列車上,父親和兩個孩子在討論這窗外的白楊樹 時也希望自己的子女也能像白楊樹那樣,哪兒需要他們,他們就在哪兒生 根、發芽、成長。讀完這篇課文,我感到這位邊疆建設者有著博大的胸懷, 非常偉大。那些邊疆建設者們也同這位父親一樣,有著遠大的志向,相信 通過自己的子子孫孫開發邊疆,可以讓新疆變成美麗的地方,自己默默的 奉獻著,我們也要學這些邊疆建設者們。
讀完這篇課文,我想到了在工地上奮斗的工人們 ,哪兒需要他,他就在那里住下,他們每天都早早得起來,不為別的,就為了讓祖國繁榮起來。不管是皚皚白雪,不管是烈日炎炎,他們總是奮斗在建筑工地上,任憑風吹雨打。
我以后應定要學習白楊的精神。
滿分作文白楊篇8
以前我讀過白楊的文章,或者聽到別人說白楊樹在我國北方廣泛種植,它的生命力很強,甚至能在沒有人煙的沙漠生長。它是茫茫的大戈壁上的衛士,給人留下高大挺秀的身影。這就是白楊樹。以它頑強的生命力,在這里落地生根,并茁壯成長。
公園里嬌身慣養的一木一草,五顏六色的花朵放出了花香,固然繡人喜愛和歡心,當我還是更喜歡白楊樹,喜歡它獨特的魅力,還有非凡的精神。它總是那么堅強,那么勇敢,不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它也不被屈服,那么堅強,不軟弱,也不動搖。
我覺得我們應該學習白楊那無畏不懼的精神,做一個堅強的孩子。
跟白楊樹相比,我們所受到的措折和面臨困難微不足道。