商品的種類豐富，參加經營的人也是各式各樣。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的經營意識和經營理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中，有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衛的都市青年、還有天真活潑的兒童……

快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創造著美好的未來，這種快樂是不受時間限制的!

小學生作文關于五一的篇2

五一勞動節裹挾著初夏的暖風大步走來。第一次換上清涼的夏裝，輕盈地行走在鄉間的田埂，注視著奶奶田間忙碌的背影，那些關于勞動的記憶片段如放電影般紛紛涌上心頭。

“勞動”，一個既陌生又熟悉的詞，常年身居城市的我早已忘卻了它最本真、最質樸的的意義，偶爾對小屋的一次整理，平時難得的洗衣刷碗……這一切的一切都成為了我心中代表“艱苦”，代表“勞動”的典型事例，直到那一年的初夏……

記得也是約摸五六月份的樣子，麥田里一片金濤澎湃，一種讓人充盈著幸福與滿足的清香在溫潤的空氣里流淌，麥田里滿眼是晃動的忙碌身影，這所有的一切都無不昭示著一個令所有人心跳加速的訊息：小麥成熟啦!

那天，陽光很燦爛，甚至有些灼眼，爸爸要帶我回鄉下看農人收割。很不巧的，家里的小麥早已被辛勤的奶奶收割完畢，小心地晾曬貯存起來了。我頗有些遺憾地蹲在田埂上，十分無聊地撕扯著一根麥稈，抬眼定定地注視著似乎一望無垠的覆蓋著麥稈的田野，它們有如金色的地毯為大地披上了華麗的豐收盛裝。

“一起來收拾麥稈吧!”鄰家的小文笑嘻嘻地伸出了手，健康的小麥色皮膚、純凈明澈的黑色眼眸與金色的田野相映成趣。話音剛落，小文就拽著我走進田地，她嫻熟地抱著一捆麥稈捆扎起來，抬頭看了看熾熱的太陽，我硬著頭皮，學著小文的樣子捆起了麥稈。“喂，不是這么捆的。”“誒，你又弄錯啦!”……小文耐心地指點著，我的額角早已冒出了大顆大顆的汗珠，手里也有些力不從心，只感覺手指被麥稈硌得癢絲絲的，手臂仿佛灌了鉛似的，汗水早已浸透了衣衫，順著面頰流進嘴里，咸咸的微微帶點苦味。整個人仿佛不小心掉進了河里，全身濕漉漉的，狼狽至極。原本美麗的陽光，此刻卻意外的毒辣難耐，我幾乎有一種沖進冰箱里解暑降溫的沖動。

不知過了多久，在那時的我看來，恐怕有幾個世紀那么漫長，我和小文終于收拾完了麥稈，坐在田埂上盡情地享受著田間清涼的風。我忽然覺得面前整齊的麥稈有如一種奇特的藝術品，金光燦燦而排列整齊，仿佛吸飽了勞動者的汗水而熠熠生輝，就像，就像一座歌頌勞動與勞動者的豐碑。

勞動，是一種“面朝黃土背朝天”的本能，是一種“一分耕耘，一分收獲”的堅持，是一種“種瓜得瓜，種豆得豆”的喜悅，更磨礪著每一個加入其中的人的身心。我佇立在田埂上，耳畔莫名響起一首兒時學會的歌謠：“勞動最光榮，勞動創造幸福美好……

小學生作文關于五一的篇3

今天是世界的國際勞動節，因為我想早早完成假期的所有作業，今天變成了單調的一天，所以我悶悶不樂。當我聽到姥姥說：“你把你現在寫的這個寫完，我們一起跟妹妹出去玩兒會兒。

妹妹高興的說：“我要騎我的自行車!”“我也要騎我的兩輪自行車。”我興奮地說。

妹妹這時問我，“為什么我的自行車是兩個輪子?”她的卻有兩個輔助輪。我告訴她，我原來的自行車也一樣有輔助輪，后來我長大了，讓爸爸把我的輔助輪拆掉了。

妹妹就又問我：“姐姐，那你為什么要讓爸爸拆掉你的輔助輪呀?”

“因為我想像大人一樣騎兩輪的自行車呀!”我自信地說。

這時妹妹對姥姥說，能不能讓姥姥也把她自行車上的輔助輪也拆掉，姥姥說能。我不放心地問：“你行嗎?”“行!”妹妹用堅定的眼神看著我說道，我趕緊加快了寫作業速度。

我寫完作業后和妹妹還有姥姥到二樓平臺去騎自行車。那里十分寬敞，我和妹妹不管怎么騎也不會撞上障礙物。可是妹妹騎上自行車，還沒有騎移動就摔了下來，但是，看到我騎得那么好，她沒有哭，說：“我要和姐姐比賽。”就這樣反復試了幾次，結果每次都摔了下來，她的信心被消磨掉了，于是產生了一個念頭——不學了。

姥姥好像看出了妹妹的心思，對妹妹說：“失敗是成功之母，哪有不付出努力就能學會的事情!”姥姥的話鼓勵了妹妹，妹妹的心中又燃起了希望。

妹妹讓姥姥扶著車子，一邊看著我騎車的樣子，一邊自己也努力地把握著平衡，一次、兩次、三次……

最后，妹妹在不懈的努力之下學會了騎兩輪自行車，我為我的妹妹感到驕傲的同時明白了，世上無難事，只要肯登攀。

小學生作文關于五一的篇4

今天是每年一度的“五一”勞動節。又是雷州市‘世貿’商場開業的第一天，我和爸爸媽媽去逛‘世貿’。因為我姐姐去廣州了，所以就不來了。

那天天氣很熱，剛來到‘世貿’就有一種不好的預感，挺不自在的!

全樓高五層，大門上面的陶瓷上刻著‘世貿商場’四個字，光大門就夠酷，可美中不足的是連一個停車場都沒有!

走進去一看，“嘿!還有空調，真涼快!”一樓是賣手機的，二樓是衣服的，那里的檔口裝得非常時髦，很漂亮。那里的衣服全是貨!我看了很久可就是有人看沒人買，有的說穿著不舒服，還有人說……

但我無暇看這些，急忙跑到三樓的超市里，到了那里卻碰了個釘子——門關著!旁邊也有很的人。但透過玻璃門看到里面居然有很多人!“這是真么回事?”大家紛紛問服務員。服務員說：“這里人太多了怕擠傷您，所以只能出不能進，等人少些再進。”

唉!真倒霉，咱們從鄉下上來真不容易。怪不得我進門時有一種不祥的預感，原來是這樣!過幾天再來吧，我順道去了‘昌大昌’商場，買了一袋糖果就回去了。

今天，(過了幾天)我又來到我盼望已久的‘世貿’商場，希望這次的結果不會和上次的一樣。

進了‘世貿’的大門，我又向三樓跑去，這次的門終于開了!到了那里一看，卻讓我這個饞貓大失所望——里面全都是一些實用的生活用品。我掃興的走完世貿，買了一些大米和一瓶飲料就回去了。

“我嘟起嘴巴說：“這個超市里什么都沒有!”媽媽說：“是超市里沒有你要的零食，所以你說‘世貿’里什么都沒有!”

小學生作文關于五一的篇5

今天是一年一度的國際“五?一”勞動節，但是對我來說它是我過的最特殊的一個“五?一”，在這個“五?一”我成了一個真正勞動者，知道了勞動的意義。我參加了村里的集體勞動------修路。

原來我們村的路是土路，平時高低不平、坑坑洼洼，表面有一層細細的塵土，當起風的時候塵土飛揚，人們走在路上既不能呼吸，又不能說話，更不能睜眼。當下雨的時候人們出行，穿著普通的鞋會被泥粘壞，穿雨鞋走得很慢，一不小心還會被泥粘掉。汽車和拖拉機在泥地里打滑，寸步難行。自行車就更不能走了，只要一上路雙輪就站滿了泥，大人還能扛回來，上學的孩子推也推不動，扛也扛不動。大家很羨慕城里的馬路。

今天村長在村里的喇叭上喊我們村要修路了，大家聽了很興奮從家里跑到街上，三五成群、議論紛紛。沒一會筑路隊來了，他們開著挖掘機、鏟車、撓地機、壓路機?。村民都主動幫助筑路隊清理街里的柴草和爛磚塊，我也跑去做一些?

力所能及的事。村長看見小孩子都很積極勤快，高興地提出要給孩子們發獎品。中間休息的時候，村長搬來了我們期待的獎品--------一箱雪糕。你們一定很失望吧!雖然它很普通，但是我一點也不失望，反而很高興，今天的雪糕吃起來別樣的甜，因為這是我的勞動成果，我愿意每天參加修路，希望這條路能快點修好，那么我們也能和城里人一樣風雨無阻了。

這是我過的最有意義的一個“五?一”勞動節，勞動改變了人們的生活，勞動給我帶來了快樂，使我感受到這個節日所包含的正真意義。

小學生作文關于五一的篇6

清晨的第一縷陽光籠罩大地，給寧靜的校園添上一道金絲邊，熠熠生輝的同時，還多了幾分活潑。

今年的“五一”國際勞動節，由于疫情，這個“五一”注定不平凡，我們要在學校度過這段難忘的時光。

你聽!教室里傳來陣陣優美的歌聲，隨著音樂的節奏，幾位小舞者正在翩翩起舞，她們在用肢體描繪一幅美麗的畫卷。音樂剛停，教室又傳來陣陣笑聲，原來是幾個男同學用幽默、風趣、夸張搞笑的肢體動作，逗得大家捧腹大笑。精彩的表演還在繼續，同學們八仙過海，各顯神通。同學們都津津有味的欣賞著，在我們的“五一”晚會漸漸接近尾聲時，劉嘉樂同學聲情并茂地帶來了一個特殊的節目——《回憶》，他從我們六(4)班同學從陌生到現在47個同學就像家人一樣，相互關心相互幫助的珍貴回憶，一個個熟悉的場景娓娓道來，讓我不禁感嘆：光陰似箭，日月如梭，我想我們應該珍惜時間，好好學習，可不要少壯不努力老大徒傷悲。

接下來是趣味十足的特色課，數學老師教我們唱了一首英文歌。英語老師教我們學日語;語文老師和我們一起做游戲。光聽就令人期待不已，更別說親身經歷了，看著老師們展示出與往日不同的新技能，同學們別提有多新奇了。

在這個特殊的“五一”期間不僅有精彩的表演和有趣的特色課，而且我們還給兩個小壽星陳翰和司喜元過了一個與眾不同的生日party，這個生日party，雖然沒有甜甜的蛋糕，卻有同學和老師最真摯的祝福，可真是獨一無二啊!

2021年，這個特殊的“五一”節，雖然沒有家人在身邊，卻有老師的關心，同學的陪伴，令人難忘!

小學生作文關于五一的篇7

勞動節，勞動節，顧名思義就是要勞動。可是我們非但不勞動，還要放假呢!

一大早，我開始飛快地寫作業，那字還比較正常，可到了中午，為了趕時間，我的字就“飛”了起來，不過，還算可以。終于搞定了!而這時，我的肚子開始餓了。我去吃飯啦!

呵，天氣真好!云白的像棉花糖，天藍得像大海，綠樹映襯著各種鮮艷的花。“太美了!”我不禁贊嘆道，“這么好的天氣應該去玩。”

于是，我邀請了幾個朋友一起去玩。

第一站是大公園。大公園的金魚池旁有許多人在釣魚，我們在一旁看著。看著看著，我們感覺無聊了。于是，我們又去了——桐涇公園。

桐涇公園可比大公園好玩多了，而且“瀑布”也很美，我們在“瀑布”旁打水仗，你一“炮”，我一“彈”，身上濕乎乎的。

最后一站就是桂花公園!一進門，一陣沁人心脾的清香遙遙傳來，哦，是花香!可現在桂花又不開，怎么會有花香?呀，原來是“紅森林”在散香!真好聞!

哎，一天過得這么快!我還沒欣賞夠呢!

小學生作文關于五一的篇8

“五一”到了，我們全家去森林公園游玩。

來到了森林公園，哇!這里的景色可真美呀!天空中的白云瞬息萬變，一會兒變成一只只可愛的小白兔，一會兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會兒變成一條條活潑的小魚。一陣微風吹過，樹木“沙沙”的低語，像是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極了!花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢!遠處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的風景畫。也正是如此優美……，爸爸提議說：“我們上山去看瀑布吧!”“好啊!”我和媽媽異口同聲地說。

我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花，時不時地回頭催促爸爸、媽媽快點。不一會兒，我們就爬上了山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息。看見了美麗的瀑布，我一點也不覺累，這使我想起李白寫的詩句：

飛流直下三千尺臺，

疑是銀河落九天。

傍晚，我和爸爸、媽媽才依依不舍的離開了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。

小學生作文關于五一的篇9

小朋友們都喜歡過節日，因為一過節就能放假幾天，大家就能一起出去玩了。今年的勞動節是我小學生涯最后一個勞動節了，但依然是那么甜美、難忘。

在這個勞動節里，我們一家都去開封玩兒了，我們去了那里很有名的海洋館，去了小吃超級大酒店……印象深刻的當然就是海洋館啦!

海洋館里有很多很大的水族館，其中有一個超級大的圓柱體水族館里還有一個大鯊魚呢!他的樣子很兇猛，喜歡在水族館玻璃邊游，仿佛要嚇走過來看魚的游客。哦!鯊魚一來，那些成群結隊一起游的珊瑚魚就會分開游，鯊魚不會吃珊瑚魚，只是想舒舒服服的暢游一下而已。靠墻的小的水族館，里面還有水母呢?他們游的時候有個像大碗的薄薄的東西一張一合，反復的張合就能在水中游了，特別的漂亮。我真想買一個回家，可水母很貴，像指甲蓋兒大小的都二十塊一個呢!

我們又去了海洋小隧道，里面有很多長得奇怪的小魚游來游去，還有海龜和長嘴魚，長嘴魚的嘴有足足六分米，真是奇怪，場景蔚為壯觀。

我們一家人走著走著就走到了表演大廳里，等大廳的座位都坐滿了，表演就開始了。首先上來的是兩只可愛的海豹，一只叫丁丁，一只叫寧寧。他們的飼養員做了許多動作，在飼養員的動作下，海豚們也表演起了他們的舞蹈。其中有一個是單鰭倒立，這個倒立非常難，只有寧寧會，寧寧倒立之后，全場爆發出了雷鳴般的掌聲。海豹表演結束之后海豚就上來了，寧寧大概是喜歡大家的掌聲，所以并沒有下臺，無論飼養員怎么引它下臺，他就是不走，還不時做著更難的動作逗得大家哈哈大笑。那些機靈的海豚會算數。觀眾們出了一題：三加四等于幾。結果聰明的海豚叫了七聲，觀眾們站起來尖叫，海豚就開心地游來游去，真聰明啊!以前我在電視上看到的，海豚會算數我還一直不相信，今天終于親眼目睹了這個事實，真是讓我大開眼界呀!

我喜歡那些可愛的魚兒們、動物們，也喜歡五一勞動節，這一天將永遠留在我的記憶里。

小學生作文關于五一的篇10

“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民的安慰，以前我經常看不起那些從事著很多微小的工作的人，認為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……

在一節課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么?這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業，可從未想過事物的基礎，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現在我再也不輕視那些從事低微職業的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節也是這些最美的人的最美的節日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。

其實每個職業都是最偉大的，不要羨慕某個職業，也不要輕視某個職業，每個職業都會有自己獨特的特點，只要用心發現，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的!