作文如何讀書
到了晚上,媽媽叫我洗澡睡覺,洗澡前想了想,睡覺的時間看書,我就甜甜的和媽媽說了晚安。就快速的拿我的寶貝回到我自己的房間。關了燈,再開了我的小電燈,囫圇吞棗地看著書。看到一點半時,那里是最好看的精彩片段。是媽媽來看我睡覺了沒嗎?這時,我嚇得像一只縮頭烏龜一樣縮在自己的被窩里面。后來才發現,原來媽媽只是來上廁所而已呀!嚇死寶寶了!然后,我就繼續看書了,看完后,我還滿期待下一本的劇情是什么呢?當我抬頭看下墻上的時鐘時,原來三點了,竟看了這么久,我只好依依不舍地睡覺了!
第二天,媽媽來檢查房間的時候,看到了那本書,神情就變得很嚴肅說:“好你個小屁孩,居然敢背著我們頭看書,這樣你的視力會變深,總有一天你會看不見的。”
書是人體的一部分,沒有書就等于沒有了身體一大部分。顏真卿曾經說過:“黑發不知勤學早,擺手方恨讀書遲。”
作文如何讀書篇2
有人說,書是一縷陽光,溫暖人們的心靈;有人說,書是一盞明燈,照亮人們的道路……對我來說,書是我的朋友,陪伴我成長,幫助我不斷進步。
聽媽媽講,我上幼兒園前,外婆每天陪伴著我。她喜歡看書,每天也會給我講很多故事。她手指著書上的大大的字,慢慢地、一字一字地念,我似懂非懂地認真地聽,就這樣,不知不覺中我學會認很多漢字,一歲多的時候,我已經能夠簡單地講小紅帽的故事了。媽媽說我小時候從來不會撕書本,最喜歡的玩具也是書,這可能就是為什么我到現在還那么喜歡看書的緣故吧。從巧虎的書中,我學會了很多的文字,學會了什么是禮貌用語和文明行為;從幼兒成語故事中,我學會了“亡羊補牢”、“曹沖稱象”、“聞雞起舞”等哲理故事……幼兒時期,書時刻伴隨著我,教我知識,給我啟發。
漸漸地,我長大了,讀書量也越來越大,現在我已經有四個書柜的書了。我可是書不離手,無論去到哪里都要帶上愛看的書。有一段時間,我愛上了沈石溪的動物故事,《笨狼旅行記》中,主人公笨狼獨自去尋找爸爸媽媽,去到患了失眠癥的荒野上,去到白貓王子的城堡里……我的心也被帶到了那些地方。《狼國女王》中描寫了狼后紫葡萄如何經歷許多困難,一波三折,最終建立狼王威信,當上狼王的故事。這個故事令我很振奮,給我力量!我還很喜歡曹文軒創作的書,象《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》等很多書,我都百看不厭,每次看都有不同的感受和收獲。
我的老師也將讀書作為一項重要作業經常布置,到目前為止,我寫的讀書感想已經有上千篇,通過大量的讀書,我積累了很多的好詞好句,學到了很多好的寫作方法,還學會了積極樂觀地學習和生活。書像我的好朋友,給我帶來快樂,陪伴我成長!
作文如何讀書篇3
俗話說的好:“讀萬卷書,行萬里路。”從小我就在書的王國里遨游,各式各樣的書陪伴著我長大。
還記得,我上幼兒園時最先看的書是《格林童話》和《伊索寓言》。雖然這些書有圖有字,只有短短的十幾頁,可每個小故事,都上我明白了許多的道理,培養了我讀書的興趣,從此和書成為了摯友。
隨著年齡的增長,我讀書的范圍越來越廣了。我發覺讀書不僅讓我增長了知識、開拓視野,更讓我知道了許多堅持不懈的可貴精神。其中,讓我印象最深的一本書是《鋼鐵中為一是怎樣煉成的》。當我得到這本書時愛不釋手,閱讀起來有時飯都忘了吃。
這本書的主人公:保爾 柯察金是一個倔犟的少年。在革命的浪潮中,保爾漸漸成一名堅強的共產主義戰士。他在戰爭中接受了一次又一次的考驗,忍受著身體和精神的雙重痛苦。在此過程中,他也動搖過,但經過強烈的思想斗爭,他終于戰勝了自己,開始了新的生活。保爾的故事讓我深受教育,不管多么困難的一,我們都要堅持下去!為理想而奮斗,讓自己的生活更有意義!
還有許許多多的書讓我回味無窮,從這些書中,我明白了為什么要做一個誠實的人;了解了世界的美麗,也真正感受到了冰心奶奶說的:“讀書好,多讀書,讀好書”的道理。
書是我一生的朋友,我愛讀書!書,永遠陪伴我成長。
作文如何讀書篇4
今天,我閱讀了《王子與貧兒》。這本書的作者是馬克·吐溫,本名塞繆爾·朗赫恩·克列門斯。他是美國著名幽默大師、作家。就讓我們一起看看《忠誠的武士》這個故事吧。
《忠誠的武士》是講武士亨頓為了保護愛德華王子,突出重圍。亨頓一直以為愛德華是個瘋孩子。可湯姆的父親在這時出現了,他以為愛德華是湯姆,要把他帶走。亨頓拼命保護愛德華,他才沒有得懲。愛德華來到了亨頓家,愛德華無論做什么都認為自己是主子,享頓認為是他瘋了,于是就依著他。愛德華賜享頓世代都能坐在國王面前的特權,并封他為爵士。
忠誠是人類最寶貴的精神財富。忠誠是臣子必須有的品質。關于忠誠,我曾聽到過一個故事。有位老人養了一條忠誠的狗,他們在一起相處十年了。每天早晨,狗會幫主人買回早餐,主人給狗一個籃子,里面有買早餐的錢。狗跑到很遠的地方為他買早餐,這一干就是十年,十年!多么忠誠的狗的啊!
連狗都能做到這么忠誠,為什么人做不到呢?忠誠,是每個人都應擁有的品質。
作文如何讀書篇5
今天,我讀了《愛心樹》這篇故事,書中講的是一棵有愛心的蘋果樹很疼愛一個小男孩,孩子想玩游戲的時候,蘋果樹讓男孩在自己身上做一個秋千玩;孩子餓的時候,蘋果樹讓他摘自己頭上的蘋果吃;孩子熱的時候,蘋果樹讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂,蘋果樹也很快樂。直到這個小男孩漸漸長大,他的想法和要求也越來越多。他不斷地向蘋果樹要東西。最后蘋果樹只剩下一個樹樁,但是蘋果樹還是希望男孩能在上面休息。
蘋果樹給了男孩自己的一切,從不求回報,卻依然很快樂。
作文如何讀書篇6
書海渺渺,文字浩瀚,情結于書,無怨無悔……
——題記
閑倚草木之下,靜吟手中之書,茫茫書海無涯,只愿一書一人,輕風流水相伴,淡云薄霧在旁,讓書這個“良師益友”融入我心。
在最美的年華里,空閑之際賞一篇美文,就是對無聊的最好消遣。難以尋得一片寂靜,手握所愛之書,靜品所愛之文,體會其之哲理,所悟書之“靈魂感知”。歌兮,舞兮,書帶你走進了一個嶄新的世界。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。讀書,將生命立于一道亮麗的風景里。書是我最好的朋友。我常常會獨自一個人對著窗口發呆,窗外,春暖花開,歡聲笑語。窗內,我落寞地將頭深深的埋在臂彎里,我是多么渴望窗外的陽光啊!是書給了我樂趣,使我不再孤單無助。書將我前進的道路照亮了,將我的痛苦融化了,將我從迷惘中帶離出來。“不讀詩書形體陋”。不錯的,不讀書,有什么樂趣可在呢?成長過程中,書日益厚重,充滿詩味,讀書逐漸有了更深刻的體會。讀書,它是一種美的享受。任何地方都有文字,都可以讀,不管是報紙廣告,還是小品名著,都可以讀出一番天地來……
紅樓之下,黛玉手把花鋤悲涼葬花;星光燦爛,賣火柴的小女孩赤腳街中;東風之余,諸葛亮綸巾搖羽扇;暖陽照射,李爾王傷心地抱女痛哭……你是否有著黛玉一般的情愫?陽光一樣的溫暖?又是否有著春風一般的和煦?書,告訴我一切,讓我心潮起伏,感慨萬千……
獨自讀書在石階上,綠樹環抱,涼風習來,飄來青草的清香和幽幽的書香,書頁輕輕翻動,樹葉子也“沙沙”地輕喚著。讀書,是一種忘我的境界。
讀書伴隨著我的成長,使我樂在其中其中,受益良多。落英繽紛,草長鶯飛,花瓣輕落在書頁上。我知道,我已經長大了,不再幼稚無知,逐漸從孩童走向少年。是書,如一束溫暖的陽光,照進了我那黯淡的心靈。書——它一定會伴著我一路前行,做我的人生向導,忠誠伙伴,讓我忘記所有煩惱,在以后的生活中汲取知識,點亮心中明燈!
讀書如水,是生命的希望;讀書如火,是生命的奔放;讀書如云,是生命的飄渺;讀書如雪,是生命的純潔。
“書中自有黃金屋”讓我們盡情欣賞著大千世界的美好。“讀書破萬卷,下筆如有神”。它滋養了我的靈魂,使我的少年生活更加充實充滿了快樂。讓我們一起以書為友,與書相伴,擁有美好人生。
讀書中,夢想起航;讀書中,希望燃起;讀書中,熱情飛揚!感謝你,書!伴我成長,使我快樂。有你陪伴,我的生活將會更加精彩!
作文如何讀書篇7
在一個寒冷的冬天,“我”的主人維達理年事已高,不幸被凍死在街頭,“我”則被一個好心的花匠亞根救回了他的家。經過幾天的磨合,“我”完全融入了這個其樂融融的大家庭之中,每天起早貪黑,辛勤勞動來掙取自己的面包。后來“我”生了場大病,亞根爸爸又破例請來了醫生,大家又無私的呵護著“我”。病慢慢痊愈了,“我”學著在地里種東西,讓土地一年四季生產,我們每個人都忙碌而充實,正如我想,甜蜜又幸福。“我”還教麗思識字,亞根爸爸樂呵呵地說:“瞧,我當年留你下來是多么明智的選擇。”
是啊,勞動創造價值,每個人只有通過辛勤勞動,才能獲得溫馨,才能獲得甜蜜。勞動讓我們的平凡生活變得充實起來,勞動不僅僅快樂了自己,也同時快樂了別人。想一想自己辛勤勞動很久很久的時間,收到了一筆豐厚的回報,此時此刻你是多么開心,多么自豪呀!社會上有一部分人,他們寧可犧牲自己,也要讓大家過上好日子,難道他們不值得我們尊敬嗎?所以我們要正確看待勞動,不要認為它很苦很累,因為只有勞動才能為我們創造幸福生活。
作文如何讀書篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是來自商學院班的喬婕,今天是世界讀書日,我在這里代表清心讀書社向大家發起讀書倡議。
海倫·凱勒有一句名言:“一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋。”一本積極的書,可以提高女孩子的修養,可以讓男生擁有儒雅的風范。
四月的今天,陽光明媚,是個美麗的日子
這一天,請誠邀三五好友,花香綠蔭旁品茗論書;這一天,請手捧一本好書,汲取人類文明的精髓;這一天,請靜心如水,博覽群書,讓心靈與書籍相接。
胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華。我們所接觸的書籍決定了我們的高度,思考的內容決定了我們的胸懷,做事的能力決定了我們的精彩。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,讓我們奮發圖強,讓我們勇于創造,讓我們領略廣闊的天地。正所謂“靜對好書成樂趣,閑看云霧會天機。”
在此我代表清心讀書社向全校同學提出倡議,請大家在我們圖書館以及現代電子閱覽器的幫助下,為自己提供靜靜的閱讀時間、空間,在四月讀書月里可以享受到讀書的樂趣,以此愛上讀書,“讓心靈在閱讀中成長,知識在閱讀中豐富。”
圍繞“讀書月”活動,我對讀書的如下建議:
1、從現在起,制定完整的閱讀計劃,每個同學可以結合自己的實際情況,有效的利用空閑時間,做到有計劃的去閱讀。
2、從今天起,讓我們參與到好書交換的活動中與眾人分享讀書之樂。也可以在班內辦圖書角,發覺藏書最豐富班級。
3、從今天起,把你壓在箱底的圖書翻出來,相信有年代的書籍一定會有不同的厚重感,讓豐富的文化伴你度過每一天吧!
4、從今天起,做好讀書筆記,摘要一些深入人心的文字,讓這一切成為大學最值得回味的一段回憶,更為你的為人處世奠定基礎。
5、從今天起,放下手機,放下游戲,崇尚一本經典好書吧!與書為友,益智明理,從經典中汲取精華,從圣賢哲學中感悟真理。
同學們,讓我們以讀書作為新起點,一起來讀書,與經典相伴,同大師對話,在大學里打好人生的底色,讓我們的精彩人生從閱讀開始!讓我們把閱讀工程建設的無比牢固,讓迷人的書香飄溢在我們的校園,讓我們更加自信充實的走向美好,走向未來!
作文如何讀書篇9
尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好,我是來自高二(28)班的某某。
今天我要演講的主題是 :讀書,點亮人生。
小時候,在我們牙牙學語時,長輩們總會教我們一些古語,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“書讀百遍,其義自現”……或許那個時候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了,學會拼音了,學會認字了,學會讀詞了,小小的我們迫切地希望了解這個世界,于是我們交上了一個好朋友——書,愛上讀書。
毛澤東曾經說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”這體現了讀書的重要性。讀書,是在如畫風景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭,欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書。
給大家講個故事吧,西漢時候,有個十分好學的青年叫匡衡,但因家境貧寒無錢買燈,一到夜晚他家屋內一片漆黑,沒法讀書。怎么辦呢?一天晚上,他見隔壁人家點著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,讓微微透過洞孔的燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,直到鄰居熄燈為止。匡衡就是在這樣的學習條件下,學到了知識,后來成為西漢有名的學者。但現在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了……
聽完故事,大家想到什么呢?嗯對,知識改變命運。高爾基說過:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們讀書,不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。與書相伴,猶如與知識為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快;又如一場戀愛,使人死心塌地地經營。走進浩瀚的書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。
讀書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者!
我的演講到此結束,謝謝大家!
作文如何讀書篇10
書是我的朋友,一直伴隨我成長。
嬰兒時,父母就給我買了最簡單又不易損壞的布書。雖然只是看圖片,卻幫助我養成了愛看書的好習慣。其中,《小蝌蚪找媽媽》就是我常看的一本。它把我帶進了小蝌蚪的世界,跟小蝌蚪一起找媽媽。我了解到小蝌蚪長大后就變成了青蛙,它們的媽媽就是青蛙,增長了一些知識。
幼兒時期,我開始識字,漸漸地看起了繪本圖書。例如《小火車托馬斯》,是我的偶像。他經常與其他小火車一起玩耍,愉快極了。我仿佛身臨其境,高興得與其一起手舞足蹈。那時我便開始與人交往,跟鄰居家的孩子一起玩耍。托馬斯之所以成為我的偶像,是因為他勇敢、充滿智慧、遇事沉著冷靜的品質值得我學習。除了托馬斯,我還喜歡看《巧虎》,它教會了我刷牙、洗澡,少看電視,自己的事情自己做。于是我逐漸學會了獨立完成一些事情,甚至能幫助父母做些力所能及的事。
入學后,高年級的同學給我佩戴上了鮮艷的紅領巾,這標志著我成為了一名少先隊員。從此,我的閱讀范圍變得更加廣泛。內容簡單的如百科全書,深奧的像各種歷史名著等。《魯濱遜漂流記》給我的印象是最深的,它告訴我們無論何時也不要灰心,要靠雙手和大腦去創造,相信自己!其次,我還愛看沈石溪寫的動物小說。簡單地來看,動物小說讓我了解了一些動物。細看就能品味出作者寫書的目的,也是這本書告訴我們的道理:人與大自然的一切生物要和平共處,不要破壞大自然。人跟動植物就宛如一條鏈子,如果人們過于貪婪,這條鐵鏈便會繃斷。我們要共同維護大自然,大自然也會回報人們。
書是人類進步的階梯。書可以讓我們學習更多知識,從中汲取營養。書可以解除我們心中的煩惱,讓我們靜靜地邁著成長的腳步。書還可以讓我們了解當時社會的環境與作者的心情,把我們帶到不同的時代。總而言之,書讓我們受益匪淺。今后,我要抽出更多的時間,靜靜地閱讀一本本好書。