2017年12月英語六級閱讀理解備考技巧

　　1.想要做好閱讀的準備，是抓詞匯還是文章?

　　其實閱讀的復(fù)習(xí)主要有2個方面，一個是單詞量，另一個就是你讀不懂的句子，很多同學(xué)在考試前都不重視這2方面，只是盲目的做題找所謂的答題技巧，但是效果往往都不是很好，最主要的原因就是基本功方面除了問題，所以建議大家從最基本的詞匯和你讀不懂的句子入手。

　　2.那么怎么才能更快的提升詞匯量呢?

　　短期內(nèi)提升詞匯量不是件容易的事，建議大家選擇一些適當?shù)姆椒▉韺崿F(xiàn)，比如單詞聯(lián)想，諧音，拆分等方法，因為每個人的基本水平是不一樣的，不同的方法可能提升的高度不一樣。 其次單詞記憶中最大的困惱不是背單詞，而是背了100個，忘掉了80個這種循環(huán)，其實遺忘是正常的，建議大家多次背誦，提升背單詞的頻率來減少間隔。

　　3.怎么安排時間是效率最高的呢?

　　這個是因人而異的，可能你每天需要做的事情很多，建議大家抓住零碎的時間來背單詞就可以。

　　4.為什么有的時候讀文章都讀懂了，就是做題不對呢?

　　這個其實就是大家語感的問題了，就和我們學(xué)習(xí)語文的時候，你能說文章你都讀懂了嗎?他的話是就是明面上的意思嗎?他表達和原文是一樣的嗎? 這個只能靠大家都積累，其他沒有辦法能幫助到大家。

　　5.大家都說做真題好，難道我要把這幾年的真題都做了嗎?

　　現(xiàn)在，許多考生把復(fù)習(xí)就當做是做真題，然后背答案，其實這個是不對的，我們要研究的是真題出題的思路，而不是你做的題，如果把題目，文章都看透了的話，了解文章的信息采用了怎么樣的模式，選項有什么規(guī)律的話，這才是做真題的真正目的。

　　英語六級閱讀理解備考誤區(qū)

　　1、機械背誦大量詞匯

　　很多同學(xué)錯誤地將四、六級閱讀考試失利的原因歸結(jié)為詞匯量不夠，因此耗費大量時間和精力機械地背誦四、六級詞匯。其實，四、六級考試和國外的雅思、托福考試相比，最大的區(qū)別就在于，四、六級考試有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考查范圍。四、六級復(fù)習(xí)過程中，考生完全不需要毫無目的地記憶大量詞匯，只需要將考試委員會限定的四、六級詞匯研究透徹即可。

　　2、只做模擬題

　　做模擬題本身無可厚非，但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上，就是本末倒置了。任何模擬題都只能模仿四、六級考試的風(fēng)格，真正能夠真實反映四、六級考試風(fēng)格的試題，是每年考試后公開的真題。所以，考生應(yīng)當把歷年真題作為自己復(fù)習(xí)的主要材料。

　　用真題進行演練，既可達到真正檢測自身復(fù)習(xí)進度的目的，還可以了解四、六級考試的真正風(fēng)格，才是真的做到了“一箭雙雕”。

　　3、一味追求考試技巧

　　技巧是備戰(zhàn)四、六級閱讀考試的一個重要方面。一方面，缺乏或者錯誤地技巧指引，考生可能無法在規(guī)定時間內(nèi)閱讀完所有的閱讀文章，更無法解答完所有的試題。另一方面，如果考生一味追求考試技巧，忽視了英語基本能力的培養(yǎng)，就再次犯了本末倒置的錯誤。

　　畢竟，技巧是建立在扎實的英文功底這一基礎(chǔ)之上的。脫離英文基礎(chǔ)的考試技巧，必定會成為“空中樓閣”。

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