英語四級考試寫作技巧：觀點型和應用文
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英語四級作文
英語四級考試寫作技巧：觀點型和應用文
通過對從2002年6月到2007年6月的所有四級作文試題的深入研究，我把大學英語四級一定會考的作文題目分成兩類：
第一類是觀點型作文（Arguments）
這一類的作文題目考察我們的觀點及對社會上的一些事情的看法和改進的措施等。
如2002年6月的圖表分析題Students Use of Computers
2003年1月的It Pays to Be Honest，暗合那幾年風靡一時的高考作文題目《誠信》
2006年1月的問我們對Campus Tourism（即大學校園成為旅游景點的看法和觀點）
同年的6月又考察了arguments，是對On Students Selecting Lectures，問學生對自己選擇任課教師這一問題的辯證性的看法。
12月又趁勝追擊，考察熱點問題，大家對春節(jié)晚會（Spring Festival Gala）是否繼續(xù)的社會熱點問題，同樣不像2003年考察誠信這個人人皆是的問題，又是一道辯證性的題目。
可見四級考試更加重視我們自己的perspective即觀點，而且一般都是辯證性的觀點，考生要格外的注意這一趨勢。
針對這一趨勢，我認為要想突破這一考點，首先一定要學會一些表達觀點，特別是辯證觀點的句型和詞匯。在此給出我的黃金作文模板供大家參考。通常我們可供選用的方式有這么幾種：
1. 答案統一的，即不辯證的。
開頭提出觀點+第二段論證+總結
2. 辯證的
開頭按背景+觀點提出有些人的觀點；第二段用however或者是yet提出另一部分人的觀點；最后一段用personally提出自己的觀點及解決方法，最后總結。
（一） 選用開頭方法：
方法一：重述作者的觀點，其實就是復述題目加完美的改寫。
改寫方式：主動變被動，替換短語，詞組換動詞等等。
Nowadays， there has been a heated debate about/that……
當今社會，對于……產生了一個激烈的辯論
Some of my fellow students hold the opinion that……
我的一些同學認為……
然后引出自己的觀點：
肯定 ： From my perspective（我認為……）
I am inclined to support the idea that……（我趨向于同意……）
否定：Personally， however， I disagree upon this view for some obvious reasons：（但是，我不同意是由于以下幾個明顯的原因。）
方法二（hot）：背景開頭+自己的立場
In contemporary society， there is a growing tendency over the resent years for sb （人） to do sth.（干什么）
最近對……有一個增長的趨勢。
This issue/phenomenon has caused wide public concern. From my part， I am inclined to support the idea that……
（二） 第二段的main part：
相比不加任何序號寫一堆理由，用序號要明智的多，所以當然可以用First， second， third……（但是不要多于四點）。辯證的可以用on one hand……on the other hand……或者For one thing……for the other thing……還有注意使用連詞：and 可以換成besides， moreover， furthermore ，what’s more等；遞進But 換成however， Instead， On the contrary，yet……So 換成 Therefore， As a result， thus……
另外要會使用一些連詞和句子：Personally（就我個人而言），Undoubtedly（毫無疑問的），Obviously（顯而易見 的），Unfortunately（不幸的是），nevertheless（不過），while（有時又輕微的對比，但是），anyway（無論如何，切話題），in addition（再者），definitely（很確定的）。
However， people seem to fail to take into account the fact that…。
人們似乎忽視了……的事實。
There is no denying the fact that……
No one can deny the fact that……
It is indisputable（不容置疑的） that……
上面的句子都是用于表達你的觀點和理由的，套用即可。
（三） 總結部分
Consequently， due to analysis and reasons mentioned above， we may safely arrive at the conclusion that……（綜合上面的理由和分析，我們能得出結論……）
Taking into account the above factors， we can draw a conclusion that……
（考慮到上面提到的因素，我們能得出……）
四） 同時要學會用for example或者是For instance舉例子論證。
應用文體（故事類及演說類）
2003年6月的寫一份目擊事故的描述
2003年9月描述一位同學病了的故事
2004年1月寫信
2004年6月導游辭
2005年1月競選辭
2005年6月Teachers’ Day故事
2006年6月招募志愿者申明，演說
2007年6月Welcome to Our Club演說
演說辭類一定要學會一句話：Today it’s my great honor to be here to ……。（今天我很榮幸在這里……）
還有就是煽動性的排比句：如2007年6月的Welcome to Our Club，用了Do you have the questions on how to overcome the difficulties in English learning？ Do you want to know how to pass the College English Test？ Do you want to improve your oral English？ You will find out the answers from our activities.
還有就是切勿漏點：如還是2007年的這道題，當年很多人忘了寫這個club的聯系方式。
還要注意格式：如信件的格式等。
但是同時別忘記，即使是第二類故事類及演說類的文章，也有很多情況下是可以套用我們的Argument的格式及句型的，連詞就更加用得多了，切記。
通過對從2002年6月到2007年6月的所有四級作文試題的深入研究，我把大學英語四級一定會考的作文題目分成兩類：
第一類是觀點型作文（Arguments）
這一類的作文題目考察我們的觀點及對社會上的一些事情的看法和改進的措施等。
如2002年6月的圖表分析題Students Use of Computers
2003年1月的It Pays to Be Honest，暗合那幾年風靡一時的高考作文題目《誠信》
2006年1月的問我們對Campus Tourism（即大學校園成為旅游景點的看法和觀點）
同年的6月又考察了arguments，是對On Students Selecting Lectures，問學生對自己選擇任課教師這一問題的辯證性的看法。
12月又趁勝追擊，考察熱點問題，大家對春節(jié)晚會（Spring Festival Gala）是否繼續(xù)的社會熱點問題，同樣不像2003年考察誠信這個人人皆是的問題，又是一道辯證性的題目。
可見四級考試更加重視我們自己的perspective即觀點，而且一般都是辯證性的觀點，考生要格外的注意這一趨勢。
針對這一趨勢，我認為要想突破這一考點，首先一定要學會一些表達觀點，特別是辯證觀點的句型和詞匯。在此給出我的黃金作文模板供大家參考。通常我們可供選用的方式有這么幾種：
1. 答案統一的，即不辯證的。
開頭提出觀點+第二段論證+總結
2. 辯證的
開頭按背景+觀點提出有些人的觀點；第二段用however或者是yet提出另一部分人的觀點；最后一段用personally提出自己的觀點及解決方法，最后總結。
（一） 選用開頭方法：
方法一：重述作者的觀點，其實就是復述題目加完美的改寫。
改寫方式：主動變被動，替換短語，詞組換動詞等等。
Nowadays， there has been a heated debate about/that……
當今社會，對于……產生了一個激烈的辯論
Some of my fellow students hold the opinion that……
我的一些同學認為……
然后引出自己的觀點：
肯定 ： From my perspective（我認為……）
I am inclined to support the idea that……（我趨向于同意……）
否定：Personally， however， I disagree upon this view for some obvious reasons：（但是，我不同意是由于以下幾個明顯的原因。）
方法二（hot）：背景開頭+自己的立場
In contemporary society， there is a growing tendency over the resent years for sb （人） to do sth.（干什么）
最近對……有一個增長的趨勢。
This issue/phenomenon has caused wide public concern. From my part， I am inclined to support the idea that……
（二） 第二段的main part：
相比不加任何序號寫一堆理由，用序號要明智的多，所以當然可以用First， second， third……（但是不要多于四點）。辯證的可以用on one hand……on the other hand……或者For one thing……for the other thing……還有注意使用連詞：and 可以換成besides， moreover， furthermore ，what’s more等；遞進But 換成however， Instead， On the contrary，yet……So 換成 Therefore， As a result， thus……
另外要會使用一些連詞和句子：Personally（就我個人而言），Undoubtedly（毫無疑問的），Obviously（顯而易見 的），Unfortunately（不幸的是），nevertheless（不過），while（有時又輕微的對比，但是），anyway（無論如何，切話題），in addition（再者），definitely（很確定的）。
However， people seem to fail to take into account the fact that…。
人們似乎忽視了……的事實。
There is no denying the fact that……
No one can deny the fact that……
It is indisputable（不容置疑的） that……
上面的句子都是用于表達你的觀點和理由的，套用即可。
（三） 總結部分
Consequently， due to analysis and reasons mentioned above， we may safely arrive at the conclusion that……（綜合上面的理由和分析，我們能得出結論……）
Taking into account the above factors， we can draw a conclusion that……
（考慮到上面提到的因素，我們能得出……）
四） 同時要學會用for example或者是For instance舉例子論證。
應用文體（故事類及演說類）
2003年6月的寫一份目擊事故的描述
2003年9月描述一位同學病了的故事
2004年1月寫信
2004年6月導游辭
2005年1月競選辭
2005年6月Teachers’ Day故事
2006年6月招募志愿者申明，演說
2007年6月Welcome to Our Club演說
演說辭類一定要學會一句話：Today it’s my great honor to be here to ……。（今天我很榮幸在這里……）
還有就是煽動性的排比句：如2007年6月的Welcome to Our Club，用了Do you have the questions on how to overcome the difficulties in English learning？ Do you want to know how to pass the College English Test？ Do you want to improve your oral English？ You will find out the answers from our activities.
還有就是切勿漏點：如還是2007年的這道題，當年很多人忘了寫這個club的聯系方式。
還要注意格式：如信件的格式等。
但是同時別忘記，即使是第二類故事類及演說類的文章，也有很多情況下是可以套用我們的Argument的格式及句型的，連詞就更加用得多了，切記。