大學英語四級閱讀題技巧一

　　關于閱讀，我想首先當我們拿到一份考卷的時候，大家首先關注的點是我們應該怎么做我們的題目。建議大家先看題目，再看問題。一分鐘時間把后面的題目看一下，分別是考什么方向，考詞匯，還是考推理，還是考細節。做一個分析以后，看文章的時候，你發現，我這個題目主要是關注什么東西?比如說后面有的題目是看主題的。你要看文章時，就要關注這個文章主題。

　　2.要做好閱讀，必須注意一些關系詞

　　比方說，我們有表示觀點性的語言，表示一些結論性的語言，近幾年，我們表示結論性的語言考的量越來越多了。如果你發現，有文章里面，有一句話，是結論性的語言，它有可能會考題。 所以在考試過程當中，要注意，我們什么地方要快看。除了專業名詞我們要快看的話，還有其他的，比如說統一表達，比如說意思比較相近的地方。尤其是并列的地方。如果你發現，好幾種情況并列，那么你要注意，并不是每一個并列的地方，都會考到。它只有一些重要的地方，才會考。所以同學要們注意一點，如果這幾個考試，有好幾個地方，好幾句話，要注意開頭相似。好幾個句子，開頭相似，表示并列，這些并列句子比較簡單。這個地方，就得看得快一點兒。

　　3.如何有效排除閱讀題目的干擾選項

　　如果做題只看題干和四個選項，結合兩者的合理性，主觀猜想的話，一般是錯的。會涉及合理但不正確。模仿原文，什么叫模仿原文。比方說，一個選項有八個單詞，有四個單詞和文章一模一樣，意思也一模一樣，但是有另外四個單詞是不存在的，是一個附加信號。這樣的選項極有可能是錯的。出的最難的一種是設計需要選擇最佳選項的選項。這類選項是四級考生錯誤率比較高的選項。但我們只要知道要選擇一個最合理的。

　　總結正確的答題方法是，先看題目，再看文章的第一句和最后一句話，第二句和倒數第二句話，這里一般是文章的Topic所在。但要一定要注意看最后是否有“but”，如果有的話要特別注意。然后根據題目的要求在文章里面找Keywords，再一目十行的找數字。

　　大學英語四級閱讀題技巧二

　　1. 根據定義猜測詞義

　　如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。例如：

　　anthropology is the scientific study of man.

　　由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學”。

　　2.根據復述猜測詞義

　　雖然復述不如定義那樣嚴謹、詳細，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。

　　復述部分可以適當詞、短語或是從句。

　　3.同位語

　　Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read intelligeny.此例逗號中短語意為“對詞意義進行研究的學科”該處短語與前面生詞semanties是

　　同位關系，因此我們不難猜出semanties指“語義學”。

　　在復述中構成同位關系的兩部分之間多用逗號連接，有時也使用破折號，冒號，分號，引號，和括號等。

　　Capacitance, or the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits.

　　由同位語我們很快猜出生詞capacitance詞義---電容量。需要注意的是：同位語前還常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, say i. e. 等副詞或短語出現。

　　4.根據舉例猜測詞義

　　恰當的舉例能夠提供猜測生詞的重要線索，如：

　　The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“戰爭”和“重大科學發現”是生詞的實例，通過它們我們可以猜出epochal的大致詞義“重要的”，這與其確切含義“劃時代的”十分接近。

　　大學英語四級閱讀題技巧三

　　常見類型文章的閱讀理解技巧

　　1.說明文

　　說明文多見于人文、自然等科普讀物，常通過定義、比較、對照等寫作手法對事物的性狀、特征、演變、結果或其相互之間的關系進行解釋或揭示。

　　說明文的第一句通常為主題句，開宗明義、點明全文要說明的對象，如上所述，說明文的行文方式有其特點，即主要有比較、對照和分類幾種格式，每篇短文以一種為主，有時幾種兼用。

　　閱讀說明文要抓住文章的主題，弄清短文的段落組織方式與行文格式，同時還要把握各層次(或自然段)的要點及其與短文主題的內在關系。

　　2.論述文

　　論述文是所有文體中比較難理解的一種，主要因為這類文章往往滲透著作者的個人觀點和態度，觀點和事實相互混雜，讀者難以分辨。

　　作者的觀點態度有時通過旗幟鮮明的論點明述，有時則通過論證或駁論暗示，理解后一類論述文比前一類更難，因為這一類短文往往層次交疊，思路錯綜。

　　閱讀論述文要從該文體的寫作和結構特點入手，注意以下四個方面：

　　1、抓住短文的論點，論據并明確作者用以論證的是歸納、類推還是演繹;

　　2、論述文通常立中有駁、駁中有立，閱讀中要特別注意其中的反駁內容;

　　3、抓住論證中表示因果(because，as a result，therefore等)、遞進(moreover，in addition等)和轉折(but，however等)的意流轉換信號詞;

　　4、注意作者使用的表達自己贊同、反對等感情色彩的形容詞、副詞或句型。