四級(jí)英語(yǔ)閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練原文

　　四級(jí)英語(yǔ)閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練

　　A.are able to help parents serve dishes

　　B.tend to do more complicated housework

　　C.are able to figure out the total pieces

　　D.can enter a second-grade mathematics class

　　2.It is _____to believe that the quality of water keeps unchanged when it is containedin two different glasses.

　　A.easy to persuade children

　　B.hard for most children

　　C.the innate of most children

　　D.difficult for both adults and children

　　3.It can be inferred from the passage that children are likely to _____when they areasked to count all the balls of different colors

　　A.give the accurate answer

　　B.count the balls of each color

　　C.be too confused to do anything

　　D.make minor mistakes

　　4.According to this passage,_____is mastered by birth.

　　A.the ability to survive in a desert island

　　B.the way of setting tables

　　C.the basic principles of mathematics

　　D.the concept of oneness

　　5.What’s the author‘s attitude towards “children’s numerical skills”?

　　A.Critical.

　　B.Approving.

　　C.Questioning.

　　D.Objective.

　　四級(jí)英語(yǔ)閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練答案

　　1.[C] 第1段第3句說(shuō)的是題干內(nèi)容，由第4句Soon…句中的five knives...等數(shù)字可知孩子會(huì)數(shù)數(shù)了,故可直接選出C。

　　2.[B] 第2段第3句中they refused... to concede...中的they指children,對(duì)比題干與原文意思可知孩子們是“難以相信(理解)，故選B。

　　3.[B] 第2段倒數(shù)第3句。文章是以pencils為例進(jìn)行說(shuō)明的，題目中換成了balls,但是目的是相同的，都是為了表述兒童更愿意根據(jù)顏色的不同來(lái)數(shù)數(shù)，而不愿數(shù)總數(shù)，故B正確。A、D都沒(méi)有提到;C的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，與文章表述也不相符。

　　4.[B] 這道題目需要認(rèn)真理解了文章的意思才能正確作答。第1段的主題是:有些數(shù)字概念是人天生就有的;第2段的主題是:有一些是后天學(xué)習(xí)獲得的。B是第1段中明確給出的例子，因此這個(gè)例子應(yīng)該支持該段的主題。A錯(cuò)誤地理解了第1段最后舉的例子。C和D在第2段最后提到,都不是先天獲取的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　5.[D] 考査全文的觀點(diǎn)態(tài)度。縱觀全文可知，作者很客觀、如實(shí)地說(shuō)明事實(shí)，分兩段報(bào)告了心理學(xué)家的研究結(jié)果，并未做出任何評(píng)價(jià)，故D正確。題目中的children’s numerical skills即全文的主題。