2017年英語四級考前一個月聽力復習攻略

　　你是否有這樣的情況：

　　1)背了很多單詞，做閱讀看著會，卻聽不出?

　　2)老聽人說英音、美音有差別，很擔心自己不會?

　　閱讀會，聽力不會，因為同學背詞只注意了英文單詞和中文意思的對應，沒有注意音標，更沒有養成任何單詞一定要自己親口讀1~3遍的習慣。

　　英音和美音確實在少量單詞中會有差別，但在四、六級聽力考試中，不管是英音，還是美音，放在上下文語境中，這種差異是很少的。因此，一定不要劍走偏鋒!

　　話說回來，其實發音差別并不是影響你能否聽懂的關鍵，關鍵是單詞的重音位置!很多時候，聽不懂，就是因為你對這個詞的重音認知不對。

　　換句話說，要想學過的詞匯變成聽力詞匯，“背”發音是王道!

　　訣竅二：擴詞，“有”選擇，抓住一定范圍拓展聽力必備詞

　　你是否有這樣的誤區?

　　誤區一：有同學認為，四、六級聽力，考查的題材、體裁范圍都非常廣，要有針對性地擴充聽力詞匯幾乎是天方夜譚。

　　誤區二：也有同學認為，背單詞就是捧本單詞書，并不存在聽力、閱讀、寫作、翻譯詞匯之分。

　　實際上，對于擴充聽力詞匯而言，不同題目類型，都會有常考的一些聽力考點范圍。這些范圍里的詞，就是聽力必備詞。

　　首先，在短文聽力理解中，英美文化相關和互聯網相關文章中的名詞或名詞短語;在一篇記敘文當中，表示5w(who, what, when, where, why)中間的表示時間(when)和表原因(why)的過渡、引導詞，一定必備。例如：時間詞before, soon after, a couple of weeks等等。

　　其次，在長對話中，要盡可能多熟悉與職場、商務相關的詞匯，見一個，學一個，背一個，會一個!

　　最后，還有一些同學們必須掌握的聽力必備詞匯，那就是在短對話中老生常談的8大場景詞匯，分別為：1)校園場景;2)商業場景;3)工作場景;4)醫院場景;5)旅游場景;6)交通場景;7)飯店場景;8)娛樂場景。四級聽力在場景方面，尤為明顯。

　　眾所周知，“師傅領進門，修行靠個人!“

　　結合給出的考查范圍，有選擇性地去擴充聽力詞匯，自己多歸納總結，這些詞匯才能真正變成你的積極詞匯，最終成為你能聽懂的詞。

　　訣竅三：長詞，經常訓練用音節記詞

　　在六級當中，我們遇到的長音節詞會比四級中的多。這些長單詞到了復合式聽寫里，許多同學就直接蒙了!

　　同學們平時應經常訓練用音節記詞，這會給大家帶來的好處，一是更容易記憶;二是到了考場，即使偶爾有不會的單詞，也可通過發音猜測拼寫。

　　訣竅四：難詞，短語，勤動手總結真題

　　面對難詞，同學們要做到“三要”、“三不要”。

　　要記錄總結：

　　1. 選項中遇到的生詞;

　　2. 答案出處中遇到的生詞;

　　3. 影響意思理解的短語，例如：lay off(解雇)，on cash(用現金)，get through(接通電話)等。

　　不要記錄總結：

　　1. 人名、地名;

　　2. 過分偏僻的科技術語;

　　3. 習語或俚語(習語貼近日常生活，但下一次換個話題，這些隨機出現的習語和俚語一般不會再考到了)。

　　2017四級聽力考場答題技巧

　　◆聽力開始前

　　第一步：預讀選項NO.1

　　做題前，一定留出時間預讀選項。我們只能高效的看而非全面的看。

　　預讀方法：橫讀和豎讀，注意做標記。

　　橫讀需要注意選項中容易辨識的詞語——帶有大寫字母的詞組(多為人名、地名、機構名等)，作為聽題的信號詞。所謂信號詞，也就是，待會聽到這些詞表示可以開始做這道題目了。

　　豎讀則需要重點劃出選項和選項間不同的部分。

　　需要重點做標記的部分：主語(名詞詞組)、謂語(動詞)和修飾語(形容詞)。

　　注意：相似選項和相反選項要保留，正確答案就在其間。

　　以16年6月剛考過的四級真題為例：

　　4. (新聞聽力)

　　A)They will be fined.

　　B)They will be closed.

　　C)They will get a warning.

　　D)They will lose customers.

　　8. (長對話)

　　A)He's got addicted to technology.

　　B)He is not very good at socializing.

　　C)He is crazy about text-messaging.

　　D)He does not talk long on the phone.

　　首先，劃出所有相同的內容，they和she，在新聞聽力中這表明稍后重點聽they指代的人或物相關的內容。而在長對話中，則暗示第8題要重點聽男士(man)說話的內容，可在第8題做標記---男或man。

　　然后，觀察到第4題A和B選項相似度很高，只有最后一個單詞不同，正確答案很可能是其中之一。再標記。

　　第8題，從前到后掃讀選項內容，因為主語一致，重點劃出其中的謂語和賓語，通過選項內容可推測這題問的應該是男士的喜好或習慣。所以就暗示自己注意長對話開始部分男士喜歡做的事情即可(第8題是長對話部分的第1道)。

　　小編提醒：

　　1. 正式考試時聽力在寫作之后。但是考場上作文寫完之后，是否可以提前看聽力試題?

　　官方回答是不允許的，但如果監考老師不管，建議大家一定要爭分奪秒看題。

　　2. 或者利用聽力放音是讀directions時間的時間來掃讀選項。

　　◆聽力考試過程中

　　第二步：完整聽題NO.2

　　2016年6月的四級聽力放音時間約26分鐘左右，六級28分鐘左右。請嚴格按照考試流程和時間，不間斷地聽完一套題，中間不要停頓，強化自己的耐力注意力和定力。

　　小編提醒：

　　1. 聽力過程中請注意利用directions時間來繼續預讀選項。

　　2. 遇到沒有聽出來的，不要糾結。趕緊看下一題。

　　3. 把答案標記在試卷上，便于下一環節查閱。

　　◆聽力過后

　　第三步：對答案NO.3

　　1. 對答案

　　對答案，確定正確答案在原文中的位置。同時分析錯誤答案為什么錯。

　　注意!很多同學在這一步會漏掉一項：蒙對的題——在聽題時沒有聽十分明白、不確定而蒙對的題目，也要進行標記分析。這部分題目是你在真題訓練階段能夠提分的關鍵所在!

　　建議看解析，揣摩出題者要考什么能力。(聽細節信息?聽取大意?聽取5W1H信息?)

　　2. 查詞和短語

　　將選項和原文中所有不熟悉的單詞和短語全部查閱清楚，不留死角。

　　3. 翻譯句子

　　查過所有生詞的含義后，可以用視譯的方式閱讀句子，看是否可以通順地翻譯明白。若發現有句子無法理解，那就是單詞和短語的含義并未查閱正確。建議把生詞整理到筆記本上，便于時時復習。

　　例：2006年6月四級聽力長對話原文，是一個面試：

　　What benefit package do you offer?

　　誤譯：你提供什么利益包裹?

　　正譯：你們有什么樣的福利計劃?

　　無獨有偶：2007年12月的面試長對話中，又出現了一次benefit

　　There is a list of extra benefits.

　　有一個福利清單。

　　第四步：跟讀模仿全文NO.4

　　現在，你需要打開眼睛已經可以完全看懂的聽力原文。邊放音邊聽，同時跟讀和模仿。

　　跟不上的時候，可以以半句為單位甚至每個單詞為單位。本步驟可以糾正發音。

　　你可以讀準這幾個單詞么?

　　Exhibit resume receipt fasten

　　另外，我們還需要特別注意連讀或失去爆破現象，很多你沒聽到或沒聽懂的內容應該都是這2個原因，大聲跟讀、模仿、感受連讀或失爆的讀法。

　　第五步：裸聽NO.5

　　(本環節的訓練需要耐心和堅持)

　　這一步要求在沒有原文的情況下，完全靠雙耳能聽懂所有細節。這是聽力訓練的最高環節。

　　你可能會發現剛才邊看邊聽時沒有任何理解難度的單詞和短語都會出現不懂或模糊的情況。一旦如此，請回到第四步確定是什么詞語讓耳朵不夠熟悉。

　　第六步：再此跟讀和裸聽NO.6

　　在第五步的裸聽中，不斷對聽不懂的單詞和短語反復跟讀和裸聽。直到能聽到、并聽懂每句話、每個單詞為止。

　　小編提醒：

　　1.第三步到第六步花費的時間因人而異，因為大家的基礎和能力有所差別。

　　2.聽不懂四級聽力材料，是極為正常的。四六級聽力就是在半懂不懂時，進行選擇。但是，質變環節在練習之后，務必進行原文查閱和多遍跟讀，將選項在原文對應處找到，并且聽懂。

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