四六級聽力倒計(jì)時(shí):建議考生把握預(yù)讀題目時(shí)間
時(shí)間:
未知2
四級聽力
聽力倒計(jì)時(shí)
聽力在四六級考試中占到35%的分值,跟閱讀理解的分值一樣, 所以無論對于只求及格還是想勇奪高分的考生來說, 都是非常關(guān)鍵的項(xiàng)目,有著決定性的意義。
倒數(shù)第四周
準(zhǔn)備項(xiàng)目:本周建議你先開始著手的是聽力對話,即短對話(Short Conversation)和長對話(Long Conversation)。這兩部分在整張?jiān)嚲碇姓剂?5%的比重, 共十五道題,每道題一分,在710分的試卷中相當(dāng)于7分。由于題目本身難度不大,屬于比較容易提分的項(xiàng)目。做題目本身有助于精聽磨耳朵,從聽力對話部分開始復(fù)習(xí)對于后面聽力短文部分,即篇章(Passage)和復(fù)合式聽力(Compound Dictation)也會(huì)有很好的鋪墊。建議大家用兩周的時(shí)間來復(fù)習(xí)該部分,倒數(shù)第四周及倒數(shù)第一周。因?yàn)樵摬糠质窃诳记氨容^容易迅速提高的部分?!∥乙叻?br/> 難點(diǎn)重點(diǎn):短對話在考場上最容易出現(xiàn)的問題是學(xué)生不容易進(jìn)入狀態(tài),往往本來平時(shí)訓(xùn)練階段可以做對的題目,反倒因?yàn)榫o張而導(dǎo)致誤聽,進(jìn)而誤選。建議大家在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要刻意制造逼真的考場環(huán)境,不要過度放松。訓(xùn)練階段留給自己預(yù)讀題目的時(shí)間要基本跟考場持平,甚至更短。
特別要訓(xùn)練自己快速預(yù)讀題目的能力,通過瀏覽四個(gè)選擇支,鎖定關(guān)鍵詞(keyword),即在各選項(xiàng)中反復(fù)出現(xiàn)的單詞,進(jìn)而推測該題目的場景。課堂上我們傳授給學(xué)員十大聽力場景高頻詞,大家可以在考前反復(fù)背誦,熟悉,應(yīng)用到題目當(dāng)中。
由于短對話與長對話之間的放音間隔只有20秒左右,所以大家盡量在短對話放音開始之前,就迅速瀏覽長對話的選擇支,大體推測長對話的話題。長對話共兩篇,往往只有三題的文章難度稍低一些,建議大家在時(shí)間不足的情況下,只預(yù)讀只有三題的長對話。
聽力對話的備考重點(diǎn)是:訓(xùn)練快速預(yù)讀、快速推斷場景的能力,對于暫時(shí)摸不著頭腦的題目大膽跳過,迅速推移到長對話。如果想保底及格,15道題目至少要做對9題。
準(zhǔn)備內(nèi)容:2006年和2007年6月及12月的四套題目。
短對話的話題圍繞著學(xué)習(xí)和生活兩大高頻場景,所以大家在有限的時(shí)間內(nèi)要盡快熟悉這兩大場景的聽力高頻詞。
時(shí)間安排:建議考生嚴(yán)格把握預(yù)讀題目的時(shí)間,做題目時(shí)一定要有緊迫感。每套題目的預(yù)讀速度都記錄好時(shí)間,爭取逐漸縮短時(shí)間,并積累速度的感覺。真題聽力對話部分,每道題目間隔15秒,當(dāng)你對當(dāng)前的題目不能拿定主意時(shí),可以先在“可疑”的選擇支后面做個(gè)記號,迅速的利用這15秒去預(yù)讀下一題,不要顧此失彼。建議每套題目的聽力對話部分至少聽三遍,并做到模仿跟讀,熟悉四六級對話的語速、語音和語調(diào)。做完題目后,應(yīng)該著重對題干、干擾項(xiàng)和與做題有關(guān)的生詞進(jìn)行查找和記憶。
聽力在四六級考試中占到35%的分值,跟閱讀理解的分值一樣, 所以無論對于只求及格還是想勇奪高分的考生來說, 都是非常關(guān)鍵的項(xiàng)目,有著決定性的意義。
倒數(shù)第四周
準(zhǔn)備項(xiàng)目:本周建議你先開始著手的是聽力對話,即短對話(Short Conversation)和長對話(Long Conversation)。這兩部分在整張?jiān)嚲碇姓剂?5%的比重, 共十五道題,每道題一分,在710分的試卷中相當(dāng)于7分。由于題目本身難度不大,屬于比較容易提分的項(xiàng)目。做題目本身有助于精聽磨耳朵,從聽力對話部分開始復(fù)習(xí)對于后面聽力短文部分,即篇章(Passage)和復(fù)合式聽力(Compound Dictation)也會(huì)有很好的鋪墊。建議大家用兩周的時(shí)間來復(fù)習(xí)該部分,倒數(shù)第四周及倒數(shù)第一周。因?yàn)樵摬糠质窃诳记氨容^容易迅速提高的部分?!∥乙叻?br/> 難點(diǎn)重點(diǎn):短對話在考場上最容易出現(xiàn)的問題是學(xué)生不容易進(jìn)入狀態(tài),往往本來平時(shí)訓(xùn)練階段可以做對的題目,反倒因?yàn)榫o張而導(dǎo)致誤聽,進(jìn)而誤選。建議大家在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要刻意制造逼真的考場環(huán)境,不要過度放松。訓(xùn)練階段留給自己預(yù)讀題目的時(shí)間要基本跟考場持平,甚至更短。
特別要訓(xùn)練自己快速預(yù)讀題目的能力,通過瀏覽四個(gè)選擇支,鎖定關(guān)鍵詞(keyword),即在各選項(xiàng)中反復(fù)出現(xiàn)的單詞,進(jìn)而推測該題目的場景。課堂上我們傳授給學(xué)員十大聽力場景高頻詞,大家可以在考前反復(fù)背誦,熟悉,應(yīng)用到題目當(dāng)中。
由于短對話與長對話之間的放音間隔只有20秒左右,所以大家盡量在短對話放音開始之前,就迅速瀏覽長對話的選擇支,大體推測長對話的話題。長對話共兩篇,往往只有三題的文章難度稍低一些,建議大家在時(shí)間不足的情況下,只預(yù)讀只有三題的長對話。
聽力對話的備考重點(diǎn)是:訓(xùn)練快速預(yù)讀、快速推斷場景的能力,對于暫時(shí)摸不著頭腦的題目大膽跳過,迅速推移到長對話。如果想保底及格,15道題目至少要做對9題。
準(zhǔn)備內(nèi)容:2006年和2007年6月及12月的四套題目。
短對話的話題圍繞著學(xué)習(xí)和生活兩大高頻場景,所以大家在有限的時(shí)間內(nèi)要盡快熟悉這兩大場景的聽力高頻詞。
時(shí)間安排:建議考生嚴(yán)格把握預(yù)讀題目的時(shí)間,做題目時(shí)一定要有緊迫感。每套題目的預(yù)讀速度都記錄好時(shí)間,爭取逐漸縮短時(shí)間,并積累速度的感覺。真題聽力對話部分,每道題目間隔15秒,當(dāng)你對當(dāng)前的題目不能拿定主意時(shí),可以先在“可疑”的選擇支后面做個(gè)記號,迅速的利用這15秒去預(yù)讀下一題,不要顧此失彼。建議每套題目的聽力對話部分至少聽三遍,并做到模仿跟讀,熟悉四六級對話的語速、語音和語調(diào)。做完題目后,應(yīng)該著重對題干、干擾項(xiàng)和與做題有關(guān)的生詞進(jìn)行查找和記憶。