那天晩上外面下著傾盆大雨，而我卻發了高燒，媽媽心急如焚，一會兒用體溫器給我量了體溫，一會兒給我倒了一杯熱水，然后讓我躺下來睡一會兒，而她自己卻拿著一把傘，冒著大雨去藥店給我買藥，回來時，全身都濕漉漉的，可她沒有顧上自己的衣服，馬上去給我沖藥，我喝了一口，覺得好苦，媽媽問我：“藥是不是很苦？”我點了點頭，媽媽微笑的勸告我：“苦就對了，良藥苦口利于病呀，喝完它你的病就會馬上好的。”我心想：算了，苦就苦了，喝完它后過一會兒就不苦了，反正現在不喝，等一下也要喝的。想著我閉上眼睛把藥喝完了，媽媽才去換衣服。

漸漸的我睡著了，可媽媽卻沒有睡，半夜叫我起床喝藥，當我在次入睡時，而媽卻還在為我“站崗”。第二天我醒來時，媽媽就座在我的床旁邊，看見我醒了，就去拿體溫器給我量了體溫，又囑咐我：“吃完早餐后，先吃這個藥，再吃……”我就點點頭，然后媽媽就去做她的工作了。媽媽一個晚上都沒有合眼，早上又要去工作。

想著想著我哼起了那首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……那就是我最難忘的一件事。

作文六年級下冊寫事作文篇2

記得那是一個雨天，當老師把期中試卷發下來時，我突然發現老師把我做的一道題改錯了，再三核對后，我信心十足。當老師講到這道題時，我不假思索地站起來：“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，有點氣憤地說：“想好了再說，如何？”這是，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無耐的坐下。

下午自習課上，我再一次站起來重申了我的觀點，沒想到老師更加氣憤了，用訓斥的語言狠狠的挖苦了我一頓，接著氣沖沖的走出教室。我靜靜的站著，感覺就像窗外的那孤獨的白楊樹，面臨著即將來到的暴風雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時，我已經站在辦公室聆聽著班主任的教誨：“你學習固然不錯，但也不能把它當做驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語重心長地說：“你這樣會栽跟頭的，想清之后，向老師道個歉吧。”

我邁著沉重的步伐走進家門，雨不知何時停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個歉不就得了。然而，轉念間我不由自主地聯想到了布魯若、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利。”

第二天，我再一次禮貌的站起，仔細地說明了那道題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對我說：“你是對的。”望著老師帶歉意的笑容，我眼淚直流。讓他洗盡我的委屈吧，我終于勝利了！

我想，那一刻我內心的幸福感別人是無法理解的。

作文六年級下冊寫事作文篇3

今天下午，我去美術班上課。今天是手工課，大家心里美滋滋地，因為我們最喜歡手工課了。

一開始，老師讓我們挑自己喜歡的紙，有黃紙黑紙，我挑了黃紙。我們一步一步的跟著老師做，不一會兒，粽子就做好了。再拿一條線穿過去，然后拿五顏六色的繩子綁在上面，我們每人能選三種不同顏色。我們大家綁完了。然后去拿閃閃發光的珠子，它是黃色的，每個人最多能拿兩顆。我們把珠子穿到線上，打一個結，然后再把流蘇綁在線上，再打一個結，終于做好了。老師很滿意，我們也露出了開心的笑容。

作文六年級下冊寫事作文篇4

今天是星期天，下午2點，我和媽媽、叔叔、阿姨等人一起去張店做火車去漢口。

我懷著愉快的心情到了張店，急切地等待著火車到來。我們來到了候車廳，那兒人山人海，到處都是等待坐車的人，什么年紀的都有。有些人很焦急、有些人很無奈而有些人卻非常高興，他們每個人都拿著大大的行李包，一看就都要到很遠的地方。

火車到站了。他們跟著我飛快地沖向了檢票處，按照順序依次檢完票，又跑向了火車，我們還買了一張四號硬座的一張票好讓我上火車啊我跟著媽媽先來到我們的另一張票16號臥鋪艙，叔叔把重重的行李包放到了行李架上，我小心翼翼地爬上了上鋪，一下子躺了上去，感覺真舒服呀!我又翻了幾個身，覺得這里不錯，于是就打了幾個滾，然后又跳下了床，和媽媽一起去軟臥和硬座看看。

我們走啊、走，走到了到了十五號艙的時候，我對媽媽說：“媽媽，我們比賽,誰先找到我的硬座，也就是四號艙的第21號座位，三、二一，沖啊!”于是，我躲躲閃閃，閃閃躲躲，躲過了一些人群好不容易來到了十號艙，一看，這一個艙全都是軟臥，我連忙讓媽媽趕緊過來，這里的臥鋪只有上下兩層，比我們那上中下三層的空間大得多，突然，走過來一位阿姨說：“軟臥可是很難訂的，有些票販子買了軟臥的所有票，然后高價賣給我們，下鋪的一些人則是提前十幾天訂的，有一個人賣給我們軟鋪的票，真是非常貴。”我若有所思，對阿姨說了一聲：“我明白了，阿姨，謝謝你告訴我!”于是，我又向著四號艙跑去……

作文六年級下冊寫事作文篇5

一天夜里，爸爸被胃痛鬧醒了，第二天，去醫院一檢查，患上了急性闌尾炎，住進了肛腸外科。

第二天，我去探望爸爸，他躺在潔白的病床上，目不轉睛地看著電視，看見我進來，便趕忙叫了聲：“瑋瑋，你來了!”我看著爸爸，感覺有點陌生，因為平時的爸爸都是健健康康的，怎么突然之間，患上了急性闌尾炎。有點接受不了這個現實。

旁邊的媽媽說：“爸爸肯定是因為吃得太多，吃雜了，才會患急性闌尾炎的。”“哦!”我似懂非懂的點了點頭。

過了三天，第四天上午，爸爸進了手術室，過了一小時，我們來到手術大樓二樓，等待爸爸出來。過了大約五分鐘，醫生說：“手術很成功，到一樓去等吧!”我和媽媽這才松了口氣。

爸爸被推到病床上，他的鼻子上插著氧氣管，又打著點滴，但據醫生說，他已經脫離昏迷狀態了。望著躺在床上的爸爸，我不由自主的哭了。

奶奶望著爸爸，皺著眉頭說：“強強么，吃得太多，這次給他一個教訓。”“好了，不要講了!”我怕爸爸聽見，喝住了奶奶。

手術后的第一天，爸爸床頭上的牌子被醫生改為一級護理，下面是“禁食”。這一天平平常常地度過了。

第二天，醫生一早就來查房，我也早早起來幫助爸爸刷牙洗臉。醫生對爸爸說：“現在需要出去走走活動活動。”等醫生出去后，爸爸慢慢下了床，我攙扶著他，來到走廊，慢慢地走著，走著，走路時，我發現我長大了許多，學會了許多。

我真想對爸爸媽媽大聲喊：“爸爸媽媽，我長大了!!”

作文六年級下冊寫事作文篇6

成長路上發生的事情很多，最終永遠藏在我們腦海記憶里的，就是我們成長路上那些難忘的事。

這是發生在我成長路上的一件事，我想不管今后過去了多久，我都不會忘記這件事，因為這件事給我帶來太多的歡樂。這是在一年暑假，假期來臨后，父母就帶著我去了外地游玩。我們來到了海邊，那一天，我在海岸的沙灘上留下了我無數的腳印，并且我還用沙子推出了一個小人。

這是我第一次見到大海，大海的海浪翻滾間涌著白浪，海浪一下一下的從沙灘上沖過。海水沖過后，我留在沙灘上的腳印也就撫平了。但是我一點不在意，等到海浪將我留在沙灘上的腳印撫平后，我又繼續在沙灘上光著腳丫踩出了一道腳印。

這一天，父母分別牽著我的手，我們三人一齊在海灘上留下了整齊的腳印，還有無比溫馨的背影。等到父母躺在沙灘上休息的時候，我就坐在一側，然后開始堆砌起我的小沙人了。最先，我堆起的沙子又軟又散，所以人兒都還沒有成型的時候，我的小人兒就已經散了。但是我不喜歡中途而廢，因此我一遍又一遍的堆砌著，最后在我的堅持不懈下，小殺人堆出來了，盡管模樣有些丑陋，但是這一點都不影響我的美好的心情。我也因為我終于堆出來了這一個小沙人，于是整個人都開心的不得了。

這是無比快樂的一天，在這一天里，我領略到了大海的波瀾壯闊，感受到了親情的溫暖，還有我堆出來的小沙人帶給我的快樂。

這一件快樂的事就這般藏在了我的記憶里，在我的大腦中不時的就會沖出來，因為這件事帶給我的無可替代的歡樂。難忘的事，難忘的這件事帶給我的快樂。

作文六年級下冊寫事作文篇7

在我生命中，曾幾何時，我仿徨不定，猶豫不決。在即將屈于命運時，我心中的花盛開了，開得多么燦爛，給予我希望，給予我信心，給予我向前的勇氣，她就是——吳老師。

“在一個晚上。”吳老師睜大眼睛，在一片黑暗的教室中講起經典的故事——六個手指。

“女大學生每天晚上都要經墓地去上學，那墓地中竹子‘唏唏唆唆’，風‘嗚——喔’地吹著。”臺下同學心里緊張了起來個個像縮頭烏龜似的發起了顫，吳老師笑了笑，又繼續講起了故事：“一天晚上，女大學生一如既往到墓地，忽然木橋上有一白色氣體劃過一道陰森森的弧線。”“啊！”同學驚叫起來，有的甚至臉色發白，我已頭冒冷汗。

“只見那個氣體漸漸形成了一個身著白衣，頭系一個白蝴蝶結，女大學生不知何人何事，問了那人一句：‘現在幾點了？’那個鬼竟張開口回答了她：‘十二點’”這時吳老師眼瞇成了條縫，放輕了聲，臉部蕩起了一絲鬼笑，臺下的學生早已瑟瑟發抖，只見吳老師走下講臺，伴著腳步聲講起了故事：“第二天，女大學生再次發生了那個白衣鬼，仍不知所措地問：‘現在幾點了？’那個鬼的號令如約而對，‘十二點了’”臺下的學生坐不住了，個個放松了，已為這并不嚇人，也許是吳老師哄我們，剎那間，吳老師加快了語聲并再次放輕聲：“第三次，女大學生終于起了疑心，心生恐懼，聽著周圍墓枝打在她臉上，風從耳畔劃過，還是不由自主地問起了那白鬼。”聲音漸漸由輕變輕再輕，教室里的空氣仿佛凝結。突然，像脫疆的野馬，如一頭萬古巨怪爭脫了鉫鎖，以雷鳴般的聲響猛然傳入同學們耳中，“十二點了！”頓時，同學們如被電擊般異口同聲地叫了起來“啊！”心中如被繩子一拉，被嚇了個半死不活。

老師告訴我們不要迷信鬼的傳言，吳老師在緊張的學習氣氛中放松我們，能有這樣的一位老師引導我走向正確的方向從知之者變成了好知者，從好知者成了樂之者。

作文六年級下冊寫事作文篇8

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶……”風箏，是我童年快樂的伙伴，承載著我童年幸福的回憶，風兒吹著風箏飛向藍天，心中對童年模糊記憶逐漸清晰。

春天，萬物復蘇，綠意盎然的季節，媽媽經常帶著我去公園放風箏。我的風箏，是一只美麗的大蝴蝶，長長的觸須，五彩斑斕的翅膀。最美的是，翅膀后端有一條飄逸的彩帶，在天上飛翔時，那條彩帶會非常絢爛奪目。我和媽媽選了一塊空曠的草坪，準備放風箏。我左手舉著線軸，右手拽著風箏線，準備起跑，媽媽則托著風箏，跟在我身后跑，讓風箏輕松地飛起來。我撒開腿，奮力的向前沖去，媽媽跟著跑了一段路，我感覺手上的線緊了緊，回頭一看，原來媽媽已經放開手，風箏搖搖晃晃地升起來，我不敢怠慢，咬緊牙關，繼續往前跑。風箏慢慢地被風托起來了，我感覺手上的線軸骨碌碌地轉著，我停下腳步，盯著越飛越高的風箏。忽然線有點松了，風箏似乎有點兒往下墜。我急了，趕緊收線，心里還在不斷祈禱：“別落下來，別落下來……”心都提到嗓子眼了，終于，如我所愿，來了一陣風，手中的線又緊起來。我長舒一口氣，慢慢地，小心翼翼地一點點兒放線。風箏乘著風升高，升高，幾乎摸到了白云，碰到了藍天，我呆呆地仰望著那風箏，藍天，如洗凈般湛藍，白云在輕輕飄拂，好似擦拭著藍天，襯得風箏更加絢爛迷人。我竟然沒注意到手中的線飛速地一圈一圈轉動著，已所剩無幾，而風箏還在飛向更遠的地方……

風箏飛遠了，它會飛到哪里去?它會看見天的盡頭么?誰也不知道。但它可寄托著我的希望與歡樂啊!那份對童年的回憶，被我牢牢地珍藏在心底。

作文六年級下冊寫事作文篇9

我家門前有一株美麗的紫羅蘭。說起這株紫羅蘭，還有一段來歷呢。

那是前年的春天，我家建房后新修了一個花壇，媽媽要我到處找些花來，填補這個空空的花壇。于是我找到愛養花的同學朱佳妮，再三懇求她送我一株紫羅蘭花苗，朱佳妮經不住我的軟磨硬泡，送給了我一株小小的只有兩片葉子的紫羅蘭。我連忙跑回家，拿出鏟子和灑水壺，小心翼翼地將紫羅蘭栽進花壇里，輕輕地培上土并給它灑上適量的水，生怕弄疼了它。以后，每隔兩天我都會去觀察觀察，看看需要灑水、捉蟲或是松土嗎？但是我不會亂動它。過了些日子，我放學回家后，驚奇地發現紫羅蘭的兩片葉子中間長出了大約半厘米長的小幼葉，我高興得一蹦三尺高，更加細心地呵護它了，時間又過去了半個月，紫羅蘭的葉子越長越多，越長越好看，可我在想，它什么時候才開花呢？當天傍晚，我輕輕掰開紫羅蘭的兩片葉子，呀，這是什么？

我叫來媽媽，媽媽說這是紫羅蘭的花苞，我仔細地打量著它，發現這兩片葉子中的花苞有三個，有點像立體三角形的樣子，呈淡紫色。第二天，我剛一起床，就匆匆忙忙地跑去花壇看我的寶貝兒紫羅蘭。噢，它開花了！真好看，這小小的三片花瓣的“紫衣天使”正沖我微笑呢！那中間黃色的花蕊還引來了辛勤的小蜜蜂。我心里比喝了蜜還要甜。

如今，原來的那株小小的紫羅蘭已經變得十分強壯、十分茂盛了，它開的花也越來越多了，在眾多的花卉中我還是鐘情于它，因為它是我第一次養花的成果，有我的心血和期待。

作文六年級下冊寫事作文篇10

關愛是一杯水、一句贊美的話、一聲問候、一個可口的水果。關愛就在我們的身邊，無時無刻不能體會到它的存在。

那一天，我因為感冒了來醫院買藥，剛從醫院門口出來。就看到一位小女孩跪在醫院右側的墻壁前面那棵樹下。女孩的正前方有有一個碗，一看便知是小女孩的。這小女孩長得倒挺秀氣，但就是沒有胳膊——小女孩是一個要飯的。

我看他那么可憐，覺得應該會有很多人給她錢，可是我錯了——一個人從女孩身邊走過，看都沒有看一眼，另一個人走過來，就看了一眼，當做什么事也沒有就走開了。我就在那里看了五分鐘，終究還是沒有人給她錢。我很同情她，于是便拿著五元，跑過去，將五元紙幣放入碗里，女孩看到了，微笑地對我說：“謝謝！”后來我不知怎的，跟女孩說起話來了，從她的口中我的知她的父母因為出車禍離世了，她的胳膊也是在這場車禍中消失的。現在，她就只能靠要飯來維持生活。到晚上了，我該回家了，我準備明天再來給女孩錢，讓她可以買東西吃。可是當我第二天再去那里的時候，她已經不在那了。

關愛并不是要你為孤兒建一個孤兒院，并不是要你為老人建一所養老院。一句贊美的話，一杯水，也是關愛，關愛在我們的身邊無處不在！

作文六年級下冊寫事作文篇11

我不常去看牙醫，還記得那是一顆不想活的牙齒，卻又怎麼也不肯掉下來，是顆頑固的牙齒，讓人傷透腦筋。所以媽媽決定帶我去找醫生伯伯這個人見人怕的牙齒殺手。

第一次看牙醫，想著診所裡吵著不愿看牙醫的小小孩、哭著害怕牙痛的小孩、擔心自己再也長不出牙的大人，愈想愈害怕，自己也忍不住杞人憂天、胡思亂想了起來。

終于輪到我了，我的心就像大鼓般的追著。走進診療間，各式各樣的器具擺在眼前，醫生伯伯要我坐到椅子上，溫柔地告訴我這顆乳牙要用拔的比較快，噴點藥水就會比較不痛了。醫生拿起噴槍，一噴，冰涼的感覺直透進牙齦，還來不及反應，面前的牙齒殺手就完成任務。我還來不及喊痛，一顆棉花就塞在嘴裡了，我露出「啞巴吃黃蓮」的表情，真是好痛啊！

記得那是三年前的事了，雖然已經過去這麼久，但我刷牙可是一點也不馬虎！這全都是因為不想再去探望醫生伯伯了。蛋一聲駁駁是那麼溫柔慈祥，讓我改變了刻板印象，再也不覺得牙醫診所是人間煉獄了！

作文六年級下冊寫事作文篇12

進入戲劇社，只是一次偶然。

我是在“六一”文藝表演時作為班上的領唱表演的。那時候，唱了一首歌，朱老師就把我叫到大隊部去，說：“你很有唱歌的潛質，想加入藝術團嗎?”從小喜歡唱歌跳舞的我自然是樂意的，于是我就在練功房里，從三年級到六年級。

五年級時做了大隊部的播音員，同時是大隊長，每周一做升旗主持，然后到大隊部開會;周二做早晨播音。周三做播音培訓，周四周五就在練功房揮灑汗水。這樣的我在學校很是出名。

就是五年級的時候，朱老師說：“你適合唱戲，以后每周六就來學校戲劇社，要認真學啊。”在這種情況下，我做了兩個月的戲劇練習，成功加入戲劇社。在黃州表演時，我唱了林黛玉一角，讓同級的同學和高年級的學姐眼紅了‘“怕是靠關系唱的林黛玉。”“我們練了一年都唱不上，憑什么她來一個學期就能唱林黛玉?”等等這些話一直在耳邊環繞。我不服氣，同時我哭;為什么我努力練習，憑本事唱的林黛玉，她們要這樣說?過了一會兒，我下定決心：一定要更加努力，才能服眾!

我更加努力，把人物的歷史，性格吃得透徹，我還更努力地練習走臺位，扛單刀，讓手指更能配合好舞蹈。我腳扭過，摔傷過，抽筋過，也哭過，想過放棄。但是我這么努力才練出來的一身本事，說放下就放下，也很是舍不得。所以我摔了又起，再摔?再起!。

蒼天不負有心人，我在元旦聯歡晚會時唱了花木蘭一角，獲得了大家的肯定。我哭了，為自己的成功哭了。這一切來得這么不容易。

戲劇讓我成長，讓我堅強。我愛戲劇，因為它充滿魅力。它吸引著我，讓我前進，前進。

作文六年級下冊寫事作文篇13

我的老家就在美麗的張家界武陵源，而素有“不游天子山，枉到武陵源”之說。天子山是張家界的精華，那里風光旖旎，景色秀美，景點眾多。這次我回老家，就去了天子山玩。

天子山因明代洪武年間向王天子在此起義而得名。天子山峰海拔1262、5米。天子山基本屬砂巖峰林地貌，經過復雜而漫長的成巖過程，才形成我們今天所見到各種造型奇異的景觀。

我們先從市內坐車到天子山腳下，之后我們坐上了天子山索道，從索道上向下看去，眾石峰林立，蔚為壯觀。到達天子山頂，我們去的第一個景點就是賀龍公園。這塊土地是賀龍元帥的故鄉當地人民為了紀念他，在天子山頂上為他修建了一座純銅雕像。這座銅像高13米，重9噸，高大魁梧。只見賀帥正深情地望著遠方，好像隨時準備為了正義、和平而出征，戰馬則永遠陪在他的身旁。

在看完“賀帥銅像”后，我們沿著石梯，來到了“西海峰林”。西海峰林是砂巖峰林，其特點是多座石峰拔地而起，高大險峻，四壁陡直如削，造型奇特，可謂千姿百態，鬼斧神工，如畫廊一般。舉目眺望，啊！一座座山峰巍峨聳立著，你可以將它任意想象，或像跑馬，或像摩天大樓，或像利劍……它們紛紛排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。覺得每一座山峰，都像一幅美妙的畫，一首優美的詩。

之后我們又看了“御筆峰”和“仙女散花”。真的！幾座山峰細而尖，山頂上那塊尖尖的石頭便是筆尖。這石筆相傳是向王天子留下的，他當年興兵起義，提此筆批閱公函。御筆峰前的圓柱形石峰就是他的御書臺。而在與“御筆峰”相對之處，有一仙女，手捧花籃，這就是的“仙女獻花”，越看越發逼真，越發形象呀……

最后我戀戀不舍地離開了天子山。

作文六年級下冊寫事作文篇14

冬至是中華人民的傳統節日，每個地方的習俗是不一樣的，有的是包餃子，有的是做冬至圓。今夜是冬至夜。叁九嚴寒，外面寒氣徹骨。我家里卻溫暖如春，洋溢著節日的喜慶氣氛。

“吃了湯圓大一歲”。今晚要吃湯圓了，這是冬至的傳統習俗，而且媽媽又特赦，批準我和表妹、表弟可以一起搓湯圓。我們高興得在大廳里歡呼雀躍。

只見媽媽先打來幾勺白花花的湯圓粉，接著加了些溫水與湯圓粉一起用力和面，把湯圓和成了一團。我用手一捏，覺得它像橡皮泥，又像棉花糖，軟滑有彈性。我們照著媽媽和奶奶的樣子，有模有樣地揪些小面團，先把小面團搓成一長條，接著把長條分成寸長的一段段，然后拿起一小段放在手掌心，兩手輕輕揉搓，一個小圓子的湯圓就誕生了。

水開了，我們把一個個潔白的小圓子放進鍋里，一個個湯圓像愛睡的小娃娃靜靜地躺在鍋底。不一會兒，水又開了，湯圓像一個個打著哈欠、調皮小的娃娃慢慢地浮起來。媽媽連忙把火力關小，個個湯圓在鍋里不斷地翻滾著。又過了一會兒，湯圓皮軟了，熟了。

在冬至，天氣變得更冷，而人們的心卻會走得更近。心與心的溫暖，讓整個冬季從冬至開始溫馨。所以，我喜歡冬至。每一年的冬至都是如此，每一年的冬至都相同快樂。在冬至，我們收獲得很多，同時，我們也收獲了一份等待，等待春天的到來。

作文六年級下冊寫事作文篇15

童年生活，就像一個五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，令人向往。童年生活中發生的一件件事大多已經成為過眼云煙。但有一件事，卻深深地印在我的腦海中，使我現在想起來還覺得好笑呢！

記得那時我才上幼兒園，還是一個不懂事的淘氣包。經常到醫務室找二叔玩。可二叔很忙，不能帶我到處玩。盡管如此，我還是天天都去，就像二叔的小尾巴一樣。

這天，我抱著我的心肝寶貝——塑料充氣娃娃，來到二叔的醫務室。當我玩著充氣娃娃時，察覺它比以前小了些。心想：它一定是生病了，不然怎么會瘦了呢？正在我急得不知所措的時候，忽然想起二叔打針就能把病人的病治好，便想出了一個好主意。于是我偷偷地從二叔的箱子里拿出一根針和針管，又從抽屜里拿出一小瓶不知道治什么的藥水跑到小花園里開始了我的秘密行動——給充氣娃娃打針。

我先把藥水吸進針管里，然后把娃娃放在腿上，安慰它說：“乖寶寶，別怕，我會給你打輕點。”說著，我把針頭對準充氣娃娃的__，用力扎了下去。只聽“噗”的一聲，嚇了我一跳。二叔從醫務室里跑了出來，看到我的寶貝娃娃成了一塊軟綿綿的塑料皮，笑著說：“這下好了吧，你把它扎破了，里面的氣都跑出來了，娃娃這下沒氣了，只有明天再給你買個了。”我聽了，使勁點了點頭，我和二叔都笑了。

童年，像流水一樣一去不復返，但童年有趣的往事我卻永遠忘不了。

作文六年級下冊寫事作文篇16

那天，奶奶給我講述了一個故事，是一個真實的故事，一個感人，令人震撼的故事。

十幾年前，爺爺奶奶住在一個寬敞的大院子里，過著輕松幸福的生活。突然有一天家里來了一只野貓，那野貓的一條后腿不知什么原因已經斷了，拖著那爛了的腿在院子里可憐巴巴的走來走去。它的一只眼睛瞎了，壞死的眼球在眼眶里爛成一團。身上臟兮兮的，但是仍然可見白色的底毛。它虛弱地發出''喵，喵''的叫聲。奶奶善良的心被打動了，決定把它留下來。

奶奶每天都精心地照顧小貓，爺爺奶奶吃什么，就給它吃什么。不久之后，還生下了幾只白白胖胖的小貓。每天，奶奶坐在院子里張擇菜，它就趴在奶奶的腳邊，在夕陽的余暉里懶洋洋地睡覺。

它一天天的長大，越來越招人喜歡，爺爺奶奶也越發的喜歡它。

但是有一天，村里的鄰居們都說奶奶家的瘸貓不吉利，會給人們帶來厄運，勸告爺爺奶奶把它扔掉。在親朋好友的勸說下，奶奶顯得很無奈，沒有辦法，第二天奶奶把它帶到了偏僻的田野，將他無奈的扔掉了。傍晚的時候奶奶竟意外的發現那只瘸腿貓又回來了，可憐巴巴的望著奶奶呢。

奶奶于是又把它撞到一個黑色的袋子里扔得更遠一些了，可奇怪的是，瘸腿貓仍然能找回家，反復幾次，它都能回來呢。

最后，奶奶愛憐的摸著它說：“不管別人說什么，也不管吉利不吉利，在我看來你是一只忠誠的貓，一只可愛的貓，一只經常給我帶來快樂的貓，我會一直把你留在身邊。”

貓愉快的用舌頭舔著奶奶的手，像一個可愛的孩子，從此在奶奶家的院子里經常傳出奶奶的笑聲，但是每次這個時候，你都能看到她的旁邊有一只可愛的瘸腿貓。

作文六年級下冊寫事作文篇17

五彩斑斕的童年生活里，有許許多多的小事，就象一部電視劇，常常出現在我的腦海里，其中使我最難忘的就是一個星期二的下午發生的事了。

那天班會課上，老師向我們說；今天班會課，我們評選[優秀學生]。話剛落音教室立刻鴉雀無聲，過了一會兒看見幾個同學大膽地舉起了手。老師看了看，請舉手的同學發言，他們有選鄧雅云聶雅詩等等十二位同學其中就有我。我心中充滿希望，像吃了蜜一樣甜，心里這時暗暗地給自己壯膽鼓勁自己肯定被選上。結果出來了，同學們有的66票，有的得了60票，大家的票數不盡相同。看了看自己才10票，陳芊芊9票，張鈴15票，心想這不就是要去掉的3個同學嗎？剛才還信心十足的我就像泄了氣的皮球。

下課了，老師語重心長的對我說；要學會面對失敗，團結同學，互相幫助好好學習，下次一定會被選上，以后要努力哦！這時我的臉紅的像柿子一樣。我暗暗對自己說我一定會努力。

這件事雖然過去很久了，可它依然像一只小帆船飄蕩在我的記憶的海洋里。激勵我不斷進步！

作文六年級下冊寫事作文篇18

記得去年國慶節，我跟哥哥去四十里鋪玩。天氣真好，陽光明媚，萬里無云。我一下車，清新的空氣撲鼻而來。印入眼簾的是碧綠的山，青的草，綠的葉。河灘里還流動著青可見底的小河。草叢中偶爾跳過幾只螞蚱。

草吃過午飯，迫不及待的要姑姑帶我上山。雖然山路陡峭難走，可我一點也不在乎。上了山，我仿佛來到了世外桃源，聞著淡淡的蘋果香，坐在碧綠的草地上，遙望遠處的山，這該是人間最美的享受了吧！“高鴿！”姑姑的叫聲打斷了我的思緒。“快過來，幫忙摘蘋果。”“蘋果在樹上長的好好的，干嘛要摘下來呢？”“蘋果熟透了，就要摘下來，拉到集市上，可以賣個好價錢。好買面，買米呀！”“知道了，來了”我一展身手的時候到了。我像猴子一樣，竄上樹去，一只手提著籃子，一只手開始摘蘋果。我抓住蘋果就使勁拽，可是一拉，連樹枝也斷了，而且太費力了。于是我試著用手指，從蘋果把上一扭。咦，還真頂用，蘋果一下字就被我摘下來了。我掌握了技巧，于是速度提高了很多。不一會兒，我已經摘了兩袋了。太陽下山了，我們也該回家了。勞動真累，可是它能給人帶來豐收的喜悅。勞動，一件有意義的事。

作文六年級下冊寫事作文篇19

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今天是農歷大年初二，早晨天氣陽光明媚，由于爺爺奶奶不跟我們住在一起，所以今天我們應該到他們家去給他們拜年。到了9點多，爸爸媽媽拿上一些禮品，和我一起去爺爺奶奶家了。

呵呵!路上的人真多，人山人海的。有的拿著水果，有的提著食用油，還有的提著一箱箱的牛奶。有些人步行，有些人騎自行車，有些人騎摩托車，還有些人乘出租車，真是別有一番風趣!我想這些人也都是走親訪友，去拜年吧。到了奶奶家，我先給奶奶、爺爺、姑姑等親戚拜過年之后，就忙著和姑姑家的小外孫——我的小外甥玩去了。他快一歲了，長得很可愛。他特別喜歡和我玩兒，一直扯著我的衣服，纏著讓我抱著他呢!我們在一起玩了很長時間，我還親身體驗了一下當母親的不容易。正玩得高興時，大人們就叫我們吃飯了。我和媽媽坐到了餐桌旁，午飯可真豐盛哪!羊肉、雞腿等。我和爺爺一起負責了擺放筷子和碗碟，媽媽則負責為每個人都倒上可口的奶茶，爸爸和姑姑一起負責美味的菜肴，全家都忙得不亦樂乎。不知不覺時間已是下午1點多了，爸爸說該回家了，我和姑姑，小外甥等等告了別，依依不舍地離開了奶奶家。

到了路上一看，天不知何時暗了下來。我望著天上的太陽，回憶著這個快樂的今天，心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪!

作文六年級下冊寫事作文篇20

星期五的時候，我們班上了一節有趣的烹飪課。

烹飪課的前一天，老師叫家長教我們學做一道菜，烹飪課用。回到家我準備了：香腸、馬蹄、蘿卜、青瓜。我先把它們洗凈切好，然后放入鍋里炒呀炒，炒呀炒，炒呀炒……炒得很累，我大叫：“我好累呀，媽媽快來幫我！”在媽媽的鼓勵下，總算把菜炒得香噴噴的，我體驗了父母的辛苦。

烹飪課的那一天我很開心，叫媽媽也去參加烹飪課。到了烹飪課現場，我手舞足蹈，“太好了！太好了！我最盼烹飪課了！”我高興地叫道，跑來跑去，我就是個蹦蹦跳跳的“小黃雀”，一刻都停不下來，一會往這看看，一會往那看看。我找了一個好朋友最多的組，坐下。

家長們把各式各樣美味佳肴拿到烹飪室加熱，我和朋友們說說笑笑，一看到上菜了我們會不由自主地大叫一聲“哇！上菜了！”愛心形的芝士蛋糕黃燦燦的，象征著同學、老師、父母的愛；誘人的雞翅香氣撲鼻，讓人直流口水；可愛小熊形狀的壽司，就像小玩具一樣，擺在壽司旁邊的蔬菜有月亮形的、心形的、花朵形的，真讓人不忍心吃它們……

我們一窩蜂地涌上去夾菜，各種各樣的菜式都逃不過我們的眼睛。吃了一段時間后我們還會有水果，有香甜香甜的哈蜜瓜，看似黃金的芒果，像個皮球一樣的西瓜……吃了那么久的咸的，還真想吃吃甜甜的水果呢！我們品嘗了很多美味，我們又吃又玩。同學們有的坐在樹下面邊乘涼邊吃；有的吃完了開心地奔跑著；還有的坐在臺階上聊著天;還有些沒吃飽的同學還在搶著吃東西。一個媽媽帶了幾個芒果，特意先給了老師一碗，小朋友們排著隊，排呀排，排呀排，芒果分完了，有些同學失望地走了，芒果也太受歡迎了吧！老師還沒舍得吃那一碗芒果，看到我們饞嘴的樣子，揮揮手：“來，老師跟你們一起吃吧。”看著我們一個個拿著芒果開心地跑了，雖然她自己沒吃到，但看到我們開心的樣子，老師已經很開心了。

美好的時光總是過得那么快，轉眼烹飪課結束了，我戀戀不舍，這真是一節有趣的烹飪課啊！下一年的烹飪課快點來吧！