一般來(lái)說(shuō)，教師資格證教師資格證考試在大部分地區(qū)是一年考兩次，但也有少數(shù)地區(qū)是一年考一次的。以下是小編整理的甘肅省2023年下半年中小學(xué)教師資格考試時(shí)間安排，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

甘肅省2023年下半年中小學(xué)教師資格考試時(shí)間安排

1.報(bào)名時(shí)間：7月7-10日17時(shí)

2.審核時(shí)間：7月7-11日17時(shí)

3.繳費(fèi)時(shí)間：7月7-12日24時(shí)

4.準(zhǔn)考證打印時(shí)間：9月11-16日

5.考試日期：9月16日

教師資格證一年考幾次

教師資格證考試在大部分地區(qū)是一年考兩次，但也有少數(shù)地區(qū)是一年考一次的。一般情況下，教師資格證上半年的報(bào)名時(shí)間為一月，筆試時(shí)間為三月，面試時(shí)間為五月;下半年的報(bào)名時(shí)間為九月，筆試時(shí)間為十一月，面試時(shí)間為次年一月。

湖南、山東、北京、河北、遼寧、吉林、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、廣東、廣西、海南、重慶、貴州、陜西、甘肅、天津、四川共23個(gè)地區(qū)，教師資格證考試分別在上下半年舉行，筆試和面試均為2次。

青海、山西、云南、黑龍江共四個(gè)地區(qū)，一年只考一次，在下半年進(jìn)行。寧夏地區(qū)教師資格證筆試一年考兩次，分別在上下半年舉行，教師資格證面試一年考一次，在下半年進(jìn)行。新疆、內(nèi)蒙古、西藏地區(qū)為省考，其中新疆教師資格證一年考兩次，內(nèi)蒙古一年考一次。

教資考什么科目

教資筆試科目有綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。教資綜合素質(zhì)主要考查教育理念、教育法律法規(guī)等。教資保教知識(shí)與能力主要考查學(xué)前階段的教育原理、生活指導(dǎo)等。教育教學(xué)知識(shí)與能力主要考查教育原理、學(xué)生指導(dǎo)等。

幼兒園教資考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識(shí)與能力。

小學(xué)教資考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識(shí)與能力。

初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教資考試筆試為3個(gè)科目：科目一均為綜合素質(zhì)，科目二均為教育知識(shí)與能力，科目三為學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。

教資成績(jī)合格線

教資筆試卷面滿分150分，折算成報(bào)告分滿分120分，70分及以上為合格，即換算后教資筆試合格分?jǐn)?shù)線為70分。教育部考試中心根據(jù)教資考試標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)次考試情況，確定各科目全國(guó)統(tǒng)一的合格分?jǐn)?shù)線。

由于教資各個(gè)科目難度存在差異，其教資考試的合格分?jǐn)?shù)線不盡相同。教資為統(tǒng)一各科目的合格分?jǐn)?shù)線，采用線性轉(zhuǎn)換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績(jī)換算為0~120分量表上的轉(zhuǎn)換分，并使各科目的合格分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為70分。

教資筆試卷面分?jǐn)?shù)滿分150分，最后核算成績(jī)時(shí)以學(xué)生的實(shí)際考試分?jǐn)?shù)乘以0.8，為最后分?jǐn)?shù)，最后分?jǐn)?shù)70分為合格?？忌枰玫?0分及以上的卷面分?jǐn)?shù)，教資筆試分?jǐn)?shù)折合成百分制則是70分以上。

教資筆試考試的通過(guò)率大概在30%，面試的通過(guò)率大概在70%，但教資筆試成績(jī)只要是在70分以上便是合格。相對(duì)于教資筆試考試，面試的的通過(guò)率會(huì)高一些，所有考生只要用心的準(zhǔn)備，平時(shí)多加練習(xí)模擬試講，一般情況下是能通過(guò)教資考試的。

教資的考試通過(guò)率，并不是一個(gè)固定的數(shù)值。其實(shí)每年的教資考試通過(guò)率，都是有所變化的，而且在不同地區(qū)，教師資格證考試通過(guò)率也是有所不同的。

教師資格證考試怎么備考

1、在理解重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)

在教師資格證考試的幾個(gè)科目之中，讓很多考生感到難以理解的就是教育心理學(xué)了，最難以記憶的就是綜合素質(zhì)、教育學(xué)和學(xué)科知識(shí)了。

隨著教師資格證考試改革的日益成熟，教育心理學(xué)方面的題目越來(lái)越靈活。教育心理學(xué)的內(nèi)容比較難以理解，考察的重點(diǎn)不是記憶，而是側(cè)重理解?；仡櫧處熧Y格證歷年真題可見(jiàn)，教育心理學(xué)的出題越來(lái)越靈活多樣，不少案例都非常新穎、接地氣。

2、梳理重難點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率

小學(xué)教師資格證考試需要考兩門，中學(xué)教師資格證考試除了教育知識(shí)與能力和綜合素質(zhì)之外還需要考學(xué)科專業(yè)知識(shí)與能力。對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容或許部分已經(jīng)學(xué)過(guò)，但是對(duì)于非師范生來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容還是比較多，每本書(shū)都那么厚，都需要記憶和理解，考生負(fù)擔(dān)無(wú)疑增加了不少。

實(shí)際上在你把教師資格證考試用書(shū)看完一兩遍之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在教育心理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)中，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在歷年真題當(dāng)中的出現(xiàn)頻次是不一樣的。有的知識(shí)點(diǎn)是?？停械闹R(shí)點(diǎn)則是冷不丁地出一次。

3、構(gòu)建屬于自己的知識(shí)體系

教師資格證考試需要記憶的東西比較多，有的概念還比較相似，一不小心很容易混淆。既要記得住，又要記準(zhǔn)確使我們必須做到的。

在把教師資格證考試用書(shū)已經(jīng)熟記的基礎(chǔ)上，可以結(jié)合教師資格證考試大綱，利用思維導(dǎo)圖打破原來(lái)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，把課本內(nèi)容重新組織一遍，理清邏輯關(guān)系。這樣再遇到考題的時(shí)候就知道考察哪一部分內(nèi)容，知道相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都有哪些。