中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專業(yè)簡介

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專業(yè)是一門本科專業(yè)。

培養(yǎng)掌握中醫(yī)學(xué)基本理論、知識(shí)和技能，與中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，同時(shí)掌握一定的西醫(yī)學(xué)基本理論、知識(shí)和技能，并具有良好的人文關(guān)懷精神和自然科學(xué)素養(yǎng)的高級(jí)中醫(yī)養(yǎng)生醫(yī)學(xué)人才。例如：從事中醫(yī)養(yǎng)生、治未病和慢性病、老年病干預(yù)治療、防護(hù)等工作。

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專業(yè)主要課程

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專業(yè)主要課程包括中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專業(yè)導(dǎo)論、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)史、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生方法技術(shù)、中醫(yī)食療學(xué)、中醫(yī)運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生學(xué)、養(yǎng)生各家學(xué)說、中醫(yī)健康管理等課程。

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)，是研究和闡釋人類生命發(fā)生發(fā)展規(guī)律，預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，益壽延年基礎(chǔ)理論、方法的一門實(shí)用學(xué)科。

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展需要，具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)，德才兼?zhèn)洹⒌轮求w美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的就業(yè)前景

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的就業(yè)前景很不錯(cuò)。中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專業(yè)是個(gè)從無到有的新專業(yè)，它的創(chuàng)立可以說是應(yīng)時(shí)而生。隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，國人的疾病譜發(fā)生了變化，過去以傳染病為主，而現(xiàn)在的疾病多“與生活方式息息相關(guān)的慢性病”為主。“發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、中西醫(yī)并重”，是我國政府在醫(yī)療界制定的基本方針。中醫(yī)藥具有堅(jiān)實(shí)而廣泛的群眾基礎(chǔ)，社會(huì)對中醫(yī)學(xué)人才的需求是長期存在的。尤其是中國社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入老齡化，中醫(yī)在未來有進(jìn)一步的發(fā)展空間。

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的就業(yè)方向

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)是研究和闡釋人類生命發(fā)生發(fā)展規(guī)律，預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，益壽延年基礎(chǔ)理論、方法的一門實(shí)用學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)具有“理論研究、教學(xué)創(chuàng)新、技術(shù)推廣、健康管理、產(chǎn)品研發(fā)、市場營銷”復(fù)合能力的中醫(yī)養(yǎng)生專業(yè)人才。

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，從事中醫(yī)醫(yī)療、保健和健康管理工作;在各級(jí)政府有關(guān)單位及社會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事中醫(yī)健康宣教、健康傳播、圖書出版等工作;在各級(jí)各類養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，從事中醫(yī)健康養(yǎng)老、社區(qū)健康服務(wù)等工作等。