音樂治療專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

音樂治療專業(yè)大學(xué)畢業(yè)就業(yè)前景還是不錯的。在許多發(fā)達(dá)國家，幾乎每個醫(yī)院都有一個音樂治療室，這些地方的音樂治療師以音樂作為手段為來訪者在心理、康復(fù)、麻醉、分娩、臨終關(guān)懷、癌癥康復(fù)、醫(yī)院生活環(huán)境、疼痛控制、身心疾病維護(hù)等多個領(lǐng)域進(jìn)行工作。除了以上談到的醫(yī)療領(lǐng)域。

音樂治療師在教育領(lǐng)域的就業(yè)途徑也是非常廣泛。除了普通學(xué)校的心理教育、比較常見的就是特殊教育機(jī)構(gòu)。音樂治療對孤獨(dú)癥兒童和語言障礙、視覺障礙等的生活改善和成長輔助是非常有意義的。

音樂治療就業(yè)方向及前景

目前國內(nèi)音樂治專業(yè)的就業(yè)方向可以有多個方面。

1.科醫(yī)院：精神病院、兒童醫(yī)院、老年病院、殘障、孤獨(dú)癥兒童康復(fù)中心;

2.合醫(yī)院：用于臨床鎮(zhèn)痛、婦產(chǎn)分娩、腫瘤科、臨終關(guān)懷;

3.毒所、監(jiān)獄、少管所等心理治療室;四是具有研究生以上學(xué)歷進(jìn)入高校教學(xué)。此外，還包括開設(shè)個人心理診所等。

除了普通學(xué)校的心理教育、比較常見的就是特殊教育機(jī)構(gòu)。音樂治療對孤獨(dú)癥兒童和語言障礙、視覺障礙等的生活改善和成長輔助是非常有意義的。

音樂治療專業(yè)開展的課程

音樂治療專業(yè)主干課程：心理學(xué)、醫(yī)學(xué)

音樂治療專業(yè)核心課程：中西方音樂史、基礎(chǔ)和聲、音樂心理學(xué)、普通心理學(xué)、音樂治療學(xué)基礎(chǔ)、接受式音樂治療、再創(chuàng)造式音樂治療、即興式音樂治療、音樂治療臨床應(yīng)用。

通過音樂治療專業(yè)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會進(jìn)步和音樂治療事業(yè)發(fā)展需要，掌握音樂學(xué)、心理學(xué)、音樂治療學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科基本理論與技術(shù)，能在綜合性醫(yī)院、特殊教育學(xué)校、大中小學(xué)、音樂事業(yè)管理、精神病或心理醫(yī)院等部門，從事基礎(chǔ)音樂治療臨床、音樂治療與健康指導(dǎo)及特殊音樂教育工作的具有市場競爭力的復(fù)合型人才。

音

音樂治療方法可分為接受式、即興式、再創(chuàng)造式音樂治療。

1.其中接受式音樂治療的方法包括了聆聽、歌曲討論、GIM等等諸多的方法。

2.再創(chuàng)造式音樂治療則包括了歌曲創(chuàng)作、樂曲創(chuàng)作、音樂心理劇等等。

3.即興音樂治療則包括了器樂即興、口頭即興等方法。

音樂治療中的經(jīng)驗(yàn)形式與方法技術(shù)。

音樂治療是運(yùn)用與音樂相關(guān)手段：聽、唱、演奏、創(chuàng)作、律動、音樂其他藝術(shù)形式等等方法技術(shù)，使被治療者達(dá)到健康的目的。