漢語言文學專業(yè)大學排名榜

北京大學(排名第1)、北京師范大學(排名第2)、復旦大學(排名第3)、華東師范大學(排名第4)、南京大學(排名第5)、浙江大學(排名第6)、山東大學(排名第7)、四川大學(排名第8)、中國人民大學(排名第9)、首都師范大學(排名第10)。

漢語言文學專業(yè)能找哪些工作

1、漢語言文學專業(yè)做教師工作。這是很多人認為最穩(wěn)定的一個工作。并且學漢語言文學專業(yè)的學生多數(shù)是女生，人們多認為女生身上有教師的氣質。所以這也是大多數(shù)人的首要選擇。

2、漢語言文學專業(yè)做公務員工作。因為漢語的學生的兩大法寶，會說和會寫，對這份工作很有幫助，所以在競爭中也比較有優(yōu)勢。

3、漢語言文學專業(yè)做傳播行業(yè)工作，如，記者，編輯，廣告文案寫作人員。新聞報刊等等行業(yè)更喜歡中文系的學生，因為相對來說文筆會好一點。

4、漢語言文學專業(yè)做自由工作者工作。比如作家，自媒體工作人員等等。

漢語言文學專業(yè)介紹

(一)漢語言文學專業(yè)的課程。(下面是部分學校的漢語言文學專業(yè)的課程，具體課程依學校而定)

必修課：古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學概論、中國現(xiàn)當代文學、古代文學、外國文學、文學理論。

限選課：音韻學、現(xiàn)代漢語語法、文字學、文獻學、訓詁學、漢語史、美學、文學作品鑒賞、古代文論、大學寫作。

選修類課程：書法、教育學、心理學、普通邏輯學、秘書學、公關、影視文學、評論寫作等，還有可以自由選擇的其他專業(yè)課程。

公共課程：英語、思修、毛概、計算機、形勢與政策等。

漢語言文學專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練。

(二)漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)目標。

漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)具備文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

漢語言文學專業(yè)的就業(yè)前景

漢語言文學專業(yè)的就業(yè)前景不錯，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的學生可以在新聞出版、文藝宣傳、教學科研等文化研究單位，從事編輯、采寫、企宣、文案、教師等與專業(yè)基礎尤其是文字能力密切相關的工作。

漢語言文學專業(yè)的最初設立至今，它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹，漢語言文學教育專業(yè)，尤其是師范類院校的漢語言文學專業(yè)，必將在越來越多元化的社會環(huán)境中為莘莘學子營造更加廣闊的發(fā)展空間。

如果漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的學生對中文專業(yè)有濃厚的興趣，希望日后從事這一領域及與之相關的教學、科研工作。例如，去初、高中學擔任語文教師;或者在大學中文系、新聞系任教。如果打算本科畢業(yè)后直接就業(yè)，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的學生可以考慮選修一些實務課程，如應用寫作、秘書學、公共關系等，還可以跨專業(yè)選修新聞、經(jīng)濟、法學等課程，成為復合型人才。

漢語言文學專業(yè)學什么課程

1、漢語言文學專業(yè)最主要的幾門課程就是現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)當代文學、古代文學、文學概論、寫作以及一些教學理論知識。這些課程都是最基礎也最重要的課程，是漢語言專業(yè)出身必備的技能。

2、除了這些課程外，我們還會學口語表達、有聽說讀寫訓練，學文藝理論以及選修民間文學、兒童文學等。另外，還會上一些公共課程，比如大學英語，毛概等課程，而且毛概一些學校是開卷考試，很容易通過，而且該專業(yè)不學高數(shù)。

3、大學學漢語言文學，其實是把高中所學的知識更加細化，把語文知識展開學習，更加系統(tǒng)地學習語言與文化知識，不僅知其然，還要知其所以然。此外，大學課余時間還會看大量文學作品，補充和擴招知識點及閱讀量。

知識能力

1.掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論;

2.掌握本專業(yè)的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術、教育等學科的相關知識;

3.具有文學修養(yǎng)、鑒賞文學能力、較強的寫作能力以及語言表達能力;

4.了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規(guī);

5.了解本學科的前沿成就和發(fā)展前景;

6.能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 7.具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學基礎知識，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學作品的能力、協(xié)作能力和設計實施語文教學的能力。