寧波大哪些專業比較好
2022年國家級特色專業5個：體育教育、法學、計算機科學與技術、英語、機械設計制造及其自動化
2022年浙江省級特色專業6個：法學、小學教育、食品科學與工程、海洋藥學、材料科學與工程、微電子科學與工程
2022年省重點、培育專業專業5個：機械設計制造及其自動化、工程力學、土木工程、英語、航海技術
寧波大學專業排行榜(國家級特色專業)1.體育教育
學科：教育學
門類：體育學類
專業名稱：體育教育
業務培養目標：本專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識;
2.掌握體育教學的基本理論與方法;
3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法;
4.具有學校體育科學研究的基本能力;
5.熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規;
6.了解學校體育改革和體育科學的發展動態。
主干學科：教育學、體育學
主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育保健、體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操、武術。
主要實踐性教學環節：包括教育實習等，一般安排8——10周。
修業年限：四年
授予學位：教育學學士
2.法學
法學院現有兩個碩士學位點即民商法學碩士學位點、馬克思主義理論與思想政治教育碩士學位點，4個本科專業即法學專業、政治學與行政學專業、思想政治教育專業、行政管理專業，1個第二學士學位專業(法學)，并承擔全校“兩課”即馬克思主義理論課和思想品德課的教學任務。民商法碩士點是浙江省第一個民商法碩士點。法學專業是學校重點建設專業和浙江省重點建設專業。現有浙江省重點扶持學科1個(民商法學)，市級重點學科2個。
3.計算機科學與技術
專業名稱：計算機科學與技術專業
學位學制：本科，工學學士學位，學制四年
培養目標：本專業培養的學生具有良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能與方法，具有研究開發計算機軟、硬件的基本能力。本專業畢業生適合在科研、企事業、教育技術和行政管理部門從事計算機應用、科學研究和教學，以及維護調試和管理等工作。
主要課程：高等數學、 模擬電路、電路分析、 大學物理、 數字邏輯、匯編語言、C語言、數據結構、操作系統、編譯原理、數據庫原理、計算機組成原理、系統結構、軟件工程、計算機網絡、多媒體技術與應用、計算機圖形學等。
4.英語
本專業已經形成了獨特的教學特色，即狠抓基礎教學，加強學生聽、說、讀、寫、譯的綜合技能;讓學生在掌握有關英語語言和英美文學的基礎理論和英語國家的文化背景和社會概況的同時，也學習一定的諸如對外經濟合作及對外貿易等基礎知識，使學生畢業后具有更寬闊的工作選擇面。
畢業生素質好，適應性強，后勁足。長期來，用人單位對畢業生頗多贊譽。 開設的專業課程主要分專業必修課和專業選修課，例如，綜合英語、英語聽說、英語寫作、英語報刊、口筆譯翻譯、英美文學史、作品選讀、語言學等
5.機械設計制造及其自動化
學科：工學
門類：機械類
專業名稱：機械設計制造及其自動化
業務培養目標：本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;
2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識;
3.具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;
4.具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢;
5.具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力;
6.具有較強的自學能力和創新意識。
主干學科：力學、機械工程。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。
主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。
修業年限：四年
授予學位：工學學士
寧波大學專業排行榜(浙江省級特色專業)
1.法學
法學院現有兩個碩士學位點即民商法學碩士學位點、馬克思主義理論與思想政治教育碩士學位點，4個本科專業即法學專業、政治學與行政學專業、思想政治教育專業、行政管理專業，1個第二學士學位專業(法學)，并承擔全校“兩課”即馬克思主義理論課和思想品德課的教學任務。民商法碩士點是浙江省第一個民商法碩士點。法學專業是學校重點建設專業和浙江省重點建設專業。現有浙江省重點扶持學科1個(民商法學)，市級重點學科2。
2.小學教育
小學教育面向全體適齡兒童，任何未成年的公民，不論其種族、民族、性別、膚色、語言、社會經濟地位的差異(智能及身體狀況不允許的例外)，只要達到一定的年齡(6～7歲)，都必須接受小學教育。
培養目標
擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業;努力學習馬列主義、毛澤東思想，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學會用這些觀點分析問題和解決問題;具有良好的思想品德和教師職業道德。
就業方向
小學教育的就業面比較窄，主要從事小學教育機構的教學工作，或者如果自己的交際能力比較強的話也可以從事咨詢方面的工作。
3.食品科學與工程
食品工程科學屬一級學科，與數學、物理、生物、天文、化工等基礎學科屬同等地位，具有多學科交叉滲透的特點，涉及化學、物理、生物、農學、醫學、機械、環境、管理等多個學科領域。食品科學與工程專業是生命科學與工程科學的重要組成部分，也是銜接生命科學與工程科學之間的重要橋梁。根據院校不同，該專業有食品加工儲藏與運輸、食品營養安全與檢測、食品工程設計與研發、食品品質管理與監督、食品企業經營管理等方向。日益受到社會各個方面的重視與支持，就業前景良好。
培養目標
該專業學生主要學習化學、生物學和食品工程學的基本理論和基本知識，受到食品生產技術管理、食品工程設計和科學研究等方面的基本訓練，具有食品保藏、加工和資源綜合利用方面的基本能力。
就業方向
食品科學與工程專業學生畢業后能從事各類食品生產企業的生產工藝設計、新產品開發、質量檢測、經營管理等工作;食品的科學研究和成果推廣工作;食品質量監督、海關、商檢、衛生防疫、進出口等部門的產品分析、檢測工作;相關的國家機關、大專院校、科研院所的工作等。該專業適合升學考研及公務員。
4.海洋藥學
海洋藥學主要研究海洋藥物(以海洋生物和海洋微生物為藥源制成的藥物)藥源的分布、儲量、藥性、臨床應用以及海洋生物活性物質等方面的基本知識和技能，進行海洋藥物的研制、生產、質量控制和工藝設計等。常見的海洋藥物藥源有牡蠣、海膽、海參、海馬、海藻、龜板等。
培養目標
本專業旨在通過藥學、海洋生物學基本理論以及現代生物技術和生物技術藥物研制基本專業技能等的傳授，培養能從事海洋藥物研究、生產與工藝設計以及海洋生物工程技術研究的高級科學技術人才。
就業方向
該專業的畢業生有著多方面的就業機會，可到科研部門、高等院校、制藥企業、醫院和政府管理部門從事科學研究、教學、應用開發研究、藥物生產、技術管理、藥物檢驗、藥物營銷、質量控制、藥物管理和監督合理用藥等工作。
5.材料科學與工程
材料科學與工程屬于工學里材料類之中的一個一級學科，材料科學與工程專業是研究材料成分、結構、加工工藝與其性能和應用的學科。在現代科學技術中，材料科學是國民經濟發展的三大支柱之一。主要專業方向有金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料、耐磨材料、表面強化、材料加工工程等。
培養目標
學生主要學習材料科學與工程的基礎理論，學習與掌握材料的制備、組成、組織結構與性能之間關系的基本規律。掌握材料設計和制備工藝設計、提高材料的性能和產品的質量、開發分析與檢測技能的基本訓練。掌握材料設計和制備工藝設計、提高材料的性能和產品的質量、開發研究新材料和新工藝方面的基本能力。
就業方向
本專業學生畢業后可以到材料及高分子復合材料成型加工、高分子合成、化學纖維、新型建筑裝飾材料、現代噴涂與包裝材料、陶瓷、水泥、家用電器、電子電氣、汽車廠、鋼鐵企業、石油化工、制造企業、航天航空等企業從事設計、新產品開發、生產管理、市場經營及貿易部門工作，也可以到高等學校、科研單位從事科學研究與教學工作，還可以到政府部門從事行政管理、質量監督等工作。該專業適合升學考研。
6.微電子科學與工程
微電子科學與工程是物理學、電子學、材料科學、計算機科學、集成電路設計制造學等多個學科和超凈、超純、超精細加工技術基礎上發展起來的一門新興學科。微電子學是21世紀電子科學技術與信息科學技術的先導和基礎，是發展現代高新技術和國民經濟現代化的重要基礎。主要研究半導體器件物理、功能電子材料、固體電子器件，超大規模集成電路(VLSI)的設計與制造技術、微機械電子系統以及計算機輔助設計制造技術等。
培養目標
樹立科學的世界觀，培養理性的思維方式，思想品德良好，身心健康積極，勇于探索和創新是專業的要求和目標。
就業方向
微電子科學與工程專業主要去向是報考微電子學、固體電子學、通信、計算機科學等學科的研究生，到集成電路制造廠家、集成電路設計中心以及通信和計算機等信息科學技術領域從事開發和研究工作。該專業適合升學考研。
寧波大學專業排行榜(省重點、培育專業)1.機械設計制造及其自動化
學科：工學
門類：機械類
專業名稱：機械設計制造及其自動化
業務培養目標：本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;
2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識;
3.具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;
4.具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢;
5.具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力;
6.具有較強的自學能力和創新意識。
主干學科：力學、機械工程。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。
主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。
修業年限：四年
授予學位：工學學士
2.工程力學
工程力學涉及眾多的力學學科分支與廣泛的工程技術領域，是一門理論性較強、與工程技術聯系極為密切的技術基礎學科，工程力學的定理、定律和結論廣泛應用于各行各業的工程技術中，是解決工程實際問題的重要基礎。其最基礎的部分包括“靜力學” 和“材料力學” 。研究領域包括實驗力學，結構檢驗，結構試驗分析。模型試驗分部分模型和整體模型試驗。結構的現場測試包括結構構件的試驗及整體結構的試驗。實驗研究是驗證和發展理論分析和計算方法的主要手段。
培養目標
該專業主要學習力學、數學基本理論和知識，受到必要的工程技能訓練，具有應用計算機和現代實驗技術手段解決與力學有關的工程問題的基本能力。
就業方向
該專業本科畢業生可到土木水利、機械控制、微電子技術、能源交通、航空航天等部門從事科學研究、技術開發和工程計算機軟件的開發應用等工作;由于具備較為堅實的專業基礎知識，較強的分析、解決問題的能力及計算機應用能力，也可到有關的高新技術領域工作(如信息科學、生命科學、新型材料等)，還可從事教學工作。該專業適合升學考研。
3.土木工程
土木工程專業，是大學的一種自然學科。專門培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施。所謂的土木工程，是指一切和水、土、文化有關的基礎建設的計劃、建造和維修。一般的土木工作項目包括：道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。從狹義定義上來說，土木工程也就是民用工程，即建筑工程(或稱結構工程)、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個小范圍。
培養目標
該專業學生主要學習工程力學、巖土工程、結構工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學科的基本理論和知識，受到工程制圖、工程測量、計算機應用、專業實驗、結構設計及施工實踐等方面的基本訓練，以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水工程的規劃、設計、施工、管理及相關研究工作的能力。
就業方向
本專業學生畢業后可在業主單位(建設單位)、設計(咨詢)單位、施工單位、監理單位、質量監督站等單位從事設計、預算、出圖、監管施工現場及進度，對質量進行實施監督、負責竣工驗收及質量評估工作。一般大專、本科畢業進入施工單位和監理單位的人占絕大部分，研究生畢業進入業主單位、設計院和質量監督站的占絕大部分。該專業適合升學考研。
4.英語
本專業已經形成了獨特的教學特色，即狠抓基礎教學，加強學生聽、說、讀、寫、譯的綜合技能;讓學生在掌握有關英語語言和英美文學的基礎理論和英語國家的文化背景和社會概況的同時，也學習一定的諸如對外經濟合作及對外貿易等基礎知識，使學生畢業后具有更寬闊的工作選擇面。
畢業生素質好，適應性強，后勁足。長期來，用人單位對畢業生頗多贊譽。 開設的專業課程主要分專業必修課和專業選修課，例如，綜合英語、英語聽說、英語寫作、英語報刊、口筆譯翻譯、英美文學史、作品選讀、語言學等
5.航海技術
航海科學技術主要研究船舶如何在一條理想的航線上，從某一地點安全而經濟地航行到另一地點的理論、方法和藝術。航海技術是具有悠久歷史、內容豐富且有很強的實踐性的綜合性應用科學。現代科學技術的發展成就，使航海技術取得了長足的進步，信息科學、計算機技術、電子技術、通訊技術及空間衛星技術在航海上得到了成功的應用。航海技術主要包括船舶航行與導航定位、船舶操縱與避讓、船舶種類與性能結構、船舶設備與屬具、助航儀器及設施、海洋水文地理與氣象、港口與航道工程等內容。
培養目標
學生主要從事現代海洋船舶駕駛、船舶運輸管理的基本理論和基本知識，受到船舶操縱、船舶避碰和值班、識別和運用各種航圖、導航儀器儀表和GMDSS通信方面的基本訓練，還需接受高級消防、精通急救等一些高級船員必備的能力培養。具有獨立指揮和組織船舶航行的初步能力。
就業方向
航海技術專業畢業生主要面向海事管理部門、船舶管理部門、航海業務部門、航運企業、港口、碼頭、航道管理部門、集裝箱業務部門、國際航海業務通信部門、船廠、國際勞務輸出、海關公安及邊防單位等。該專業適合升學考研。
寧波大學簡介
寧波大學是一所在改革開放中成長起來的新興地方綜合性大學，是國家雙一流建設高校，浙江省、教育部、寧波市共建高校，國家海洋局與寧波市共建高校，浙江省重點建設高校。1986年由世界船王包玉剛先生捐資創立。建校之初，由浙江大學、復旦大學、中國科學技術大學、北京大學、原杭州大學五校對口援建，高起點地開始了辦學歷程。1992年列為全國高校招生第一批錄取院校;1995年首批通過原國家教委本科教學工作合格評價;1996年，原寧波大學、寧波師范學院和浙江水產學院寧波分院三校合并，組建新的寧波大學。
寧波大學是幾本
通過近年寧波大學在各地錄取批次得知：寧波大學在各地都是本科第一批次錄取，所以寧波大學是一本大學，它還是雙一流大學。
學校大力推進國際化辦學。學校已與國外100余所高校和研究機構建立了合作交流關系，大力推進師資國際化和專業國際化，每年聘有100余名長期外籍教師。建有寧波大學昂熱大學聯合學院1個中外合作辦學機構，中法臨床醫學雙博士項目、中澳MBA項目、中美精算本科項目、中加漢伯項目等4個中外合作辦學項目。建有冰島北極光孔子學院和馬達加斯加塔馬塔夫大學孔子學院。近年來，學生赴海外交流學習的人數大幅提升，學校獲批“力學與先進制造技術創新型人才國際合作培養項目”和“臨床醫學高水平創新型人才國際合作培養項目”2個留學基金委創新型人才國際合作培養項目。學校牽頭成立“中國-中東歐大學體育教育與研究”國際聯盟。學校通過了全國高等學校來華留學質量認證，來華學歷國際學生規模穩居省屬高校首位，自費來華學歷國際學生規模居全國第14位。在“軟科”發布的2020中國大學排名之國際學生比例百強名單中，位列全國第13名。