生命的意義在于求索——《戰(zhàn)爭與和平》讀后感

　　手捧一本《戰(zhàn)爭與和平》，仿佛置身于那個硝煙彌漫的時代。以往總是崇敬拿破侖的勇敢和智慧，從未想到從俄國的角度去看這一段歷史是如此不同。托爾斯泰以其深刻細致的筆觸向我們描繪了一幅宏大壯闊而又生動逼真的歷史畫卷。我從中看到了戰(zhàn)爭的殘酷，也看到了個人在歷史洪流中的掙扎、探索。其中安德烈的形象最讓我印象深刻。

　　安德烈一出場就是一個看似隨和而又傲慢、冷漠的年輕公爵形象。他厭倦上流社會的虛偽、無聊，不愿意被這種生活所束縛，因此他積極參軍作戰(zhàn)，期望在戰(zhàn)場上建立功勛，功成名就，實現(xiàn)自己的人生價值。然而他卻看到了戰(zhàn)爭的殘酷和統(tǒng)治集團的虛偽、無能，當他死里逃生回到家中又眼睜睜看著妻子難產(chǎn)死去。這一系列的打擊使他灰心喪氣，使他感到了生命的虛無。曾經(jīng)渴望建功立業(yè)的他隱居農(nóng)村，只想獨善其身。在皮埃爾的熱情勸說下，他漸漸振作起來，在自己的領(lǐng)地上實施了一系列改革并取得了成功，但他仍然決定自己“應該平靜而安穩(wěn)地度過后半生”。直到遇見美麗的少女娜塔莎，娜塔莎的美麗和無憂無慮激起了安德烈對幸福生活的向往。于是他再次走進了彼得堡的喧囂之中，加入了當時俄國的社會改革熱潮。他贏得了娜塔莎的愛情，然而兩人訂婚后，娜塔莎的背叛又讓安德烈落入了生活的低谷。戰(zhàn)爭再度興起，安德烈身負重傷，最終在娜塔莎的看護下死去。

　　安德烈一生都在追尋著生命的意義和生活的價值。在起起落落中，他苦苦思索，尋求著一種超脫世俗生活的價值所在。安德烈的思索也啟發(fā)我們讀者的思索：生命的意義到底是什么?人應該怎樣生活?這樣的問題我想每一個有自我意識的人都應該曾經(jīng)想過，也很可能像安德烈一樣經(jīng)過了一個反反復復、時而興奮、時而落寞的痛苦的內(nèi)心掙扎過程，甚至很可能到現(xiàn)在都沒有找到能夠真正說服自己的明確答案。我想，這個我們苦苦追尋的、左右我們的生活態(tài)度的東西就是我們常說的人生哲學吧。每個人的人生哲學都不盡相同，然而每個人追求人生意義的過程卻頗為相似。是也?非也?哪里有衡量的標尺呢?

　　千百年前，屈子立于汨羅江畔嘆曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，直到現(xiàn)在每個人都還是一出生就在不斷追尋，并且在這個追尋過程中成長、老去、直至死亡。或許，生活的意義、生命的價值就在于這如同夸父追日一般永不停歇的追尋吧!

　　“人類一思考，上帝就發(fā)笑”，然而人類怎能停止思考呢?雖然奧斯特洛茨戰(zhàn)場上高遠的天空依然飄浮著寧靜、鎮(zhèn)定的白云，老榕樹依然歲歲枯榮，安德烈的心靈歷程卻不會停止。

　　種一片向日葵——讀《草房子》有感

　　初讀《草房子》，那個倔強而又善良的禿頂男孩讓我為之落淚：他就像一個抓著河岸的稻草不放手的落水男孩，想報復把他推入河的人，可更想這些人能向他伸出援手;后來，他用盡全力，想討好曾經(jīng)被他狠狠報復過的小伙伴，但卻一次又一次地被拒絕，被嫌棄，被拋棄。

　　他，一個腦袋禿得能反光的男孩。他在曹文軒絕美的文字下展現(xiàn)出他的叛逆，努力和善良。為了不被別人嘲笑自己的光頭，他咬牙忍受刺痛的生姜水，冒著被屠夫追打的后果，將那塊兩斤的瘦肉狠狠扔在地上。看到他為了掩飾禿頭戴的帽子卻被桑桑拿來戲弄時，我不禁要為他鳴不平：為什么?人總有缺憾，禿頭并不是他的錯呀!而最后，他為了報復嘲笑他的同學、老師，在體操比賽時搗亂。我雖然知道他不對，但卻無法硬下心來對他指責。心靈的天平早已傾向他的一邊，因為里面裝著的是他那一顆孤寂的心。

　　曾幾何時，我也有想禿鶴一樣無可彌補的缺憾——身子矮小，所以我才在他的身上看到了那種令我?guī)缀跸胍錅I的光——“誰也看不到他，他也看不到別人。禿鶴覺得這樣挺好”。禿頭帶給禿鶴的是孤獨，是嘲諷;而矮小帶給我的也是一段心酸的過往。我，本只是萬千過客中的一個女孩，誰也不會特別地注意。但一切的無憂無慮都在我八歲那年被打破了。我將永遠無法忘記那聲嘲笑：“你不知道嗎?課桌都比你高。”那個男孩子用嘲諷的眼神盯著我，說話毫不顧忌。他，是我的“死對頭”!我們之間的關(guān)系只能用“水火不容”、“針尖對麥芒”來形容。但當他說出這句話時，我實在不愿相信，不敢相信。那短短的距離使我的心開始變得敏感。從此，我無法忍受別人說我矮，甚至一個怪異的眼神也不行。后來讀《阿Q正傳》，忽然覺得自己活脫脫就是一阿Q，因為癩瘡疤而忌諱，最后甚而至于連“光”啊、“亮”啊的也忌諱起來，殊不知我身上也有中國人的這種“優(yōu)良”的“遺傳基因”!

　　看到故事中的禿鶴，我?guī)缀跻凰查g就被感動了。因為我們相同的遭遇和無法彌補的缺憾。直到看到最后，看到禿鶴為了彌補給老師同學帶來的恥辱，在大寒天光著頭、穿短袖演那個楊大禿瓢，終于贏得了大家的認可時，我開懷一笑：是啊，人生總有不完美，但既然無法改變，為什么不看開些，在另一方面獲得成功?媽媽曾對我說：不要執(zhí)著于身高，要有信心，在另外的方面努力!

　　媽媽說的對!人生總有不完美。但就算這樣，又怎樣呢?現(xiàn)在的我，用自己的努力，在學習方面絲毫不遜于他人;我積極參加學校各項活動，為班級為個人獲得榮譽;我有獨特的思想，用筆在紙上描畫出一雙雙“隱形的翅膀”。我以寬容待人，以禮敬師。我很平凡，因為我平凡的身高。但我又很偉大，因為我用心地過每一天，把每一天都過得充實、精彩!

　　如果現(xiàn)在有人問我：你還在意身高嗎?我的回答一定是：在意。因為兒時的那聲嘲笑，已在我心里種下了一顆種子，它會永遠存在。但是，我不會為它澆水，因為我已在那里種下了一片美麗的、充滿生機的向日葵!葵花向著太陽，我，也向著太陽!我也記得那句——把臉迎向陽光，就不會有陰影!當我的心里已是欣欣向榮時，那顆異樣的種子便失去了肥沃的土地。

　　人生總有不完美。聾啞人海倫·凱勒成為了著名的教育家、慈善家、社會活動家，與拿破侖齊名的了不起的女人;全身癱瘓、雙目失明的奧斯特洛夫斯基最后寫成了影響了一代人的長篇著作《鋼鐵是怎樣煉成的》;肢體殘疾的張海迪是中國一代青年的驕傲，也是中國殘疾人的杰出代表……讀書，讓我的心靈豐腴;讀書，讓我的心里開滿了向日葵!

　　種一片向日葵在心里!

　　青春是道明媚的憂傷——讀《愿風裁塵》有感

　　回憶，真的能讓一個人變成神經(jīng)病，前一秒，還是嘴角維揚，這一秒，卻濕潤了眼眶。

　　明明只是個半大的孩子，卻義無反顧地懷念自己眼中的青春，躲在夜的間隙里，在黑暗里反復舔舐著曾今的傷口......

　　這一年里，我讀的是郭敬明的《愿風裁塵》這本書，不如說，我路過了他的青春。他的，我的，我們的青春通通糅雜在一起，越過了層層荊刺，駛向夢想彼岸。一路上，我們抗拒成長，寧愿永遠是個長不大的孩子，活在童話世界里，卻又小心翼翼地窺視著大人的世界。模仿他們的模樣。就這樣我沒在矛盾中無法自拔，又悄悄成長。后來，還是輸給了時間。

　　不!時間將我們磨練成最好的自己，實現(xiàn)了兒時的一一夢想，可這一切付出了太多太多代價。

　　十年前他只是人群中一個不起眼的黃毛小子，僅僅只是揣著作家的夢想。寫在筆記本上密密麻麻的文字，被嘲笑，被諷刺，這是不務正業(yè)，是典型的反面教材。他默默努力著，混合著失敗的眼淚和帶著屈辱的責罵。每晚暖黃的白熾燈陪伴他到深夜。筆尖下文字依次鋪滿整個紙張，他不服輸，也絕不能輸!他用一萬倍的努力去證明嘲笑他的那些人錯的多么離譜。

　　有人把時間比喻成逝川，比喻成流光，舉手難握，飄忽似風。而對于他來說，所以的時間流逝都不凝結(jié)在了文字的琥珀里。增加少年狂的句讀與憂傷隱忍的字節(jié)，在日以繼夜的敲打里，終于磨礪成暗蘊光華的篇章。當他身披榮耀立于這個時代的浪尖，曾經(jīng)的迷茫挫敗都仿佛北風吹裁作塵土，消缺無蹤。

　　他沒有等待世界變溫柔。他用自己變得有力量的文字溫柔地撫摸這個世界。

　　如今，他已是家喻戶曉的大作家，多少萬中國人讀者他的書成長，他也早已實現(xiàn)了當初的夢想，同時承受了太多的反對的聲音那又怎樣?任何人都阻止不了我們追夢的腳步。當你勇敢的去追夢的時候，一切都會為你讓道，盡情地追逐吧。

　　我們永遠都在崇拜著閃閃發(fā)亮的人，我們永遠覺的他們像神邸一樣的存在。他們用強大而無可抗拒的魅力和力量征服著世界。但我么永遠不知道，他們用什么樣的代價，去換來閃亮的人生。

　　那些嘲笑，那些諷刺，那些責罵，如今成了自己前進的動力。用文字在黑夜舔舐著被撕裂的傷口，似乎只有這樣我們才能得到安慰。

　　一年的時間讓我路過了他漫長的十年青春歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀......青春本事一道明媚的傷痕，疼的酣暢淋漓，走的貼貼撞撞。我不顧一切遍體鱗傷，但仍慶幸，生命中有人讓我執(zhí)著于瘋狂。

　　從某一刻起，我找到了遺忘的夢想和追尋夢想的勇氣。無盡黑暗里，他的文字如一顆閃爍的星辰，照亮了我的心扉。我不正是想成為他那樣的作家嗎?

　　夢里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。

　　青春有時候就是這個樣子，有點迷茫，但終究還是可以被大片的明媚覆蓋。

　　不早，不晚。在我最好的青春與他的文字相遇。一見傾心，再見傾情，三見，我已愛得病入膏肓。

　　成長的路上，一直有他的文字與鼓舞，夢想也一天天地在實現(xiàn)。

　　陌上花開，有“他”為伴......