向童年致敬

　　當歲月斑駁，滄桑著耳邊的白發(fā)，鄉(xiāng)音未改，但容顏早已如珠黃。你馬上是否還記得久遠的過去，孩提模樣的快樂與追逐。

　　童年，孩童的年紀。和天上的風箏一樣，飛在藍天上，無憂無慮，但總會有根線牽扯，我們渴望長大，渴望成長，渴望像只鳥兒一樣飛在藍天，飛在叢林。這般的年紀使我們可以貪玩，可以為所欲為，可以被父母打哭，可以躺在床上酣然大睡。童年的記憶總是和父母分不開的，那時的我們是親密的敵人。

　　偷溜出去去摘鄰居家的山楂，然后被狗追著滿大街亂跑，夜色低垂回到家里，害怕爸爸的手掌，害怕媽媽的責問;剛學會騎自行車就約好和小伙伴們去馬路上玩，一直到自行車被小石子扎的漏了氣，才慢悠悠的走回家;夏天磕破了腿不敢告訴媽媽，腿上的傷才遲遲緩緩一個月都沒好;給爸爸扎小辮，還臉皮厚的非要領父親去街上給別人看一看……太多太多，腦海里的記憶開始涌起憨笑的臉龐。那些時光是幸福的，和我的父母，把那段記憶藏進我的童年，現在翻出來，雖然顏色已經泛了黃，雖然那些日子已經走遠。

　　我想我不會后悔，不會在花甲古來稀時虛嘆，時間蒼老時我還可以回憶，讓我的心臟保持年輕的秘訣——那是我的童年。

　　泰戈爾曾經說過：生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。的確，生命給了我們足夠的時間去揮霍，而生命伊始如夏花燦爛的，也正是我們的童年。不諳世事的活著，簡單，盡管對外面的世界一無所知，但我們還是好奇著，憧憬著，渴望著，未來哪一天我們會知道解開這些疑問的密碼，有一天我們也能像大人們一樣知道好多事情。童年就是這樣的，就是用最簡單的方式印證著泰戈爾的話，生如夏花。

　　童年，我們最難舍得回憶都在。就像和父母，他們的關愛，不是寵溺，而是另一種備至的關懷。和小伙伴，自在的玩耍，沒有現在已經長大的煩惱與彷徨。和小動物，和花，和草，和小河里的螃蟹，和夜幕之上的星星，和一切我們所能結交的玩偶都成了我們至親至密的伙伴。那樣的感覺是奇妙的，就像突然下了場雨，我們還在好奇它清脆的聲音。

　　然而時間悄悄溜走，誰也不知道我們在歲月里經歷了多少，命運又讓我們變成怎樣的模樣，剩下的光陰里我們又能何去何從。至少我們曾經很充實，在那樣一個可愛的時光里，我們難舍那個叫做童年的時代。

　　任憑時間老去，我們早已銀發(fā)斑斑，任憑生命臥塌，我們茍延殘喘，童年，就是一劑安樂，在最后的流年里還會讓我們快樂，還會是我們保持微笑的見證。

　　我們致敬青春，致敬逝去的流光，然后是非轉頭，當我們想要回歸質樸時，我們終于想起，致敬青春!

　　向你致敬　

因為有了黑夜的出現，人們才更向往光明;因為有了狂風暴雨的襲擊，人們才更期盼雨后彩虹的來臨;因為有了失敗的經歷，人們才會更努力地去追求成功。因為有了生活的磨難，所以使得我們的心總是向往遠方，而忽視了那些腳邊的事物，而他們卻在默默成長，在他們的身上有一種高貴的精神，他們值得我們向他們致敬。

　　——題記

　　根旁落葉

　　田里的稻香送來了這金色的秋天。這是一個豐收的季節(jié)，同時，也是許多生命走到盡頭的季節(jié)。聽，秋風吹來，帶來了不少“翩翩蝴蝶”，它們在空中隨風漫舞，隨后靜靜地回歸了那片土地，那生它養(yǎng)它的地方。它就是葉，那個夏日里勤生長，為人們提供一地涼爽的葉。如今，它已靜靜地結束它的一生，用著果敢結束了一生，我想，或許這就是它留給時間最后的一個美麗。可是，事實，并非如此，它回歸了那片芳土，卻仍在貢獻自己，為來年的新葉提供養(yǎng)料。像葉那般歸根的精神，又有多少人能做到呢?

　　根旁的落葉，我向你致敬。

　　墻角臘梅

　　冬季，總是寒冷難耐的，許多的生命都因為受不了這般的嚴寒，而離去了。在這了無生機的季節(jié)，卻有一種勇敢的植物在一隅默默開放，獻出陣陣幽香。它就是梅，那個開著小小的花瓣，卻透著無比堅強的精神的植物，它選擇了在這個冬季里開放，就注定它的一生要經歷寒風冷雨，可它卻從不畏懼，那小小花瓣的點點紅粉，正是它在困境中的笑顏，那樣的樂觀;那不屈的精神，正是梅的特點。在它的身上，我看到了一個巾幗的身影，她便是替父從軍的木蘭，一個如梅的女子。

　　墻角的寒梅，我向你致敬。

　　斷崖孤松

　　凜冽的寒風呼呼吹來，整座山的樹木們都在顫抖，都在哭號。然而，在這座山的一個斷崖處，卻是生長著一株孤松。在艱難中，活出它自己的光彩。寒風吹不倒它，因為它的根已深扎在土中。根植在巖石的脈搏里，在它的身上，就有了熾熱的力量。看到它仿佛看到了洪戰(zhàn)輝的影子，那個12歲便擔負起照顧毫無血緣關系的妹妹和神智有障礙的母親的英雄。也在想，他為什么可以做到一棵松的姿態(tài)?那是他把自己根植在愛和責任里，獨自迎著風雨啊。

　　斷崖上的松，我向你致敬。

　　向偉大的農民工們致敬

　　炎炎夏日來了，驕烈的太陽炙烤著大地，放學時經過學校池塘邊，望那水面在陽光的強烈照射下仿佛冒起了熱氣，知了在一邊聒噪個不停，同學們無精打采但也加快了步速奔向前面的便利店，售貨員一瓶一瓶的將冰鎮(zhèn)過的飲料遞給同學們，但仍抵擋不了這陣陣撲向人身上的熱氣，我與同伴盡量找尋蔭蔽地方走著，有的同學舉起書包擋在頭頂，但同樣于事無補。

　　好不容易的到了家，已經滿頭大汗，我將書包扔到沙發(fā)上，整個后背都濕淋淋的，走進臥室打開空調，從冰箱里拿出冰可樂，癱倒在書桌旁便一動都不想動了。

　　這鬼天氣，我暗自咒罵到，歇了會，無意間的抬頭，從窗戶邊便看到了遠處的一個建筑工地，頓時就愣神在那里了。

　　那里的樓房已經快完工了，筆直的向湛藍的天空高聳著。我并不是在欣賞那棟樓房，隔著窗戶，我看到了在樓頂上光著膀子干活的工人們。他們有的幾個人穿了件背心，帶著笨重的安全帽，有的還在肩上搭了兩條毛巾，有的在奮力的拖著鋼管，有的騎跨在砌的半高的墻上繼續(xù)擺磚，還有的在一旁來回的提著水泥桶給他們輸送上去，仔細一看，竟然還有幾個婦女，同樣灰頭土臉的在烈日下暴曬下提著泥桶。

　　臥室里空調的冷氣已經打起來了，周圍的空氣已經是舒服涼爽的，剛灌進喉嚨里的可樂帶走嗓子眼里熱氣渾身清冷了不少，我靜靜的看著對面的建筑工人們，他們頭頂的驕陽絲毫沒減，我仿佛看到了流在他們身上的匯成了一道溪流的汗水，仿佛看到了他們被汗水浸濕的衣衫，看到了他們肩上被驕陽烤干了的原本沾滿了水的毛巾，仿佛看到他們能用力時胳膊上突起的青筋，看到了他們皺起的眉頭，看到了他們汗水滴在水泥石上瞬間又被吸干的水漬、、、

　　我默默地看著，忘了要去沖澡，忘了握在手里的可樂。

　　我內心深深的被他們折服了。

　　嫌熱嗎?嫌累嗎?他們呢?他們也是肉身，也同樣是有感情有思想知道冷暖的人，我們只是放學后走了一段回家的路，就已經受不了了，而他們呢?因為什么必須這樣選擇，選擇辛勤的工作不顧自己的身體，因為什么不愿意放棄這么一份吃力的工作，因為孩子們啊，因為他們的孩子啊。

　　我沉默了良久，在心里默默地給這些偉大的建筑工人們鞠了一躬。

　　這時候爸爸下班回來了，我連忙走出去接過爸爸的包，幫他把拖鞋拿出來，從冰箱里拿出一瓶橙汁倒給他。爸爸受寵若驚的望著我，我只笑笑說：“爸，你辛苦了。”

　　向生命的流浪者鞠躬

在小區(qū)門前的叢叢草中，隱藏著那幾束弱小的蒲公英，它被埋沒在綠色之中，

　　每天的相遇更是讓我對它的留戀難以抹去，在我閑暇之余的那天，隨意的披了外套，想去目睹一番。

　　一眼投向那從中的它，蒲公英早已風干，花蕾綻放，而原來美不勝收的花朵凋謝化成了絨球隨之的白皚與它融為一體，即使這樣的莖仍筆直的挺著，不受一絲的影響，我目光凝聚我被那樸實的外表所感化，我不愿承認它的渺小。。微風如揉造者，那看此輕盈地撫摸卻對它致命的殘損，絨毛不斷的分裂，團聚的絨球化作幾根載著種子的降落傘，我想伸手抓住但又怕毀了這美好，目光盯著那一份子，它在風中無所停息的飄蕩，好比生命的流浪者，過著我行我素的方式，是那樣的灑脫，對它來說不需要多少的解釋，但它心中似有個目標，它為了這個目標奮斗為之奔波，盡管只是流浪但卻滿載著生命的長河風逝去，它停息，落在路道上，當我還沒來得及反應，一輛汽車以行使過，留下幾縷風，我本想著這馬路也許是它最后的歸宿，但不然，它以輕小，在這風中“起航遠洋”，只留下那抹白色的背影在地平線中消散。

　　它的堅持執(zhí)著，比過我，我面對難題會退縮，我面對困難會繞行，雖有目標但卻沒有那份勇氣，回想起來我曾為了寫一本短篇散文而振奮，有時我也會癡迷的讀著其他的書，而當我寫了少許時捺不住心中的歡喜而那給我媽看，我露中期待的眼神，直勾勾地盯著我媽不放過一絲一毫，而她那皺眉讓我為之一顫，而媽媽的一句看不懂讓我心灰意冷，如一股冰寒猛烈的擊打著我，我想這房間緩慢挪著目光呆滯地盯著那本印著星空的本子。從那以后我便把本子隨手一扔，現在也消失散盡，而面對蒲公英我不及，如果我當時有它萬分之一的堅持和自信，也許這是就成為了我為之自豪的事了。

　　蒲公英的素白承載著希望，陽光在它的身上反射出種種的光芒，刺穿了我的眼睛。回眸奔去那莖仍在從中傲然挺首，沒有絲毫的膽怯。

　　我站在臺階上向著這生命的流浪者的蒲公英，深深的鞠躬。風續(xù)，陽光普灑……

　　向我們的母語鞠躬

　　語文，無論是對于牙牙學語的兒童，還是精通職場生存的大人們，以及作為中學生的我們，都可以算作一名學科。作為學科的她難免會遭到一些抱怨，諸如對文言文的難讀通，對古詩文的難背誦，對現代文的難理解。但我覺得我們更應該向這門語言鞠躬。

　　向語文鞠躬，首先還得向漢字鞠躬。語文中的字是通過了千百代人的手的詮釋，歷經了五千年的演化才凝成的結晶。

　　我們從幼稚園開始，就在啟蒙老師的引導下，一筆一劃地領悟這期中的曼妙。那時的我們是多么的認真，多么小心翼翼地書寫——唯恐玷污了這中華瑰寶。當我們把一個字書寫正確規(guī)范時，總會得到老師的一朵小紅花。

　　時間推移，如今長大了的我們會造句子了!會寫文章了!卻有時不注意書寫，馬虎應付，寫的字也漸漸失色，漸漸乏力。身為一個中國人，守護漢字的尊嚴不因只是責任，更是義務!認真書寫筆下的每一個漢字，也是為了自己，為了漢字，為了中國，書寫一個更美麗的明天!

　　作為一個真正的中國人，寫好了漢字組成的文章，而文言文就是所有現代文的根。

　　在學習中，我常聽到有同學抱怨每每聽到“子曰……”的聲音就六神無主，心跳加速，呼吸倉促，再來幾句“知之為知之”恐怕就魂飛魄散了。

　　我聽了也笑了笑。其實嘛，文言文這東西，說句不好聽的，就是一堆放了上千年的老古董。但文言文雖老，但老而不朽，其內容也頗甚豐富，讀多了，自然也就拜服他的深奧和深入淺出的說理了。

　　聽到這，您也許會問，那我學好了文言文就算得上擅長語文，就成為語文大師了吧?

　　“呵呵。”

　　“不是?”

　　“一半是吧!”

　　您不信去市場買個白菜，問一句“今白菜價幾許?”買菜大媽如果常看京劇還能應付您這“極品”，要是沒這“十年功底”，那只好愛莫能助了。

　　所以呢，現代文也是語文中必不可少的一部分，還得看得懂，讀得通，寫得來。中華文化博大精深，有時一句話一語雙關，明里把你捧得像天仙，暗里罵得你不是個人。您也總該懂得，領會得吧。

　　這么一說，語文也可以是一門“高精尖”的學科，而學得好，學得妙就全靠自己掌握了咯!

　　聽到此處，還不快向語文——我們的母語鞠躬?而彎了這個腰，就得把語文學好，去傳承她，為她發(fā)揚光大!!!這可正所謂“真真是極好了!”