向童年致敬

　　當(dāng)歲月斑駁，滄桑著耳邊的白發(fā)，鄉(xiāng)音未改，但容顏早已如珠黃。你馬上是否還記得久遠(yuǎn)的過去，孩提模樣的快樂與追逐。

　　童年，孩童的年紀(jì)。和天上的風(fēng)箏一樣，飛在藍(lán)天上，無憂無慮，但總會(huì)有根線牽扯，我們渴望長大，渴望成長，渴望像只鳥兒一樣飛在藍(lán)天，飛在叢林。這般的年紀(jì)使我們可以貪玩，可以為所欲為，可以被父母打哭，可以躺在床上酣然大睡。童年的記憶總是和父母分不開的，那時(shí)的我們是親密的敵人。

　　偷溜出去去摘鄰居家的山楂，然后被狗追著滿大街亂跑，夜色低垂回到家里，害怕爸爸的手掌，害怕媽媽的責(zé)問;剛學(xué)會(huì)騎自行車就約好和小伙伴們?nèi)ヱR路上玩，一直到自行車被小石子扎的漏了氣，才慢悠悠的走回家;夏天磕破了腿不敢告訴媽媽，腿上的傷才遲遲緩緩一個(gè)月都沒好;給爸爸扎小辮，還臉皮厚的非要領(lǐng)父親去街上給別人看一看……太多太多，腦海里的記憶開始涌起憨笑的臉龐。那些時(shí)光是幸福的，和我的父母，把那段記憶藏進(jìn)我的童年，現(xiàn)在翻出來，雖然顏色已經(jīng)泛了黃，雖然那些日子已經(jīng)走遠(yuǎn)。

　　我想我不會(huì)后悔，不會(huì)在花甲古來稀時(shí)虛嘆，時(shí)間蒼老時(shí)我還可以回憶，讓我的心臟保持年輕的秘訣——那是我的童年。

　　泰戈?duì)栐?jīng)說過：生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。的確，生命給了我們足夠的時(shí)間去揮霍，而生命伊始如夏花燦爛的，也正是我們的童年。不諳世事的活著，簡單，盡管對(duì)外面的世界一無所知，但我們還是好奇著，憧憬著，渴望著，未來哪一天我們會(huì)知道解開這些疑問的密碼，有一天我們也能像大人們一樣知道好多事情。童年就是這樣的，就是用最簡單的方式印證著泰戈?duì)柕脑挘缦幕ā?/p>

　　童年，我們最難舍得回憶都在。就像和父母，他們的關(guān)愛，不是寵溺，而是另一種備至的關(guān)懷。和小伙伴，自在的玩耍，沒有現(xiàn)在已經(jīng)長大的煩惱與彷徨。和小動(dòng)物，和花，和草，和小河里的螃蟹，和夜幕之上的星星，和一切我們所能結(jié)交的玩偶都成了我們至親至密的伙伴。那樣的感覺是奇妙的，就像突然下了場(chǎng)雨，我們還在好奇它清脆的聲音。

　　然而時(shí)間悄悄溜走，誰也不知道我們?cè)跉q月里經(jīng)歷了多少，命運(yùn)又讓我們變成怎樣的模樣，剩下的光陰里我們又能何去何從。至少我們?cè)?jīng)很充實(shí)，在那樣一個(gè)可愛的時(shí)光里，我們難舍那個(gè)叫做童年的時(shí)代。

　　任憑時(shí)間老去，我們?cè)缫雁y發(fā)斑斑，任憑生命臥塌，我們茍延殘喘，童年，就是一劑安樂，在最后的流年里還會(huì)讓我們快樂，還會(huì)是我們保持微笑的見證。

　　我們致敬青春，致敬逝去的流光，然后是非轉(zhuǎn)頭，當(dāng)我們想要回歸質(zhì)樸時(shí)，我們終于想起，致敬青春!

　　向你致敬　

因?yàn)橛辛撕谝沟某霈F(xiàn)，人們才更向往光明;因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)暴雨的襲擊，人們才更期盼雨后彩虹的來臨;因?yàn)橛辛耸〉慕?jīng)歷，人們才會(huì)更努力地去追求成功。因?yàn)橛辛松畹哪ルy，所以使得我們的心總是向往遠(yuǎn)方，而忽視了那些腳邊的事物，而他們卻在默默成長，在他們的身上有一種高貴的精神，他們值得我們向他們致敬。

　　——題記

　　根旁落葉

　　田里的稻香送來了這金色的秋天。這是一個(gè)豐收的季節(jié)，同時(shí)，也是許多生命走到盡頭的季節(jié)。聽，秋風(fēng)吹來，帶來了不少“翩翩蝴蝶”，它們?cè)诳罩须S風(fēng)漫舞，隨后靜靜地回歸了那片土地，那生它養(yǎng)它的地方。它就是葉，那個(gè)夏日里勤生長，為人們提供一地涼爽的葉。如今，它已靜靜地結(jié)束它的一生，用著果敢結(jié)束了一生，我想，或許這就是它留給時(shí)間最后的一個(gè)美麗。可是，事實(shí)，并非如此，它回歸了那片芳土，卻仍在貢獻(xiàn)自己，為來年的新葉提供養(yǎng)料。像葉那般歸根的精神，又有多少人能做到呢?

　　根旁的落葉，我向你致敬。

　　墻角臘梅

　　冬季，總是寒冷難耐的，許多的生命都因?yàn)槭懿涣诉@般的嚴(yán)寒，而離去了。在這了無生機(jī)的季節(jié)，卻有一種勇敢的植物在一隅默默開放，獻(xiàn)出陣陣幽香。它就是梅，那個(gè)開著小小的花瓣，卻透著無比堅(jiān)強(qiáng)的精神的植物，它選擇了在這個(gè)冬季里開放，就注定它的一生要經(jīng)歷寒風(fēng)冷雨，可它卻從不畏懼，那小小花瓣的點(diǎn)點(diǎn)紅粉，正是它在困境中的笑顏，那樣的樂觀;那不屈的精神，正是梅的特點(diǎn)。在它的身上，我看到了一個(gè)巾幗的身影，她便是替父從軍的木蘭，一個(gè)如梅的女子。

　　墻角的寒梅，我向你致敬。

　　斷崖孤松

　　凜冽的寒風(fēng)呼呼吹來，整座山的樹木們都在顫抖，都在哭號(hào)。然而，在這座山的一個(gè)斷崖處，卻是生長著一株孤松。在艱難中，活出它自己的光彩。寒風(fēng)吹不倒它，因?yàn)樗母焉钤谕林小８苍趲r石的脈搏里，在它的身上，就有了熾熱的力量。看到它仿佛看到了洪戰(zhàn)輝的影子，那個(gè)12歲便擔(dān)負(fù)起照顧毫無血緣關(guān)系的妹妹和神智有障礙的母親的英雄。也在想，他為什么可以做到一棵松的姿態(tài)?那是他把自己根植在愛和責(zé)任里，獨(dú)自迎著風(fēng)雨啊。

　　斷崖上的松，我向你致敬。

　　向偉大的農(nóng)民工們致敬

　　炎炎夏日來了，驕烈的太陽炙烤著大地，放學(xué)時(shí)經(jīng)過學(xué)校池塘邊，望那水面在陽光的強(qiáng)烈照射下仿佛冒起了熱氣，知了在一邊聒噪個(gè)不停，同學(xué)們無精打采但也加快了步速奔向前面的便利店，售貨員一瓶一瓶的將冰鎮(zhèn)過的飲料遞給同學(xué)們，但仍抵擋不了這陣陣撲向人身上的熱氣，我與同伴盡量找尋蔭蔽地方走著，有的同學(xué)舉起書包擋在頭頂，但同樣于事無補(bǔ)。

　　好不容易的到了家，已經(jīng)滿頭大汗，我將書包扔到沙發(fā)上，整個(gè)后背都濕淋淋的，走進(jìn)臥室打開空調(diào)，從冰箱里拿出冰可樂，癱倒在書桌旁便一動(dòng)都不想動(dòng)了。

　　這鬼天氣，我暗自咒罵到，歇了會(huì)，無意間的抬頭，從窗戶邊便看到了遠(yuǎn)處的一個(gè)建筑工地，頓時(shí)就愣神在那里了。

　　那里的樓房已經(jīng)快完工了，筆直的向湛藍(lán)的天空高聳著。我并不是在欣賞那棟樓房，隔著窗戶，我看到了在樓頂上光著膀子干活的工人們。他們有的幾個(gè)人穿了件背心，帶著笨重的安全帽，有的還在肩上搭了兩條毛巾，有的在奮力的拖著鋼管，有的騎跨在砌的半高的墻上繼續(xù)擺磚，還有的在一旁來回的提著水泥桶給他們輸送上去，仔細(xì)一看，竟然還有幾個(gè)婦女，同樣灰頭土臉的在烈日下暴曬下提著泥桶。

　　臥室里空調(diào)的冷氣已經(jīng)打起來了，周圍的空氣已經(jīng)是舒服涼爽的，剛灌進(jìn)喉嚨里的可樂帶走嗓子眼里熱氣渾身清冷了不少，我靜靜的看著對(duì)面的建筑工人們，他們頭頂?shù)尿滉柦z毫沒減，我仿佛看到了流在他們身上的匯成了一道溪流的汗水，仿佛看到了他們被汗水浸濕的衣衫，看到了他們肩上被驕陽烤干了的原本沾滿了水的毛巾，仿佛看到他們能用力時(shí)胳膊上突起的青筋，看到了他們皺起的眉頭，看到了他們汗水滴在水泥石上瞬間又被吸干的水漬、、、

　　我默默地看著，忘了要去沖澡，忘了握在手里的可樂。

　　我內(nèi)心深深的被他們折服了。

　　嫌熱嗎?嫌累嗎?他們呢?他們也是肉身，也同樣是有感情有思想知道冷暖的人，我們只是放學(xué)后走了一段回家的路，就已經(jīng)受不了了，而他們呢?因?yàn)槭裁幢仨氝@樣選擇，選擇辛勤的工作不顧自己的身體，因?yàn)槭裁床辉敢夥艞夁@么一份吃力的工作，因?yàn)楹⒆觽儼。驗(yàn)樗麄兊暮⒆影　?/p>

　　我沉默了良久，在心里默默地給這些偉大的建筑工人們鞠了一躬。

　　這時(shí)候爸爸下班回來了，我連忙走出去接過爸爸的包，幫他把拖鞋拿出來，從冰箱里拿出一瓶橙汁倒給他。爸爸受寵若驚的望著我，我只笑笑說：“爸，你辛苦了。”

　　向生命的流浪者鞠躬

在小區(qū)門前的叢叢草中，隱藏著那幾束弱小的蒲公英，它被埋沒在綠色之中，

　　每天的相遇更是讓我對(duì)它的留戀難以抹去，在我閑暇之余的那天，隨意的披了外套，想去目睹一番。

　　一眼投向那從中的它，蒲公英早已風(fēng)干，花蕾綻放，而原來美不勝收的花朵凋謝化成了絨球隨之的白皚與它融為一體，即使這樣的莖仍筆直的挺著，不受一絲的影響，我目光凝聚我被那樸實(shí)的外表所感化，我不愿承認(rèn)它的渺小。。微風(fēng)如揉造者，那看此輕盈地?fù)崦s對(duì)它致命的殘損，絨毛不斷的分裂，團(tuán)聚的絨球化作幾根載著種子的降落傘，我想伸手抓住但又怕毀了這美好，目光盯著那一份子，它在風(fēng)中無所停息的飄蕩，好比生命的流浪者，過著我行我素的方式，是那樣的灑脫，對(duì)它來說不需要多少的解釋，但它心中似有個(gè)目標(biāo)，它為了這個(gè)目標(biāo)奮斗為之奔波，盡管只是流浪但卻滿載著生命的長河風(fēng)逝去，它停息，落在路道上，當(dāng)我還沒來得及反應(yīng)，一輛汽車以行使過，留下幾縷風(fēng)，我本想著這馬路也許是它最后的歸宿，但不然，它以輕小，在這風(fēng)中“起航遠(yuǎn)洋”，只留下那抹白色的背影在地平線中消散。

　　它的堅(jiān)持執(zhí)著，比過我，我面對(duì)難題會(huì)退縮，我面對(duì)困難會(huì)繞行，雖有目標(biāo)但卻沒有那份勇氣，回想起來我曾為了寫一本短篇散文而振奮，有時(shí)我也會(huì)癡迷的讀著其他的書，而當(dāng)我寫了少許時(shí)捺不住心中的歡喜而那給我媽看，我露中期待的眼神，直勾勾地盯著我媽不放過一絲一毫，而她那皺眉讓我為之一顫，而媽媽的一句看不懂讓我心灰意冷，如一股冰寒猛烈的擊打著我，我想這房間緩慢挪著目光呆滯地盯著那本印著星空的本子。從那以后我便把本子隨手一扔，現(xiàn)在也消失散盡，而面對(duì)蒲公英我不及，如果我當(dāng)時(shí)有它萬分之一的堅(jiān)持和自信，也許這是就成為了我為之自豪的事了。

　　蒲公英的素白承載著希望，陽光在它的身上反射出種種的光芒，刺穿了我的眼睛。回眸奔去那莖仍在從中傲然挺首，沒有絲毫的膽怯。

　　我站在臺(tái)階上向著這生命的流浪者的蒲公英，深深的鞠躬。風(fēng)續(xù)，陽光普灑……

　　向我們的母語鞠躬

　　語文，無論是對(duì)于牙牙學(xué)語的兒童，還是精通職場(chǎng)生存的大人們，以及作為中學(xué)生的我們，都可以算作一名學(xué)科。作為學(xué)科的她難免會(huì)遭到一些抱怨，諸如對(duì)文言文的難讀通，對(duì)古詩文的難背誦，對(duì)現(xiàn)代文的難理解。但我覺得我們更應(yīng)該向這門語言鞠躬。

　　向語文鞠躬，首先還得向漢字鞠躬。語文中的字是通過了千百代人的手的詮釋，歷經(jīng)了五千年的演化才凝成的結(jié)晶。

　　我們從幼稚園開始，就在啟蒙老師的引導(dǎo)下，一筆一劃地領(lǐng)悟這期中的曼妙。那時(shí)的我們是多么的認(rèn)真，多么小心翼翼地書寫——唯恐玷污了這中華瑰寶。當(dāng)我們把一個(gè)字書寫正確規(guī)范時(shí)，總會(huì)得到老師的一朵小紅花。

　　時(shí)間推移，如今長大了的我們會(huì)造句子了!會(huì)寫文章了!卻有時(shí)不注意書寫，馬虎應(yīng)付，寫的字也漸漸失色，漸漸乏力。身為一個(gè)中國人，守護(hù)漢字的尊嚴(yán)不因只是責(zé)任，更是義務(wù)!認(rèn)真書寫筆下的每一個(gè)漢字，也是為了自己，為了漢字，為了中國，書寫一個(gè)更美麗的明天!

　　作為一個(gè)真正的中國人，寫好了漢字組成的文章，而文言文就是所有現(xiàn)代文的根。

　　在學(xué)習(xí)中，我常聽到有同學(xué)抱怨每每聽到“子曰……”的聲音就六神無主，心跳加速，呼吸倉促，再來幾句“知之為知之”恐怕就魂飛魄散了。

　　我聽了也笑了笑。其實(shí)嘛，文言文這東西，說句不好聽的，就是一堆放了上千年的老古董。但文言文雖老，但老而不朽，其內(nèi)容也頗甚豐富，讀多了，自然也就拜服他的深?yuàn)W和深入淺出的說理了。

　　聽到這，您也許會(huì)問，那我學(xué)好了文言文就算得上擅長語文，就成為語文大師了吧?

　　“呵呵。”

　　“不是?”

　　“一半是吧!”

　　您不信去市場(chǎng)買個(gè)白菜，問一句“今白菜價(jià)幾許?”買菜大媽如果常看京劇還能應(yīng)付您這“極品”，要是沒這“十年功底”，那只好愛莫能助了。

　　所以呢，現(xiàn)代文也是語文中必不可少的一部分，還得看得懂，讀得通，寫得來。中華文化博大精深，有時(shí)一句話一語雙關(guān)，明里把你捧得像天仙，暗里罵得你不是個(gè)人。您也總該懂得，領(lǐng)會(huì)得吧。

　　這么一說，語文也可以是一門“高精尖”的學(xué)科，而學(xué)得好，學(xué)得妙就全靠自己掌握了咯!

　　聽到此處，還不快向語文——我們的母語鞠躬?而彎了這個(gè)腰，就得把語文學(xué)好，去傳承她，為她發(fā)揚(yáng)光大!!!這可正所謂“真真是極好了!”