一天，我、羅旭和一群伙伴聚到一起摘了一些青果，準備來一場“官賊大戰(zhàn)”。我們正準備開戰(zhàn)時，不知從哪里跑來一只野狗，它虎視眈眈的看著我們，好像要把我們撕成碎片似的，它又高又壯，一身毛油黑發(fā)亮。三十六計走為上策，我撒腿就拼命的跑，青果撒了一地，也不管不顧了，或許是我的奔跑驚動了它，意想不到的事發(fā)生了，它開始緊追我不放，我越跑越快，狗也越追越猛，并不斷的向我狂叫，眼看要被追上，我被嚇的魂飛魄散，恨不得長雙翅膀飛走，突然腿一軟摔倒在地，我把雙眼緊閉，等待一場噩運。沒想到卻聽到野狗的慘叫聲，原來是我的伙伴---羅旭，“快，走開”只見他飛快地向這邊跑來，奮力地用青果打向野狗的腦袋，野狗不斷的向后退，他追著野狗，絲毫不給它喘息的機會，一陣陣青果如雨點般重重地落在它的身上，野狗被打的狼狽不堪，他從地上撿起我剛才掉落的青果，遞給慌亂之中的我，說：“我們一起趕走它!”我也開始拼盡全力反抗，那只野狗終于夾著尾巴落荒而逃。我向羅旭投向感激的目光。

羅旭不僅樂于助人而且還很愛讀書。有一次，他來我家玩，我打開電腦想和他玩游戲，可他卻被我的書柜深深地吸引……他在那兒津津有味的看書，有時緊鎖雙眉，有時嘴角上翹，有時還在小聲說著什么。我故意把游戲的聲音放大，想要吸引他，可是他又換了個地方接著讀，那真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

這就是我的伙伴---羅旭，一個既樂于助人又十分愛讀書的人，能和他成為朋友，我感到很驕傲。

我的小伙伴作文450字四年級大全2

600字四年級下冊作文篇2

窗外的夏雨很大很大。耳邊又響起那首《梔子花開》，看著手中的梔子花，那淚水又在眼眶中打轉(zhuǎn)。

剛懂事時，就記得每年夏天都去老家看望奶奶。而夏季正是梔子花開的季節(jié)，那時，奶奶總會帶我去院子中摘梔子花，那梔子花的香味在院中飄蕩，幽幽的梔子花香，令人心曠神怡。在雨天時，奶奶就會帶我坐在家中，教我怎么做梔子花書簽和飾物。奶奶手把手地教，我的稚嫩的小手總被奶奶那蒼老的大手一會兒帶到這，一會兒帶到那。我總天真地對奶奶說：“奶奶，等我長大了，做一個漂亮的梔子花書簽送給你，還要做許多美麗的裝飾物送給你。”奶奶笑著說：“好，我就等著倩兒做的書簽和裝飾。”

漸漸的，我在奶奶的呵護下長大，該到上學(xué)的年齡了，我也很少去看奶奶了。

那是最后一次去看奶奶，奶奶對我千叮嚀，萬囑咐，“你可要好好讀書呀，考個好成績給我看，別忘記下次來看我的時候，將梔子花的飾品送給我看喔!”奶奶還遞給我了一個精制的梔子花書簽。帶著奶奶的書簽和慈愛的心，我踏上了回家的旅途。

幾年過去了，奶奶漸漸衰老了，我一直記得她那蒼白的大手，可在一個暑假，傳來了噩耗：奶奶走了。我很自責，因為奶奶，才有了我歡樂的童年，而奶奶在思念中老了，在期盼中老了，在遺憾中去了。為什么不讓我為奶奶親手戴上那美麗的裝飾，為什么不讓奶奶看見我親手做的書簽?為什么?

望著窗外的夏雨，看著手中的梔子花，仿佛又在雨中看見奶奶對我微笑……

600字四年級下冊作文篇3

今天是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。

早晨，我被幾聲零亂的炮聲吵醒了，我迫不及待地跳下床，吃早餐……

吃完早餐后，我就拉著媽媽的手去貼春聯(lián)，春聯(lián)的上聯(lián)是：富貴滿堂接鴻福，下聯(lián)是：吉祥如意度新春，橫批是：吉星高照。剛貼完春聯(lián)，姐姐就來了。我們倆個拿了幾個炮，就飛奔樓下，加入了 “放炮團”。

一轉(zhuǎn)眼，就到了中午吃飯的時間，奶奶為我們準備了豐富的午餐，看著滿桌的美味可口的午餐，我胃口大開，飽餐了一頓。

飯后，我們一家人坐在桌前說起了“年”的來歷。據(jù)說，古時候，有一種叫“年”的怪物。每當除夕之夜，“年”就出來吃人，所以人們就在每年的除夕躲在西山，度過一晚后，第二天回家，就這 樣度過了很多年。直到有一年，來了一個人來到一戶人家對主人說：“自己要在他們家度過一晚。”但主人卻說，跟他們到西山躲一晚，可是那個人卻不同意，主人和那個人說了大半天，主人終于同意 了。主人走后，那個人穿著紅衣哈哈大笑，還不時的放炮。不一會兒“年”就逃走了，所以過年要貼春聯(lián)，還要放炮，這樣就可以趕走“年”。

不知不覺就到了吃夜宵的時候，吃完飯后，我就和姐姐下樓放炮，這時新年的鐘聲就敲響了，隨著密集響亮的炮聲結(jié)束了除夕之夜。

難怪大詩人王安石說“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

600字四年級下冊作文篇4

走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓。

無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。

中心大道旁的幾幢教學(xué)樓仿佛幾個巨人站立那兒，無時無刻地看著同學(xué)們茁壯成長。這難道不是一道風(fēng)景線嗎?

放學(xué)后，飯?zhí)脽狒[了起來，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到飯?zhí)茫?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?

教學(xué)樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。

上體育課時，大家有的跑步，有的跳遠，還有的玩體育器材，還有的人打籃球。玩了一會兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過去，有的關(guān)切地問候著，有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。多么純真的友誼啊!多么感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。

看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫面，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。

校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是生動優(yōu)美的。看，校園的風(fēng)景線是多么的美妙呀!

600字四年級下冊作文篇5

今天，我們做了一個快樂又特殊的大課間活動。

活動前一天，我們按照蔣老師的吩咐，提前準備好了自制的泡泡液和工具。我可有秘密武器——花形吸管，這是媽媽幫我剪的，她說這樣吹出來的泡泡會又多又大。當我研制好泡泡水時，我試了一試，真的和媽媽說得一樣。

中午的大課間到了，蔣老師帶我們?nèi)ゲ賵鲋行模宦飞希瑢W(xué)們談笑風(fēng)生。終于到了操場，大家都迫不及待地扭開瓶蓋，開始吹泡泡。我也擰開蓋子，拿出秘密武器，我把吸管醮了一下泡泡水，把吸管另一端放入嘴里，開始慢慢吹。泡泡吹出來了，我卻很貪心，一心想吹出一個巨無霸泡泡。可當泡泡變得和我拳頭差不多大時，突然“噗”的一聲，爆炸了，還濺了我一臉肥皂水，“啊，討厭!”我喊道。“雖然這次失敗了，但并不代表我會永遠失敗，我一定會成功的!”我朝著這個念頭努力奔跑。這次我用力一吹，泡泡便接二連三地往外探，如天女散花，一個個像乒乓球大小，我可高興了。原本透明的泡泡，在陽光的照耀下，一下子變得五顏六色，絢麗奪目，伴隨微風(fēng)地吹拂，翩翩起舞，一會兒飛到這，一會兒飛到那，它越飛越高，但一飛到樹上，它就消失得無影無蹤了。

我和吹出來的泡泡，一起開始了玩耍，你可別看它小，但它可靈活了。一會兒從我的手臂下鉆了過去，一會兒又圍著我的脖子繞了幾圈，讓我暈頭轉(zhuǎn)向。有時還和我玩捉迷藏，一會兒躲在草叢里，一會兒躲在我背后，讓我怎么也找不到，泡泡有時還飛到我臉邊，親了親我的臉頰，讓我感到親切無比，整個中午，我們沉浸在這歡聲笑語中。

太陽公公將縷縷陽光散在我們身上，也照亮了我們的心堂，讓我們感到快樂就在身邊。

600字四年級下冊作文篇6

相信大家一定去過動物園吧，我家也是一個小小“動物園”，這個“動物園”還很有趣呢!

首先我要給大家隆重介紹一下小小“動物園”里的兩頭“老黃牛”，

他們就是我的爺爺奶奶。爺爺奶奶是我們家最勤勞的人了，從我出生開始，媽媽因為工作很忙，爺爺奶奶就開始照顧我的生活起居，默默不辭辛勞地為我付出一切，從來不求回報。直到現(xiàn)在，每天還是爺爺奶奶接送我上學(xué)放學(xué)。

我的媽媽就是一只名副其實的、兇猛的“大老虎”，每次只要我犯了一點點錯誤，“大老虎”就會氣呼呼地、大聲地呵斥我。如果我考試成績不理想，“大老虎”就會暴跳如雷，屋子都快被震塌了!雖然我表面上毫不在乎，但是我心里知道媽媽是為了我好，我從心里愛著這只“大老虎”。

我們家還有一只“小羚羊”，那肯定是我了!我平時總是蹦蹦跳跳，性格樂觀，就像一只快樂活潑的小羚羊。當然我這只“小羚羊”在“大老虎”面前，就會變成溫順的“小綿羊”。

最厲害的那位一定是那匹“黑馬”，這匹“黑馬”是誰呢?他就是我的爸爸。別看我爸爸做事情慢吞吞的，好像總是心不在焉的樣子，他認真起來可真讓人刮目相看。去年他參加了一次全國性的考試，這次的考試難度很大，但是他通過自己每天努力的學(xué)習(xí)，居然一次性通過考試，順利地拿到了寶貴的證書!

怎么樣?我給大家介紹的這個小小“動物園”是不是很有趣呢?歡迎大家隨時來參觀游玩喲!

600字四年級下冊作文篇7

我叫__，是家人們心中的寶貝，今年已經(jīng)滿十歲了，在長陽實驗小學(xué)上學(xué)，在四年級四班，學(xué)習(xí)成績也非常好。平時，是一個愛運動的活潑女孩兒。

你們瞧!我又高又瘦，一張瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來時，便瞇成了一條細細的縫，哭起來，眼睛會紅腫得像燈泡，看著都讓人心生憐愛。而思考問題時，眼珠子在眼睛里，骨碌骨碌的直打轉(zhuǎn)，可愛極了!我非常熱愛運動，平常喜歡穿運動服，由于我長期跳繩，一跳就是一千個，手腕練得可靈活了，可以三百六十度大旋轉(zhuǎn)。

我喜歡跳繩。平時回家，一分鐘能跳二百多個，可厲害了。

還記得去年運動會時，我竟然驚喜的被老師選上參加跳繩比賽，我懷著激動而又緊張的心情，來到了比賽場地，賽場上，個個健兒們都精神抖擻，興奮得不得了，我到自己的“陣地”做起了準備工作。我把卷得像麻花的跳繩散開，用手拉直，甩到身后，哨聲一響，我用靈敏的手腕快速把它甩到腳前，腳熟練地向上一躍，就過去了，我跳得可快了，耳邊傳來“呼呼”的甩繩聲和繩子打在地上的“啪啪”聲，時間已過半，我已經(jīng)跳了一百有余，突然有些累了，但我又不能停下來，耳邊突然隱隱約約傳來媽媽對我的說話聲：“貝貝，最累時，就是要結(jié)束了，一定要沖刺!”我使出全身最后一點兒力氣，跳出了二百一十三個的好成績。

剛跳完，同學(xué)們一擁而上，說：“劉芯貝，你可真棒，竟然跳了這么多!”聽了這番話，我心里樂開了花。

這就是我，喜歡跳繩的我，希望老師多多指導(dǎo)我。

600字四年級下冊作文篇8

我們有一座美麗的校園，景色宜人，讓你流連忘返。

春天，花壇里百花齊放。其中，桃花是我最喜歡的花。它五片粉嫩花瓣悄悄張開，露出了少女般的笑臉。那淡淡的清香準會讓你不由自主的湊上前去，陶醉其中!地下的小草也從漫漫長眠中醒來，探出了頭，伸長了脖子想要看一看這萬紫千紅的世界。校園里的樟樹也開始脫掉難看的厚外套，換上了嫩綠的新裝。操場上同學(xué)們肆意的奔跑，歡笑。春天的校園充滿了勃勃生機。

夏天，校園里熱浪翻滾，好像一碰火星，就要熊熊燃燒一樣;花園里的綠葉紅花也都蔫蔫的，無精打采;瓦藍瓦藍的天空也沒有一絲云彩。可是，大樟樹下卻別有一番景象。同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼跇湎骆覒颍侨枚畮讱q的大樟樹遠遠望去，就像一把把撐開的綠絨大傘為我們遮擋住那滿懷惡意的陽光，在炎炎夏日，為我們辟出一片陰涼。夏日的校園依然充滿歡聲笑語!

秋天，樟樹的葉子還是那么蒼翠欲滴。花壇里的菊花怒放，有的像一頂黃色的帽子，有的像一個翩翩起舞的小姑娘，有的像一只小絨球，真漂亮啊!丹桂也不甘示弱的競相開放，這兒一叢，那兒一簇，羞羞答答的躲在葉子下，將它的芬芳灑滿了整個校園。秋天的校園芬芳馥郁。

冬天，灰暗色的天空中，大雪夾著呼呼吼叫的北風(fēng)，紛紛揚揚地飄落下來，把校園裝扮成了一個粉妝玉砌的銀白世界，而那四季常青的樟樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹過，樹木輕輕地搖晃著，那美麗的銀條和雪球就簌簌地抖落下來玉屑似的雪沫，隨風(fēng)飄揚。冬天的校園銀裝素裹!

我們的校園一年四季有不同的風(fēng)景，每一種我都愛極了!真希望你們也能來和我共享這美麗的校園!

600字四年級下冊作文篇9

看著是綠的，打開是紅的，吃著是甜的，吐出是黑的。你知道謎底是什么嗎?對!它就是夏天的水果之王——西瓜。

市場上有圓圓的西瓜，一個十斤左右的西瓜大概有一個籃球那么大，還有一些橢圓形的西瓜，樣子像橄欖球，但比橄欖球大了許多。西瓜像穿上了一件綠衣裳，淺綠色的表皮上分布著墨綠色條紋，這些花紋還比較均勻，看起來像一件迷彩服，又像斑馬線。個別西瓜有的地方翻白，還有擦傷過的痕跡，但并不會影響里面的西瓜瓤。摸一摸西瓜，感覺有點光滑又有點粗糙。

把西瓜切成兩半，立刻有西瓜汁流出來，你還會聞到一點誘人的清香味。西瓜里面還有幾條印痕，把瓜瓤分成了花瓣的模樣，西瓜子均勻的分布在粉紅的“花瓣”上，就像一顆顆黑色的寶石鑲嵌在一件粉色的舞裙上，讓我忍不住想吃一口。西瓜瓤是粉紅色的，說明這個瓜還比較嫩，而不是老的。如果出了汗覺得很熱很熱，你會覺得吃西瓜從頭涼到腳，特別舒爽。

西瓜不僅好吃，營養(yǎng)價值還特別豐富。西瓜皮可以炒著吃或涼拌吃，西瓜瓤含有豐富的維生素C，多吃西瓜能補充營養(yǎng)，還可以潤喉、清火、解渴、利尿，排除體內(nèi)毒素。據(jù)說發(fā)燒的人如果多吃西瓜，還可以降溫。西瓜籽是很好的休閑食品，可以炒著吃，超市里有鹽津西瓜籽賣，到了冬天我們家也經(jīng)常買著吃。

早在四千年前，埃及人就種植西瓜，而后南下進入中東、印度等地，四五世紀時，由西域傳入我國，所以稱之為“西瓜”。

在我的家鄉(xiāng)，一到夏天，水果攤上或超市里堆滿了各樣品種的西瓜，有冰糖瓜、黑美人、無籽瓜等，品種豐富，味道甜美，歡迎大家來品嘗哦。

600字四年級下冊作文篇10

每個學(xué)校的風(fēng)景都很美，但是，在我心目中，再美的風(fēng)景也抵不過洞二小的風(fēng)景優(yōu)美!

春天，洞二小的樹木生根發(fā)芽;花兒綻放出鮮艷的花苞，色彩明艷，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕。綠草從地下偷偷地探出頭來，好像在說：“春天來了!”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空，給校園增添了一份生機。美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家，好象在說：“這里的風(fēng)景真美，我喜歡這兒!”

夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥，猶如一把把綠色的遮陽傘，走到“傘”下，炎熱的滋味頓時消失得無影無蹤，給人帶來一種清新涼爽的感覺!

夏天的花兒更是讓人眼花繚亂。看，有粉的、白的、紅的……這兒一朵，那兒一簇，競相開放，遠遠望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

秋天，樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來，它們仿佛完成了大樹的心愿，陪大樹過完了炎熱的夏天，現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了。但是，花兒可不那么急。看，原來弱小的花兒如今變成了誘人的果實，這兒一個，那兒一個，讓人垂涎欲滴!

冬天，樹上蓋上了一層厚厚的棉被，遠處看，白皚皚一片，再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭，真是“人在畫中游”的美景!

怎么樣，我們的校園很美吧?如果你想到我們學(xué)校來，趕快吧!心動不如行動，來吧!!