留在心底的聲音話題作文10篇
一年前的秋天,我們一家人一同去看望媽媽媽的奶奶,在我的記憶中,并沒有太多關于她的身影,甚至連該叫他什么都不知道,他已經很老了,和兒女們住在一起,那個由老老少少組成的家庭并不富裕,基本靠耕田維持家計,年輕的早已出去打工,家中只留這老老少少。記憶中,那應是第二次去她家,車子停在路邊,我緊隨把爸爸媽媽,踏著雨中濕潤的泥土,拐進一個狹窄的巷子,再拐進一個院子,走進一個有些潮濕的屋子,印象中,他的耳朵很不好,我們與她說話要幾乎是喊著來說話,對于他的長相,我的記憶完全是模糊不清的,或許是滿臉皺紋,頭發是白花花的吧,這也只能是我對于一個八十多歲的長相的想象了,關于她,我只能隔著時光的屏障來想象,來努力回憶,似乎記得當時我們拿給他的食品,她拿到手后便分給了許多給家中的孩子們,大人們與她說話,陪她,而我,則對這個屋子幾乎是有那么一些“厭惡”。戴著耳機倚在門框上聽朗朗怎樣全是鋼琴的美妙,對屋中的一切始終都沒有參與進去。只記得,我們走的時候,她應要塞給我們一大帶食物,
我已忘記那是米還是自家種的蔬菜,我們不要,她便追到巷口,見我們執意不要,她似乎也放棄了,但她的那句話讓我永世難忘,“開車慢點,路滑!”已是蟲聲蟄鳴的深秋,冷雨敲窗,耳機中還回蕩著余音繞梁的江南斷腸曲,心猛地有一種碎了的感覺,向后看去,車子已開出好遠,她還站在那里,不肯離去。我猛然感到她傳給我們的無盡牽掛。忘記了時間是三個月后還是半年后,傳來了噩耗,她……。心中瞬時便有一種悔。佇立原野,蒼穹彌漫淡淡的憂傷;枕石溪月,水月傳達無盡的憂思;聽雨危樓,深巷散發淡雅的香氣,那個身影留在了我的記憶深處,那個聲音,仍在我心底回蕩。
留在心底的聲音話題作文篇2
小時候,總聽奶奶說“孩子,要靜下心來?!碑敃r什么都不懂,只是哈哈的笑笑。
上初中后,有了自己的追求,但總是急于求成,陷入迷茫當中,每當我周圍充滿迷霧與荊棘時,那一句來自心底的聲音總能讓我找到方向。
初三的考試越來越多,中考像一枚定時炸彈,讓我們惶恐不安。這一次月考的腳步匆匆來到,拿到這令人抓狂的語文試卷時,我的心砰砰直跳,越不會做,越急,越急,就越靜不下心來。這時候,那句來自心底的聲音頓時使我平靜了幾分,擦一把汗,深吸口氣,重新拿起了筆,也重新踏上了這條理想之路。
月考的結束,總是伴著幾家歡喜幾家憂。這一次考試我進步了,正當我滿心歡喜的回到家,想把試卷展示給爸媽看的時候,發現它丟了。我到處翻找,書包都找遍了還是沒有。我心急如焚,順著來時的路不斷地找,樹底,車底,都沒有,我都想把地球翻過來了。
“孩子,靜下心來?!蹦蔷鋪碜孕牡椎穆曇羲查g使我心里的火逝了大半,我找個地方坐下,喝口水,整理思緒,突然,我拉開校服,掏了掏襯衣口袋,終于找到了!這張伴著那句聲音的久違的試卷。
我面前浮現出奶奶那張充滿皺紋的臉,小時候,我總會看到奶奶拄著那枝上面刻有二龍戲珠的拐杖,磕磕絆絆的走到碧綠的稻田旁,嘴里嘀咕著“靜下心來?!蔽L拂過她的臉龐,漸漸遠去……
放假了,我回想著那句來自心底的聲音來到了鄉下,那座破舊的'瓦房承載著我和奶奶曾經的記憶,輕輕打開院門,奶奶搭梯子摘棗子的畫面仿佛就在昨天,那棵棗樹都長得更加高大粗壯了,可昔日的畫面永遠變成了回憶。進入寢室,那架靠在墻邊的木床仿若腐朽,伴著這昔日的歡笑,漸漸遠去……
經過金黃的稻田,站在這高大的土堆旁,狂風吹著麥田卷起一波波麥浪,仿佛夾雜著那句來自心底的聲音,伴我走遠……
留在心底的聲音話題作文篇3
“惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已”的悲涼寂寞環境,最好的聲音莫過于讓古文吟誦與唇齒間,從內向外透著一股淡雅之氣。
讀古文,領略古人情懷,開啟智慧寶庫。汲取,汲,多么生動形象。汲,從下往上提取也。所謂知識,都經過歲月的沖刷,時間的磨礪,積淀而成,留下的皆是精髓,沉于最底層,應汲上來,取為己有。啟唇齒,吟汲取,妙不可言。古文的余音縈繞耳畔,回味良久。
桌上一花,手捧一書,嗅花香誦古書。“感時花濺淚,恨別鳥驚心”。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”?!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故”?!安皇腔ㄆ珢劬眨嘶ㄩ_盡更無花”。嗓音和著鳥叫,非常動聽。眼前花,詩中景,如阡陌交通,交織出另一個時空。旁邊一菜花地,花開正旺,金燦燦,亮眼睛。忽然從遠處的小山丘上跑來一小童,一只黃蝴蝶忽高忽低的飛著,好不讓小童捉住。小童由遠及近,快要捉住那只黃蝴蝶時,黃蝴蝶一個猛子,扎進了花海中。小童只好采幾朵花送給媽媽……這不正是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”嘛!多么富有詩意!嗓音與漢字的韻和為一體,宛若高山流水。
夜幕放下了,蟲鳴此起彼伏,和著蟲鳴,低聲吟古文。月光灑下,總能想起“小時不識月,呼作白玉盤”;月更亮了,里面的黑影更顯了,一只烏鴉飛過,發現沒有地方留身,“月明星稀,烏鵲南飛;繞樹三匝,何枝可依”。忽然想起,已有一年沒見到讀初三的表哥了,這次寒假,他只放了一個星期,可這短短的一星期還要補課,因為他的成績不是很理想,在遠方我只能牽掛著你。七個月后,你就要邁進中考的大門,抓緊時間吧,當一匹黑馬,“但愿人長久,千里共嬋娟?!?/p>
我的嗓音不美,配上這富有韻律的古文,怎能說它不美?
夜更深了,伏案苦讀,怎能說讀書聲不美?普天下,惟讀書生最美,最好。我心底的好聲音,繞耳畔,擊打心靈。
留在心底的聲音話題作文篇4
只記得那是一個沉悶的夏天,云壓得很低,空氣中充滿了躁熱的氣息,耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩,我獨自在家,無所事事,沙發很大,我整個人就陷進的沙發中,天花板上的吊扇發出很大的聲響,“呼啦呼啦”的,就像是要快掉下來一樣。我感到十分困倦,于是我打算就這么睡上一覺??商炜偛槐M人意,躁熱的空氣,一絲風也沒有,實在讓人平靜不下來,我只想減少一點耳邊那些惹人煩的東西。于是我起身,走到開關那邊,把那無用的電風扇關了,果然,聲音立即少了很多。
就在這時屋頂傳來了雨點滴落的聲音,我向窗外一看,外面一滴雨也沒有,可遠處的落雨聲越來越大,我不免開始感覺奇怪,明明地面上一滴雨都沒有,哪兒來的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對面房子的屋頂上出現了一塊水斑,緊接著的就是噼里啪啦豆大般的雨點從天而降,要不是雨點是透明的,我就真以為是下了糖果雨呢,雨點掉進池塘里,一圈圈的漣漪便蕩漾開來。與下到樹葉上,綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。
我的眼睛有些生澀,我為了減輕一些負擔,就把眼睛閉上了。于是我聽到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂,地面和樹葉的聲音是脆的,雨落在水中是厚的聲音,蟬的鳴叫聲交織在一起,組成了一場美妙的音樂會。雨聲就是主旋律,大自然就是指揮家。
我立即穿上雨鞋,套上雨衣,又撐把雨傘,全副武裝地沖到了雨中。我踩進了水潭,濺起了小水花,發出了一個美妙的音符,雨點打在雨傘上,形成了一張張大自然的樂譜。這場音樂會只有我一個聽眾,我沉浸其中,我伸出手,任由雨點在上面作舞,歌唱。
不過這場雨不久就停了,我看著遠處天空的彩虹若有所悟。由于這場雨的洗刷,空氣中充滿了清涼涼爽的氣息,我第一次發現,原來蟬的叫聲那么優美動聽。
不過這場雨洗刷了空氣的躁熱,這場音樂會洗刷了浮躁的內心。這聲音會永遠留在我的心底。
留在心底的聲音話題作文篇5
你可曾諦聽過,那動人的心弦、發自內心的真聲音?世界上有真聲音嗎?
——題記
清晨的朝霞是那樣殷虹,猶如紅顏料潑灑在廣闊的天空。迎著清爽的微風,我們一行人抵達了北安河敬老院-一個破舊卻一塵不染的四合院。一排排老人坐在椅子上,顯然已等候已久。歲月如刀刃,無情地將皺紋刻在老人臉上;歲月如顏料,默默地染白了老人的黑發與健康的容顏。一些老人在交談著,那聲音是多么嘶啞混沌,或許想家了吧。我心底泛起陣陣同情與莫名的傷感。我拿出琴,演奏起《梁?!?。琴聲是多么婉轉悠揚,那么傷感凄涼,訴說著那怎樣悲歡離合的故事。一曲過后,臺下掌聲如雷,實在響亮。骨瘦如柴的老人們的眸子里閃爍著某些東西,不知是淚還是喜悅。我發自心底地想:兒女們常來看看,老人需要陪伴!
表演過后,院長召集我們,有話對我們說。她和我們講了一個故事:有位老人,她富裕的女兒曾對她許諾,讓老人賣掉國內唯一的房子,與她出國生活。哪知這是謊言,女兒獨自拿著賣房子的錢出國,拋棄了無家可歸的老人。老人迫不得已住進了敬老院,不久,老人患了無可挽救的病,臨死前叨念:“女兒愛我”,可女兒卻沒有回來看她,一次也沒有。
院長又為我們背誦了她為這位老人創作的詩,那互相交織的銀絲黑發,皺紋密布的蒼白臉龐,眼神中的激動呈現得淋漓盡致?!袄先艘蕾嗽诖扒埃瓮畠撼霈F……”這聲音鏗鏘有力、抑揚頓挫、激情昂揚,并沒有年近花甲的老人般蒼老嘶啞,這聲音充斥著空蕩蕩的屋子。院長的眼睛里閃現出了淚花,晶瑩剔透,我的喉頭好像也被什么堵住了一樣。院長的聲音那么真、那么實,那么感人肺腑,那么蕩氣回腸。這字字句句都鐫刻在我心里,是啊,做人不就是應該感恩么?
世界上有真聲音。
沒有華麗的辭藻,沒有夸張的修辭,只欣賞那份質仆無華,那份動人心弦。我望著院長和藹慈祥的面龐,不禁感嘆:世界上有來自心底的聲音!
留在心底的聲音話題作文篇6
一天中,有許多聲音縈繞耳畔,是那清晨響脆的鳥鳴,是那人潮人海中的喧嘩聲,抑或是窗外雨點打在地面上行的聲音,但是有種聲音,它靜靜躺在我心底的深處,永不腐朽,永不蛻變。
時針匆匆轉著,現在已經是11點了。晴朗的冬夜顯得十分寂靜,只有一盞昏暗的路燈挺直地立在路旁,隨著沙沙的風吹落葉聲,又是那樣的孤獨。我靜靜地躺在床上,無奈地感受著來自身體內部那如同刀割一般的絞痛。我的母親坐在我身邊,感受著我因病痛而不均的呼吸,輕輕撫摸著我的肌膚,傳達著來自母愛的溫暖??粗业臉幼?,母親臉顯得露出了焦急與無奈,母親輕輕地對我說:“兒子,堅持一下,你一定會戰勝病魔的!”母親的話語傳入我心中,母親的安撫感染著我,我逐漸閉上了雙眼,安心睡去了。子啊夢里,母親的聲音縈繞著,給予我溫暖,是留藏在我心底的聲音。
在溫和的燈光照耀下,一支筆在紙上來回晃動,有一個人,駝著背,伏下頭,正在奮力學習。那便是我,繁重的學習任務使我難以擁有休息時間。時光嘀嗒嘀嗒在流走,我的心情也越來越沉重與煩悶,我好想放縱自己。我看著窗外的點點星空,一顆顆閃著微小光芒的星星,我真想與他們訴說我的苦累??粗巴馄钢鹿獾那嗳~,我真告訴他們我的傷心。這時,我母親端著一杯綠茶走了進來,看著我心不在焉的樣子,她慢慢走到我身邊,語重心長地對我說:“兒子,我知道你辛苦,堅持一下,你一定會取得成功過的!”我點點頭,明白了母親的話,低下頭苦干起來。母親的話語激勵著我,縈繞在我心,給予我力量,是留藏在我心底的聲音。
母親的聲音是那樣給力,是那樣振奮人心,它在我困難時給予我力量,在我疼痛時給予我安撫,它只是靜靜躺在我內心深處,散發著無限光芒,是留在我心底的聲音。
留在心底的聲音話題作文篇7
時光在不經意間悄悄溜走了好幾年,它帶走了很多很多,讓我不知所措,卻留下了那句話。那句讓我每每想起,都會覺得分外溫暖的話。
她是我小學時的語文老師,一位純粹的江南女子,散發著溫婉氣息。而她的聲音,亦如那雨后春筍般清新。她很喜歡我,大概是因為我那時候語文滿突出的;我也很喜歡她啊,但是我不知道為什么。
那時的我每天最喜歡的事情就是往她的辦公室跑,幫她拿拿作業,批批作業,覺得特別的幸福。也正是因為這種對她的喜歡,我在語文上就更賣力了。我樂此不疲地寫作業,寫文章。聽到她的表揚,我就總會“嘿嘿嘿”地傻笑,像一只小白老鼠那樣。
她對我的評價是我永遠都忘不了的。
學期末的評語上,她給我寫了一句“此人只應天上有,人間哪得幾回見”,改自李白的詩。我抬頭尋找她,她呢,也正好在看我,目光就這樣相遇了。我感受到了她的澄澈美好,我感受到了她對我的鼓勵和愛,我感受到了她那像初冬的旭日一般溫暖的心。
此人只應天上有,人間哪得幾回見。
這是她對我說的話,是我心底最最美好的聲音。
畢業的時候,我站在她的窗前,卻怎么都不敢進去。六月底的大太陽已經是火辣辣了,汗和淚交織在一起,我也分不清了。只剩下不知疲倦的蟬鳴,與我做伴。我輕輕敲了兩下窗玻璃,她走了過來,示意我進去。我搖了搖手:“陸老師,我要走了,我會想你的?!彼D身拿了一張紙,在上面寫下了些什么,然后遞給我。我一看,上面寫著“此人只應天上有,人間哪得幾回見。孩子,加油?!蔽沂裁丛捯舱f不出來了,甚至連眼淚都流不出來了,我只是久久地,久久地,站著……
如今那句話深深刻在了我的心里。想起它的時候,就會想起她。她對我的愛讓那句話在紙上開出了繁花朵朵,成為了我心中永遠的好聲音。
不知何時才能再聚,到那時我一定不再久立,我會張開雙臂擁抱你,再聽一次我心底的好聲音。
陸老師,我好想你,好想你,就當作秘密,深藏在心。
留在心底的聲音話題作文篇8
聽著春天的信息,是如此的美好和純凈。
我靜靜地聽著。找到了春天的地方。在山坡上和春天,他們和河流玩耍;在草地上,春天頑皮地玩弄著草的毛發;在河里,春深深地看著小魚,表達了自己的感情……一切都吸引了我。好像這是春姑娘寫的一首歌,一句話,一句話,甚至只是一句話,那么吸引人,那么發人深省。春天來了,她沒有放過每一個地方,凈化了每一點每一滴,給了人們呼吸新鮮空氣的最好機會。春天,像萬物之母,用寬廣的胸懷寫出了“愛”的聲音…
上學的孩子,上班的父母,玩耍的孩子,都感受到了春天的存在和信息。她默默的護理著花草,用柔軟細膩的手指玩弄著河水,讓河水有規律的向東流…淳,她從來沒有抱怨過別人對她的不好評價,即使聽到也只是一笑而過。她連接著世間萬物,賦予它們新的生命,讓它們快樂地生活。春天有許多聲音。但是有一點值得肯定的是,春天有一顆慈母般的心和一顆火熱的心,這是一顆“純潔而簡單”的心......
從小到大,我都被我爸欺負。爸爸這個詞在我心里并不偉大。不知道是不是太無知了,不懂得感恩,不懂得感激父母的好。但是我的心真的很冷,熱的遮不住。爸爸總是為了一點小事就吼我,有一次當著同學的面罵我,我真的沒面子了我心里沒有一樣東西是味道,酸酸的每次發生這樣的事情,眼睛里總好像有液體,但又不得不承受。如果它倒下了,那將是一記無情的耳光,或者是一句刻薄的話,可以刺穿我的心。無論發生什么,沒有人能知道我心里在想什么,也沒有人能聽出我的辛酸。我只能在網上發泄我所有的委屈。沒人看得起我。在父親眼里,我是個不爭氣的女兒。在老師和同學眼里,我是一個成績落后的女生。在他們面前,我只能假裝堅強,驕傲,堅強,但他們永遠不會明白我的心有多壞。我是一只死蝴蝶,力量、驕傲和力量只是我的保護色
留在心底的聲音話題作文篇9
“從來沒想過,不能再和你牽手,委屈時侯沒有你陪著我心痛,一切都是我太過驕縱,以為你會懂,一直忘了說,我有多感動……”
—節自《我知道》
音樂是其實就是文字加旋律,但卻寫出了我們的心聲,讓我們沉醉著,沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡,聆聽著那用心唱出來的歌曲,有一種生活中的美好,音樂,引領潮流的前一步,它比語言更能表達我們的心聲,它是另一種風格體現,在那里,我們可以自在的唱著,可以忘記了一切,只活在那簡簡單單,美美好好的旋律中,它以那種簡單,浪漫的音調隨時吸引著我們,我們可以忘記別的,卻忘不了音樂的美好,在音樂中,我們可以享受著快樂,浪漫,美好,所以也有人說,不開心了,聽聽歌,那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動了起來,忘卻了你在煩惱些什么事,失戀了,聽聽歌,會讓你明白,天下何處無芳草,何必一棵樹上吊死,去另尋你的另一半,也許,會找到更好的,就像梁靜茹的《分手快樂》,嘿嘿,音樂,讓我們變美好,讓我們在音樂中尋尋覓覓,尋尋覓覓著,開心著,忘卻著。
古典音樂也是另一種表達方式。也許,讓你隨便說幾個流行歌曲,隨便說幾個流行歌手,你會很簡單的講出來,因為在這個新新世界,人人都在接觸著,接觸那好聽的音樂,我就是流行音樂的忠實崇拜者,不管在哪里,都喜歡聽著那好聽的音樂,可我也同樣喜歡古典音樂,古典音樂—讓我們了解著歷史,而且,古典音樂表現的不只是單單的音樂風格,更是音樂的詮釋,從古典音樂的旋律中,我們可以體會到歷史的發展,那么,我們就不會認為歷史枯燥了,我們會找到更好的詮釋,走進悠久的歷史了,對不對呢?
音樂不光是文字與旋律的合作版,另一面,它還使我們獲益匪淺,音樂影響了我,豐富了我,愉快了我,愿中國音樂可以走的更好。
美好的音樂向我們詮釋了另一種語言,美好的……
留在心底的聲音話題作文篇10
老人早已兒孫滿堂,但因眷戀鄉間生活,沒有接受兒子們“進城”的邀請。
這樣,小小的村莊,老人與老伴過著安閑自在的生活;小小的村莊,承載著他們的幸福,也暗藏著不愉快的音符。
老人每天4點鐘就去捕魚,采蓮,雄雞唱響蒼穹時,他才回來。有時,你早起路過村上最大的荷塘,隱約瞥見層層漣漪時,就可以看見一位老爺爺撐著小船出來,船頭擠滿了蓮蓬。細看蓮蓬個個飽滿,猶如佳品。今天,老爺爺顯得特別高興,因為兒孫來探望他和老伴了,這不,手捧蓮蓬,奔回家中。
家,是他和老伴年輕時用周圍的石頭和磚塊堆砌而成的石屋,凹凸不平的墻透露出它的年齡;攀滿爬山虎的它更顯出房子的空寂。一如往常,沒有一個人出來迎接他,看看廚房燈火闌珊,他知道孩子們都去找老伴聊天,他也了解老伴性格開朗大方,知識淵博;而自己沉默寡言,是個大老粗。此時,手上的蓮蓬如鉛般重,他輕輕地放下它們,拾起煙袋,慢慢地向前抬步,挪至自己的房間時,隨便找了張凳子坐下,又一番寂靜,只聞得煙袋噼啪噼啪直響;又過了一會,電視開了,他臉上的皺紋卻仍分化不散,電視嗡嗡直叫,他心中的小鹿更到處亂撞。
記憶波瀾而折入,以往的畫面如放電影般在腦海浮現——
電話,溝通兩代人的橋梁,卻一直只對一個人開放。終于在這一頭聽到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄,或直奔主題找老伴,過了幾次,他也學乖了,不再接電話,而電話那頭似乎也忽略了他的存在。
孫子孫女終于回家啦!自己撫摸他們,問問他們的來意,一個個乖乖地答道:“來看爺爺奶奶?!币魂囆老?,可是幾分鐘后,注意著他們的一舉一動,才知道他們是來向奶奶取經的……
是啊,多少次被人忘卻,有多少次被人“遺棄”,他也不嫉妒,還是照樣地下田除草,施肥,收獲,播種,年復一年地過去了,終于他聽到一句:“媽,可以叫爸接電話嗎?我好想他哦!”他的眼睛濕潤了。
但那只是在夢里!