關(guān)于看書的中考材料作文

時(shí)間：2024-01-26 10:05:29 美琪作文指導(dǎo)

真好!我有一本英國笛福與崔鐘雷編寫的《魯賓遜漂流記》，它在我不計(jì)其數(shù)的書籍中，最受鐘愛的。

初讀完《魯濱遜漂流記》讓我知道了書的大概內(nèi)容，本文講述一個(gè)英國人，從小有著航海夢(mèng)。長大后遇到了機(jī)會(huì)，多次出海沒有一次沒遇到風(fēng)暴，其中一次風(fēng)暴把他沖到了一個(gè)荒無人煙的小島上。他就在這個(gè)島上生存了下來，他蓋了“房子”，養(yǎng)了牲畜，有了傭人……他就這樣在這里住了二十八余年，背井離鄉(xiāng)三十五余年，最終返回故鄉(xiāng)的故事。

為什么我那么喜歡《魯濱遜漂流記》呢?因?yàn)轸敒I遜在無人島上生活了近三十年，三十年啊!足以挫敗一個(gè)人求生的意志，而魯濱遜卻生存了下來，而且在島上擁有了無盡的“財(cái)富”，他的這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

為什么我對(duì)魯濱遜那么敬佩呢?因?yàn)樽x到了“誰的腳印”這一章節(jié)時(shí)，魯濱遜不畏強(qiáng)敵，救下了一個(gè)白人，給他起名“星期五”，他那勇敢、有愛心和極強(qiáng)的正義感，難道不值得我對(duì)他敬佩嗎?

為什么我那么贊揚(yáng)他的精神呢?因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。如果他在求生的過程中，沒有半途而廢、輕言放棄，否則，他還會(huì)得到求生的機(jī)會(huì)嗎?他這種堅(jiān)持不懈的精神難道不值得我去贊揚(yáng)嗎?

這本書對(duì)我的影響和啟迪也是極大的。

讀書前，我的意志極其薄弱，會(huì)輕易放棄，會(huì)輕易說“不”。讀書后，我的意志變得開始堅(jiān)定，別人與我爭(zhēng)論時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持自己的見解觀點(diǎn)，遇到困難不會(huì)輕易放棄。只要有一絲希望，我都會(huì)緊緊抓住。

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不正是嗎?一本好書可以使一個(gè)人受益終生。“書”讓我懂得了太多深刻道理。

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莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”所以我們要多讀書，我們每個(gè)人都有自己喜歡的書，而我最喜歡的書是明朝作者施耐庵的那本關(guān)于“官迫民反”的長篇小說——《水滸傳》。

《水滸傳》講述的是梁山108好漢從聚義到招安最后走向滅亡的故事，講述了一個(gè)骯臟的金錢社會(huì)。其中有些人物讓我印象深刻：腹有韜略、眼光深遠(yuǎn)的及時(shí)雨——宋江，有勇有謀的小李廣花榮，英雄形象的花和尚魯智深，還有武功高強(qiáng)的豹子頭林沖……這些人都描寫得栩栩如生，讀完也使我更加敬佩梁山好漢。

《水滸傳》中多次提到官人用錢收買工人來陷害好漢們，更加體現(xiàn)當(dāng)時(shí)“官迫民反”用金錢來買良心的骯臟社會(huì)。最后許多好漢不得不上梁山落腳，為了生存也“打家劫舍”，但與平常的土匪有很大差異，他們個(gè)個(gè)武藝超群，劫富濟(jì)貧，讓山寨名聲大振。好漢們聚義之后“替天行道”，直到宋江主張招安之后，就走向了滅亡。

我們今天的社會(huì)，沒有人敢欺壓百姓，人們安居樂業(yè)，但是在那時(shí)被官員們逼得無路才有了今天我們口中說的梁山好漢。就拿林沖來說吧，林沖原來是八十萬禁軍教頭，因被高俅欺騙誤入白虎堂，被判死罪，在其它人幫助下減輕了罪，可是又差點(diǎn)被三個(gè)人陷害，林沖一口氣殺了那三個(gè)人，因?yàn)闅⒘巳耍俑鋈ж炲X捉拿林沖，因此林沖走投無路只好去梁山泊入伙。

這本“官迫民反”的長篇小說《水滸傳》講了在黑暗社會(huì)中，被逼無奈才淪為草寇的這么有氣概的好漢們的故事，我很敬佩他們，因此關(guān)于看書的中考材料作文篇3

每個(gè)人都渴求知識(shí)，每個(gè)人都有自己喜愛的一本書。當(dāng)然，我也不例外，我也擁有一本讓我愛不釋手的書。

我的書架上擺著許多有趣的書。有《西游記》、《岳飛傳》，還有《水滸傳》、《中華上下五千年》等內(nèi)容精彩的書。不過，我最喜歡的還是那本《三國演義》。

“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”是這本書的卷首語，也總領(lǐng)了全文。讀了這本書后，我知道了在一個(gè)天下大亂的時(shí)代，涌現(xiàn)出了這樣一批英雄人物：有陰險(xiǎn)狡詐、善用用人的曹操;有武藝高強(qiáng)、人稱“美髯公”的“義絕”關(guān)羽;還有足智多謀、九伐中原的“智絕”諸葛亮——不管是什么人，都深受我的尊敬。

在這本書中，我覺的最值得一說的還是關(guān)羽了，他被后人稱為“武圣”，是忠義的化身，他一生從未失敗過，不過他有一些傲氣，最后還是被呂蒙白衣渡江所俘虜了，為此我深深地對(duì)關(guān)羽感到惋惜。歷史上有很多關(guān)于他的事跡，有千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍等千古佳話，他的這些事跡被我們時(shí)代相傳。

我認(rèn)為最遺憾的就是張飛了，他英勇善戰(zhàn)，一生殺敵無數(shù)、豪放不羈。但因?yàn)閷?duì)將士們脾氣不好，不是懲罰就是打罵，因而讓這一代豪杰競(jìng)死在兩個(gè)無名小卒的手中!

“得民心者得天下”。曹操和孫權(quán)靠天時(shí)和地利成就霸業(yè)，只有劉備是靠民心雄霸一方的，但他由于一次錯(cuò)誤的決定，讓陸遜火燒連營七百里，失去了復(fù)興漢室的良機(jī)，讓晉國成了笑到最后的勝利者。

《三國演義》讓我領(lǐng)略到了三國鼎立時(shí)期的豪情壯志和黯然離別，也讓我明白了和平的必要性。

三國啊，我為之贊嘆的三國!

這就是我喜歡的一本書——《三國演義》。

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書是一朵玫瑰，能夠散發(fā)出沁人的香氣;書是一條小船，可以帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;書是無言的老師，教會(huì)了我們無窮的知識(shí)。自從懂事以來，我看了很多書籍，其中有一本書我最為喜歡——《哈佛家訓(xùn)》。這本書涵蓋面比較廣，講述了關(guān)于友誼、友情、夢(mèng)想、感恩等故事，文中運(yùn)用了許多哲理故事，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，受益匪淺。

書中有個(gè)令我印象最深的故事——《5分鐘》，它主要講了美國詩人、小說家、鋼琴家愛爾斯金充分利用短時(shí)間的故事。他在14歲的時(shí)候?qū)W習(xí)練鋼琴，老師問他：“你每天練習(xí)鋼琴多少時(shí)間?”他回答，每天至少半個(gè)小時(shí)。老師說這樣不行，你要學(xué)會(huì)養(yǎng)成利用短時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣，應(yīng)該做到一有空就去彈琴，要學(xué)會(huì)用5分鐘的時(shí)間練習(xí)，把練習(xí)時(shí)間分散在一天里，彈琴就能成了你日常生活的一部分了。

后來，愛爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書，他想兼職寫作，但是上課、閱卷、開會(huì)等事情把他的時(shí)間占滿了，差不多兩年的都沒有時(shí)間動(dòng)筆寫東西。一天，愛爾斯金想起了卡爾。華爾德老師說過的話，只要有5分鐘空余時(shí)間，就要充分利用起來。于是每當(dāng)有空閑的幾分鐘，他就坐下來寫一兩百個(gè)字或幾行字，一學(xué)期下來，他已經(jīng)積累了很厚的一沓手稿了。

愛爾斯金利用積少成多的方法，將無數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行充分利用，造就了他在文學(xué)界、鋼琴界的地位。這個(gè)事例也讓我想起了魯迅先生說過的一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”

閱讀了《哈佛家訓(xùn)》，讓我從中感悟到了學(xué)會(huì)利用短時(shí)間的重要性。我們應(yīng)充分利用一切可以利用的“碎片”時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的從我們身邊流失了。只有懂得充分利用時(shí)間的人，才可以成就自己的一番事業(yè)。

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書，是一片一望無際的海洋，你游得越遠(yuǎn)，收獲的知識(shí)越豐富;書，是一座無窮無盡的寶庫，你開采得越深，得到的知識(shí)越淵博;書，就像一位誨人不倦的老師，你向他求教得越多，你的知識(shí)積累得越廣泛。

最近，我喜歡上一本書，那本書是中國古代最受歡迎的，最有氣勢(shì)的歷史小說，集政治，軍事，外交，心理，文學(xué)，歷史的精華于一體，被稱為天下第一奇書，還是四大名著之一《三國演義》

書里面的人物，你們一定非常的熟悉，有胸懷大志的劉備，粗中有細(xì)的張飛，智勇雙全的關(guān)羽，割須棄袍的曹操，心胸狹窄的周瑜但里面的人物我喜歡的是知天理，曉地理，識(shí)人心，神機(jī)妙算，足智多謀的諸葛亮。

書里面的內(nèi)容，大約有40多個(gè)故事，有草船借箭，桃園三結(jié)義，官渡之戰(zhàn)，美人計(jì)，過五關(guān)斬六將，空城計(jì)在40多個(gè)故事之中，令我最難忘的是諸葛亮的故事。草船借箭周瑜嫉妒諸葛亮的才能，想用陰謀詭計(jì)陷害他，要他在三天之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮爽快的答應(yīng)了。諸葛亮憑著他對(duì)天文地理的了解和對(duì)人的認(rèn)識(shí)，利用天氣變化去曹營向曹操借了十五萬枝箭回來，讓周瑜大為驚奇。

空城計(jì)中，魏國的大將司馬懿派十五萬兵馬打諸葛亮，當(dāng)時(shí)諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官，糧食也只有一半。眾人聽到司馬懿帶十五萬兵馬打諸葛亮都大驚失色，諸葛亮在危急關(guān)頭臨危不亂，沉著冷靜地想出了空城計(jì)，嚇走了司馬懿。諸葛亮這種臨危不亂的精神真是讓人十分敬佩!

《三國演義》這本書讓我增長了不少見識(shí)，同時(shí)也讓我明白，遇到困難不要退縮而是積極面對(duì);要多動(dòng)腦筋、以智取勝，這樣才是生活中的大智慧。正如高爾基所說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過閱讀，我一步步地向知識(shí)的殿堂攀登，不斷開闊視野、學(xué)習(xí)新知。

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今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。讀完文章后，我和媽媽都被文中的稻草人感動(dòng)了，我陷入了沉思。

這篇童話寫的是一個(gè)稻草人在河邊稻田里的所見所思。農(nóng)人親手做的稻草人非常盡職盡責(zé)地守著稻田，看見了夜間發(fā)生的三樁令人悲哀的慘劇。

一是稻田里的水稻被小蛾毀掉，使失去丈夫和孩子的窮苦農(nóng)婦悲傷絕望，但稻草人沒有辦法阻止它的發(fā)生;

二是漁婦顧不得生病想喝茶的兒子，在河里撈第二天做粥的鯽魚，好不容易撈上一條鯽魚，鯽魚卻又向稻草人求救，而稻草人既可憐漁婦有同情鯽魚，不知該如何是好;稻草人看到卻無力救助。

《稻草人》雖然是童話，卻寫得很真實(shí)。葉圣陶爺爺在舊中國親眼看到的這些人間悲劇，就通過稻草人的眼睛表現(xiàn)出來了。稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它對(duì)那么多可憐的人們卻無力相助，它只能焦急地?fù)u扇子，只能灑下悲傷的淚水，只能最后絕望地倒在地上。

《稻草人》的語言是那么簡(jiǎn)潔、樸素，委婉動(dòng)人，充滿詩意。作者寫稻草人希望稻子豐收，讓那位“臉上滿是皺紋像個(gè)風(fēng)干的橘子似的”老太太微笑，在稻草人看來，那比星星和月亮的笑還要更可愛，更可貴。作者還寫道：他看到小蛾飛來破壞水稻，他想趕走它們，可是卻不能動(dòng)，“他的身子跟樹木一樣，定在泥土里，想往前移動(dòng)半步也做不到”。這些話語寫得多么細(xì)致、生動(dòng)啊!

《稻草人》給我?guī)砹藷o限的閱讀享受。我喜歡那簡(jiǎn)潔、樸素的語言，更被稻草人的善良和同情心深深感動(dòng)，它們將永遠(yuǎn)銘刻在我心里。

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書，就像一束郁金香，沁人心鼻;書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧;書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……

小學(xué)五年來我讀了許多書，其中我最喜歡的就是《綠山墻的安妮》這本書了。這本書主要講了一個(gè)獨(dú)特女孩——安妮的成長故事，安妮，一個(gè)十一歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。安妮的內(nèi)心充滿陽光，她對(duì)生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛與感激之心。她擁有兩種極其寶貴的財(cái)富：一是對(duì)生活的景氣干，二是樂觀豐富的想象力。對(duì)于安妮來說，每一天都是新的開始，每一天都有新的期望，生活在她的想象和努力中變得豐富多彩，她給綠山墻農(nóng)舍和整個(gè)亞芬里村莊帶來無盡的歡樂和朝陽般的氣息。

這本書中安妮活潑可愛，她一生經(jīng)歷了許多坎坷，但她毫不懼怕，樂觀地面對(duì)困難，從不退縮。她的想象力豐富的驚人，時(shí)不時(shí)就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā);幻想自己穿著白紗衣，衣服上有渴望的泡泡袖;幻想自己是一個(gè)勇士，正在經(jīng)歷探險(xiǎn);幻想大自然有水神、樹神，甚至有鬼……她還不斷地闖禍曾對(duì)嘲笑她長著紅頭發(fā)的林德太太發(fā)脾氣，用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝從房頂上摔下來，為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色……她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對(duì)她另眼相看。

我之所以喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書充滿朝氣，充滿正能量，能使人學(xué)到許多東西，比如在安妮身上就能學(xué)到很多：熱愛生活、勇于擔(dān)當(dāng)、知錯(cuò)就改……