演講稿中學(xué)生5分鐘
演講稿中學(xué)生5分鐘篇1
各位老師們、同學(xué)們:
你們好!
值此清明時(shí)節(jié),我們懷著無比崇敬的心情,來到~~山祭掃革命烈士墓,悼念為中華民族解放和人類和平幸福事業(yè)而英勇犧牲的烈士;深切緬懷他們的光輝業(yè)績(jī);學(xué)習(xí)弘揚(yáng)他們堅(jiān)貞的民族氣節(jié)、高尚的道德品質(zhì)和偉大的獻(xiàn)身精神。
安息在這里的革命烈士,有開辟蘇南敵后~~抗日根據(jù)地,使敵人聞風(fēng)喪膽,為中華民族的解放作出卓著貢獻(xiàn)的羅忠毅、廖海濤將軍;有在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英勇獻(xiàn)身的徐明、徐公魯、徐玉章等15位烈士;有1945年為消滅日寇、解放~~城而光榮犧牲的~~~~位原新~旅~團(tuán)、四十七團(tuán)和溧陽(yáng)警衛(wèi)營(yíng)的指導(dǎo)員;還有在新中國(guó)成立后,為捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土,維護(hù)民族尊嚴(yán),保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)而壯烈犧牲的~~人民的優(yōu)秀兒女。他們不畏強(qiáng)暴、英勇奮戰(zhàn)、不怕犧牲的光輝業(yè)績(jī)光照千秋,與世長(zhǎng)存!
在抗戰(zhàn)勝利60周年之際,為什么我們的腳步輕輕?為什么我們的心情沉重?為什么蒼天也流淚?為什么松柏也動(dòng)情?因?yàn)椋覀儾荒芡洠?941年11月28日,在震驚中外的“~~”戰(zhàn)斗中,壯烈捐軀的羅忠毅、廖海濤將軍。我們不能忘記,1945年8月18日,為解放溧陽(yáng)城英勇犧牲的~~~~位原新四軍~旅~、四十七團(tuán)和~~警衛(wèi)營(yíng)的指戰(zhàn)員們。我們更不能忘記,還有許多連自己名字也沒有留下,就匆匆離去的英雄。在烈士墓前,在英烈們生活、戰(zhàn)斗過的地方。我們不會(huì)忘記,在各個(gè)歷史時(shí)期,先烈們用寶貴的生命,譜寫了中國(guó)革命歷史的光輝篇章。我們不會(huì)忘記,先烈們?yōu)樽鎳?guó)的前途和命運(yùn)拋頭顱、灑熱血、勇往直前;我們不會(huì)忘記,先烈們?yōu)槿嗣竦睦婧兔篮玫奈磥恚瞎M瘁,死而后已。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,先烈們?yōu)閷?shí)現(xiàn)社會(huì)主義事業(yè)和共產(chǎn)主義理想,堅(jiān)持真理,不屈不撓生命不息,戰(zhàn)斗不止。
同學(xué)們,我們有多少勝利的喜訊要告訴先烈們,有多少驕傲的事情要告慰英雄們,又有多少豪情壯志要向他們?cè)V說:先烈們,請(qǐng)你們放心,我們是新中國(guó)的未來,是祖國(guó)的希望,我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勇于探索、萬眾一心、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不怕犧牲、敢于勝利的精神,努力學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,積極弘揚(yáng)民族精神,肩負(fù)起振興中華的歷史使命。
敬愛的烈士啊!你們雖然長(zhǎng)眠不醒,但我們卻將你們終生銘記。如今,我們站在金色的陽(yáng)光下,手撫滾燙的赤心,充滿壯志豪情:就讓鮮艷的五星紅旗為我們作證,就讓這莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑為我們作證,就讓這蒼松翠柏為我們作證:你們未能走完的征程將由我們進(jìn)行到底!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿中學(xué)生5分鐘篇2
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
成功需要努力。對(duì)于我們每一個(gè)人來說,我們都是渴望成功的,我們都有用盡心思的“想過”成功,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,因?yàn)樗o的機(jī)會(huì)太少,而是我們沒有努力。不努力就算機(jī)會(huì)太少,而是我們沒有努力。不努力就算有機(jī)會(huì)劃過“天空”,我們又有什么本事抓住它們?成功只奔向能夠看見它們?cè)敢鉃樗鼈兣Φ娜恕R磺械摹跋搿倍贾荒苁窍耄粫?huì)變成現(xiàn)實(shí),僅有努力,才能將它們實(shí)現(xiàn)。
渴望成功,就要有膽量,有毅力挑戰(zhàn)成功,“努力了不一定成功,但不努力一定不會(huì)成功!”
成功需要努力。努力吧,用努力之水澆灌成功之花,你會(huì)看到成功就在不遠(yuǎn)處。
謝謝。
演講稿中學(xué)生5分鐘篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個(gè)人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍,我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,這是我們的回報(bào)方式。心存感恩,我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會(huì)朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對(duì)生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的&39;聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。
我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí),無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂、幸福的人!
最后,我想與同學(xué)們共勉:常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。
謝謝大家!
演講稿中學(xué)生5分鐘篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為我們系__專業(yè)的一員,我非常高興能來參加這次的競(jìng)選,我要競(jìng)選的是體育部的干事,作為一名新生,我們剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn),從中也學(xué)到了很多東西,對(duì)于我來過,是讓我更加的自信了。
我相信我的能力是可以勝任體育部干事的工作的,從小,我的體育就很不錯(cuò),也是一直以來?yè)?dān)任著班級(jí)的體育委員,目前我在我們班也是體育委員,對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)更是參加過無數(shù)次了,在我高中的時(shí)候,還破過我們學(xué)校的記錄。可以說我對(duì)體育是有著很大的愛好以及能力的,當(dāng)然體育部的干事和班級(jí)的和運(yùn)動(dòng)員是不一樣的工作,不過,我想我還是比較熟悉這一方面的,而且我性格也是比較外向,無論是和人來打交道,或者是有什么問題,我都是會(huì)虛心的請(qǐng)教的,同時(shí)在做事情上面,我也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
在高中擔(dān)任班委的時(shí)候,我們那時(shí)候班級(jí)的體育成績(jī)并不好,特別是參加運(yùn)動(dòng)會(huì),很多同學(xué)都是不積極的,因?yàn)闀?huì)拿不到名次,同時(shí)也是沒有什么信心的,但是我覺得運(yùn)動(dòng)會(huì)名次并不是特別的重要,更重要的是我們要去積極的參與進(jìn)去,同時(shí)要感受到運(yùn)動(dòng)的快樂,所以我積極的聯(lián)系同學(xué),和他們強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的樂趣,最后也是有很多同學(xué)都參加了,同時(shí)在后續(xù)學(xué)期當(dāng)中,我也是積極的帶領(lǐng)他們參加運(yùn)動(dòng),讓大家喜歡上運(yùn)動(dòng),結(jié)果在第二學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,很多同學(xué)不需要我去動(dòng)員都積極的參加了,而且也是取得了不錯(cuò)的名次。
其實(shí)我想說的是,我覺得我是有能力做好這種工作的,無論是在班級(jí),還是在我們體育部里面,我都是會(huì)去認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做事情,多去為同學(xué)們而服務(wù),讓同學(xué)們都積極的參與到運(yùn)動(dòng)中來,去體驗(yàn)體育帶來的魅力。組織好體育的活動(dòng)。在工作中遇到困難,我也不會(huì)害怕,而是會(huì)迎難而上,運(yùn)動(dòng)會(huì)上面的體育健兒不也是一樣嗎,為了目標(biāo)去努力的奮斗,我相信如果我真的做了體育部的干事,我的工作一定是會(huì)得到部長(zhǎng),同學(xué)們,老師的肯定的。
我也是特別希望自己能到體育部來鍛煉自己,讓自己學(xué)到更多,在學(xué)習(xí)的同時(shí)為同學(xué)們?nèi)プ鲆恍┦虑椋绻蠹倚湃挝遥X得我可以勝任,那么也是希望老師,師兄師姐,還有同學(xué)們都給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我進(jìn)來體育部來干事。
謝謝!
演講稿中學(xué)生5分鐘篇5
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
青春是輝煌的、叛逆的、無悔的,青春是充滿活力的、不知疲倦的,青春也是不羈的,充滿挑戰(zhàn)的。
青春對(duì)于任何人來說,都是一個(gè)特殊的存在,它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語,失敗后的迷茫無挫,它在我們的人生畫卷中劃上濃重的一筆。它是我們?nèi)松幸粋€(gè)美好而又值得留戀的時(shí)光。
對(duì)于許多曾擁有過青春的人來說,最后悔的事就是沒有珍惜那逝去的而又美麗的時(shí)光。如今,正處在青春年華的我們,口頭上說著“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“少壯不努力,老大徒傷悲”,而又有誰能付之于行動(dòng)呢?
一些人的青春都是被自己虛度的,在該學(xué)習(xí)時(shí)期,放肆玩耍,不努力。長(zhǎng)大后,整天游手好閑,不務(wù)正業(yè)。當(dāng)生活窘迫時(shí),才番然頓悟,后悔終生。
也有些人,很早就明白了青春的珍貴,把握好時(shí)間,為自己的理想而努力,最終功成名就。
青春帶給我們一些快樂與煩惱。一方面,我們可以享受青春帶給我們的“特權(quán)”——無限的精力與旺盛的體力。另一方面,我們將要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),父母、老師的嘮叨與管教,同齡人之間的攀比。
但是,對(duì)此我有一種新觀念:接納青春帶給我們的一切!把壓力化作動(dòng)力,激勵(lì)自己走上正確的道路。困難像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng),勇敢面對(duì)困難,擊敗它們,就離夢(mèng)想更近一步。
我們總是會(huì)從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示。在面對(duì)別人的侮辱時(shí),不要一下子怒氣沖天,以平和的心態(tài)去面對(duì),你的態(tài)度反而會(huì)使侮辱者慚愧,讓周圍的人更加佩服你。
當(dāng)你做了一件正確的事,而周圍人都不理解你時(shí),不要太在意他們的看法,堅(jiān)信自己的做法,總有一天,會(huì)被別人理解。
青春可能是一段叛逆的時(shí)光。我們做事情不計(jì)后果,只注重結(jié)果而不注意過程。
青春期的我們無所畏懼,不會(huì)懼憚任何事物,我們放蕩不羈,對(duì)所有事情都充滿挑戰(zhàn)。
青春充滿冒險(xiǎn),青春的我們不知疲倦,對(duì)任何有新意的事都充滿!
青春,就去勇敢奮斗吧!
青春是打開了就合不上的書,人生是踏上了就回不了頭的路,愛情是扔出了就收不回的賭注。
一生經(jīng)歷一次的青春,目的只是聽一次花開的聲音,看一次花落的寂然,然后散場(chǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
不負(fù)青春
演講稿中學(xué)生5分鐘篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友大家好!
我是威海一中的劉佳明,今天我演講的題目是《警鐘長(zhǎng)鳴,幸福一生》。
生活中無處不需要安全。安全是一種愛,安全是父母對(duì)外出兒女永遠(yuǎn)的牽掛,是朋友寄來賀卡上的眷眷祝福,是老師帶著微笑的一聲問候,是同學(xué)彼此間的關(guān)照,安全更是一種以人為本的社會(huì)制度奏出的愛之歌。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,威海變得美麗富饒,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。為了珍惜生命,熱愛生活請(qǐng)?jiān)试S我為大家講敘2個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)的故事吧。
我有一位朋友,在她極幼小的時(shí)候,她的母親與同事一起外出。由于那位同事在高速公路違規(guī)超車,致使她們乘坐的轎車如一匹脫韁的野馬般飛出了立交橋,與一輛行駛中的大卡車猛烈相撞,熊熊大火中,她的母親與同事當(dāng)場(chǎng)死亡。
即使是今天,我仍記得,當(dāng)年那哀樂低回的靈堂上,黑紗挽聯(lián)映著朋友那無辜的眼神,那時(shí)的她那樣年幼,還不能理解死亡的含義,所以,在那特定的場(chǎng)合,那凝固的瞬間,她沒有哭泣。
時(shí)光悠悠如白駒過隙,我們這群當(dāng)年的孩子也長(zhǎng)成了今日的少年少女。暑假時(shí),我們幾個(gè)女生在肯得基為朋友慶祝生日,就在那熱鬧的肯得基里,她突然失聲痛哭。她的聲音那樣悲切,她的淚水如潮般涌下,她告訴我們,這十幾年來,午夜夢(mèng)回,總會(huì)回想起自己母親的音容笑貌,想起小時(shí)候大手攥住小手的那種疼愛。人生的十年里,喪母之痛就這樣深深烙進(jìn)了她的靈魂,讓她一遍遍飽嘗撕心裂肺的疼痛。
那天,陽(yáng)光明媚,肯得基里人來人往,可我只覺得周圍的一切繁華如死,喧鬧如水,只有那痛哭聲在一遍遍敲打我的心。一個(gè)母親離去了,留下了女兒十年的夢(mèng)魘。
與朋友的不幸相比,我的一位筆友則向我講敘了一則催人淚下又感人至深的父愛故事。
幾年前,武漢發(fā)生了一起火車和汽車相撞的事故。
一輛早班的公共汽車擱淺在一個(gè)無人看守的道口,駕駛員下車找水去了。是農(nóng)歷正月,天寒地凍,十幾名乘客都舒舒服服地呆在還算暖和的車廂里,誰也沒想到大禍的降臨。沒人留意火車是幾時(shí)來的,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岔道。只能說,是呵氣成霜的玻璃模糊了眾人的視線,而馬達(dá)的轟鳴和緊閉的門窗又隔絕了汽笛的鳴響。當(dāng)發(fā)覺的時(shí)候,頃刻間,一切已經(jīng)停止了。
——一切都停止了,卻突然爆發(fā)了孩子的哭聲。
那是一個(gè)大約兩三歲的孩子,就躺在路基旁邊一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)的地方,整潔的紅棉襖,一手揉著惺忪的眼睛,還不知發(fā)生了什么,只知道哭叫:“爸爸,爸爸……”
有旁觀者說在最后的剎那,有一雙手伸出窗外,把孩子拋了出來……
他的父親后來找到了,他的座位正對(duì)著火車那一面,幾乎是第一個(gè)被撞上的人,他身體上所有的骨頭都被撞斷了,頭顱被擠扁了,滿是血污和腦漿的衣服上看不出顏色與質(zhì)地……是怎么認(rèn)出他的呢?因?yàn)樗碾p手,仍對(duì)著窗外,做著拋丟的姿勢(shì)。
聽到這個(gè)故事的時(shí)候,我無比羨慕那個(gè)孩子,因?yàn)樗幸晃蝗绱酥档抿湴恋母赣H。
試想,如果這場(chǎng)車禍沒有發(fā)生,寒氣襲人的正月里,本該團(tuán)聚共渡新春的一家人之間該是多么熱烈,溫暖如春啊。上天知道我多希望自己有能力改變這已成往事的悲劇。我要讓司機(jī)遵守規(guī)章停車,我要讓乘客具有安全意識(shí),互相提醒,我要讓火車明確時(shí)間表,在鐵路旁設(shè)立警示牌。這樣,那個(gè)孩子就可以在父親如山的關(guān)愛下漸漸成長(zhǎng),成長(zhǎng)為如同我一般幸福的人。
如果沒有當(dāng)年那場(chǎng)車禍,我的朋友是否仍然可以在媽媽懷里撒嬌,讓大手牽著小手?如果,那位同事遵守交通規(guī)則,我的朋友是否可以不必承擔(dān)黑夜的壓迫,純潔瑩白地如同陽(yáng)光下的露珠?如果,我們每個(gè)人都可以多為一份交通安全意識(shí),那是不是會(huì)有更多的孩子想唱就唱,想笑就笑?如果所有的司機(jī)朋友們注重安全第一,那我們的社會(huì),我們的國(guó)家豈非會(huì)成為一個(gè)秩序安定,井然有序的天堂?我多希望,每一個(gè)聽到我演講的人,每一個(gè)傳遞我演講的人,都會(huì)領(lǐng)悟到這樣的道理:那就是:安全,安全就是最美麗、最動(dòng)人、最實(shí)在的幸福!世界上還有什么比安全。幸福更能讓人回味的記憶呢?沒有,絕對(duì)沒有!安全構(gòu)筑了我們美好的家園,安全成為我們連接親朋好友的紐帶。如果說幸福是一個(gè)圓,那安全就是這個(gè)圓的半徑,半徑越小圓就越小,沒有了半徑也就沒有了圓;如果說幸福是一首美妙的樂曲,那安全就是這首樂曲中的音符,音符不全就會(huì)走調(diào),沒有了音符樂曲也就蕩然無存。安全對(duì)于我們就是生命,安全對(duì)于我們就是幸福!假如我們的司機(jī)有足夠的安全意識(shí),假如司機(jī)永遠(yuǎn)不會(huì)酒后駕車,假如他能隨時(shí)控制一下車速,假如司機(jī)都能樹立安全意識(shí),那么悲劇完全可以避免。這些假如對(duì)于逝者已毫無意義,卻給我們活著的人以深刻的警醒。這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒地意識(shí)到:國(guó)家的安全是國(guó)泰,民眾的安全是民安,安全責(zé)任重于泰山!
最后我再一次呼喚:親愛的朋友,時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒,請(qǐng)讓我們牢記:關(guān)注安全,珍惜生命、熱愛生活。讓警鐘長(zhǎng)鳴耳畔,讓幸福相伴一生!
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演講稿中學(xué)生5分鐘篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年級(jí)二班的馬__。今天我國(guó)旗下講話的主題是:三月,讓雷鋒精神永駐校園。
春意融融的陽(yáng)春三月,神州大地的每一個(gè)角落,尤其是學(xué)校都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng),這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對(duì)往年學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。
大家都知道,雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事,有一句話“雷鋒出差千里,好事做了一火車”,毛主席說過“一個(gè)人做一件好事不難,要做一輩子好事,卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個(gè)這樣的人。他心中時(shí)刻裝著祖國(guó),裝著他人,雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”他用年輕的生命實(shí)踐了自己的諾言。
同學(xué)們,其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí),我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué),從身邊的點(diǎn)滴小事做起,比如:為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn),看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾,及時(shí)撿起來丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止;有同學(xué)病了,關(guān)切地問候一句,扶他上下樓梯,幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒關(guān),水池的水龍頭還在滴水,隨手關(guān)掉,為學(xué)校節(jié)約水電;看到師長(zhǎng)主動(dòng)問好;課堂上注意紀(jì)律,作業(yè)按時(shí)完成;回到家里,為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù),拖拖地,洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng),這就是學(xué)雷鋒。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒,處處學(xué)雷鋒,我們的校園將變得更文明更美麗,讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。
今天,在20__年3月這陽(yáng)光普照的今天,學(xué)校再次號(hào)召全校少先隊(duì)員,以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵(lì)下努力學(xué)習(xí)開創(chuàng)祖國(guó)美好的前程!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿中學(xué)生5分鐘篇8
親愛的同學(xué)們:
大家好!
“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。”這是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,我們中國(guó)人自古以來對(duì)這一人性中的良知就有深刻的理解,也把它當(dāng)做人立于天地間最基本的素質(zhì)。我國(guó)古代知恩圖報(bào)、與人為善的故事很多,這是我們最寶貴的精神財(cái)富,它教導(dǎo)著我們?cè)趺醋鋈耍覀兪呛筝厒兊陌駱樱龊梦覀冞@一代,讓我們把這一傳統(tǒng)美德傳承給我們的后輩們!
魯宣公二年,宣子在首陽(yáng)山(今山西省永濟(jì)縣東南)打獵,住在翳桑。他看見一人非常饑餓,就去詢問他的病情。那人說:“我已經(jīng)三天沒吃東西了。”宣子就將食物送給他吃,可他卻留下一半。宣子問他為什么,他說:“我離家已三年了,不知道家中老母是否還活著。現(xiàn)在離家很近,請(qǐng)讓我把留下的食物送給她。”宣子讓他把食物吃完,另外又為他準(zhǔn)備了一籃飯和肉。后來,靈輒做了晉靈公的武士。一次,靈公想殺宣子,靈輒在搏殺中反過來抵擋晉靈公的手下,使宣子得以脫險(xiǎn)。宣子問他為何這樣做,他回答說:“我就是在翳桑的那個(gè)餓漢。”宣子再問他的姓名和家居時(shí),他不告而退。這個(gè)知恩圖報(bào)的故事后來成為典故,杜甫在“奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻”詩(shī)中就引用了它:常擬報(bào)一飯,況懷辭大臣。
《史記淮陰侯列傳》:韓信潦倒時(shí),在城下釣魚,漂洗絲絮的老婦中有一位見他饑餓,便拿飯給他吃,一連幾十天如此。韓信感激,說將來一定會(huì)報(bào)答她。她卻凜然說:“男子漢連自己都不能養(yǎng)活,我伶憫公子才會(huì)送飯,哪里圖什么報(bào)答!”韓信以后作楚王時(shí),找到那位漂母,贈(zèng)她千金。
《世說新語》:顧榮應(yīng)邀赴宴,見烤肉者垂涎,便將自己的那份讓給他吃。同席者恥笑顧榮,他說:“一個(gè)人整天在烤肉,怎能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢?”后來戰(zhàn)亂四起,他逃難南遷。每到危難之際,總有一個(gè)人隨身保護(hù)他,顧榮問起原因,才知道他就是當(dāng)年的“受炙人”。
古往今來,象這種知恩圖報(bào)的事例太多太多,我也不一一例舉,感恩與報(bào)恩之間的感動(dòng)讓我們的意識(shí)不斷地得到提純,我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會(huì)!
現(xiàn)代社會(huì)中“感恩”的意義已經(jīng)更加的廣泛,對(duì)于一般平民百姓來說,就是慶幸自我的豐衣足食后,對(duì)身處困難中的人們以一種憐憫與慈悲并想去關(guān)愛的心態(tài)。簡(jiǎn)單的來講就是想為他們做點(diǎn)什么的心態(tài)。“感恩”對(duì)于已經(jīng)占有絕大多資源的富人來說,就講究一種獲得與回報(bào)的心態(tài),想為社會(huì)、百姓做點(diǎn)什么的心態(tài)。也就是人們常說的“回報(bào)社會(huì)”的心態(tài)。當(dāng)然也有少數(shù)天性涼薄的“白眼狼”、“為富不仁者”。受國(guó)恩不報(bào)者,國(guó)棄之,受民恩不報(bào)者,民唾之!
我國(guó)已經(jīng)是世界上的大國(guó),經(jīng)濟(jì)的騰飛,國(guó)民人均收入的提高,少數(shù)人也富裕起來了,但國(guó)民的素質(zhì)還是參差不齊,建設(shè)和諧社會(huì)也需要每個(gè)公民的“公民意識(shí)”的覺醒,要具有一個(gè)中國(guó)人的基本素質(zhì),懷著對(duì)我們偉大祖國(guó)的感激之情,以一個(gè)中國(guó)人的良知去回報(bào)我們的國(guó)家和人民!自5.12地震以來,我們看見了我們的團(tuán)結(jié)、我們的抗?fàn)帯⑽覀兊哪邸⑽覀兊牧贾⑽覀兊母卸鳌⑽覀兊母袆?dòng),一方有難,八方支援!無數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間讓我們催然淚下,也讓我們振奮與自豪,我們能夠挺起胸膛驕傲的向世界說:“我們?nèi)A夏民族是感恩的民族,是偉大的民族!”
感恩是一種處世哲理,是大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,你就會(huì)感到快樂和幸福。
讓我們?nèi)ジ卸髯鎳?guó)吧!祖國(guó)是大家庭,我們?cè)谶@個(gè)大家庭生育成長(zhǎng),她是泥土,我們是花草;她是天,我們是云;她是海,我們是水珠;我們是因她而生,我們也可以為她而亡,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!
我的演講至此結(jié)束,謝謝大家!
演講稿中學(xué)生5分鐘篇9
不同類型、不同內(nèi)容的演講稿,其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下:
1.開頭要先聲奪人,富有吸引力
演講稿的開頭,也叫開場(chǎng)白,它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,在全篇中占據(jù)重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種:
①開門見山,亮出主旨。
這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。
②敘述事實(shí),交代背景
開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比較容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。
③提出問題,發(fā)人深思
通過提問,引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽眾欲知答案的期待。
④引用警句,引出下文
引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來。
開頭的方法還有一些,不再一一列舉。總之無論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。
2.主體部分要層層展開,步步推向__
演講稿的主體,要層層展開,步步推向__。所謂__,即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說服聽眾,在內(nèi)容上一步步吸引聽眾,在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,層層深入,環(huán)環(huán)相扣,水到渠成地推向__。
主體部分展開的方式有以下三種:
①并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開,宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),證明中心論點(diǎn)。
②遞進(jìn)式。
即從表面、淺層入手,采取步步深入、層層推進(jìn)的方法,最終揭示深刻的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
③并列遞進(jìn)結(jié)合式。
這種結(jié)構(gòu),或是在并列中包含遞進(jìn),或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。
3.結(jié)尾要干脆利落,簡(jiǎn)潔有力
演講稿的結(jié)尾,是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召,方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡(jiǎn)潔有力,切忌畫蛇添足,節(jié)外生枝。
演講稿中學(xué)生5分鐘篇10
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的生活離不開火,它帶給我們無限的光明和無盡的溫暖,但是它也會(huì)給我們帶來許多災(zāi)害。
日常生活中我們要小心用火,記得小時(shí)候有一次,隔壁鄰居住著一對(duì)爺爺奶奶,爺爺在廚房里燉著他們愛吃的&39;紅燒肉,因?yàn)榧t燒肉要燉久點(diǎn)才能入味,所以爺爺調(diào)了小火,來我家溜達(dá)一會(huì)兒,他跟爸爸聊得不亦樂乎,時(shí)間一分一秒的過去,這時(shí)才想起鍋里還燉著紅燒肉呢!急忙跑回家,走進(jìn)廚房一股焦味撲鼻而來,一看不得了,廚房的鍋?zhàn)又鹆耍従訝敔敶蠛耙宦暎骸爸鹆?”
爸爸聽到隔壁的喊聲,趕忙跑過去,第一時(shí)間切斷了煤氣,用鍋蓋蓋住了火苗,火熄滅了,鄰居爺爺自責(zé)自己的大意,正是爸爸的眼疾手快,才避免了一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生,經(jīng)過這次教訓(xùn),我們對(duì)火有更深的認(rèn)識(shí)。
隨著我慢慢長(zhǎng)大,也學(xué)會(huì)了更多的消防安全知識(shí),一旦遇到火災(zāi),不要驚慌,要保持冷靜,要及時(shí)使用消防器材滅火,馬上報(bào)警,若被濃煙包圍時(shí)不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離,以免被煙嗆到,當(dāng)身上著火時(shí),要趕快就地打滾,把火撲滅。
珍愛生命,做好防火工作,消防員是我崇拜的,我雖然不是消防員,但我要做一位小小消防員,去呼吁大家,安全用火,共創(chuàng)美好家園。
謝謝大家!
演講稿中學(xué)生5分鐘篇11
我的朋友們來過暑假,但我們不能忘記我們的安全意識(shí)。要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,提高安全意識(shí),強(qiáng)化安全責(zé)任,時(shí)刻繃緊“安全”的弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想。
旅行安全不僅關(guān)系到自己的生命安全,也是尊重他人生命的體現(xiàn),是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素。在川流不息的車輛中,“關(guān)愛生命,平安出行”這幾個(gè)字在我的腦海中顯得格外突出。
說到旅行安全,很難不想到交通安全。在我們的日常生活中,交通安全總是圍繞著我們。只要你旅行,你已經(jīng)處理了交通安全。
一次行走時(shí)的彷徨,一次過馬路時(shí)的幸運(yùn),僅僅一點(diǎn)點(diǎn)疏忽就會(huì)讓人生稍縱即逝。旋轉(zhuǎn)的車輪會(huì)無情地吞噬行人的生命。我曾經(jīng)看過一篇報(bào)道:“在中國(guó),每六分鐘就有一個(gè)人死在車輪下”。這絕對(duì)不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再次為我們敲響了警鐘:“文明駕駛,文明行走”。
雖然現(xiàn)代交通的發(fā)展給人們帶來了無盡的便利,但也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”。交通事故就像無形的殺手,潛伏在馬路上等著違規(guī)的人出現(xiàn)。
朋友們,“安全防范人人有責(zé)”不應(yīng)該只是一句口號(hào)。一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它,遠(yuǎn)離意外,讓“安全”這個(gè)永恒的主題深深印在每個(gè)學(xué)生的腦海里!讓我們每一天每一刻都平安!
演講稿中學(xué)生5分鐘篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《愛我中華》!
當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候,爸爸媽媽告訴我,我是一個(gè)中國(guó)人,是炎黃的子孫,龍的傳人。懂事的時(shí)候,爺爺告訴我,擁有960萬平方公里,像一頭雄雞傲立于世界東方的大國(guó)就是中國(guó)。從此“中國(guó)”這兩個(gè)金光閃閃的大字,在我的心中烙上了永恒的印記。
上學(xué)后,望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起,我的心中就裝滿了親切,裝滿了神圣,也裝滿了對(duì)祖國(guó)媽媽那份深深的愛。“中華人民共和國(guó)成立了”隨著毛爺爺那鏗鏘有力的聲音,伴著億萬人民的歡呼聲,祖國(guó)母親從那一刻起便開始了它突飛猛進(jìn)的光輝歷程。
看吧,田野里五谷豐登,那是農(nóng)民獻(xiàn)出的赤誠(chéng);城市工業(yè)發(fā)展,那是工人付出的心血;校園中人才輩出,那是老師嘔心瀝血的成果;羅布泊上空的蘑菇云,長(zhǎng)江上的三峽大壩,遨游太空的載人航天飛船是我們時(shí)代奏響的最強(qiáng)音。
這是我們堅(jiān)持 所取得的累累碩果!是我們?nèi)w中國(guó)人民的智慧結(jié)晶!每一名中國(guó)人都會(huì)驕傲都會(huì)自豪!因?yàn)槲覀円幻}相承,我們都是中華兒女,我們擁有一個(gè)共同的母親--中國(guó)!
但是,又有多少人能深刻感受到這豐碩成果的來之不易呢?翻開中國(guó)的近代史我總會(huì)感到既心痛又氣憤!氣憤那時(shí)的中國(guó)為什么那么懦弱?氣憤那時(shí)的中國(guó)為什么任人宰割?那么多的不平等條約都記載著舊中國(guó)的屈辱!那么多烈士的鮮血讓人感到惋惜!憑什么?憑什么他們敢欺負(fù)我們?就因?yàn)樗麄儼l(fā)達(dá)我們落后么?“落后就要挨打啊!”,偉大領(lǐng)袖毛主席的一句話道出了其中的真諦!那現(xiàn)在呢?敢問現(xiàn)在強(qiáng)大的中國(guó)誰還敢再來欺負(fù)?如今的中華民族像一個(gè)巍峨巨人,巋然屹立在世界的東方!
都說多難興邦!不錯(cuò)!中國(guó)的確經(jīng)歷了太多、太多的苦難!從上個(gè)世紀(jì)六十年代 的十年浩劫,到20__年的特大洪水,20__年的非典,20__年的雪災(zāi)、大地震!這些都是山一般沉重的災(zāi)難!但災(zāi)難不但沒有壓倒這個(gè)東方巨人,反而讓我們中華民族更加團(tuán)結(jié)!讓全世界看到我們中國(guó)的精神,中國(guó)人的力量!風(fēng)雪再大也壓不垮炎黃子孫堅(jiān)硬的脊梁!災(zāi)難再多也打不倒華夏兒女堅(jiān)強(qiáng)的身軀!只要我們中國(guó)人民手牽手心連心,再大的災(zāi)難我們都不會(huì)懼怕!
同學(xué)們!回顧過去,我們雄心激揚(yáng);盛世年華,我們信心百倍;展望未來,我們豪情滿懷。同學(xué)們努力吧,用我們自己的雙手把祖國(guó)的明天裝扮得更加燦爛,更加輝煌!讓我們展開嘹亮的歌喉齊聲歌唱,五十六個(gè)民族匯成一句話,——《愛我中華》!
謝謝大家!!!
演講稿中學(xué)生5分鐘篇13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是__,還記得上個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候競(jìng)選班干部,我參加了競(jìng)選,但是結(jié)果沒有選上,去年我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職,我對(duì)自己當(dāng)時(shí)很是有信心,一個(gè)學(xué)期之后,在這新年伊始,新學(xué)期開始,我又一次來競(jìng)選,當(dāng)然,我還是要競(jìng)選班長(zhǎng)一致,我相信自己能力能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),能夠達(dá)到大家所期望的那個(gè)期望值,也希望我的表現(xiàn)能夠得到所有同學(xué)的認(rèn)可,這才是重要的,現(xiàn)在我們是初一階段下學(xué)期,但是開學(xué)之際,我想大家肯定跟我一樣,非常的激動(dòng),相信大家肯定對(duì)接下來的學(xué)習(xí)很是期待,也希望能夠在全新的一個(gè)學(xué)期取得不錯(cuò)的成績(jī),得到老師的認(rèn)可,得到家長(zhǎng)的肯定。
我之所以來競(jìng)選班長(zhǎng)一職,是因?yàn)槲矣X得自己還是可以做好這個(gè)職位,我也希望能夠?yàn)榘嗉?jí)為同學(xué)們服務(wù),作為班長(zhǎng),就是為大家服務(wù)的,能夠做實(shí)事,做好事,為班級(jí)做出奉獻(xiàn),這才是一名合格的班干部,我希望自己能夠達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn),再接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,奮發(fā)圖強(qiáng),為我們班級(jí)爭(zhēng)光,給自己爭(zhēng)一口氣,不讓大家失望,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處,我相信大家對(duì)我也有了一個(gè)了解,我是一個(gè)什么樣的性格?大家也初步的了解了,相信大家對(duì)于我肯定有了一個(gè)客觀的判斷,對(duì)于我是否能當(dāng)上是否能夠有能力當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)一職,有了自己心中的判斷,說到班長(zhǎng)這一職位,我肯定是不陌生的,因?yàn)槲易约罕旧碓谛W(xué)期間就是擔(dān)任了三年級(jí)到六年級(jí)期間的班長(zhǎng)一職,我有著豐富的班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,初中的學(xué)習(xí)跟小學(xué)完全是兩回事,有很多工作都不同,但是作為班長(zhǎng)的本質(zhì)肯定是普遍的,為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù),無私奉獻(xiàn),這一點(diǎn)在哪里都一樣,我最認(rèn)為自己有著這種美好的品質(zhì),想讓這種品質(zhì)得到發(fā)揮,也能夠讓自己成長(zhǎng)起來。
如果我能競(jìng)選升班長(zhǎng)一職,我肯定會(huì)為班級(jí)為同學(xué)們付出更多的努力,讓大家認(rèn)可,我覺得我這個(gè)班長(zhǎng)是非常合適的,是能夠擔(dān)起這份責(zé)任的,我有著自己的驕傲,我也有著自己心中的一些看法,班級(jí)就應(yīng)該有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個(gè)好的管理制度,我們的班主任不是萬能的,管理好班級(jí)肯定是需要所有班干部一同努力,萬眾一心,我們?yōu)榘嗉?jí)的榮譽(yù)奉獻(xiàn)出自己的一份力量,只有肯定了自己才能得到別人的肯定,只有相信自己的能力才能去相信別人,我希望大家能夠相信我,給我這么一個(gè)機(jī)會(huì),在新的一個(gè)學(xué)期,我會(huì)展示自己的能力,展現(xiàn)自己的才華,為班級(jí)為大家奉獻(xiàn)出自己一份力量。
演講稿中學(xué)生5分鐘篇14
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)猛發(fā)達(dá),車輛川流不息地在公路上行駛,交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活,直接應(yīng)對(duì),而無法回避。所以,交通安全,人人須知,而我就有過這樣的經(jīng)歷。
記得有一個(gè)晚上,爸爸剛喝過酒,就準(zhǔn)備坐摩托車回家,我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上,就在行駛過程中,一輛轎車開了過來,前面出現(xiàn)一個(gè)坑,由于爸爸的車速過快,來了一個(gè)急剎,就在那一剎那,爸爸把方向盤拐了一下,迎面正好開來一輛大貨車,“咚。”的.一聲,輛車相撞了,當(dāng)時(shí),我可嚇壞了,這是關(guān)系到我們一家人的生命安全呀!這次幸好沒有出什么大事,只是我和爸爸的額頭破了一點(diǎn)皮,媽媽的腳拐了一下,但也給了我很大的啟示,讓我懂得了酒后不能駕駛車輛,如果稍微有一點(diǎn)失誤,就有可能喪失生命。
小朋友們,我們?cè)谕嫠5臅r(shí)候,千萬不能到通行的公路邊去玩,這樣也會(huì)出現(xiàn)交通事故的,在我的印象中有這么一件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生在路邊踢毽子,毽子掉在馬路中間去了,她跑去撿,就在她玩得高興的時(shí)候,一輛卡車迎面駛來,便毫不留情地從她身上壓過去,就在這短暫的一剎那,她喪失了寶貴的生命。可想而知,她此刻已讀四年級(jí)了,父母用自我的心血把她養(yǎng)大,最終卻招來這樣的結(jié)果,你說,這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎不是的,這并不是你所想的那樣。命運(yùn)給每個(gè)人的待遇都相同的,這要看你自我怎樣去應(yīng)對(duì),怎樣去珍惜,交通安全對(duì)我們來說太重要了。作為一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,我想告訴大家:只要我們?nèi)巳俗袷亟煌ㄒ?guī)則,學(xué)習(xí)交通有關(guān)知識(shí),必須會(huì)讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。
交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人,而是針對(duì)所有的人,它讓我們明白:我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則,做到高高興興上學(xué),平平安安回家。人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通全知識(shí),遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí),讓生命之樹矗立挺拔。
演講稿中學(xué)生5分鐘篇15
敬愛的老師,親愛的伙伴們:
大家好!
我,叫__,今天我競(jìng)選的目標(biāo)是班長(zhǎng),此時(shí)此刻我更多的是激動(dòng),而不是緊張。
班長(zhǎng)這個(gè)職位是許多同學(xué)向往的,但我認(rèn)為它不只是個(gè)光榮的稱號(hào)、一個(gè)光環(huán),它背后是更實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。也許有的同學(xué)認(rèn)為我不能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、綜合能力強(qiáng)的人,因而我確信我有能力當(dāng)好班長(zhǎng)。
第一、我尊敬老師、團(tuán)結(jié)伙伴、樂于幫助同學(xué)、積極向上、活潑開朗,的女孩。我關(guān)心班級(jí),熱愛班級(jí),以班級(jí)的榮譽(yù)為已任。
第二、我熱愛學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽老師講課,大膽舉手發(fā)言,及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè),獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)。除了在__村小學(xué)里認(rèn)真學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育等各項(xiàng)本領(lǐng),還充分利用課余的時(shí)間參加鋼琴、英語、美術(shù)、合唱、跳舞、語言藝術(shù)、文學(xué)、奧數(shù)等各種興趣培訓(xùn)班。
第三、我關(guān)心國(guó)家大事、看書、旅游,開拓自己的視野,我認(rèn)為看得多懂得多。
第四、我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。今年還參加了學(xué)校組織的舞蹈表演。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng),將組織同學(xué)們分組閱讀,以此提高大家的閱讀能力,將與同學(xué)們探討提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法。我將更加嚴(yán)格地要求自己,當(dāng)好老師的得力助手,帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步,讓咱們的班更加優(yōu)秀!
如果我沒有競(jìng)選上班長(zhǎng),我將繼續(xù)自我完善,東山再起,早晚我都要當(dāng)上班長(zhǎng),為大家服務(wù)。我有這個(gè)自信!
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要班長(zhǎng)的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志,需要班長(zhǎng)的活潑讓快樂充滿整個(gè)班級(jí),需要班長(zhǎng)的責(zé)任讓班級(jí)進(jìn)步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力,同學(xué)們,現(xiàn)在你們還認(rèn)為我不能勝任嗎?同學(xué)們,有句話是這樣說的:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,請(qǐng)擦亮你們的眼睛,把你們的偏見拋掉,請(qǐng)給我投公正的一票吧!
謝謝大家!
演講稿中學(xué)生5分鐘篇16
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
同學(xué)們,生命是什么?其實(shí),生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都公平的享有時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒,也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說:“時(shí)間好比河中水,只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來,時(shí)間好像很多,過了今天還有明天,過了這一刻還有下一秒,太陽(yáng)會(huì)每天正常升起,月亮每個(gè)月都有圓有缺,時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始,沒有窮盡,但是對(duì)我們每個(gè)人來說,一年三百六十五天,一天八萬六千四百秒,伴隨著你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺,時(shí)間絕不停留,絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。在不知不覺之間,人生就會(huì)從少年而青年,青年而壯年并走向老年。
古往今來,很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說,不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說。文學(xué)家說:時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河,奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說:時(shí)間就是生命,珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說:時(shí)間就是知識(shí),抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說:時(shí)間就是勝利,抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局,化腐朽為神奇;哲學(xué)家說:時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說:時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說:時(shí)間就是金錢。而我要說時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī),就是我們的未來。
時(shí)間是公平的,但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以,同學(xué)們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無為而悔恨。
同學(xué)們,從這一刻開始,珍惜時(shí)間!
謝謝大家!
演講稿中學(xué)生5分鐘篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
每當(dāng)我聽到“感恩的心,感謝感謝有你……”這首歌時(shí),我總會(huì)想起你們—我親愛的老師。
感激我的老師,因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),給了我打開知識(shí)寶庫(kù)的`鑰匙。是你們告訴我遇到困難時(shí),不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識(shí)甘露,澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。
感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給了我全世界的智慧……
老師,你們的愛,就像一股暖流,滲入我的心田,像一種呼喚,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。
老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。你們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。
我知道,感恩老師,感恩你們,要用優(yōu)異的成績(jī),用可嬌的成功,用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴你們:“老師,我能行!”
我親愛的老師們,你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲:“老師,我愛你們!”
祝你們身體健康、工作順利!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿中學(xué)生5分鐘篇18
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是——校園的春天。“冬天已經(jīng)到來,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”?春姑娘又將悄悄的來到人間,到時(shí)花草樹木都將張開笑臉,大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來另一個(gè)美麗的春天:您看,清晨,同學(xué)們冒著初春的寒意,興高采烈地來到了學(xué)校,春天寫在了同學(xué)們的臉上;您看,紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下,是那樣的鮮艷奪目,春天飄在了同學(xué)們的胸前;您看,地上的垃圾少了,沒了,同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里,春天站在了同學(xué)們的手里。這時(shí),春天在哪里?噢,春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里!看吧,你們看吧,美好的春天就在同學(xué)們身上。
同學(xué)們,我們是春天里的花朵,我們是祖國(guó)的未來,我們要接過中華文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。讓我們把講文明、講衛(wèi)生放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,做文明學(xué)生。
讓我們每一個(gè)人都管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,只要我們每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們的校園一定會(huì)四季如春!
演講稿中學(xué)生5分鐘篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
夏的余熱遲遲不肯散去,秋的腳步卻不容拒絕。在預(yù)示著收獲的季節(jié)里,我們毫不遲疑的邁入新的學(xué)期。今天,又是一個(gè)希望的起點(diǎn)。在這里,老師懷著真誠(chéng)的心祝福大家:平安健康,歡樂幸福;同時(shí)也懷著熱望之情想對(duì)同學(xué)們說:前行路上多堅(jiān)持。因?yàn)槲覀兩钚牛簣?jiān)持是一種力量。
同學(xué)們,是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空,是鮮花就要綻放色彩,山巖之下小草尚能破石而出,我們又有何理由不堅(jiān)持奮然前行?面臨中高考的畢業(yè)班的學(xué)生們,你們正面臨人生的一個(gè)重要關(guān)口,希望與失望,壓力與動(dòng)力,自信與彷徨,奮斗與松懈都會(huì)接踵而來,老師只想對(duì)你說:人生的成功不過是在緊要處多一份堅(jiān)持,心懷理想,頑強(qiáng)拼搏、勇于超越,只要堅(jiān)持走下去,屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)。高一的新生們,經(jīng)過了中考的錘煉,步入了新的征程,你們一定對(duì)高中生活滿懷期待并躍躍欲試。給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為之燃燒。
堅(jiān)持前行,我們義無反顧;同時(shí)還要保持清醒的頭腦,要有憂患意識(shí)。國(guó)家有了憂患意識(shí)才會(huì)居安思危,學(xué)校有了憂患意識(shí)才會(huì)未雨綢繆,老師有了憂患意識(shí)才會(huì)循循善誘,你們有了憂患意識(shí)才會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想,保持進(jìn)取的精神狀態(tài);才會(huì)榮辱不驚,得失坦然,才能銳意創(chuàng)新,長(zhǎng)足發(fā)展。
人生就像馬拉松,瞬間的爆發(fā)人人都會(huì)有,而獲勝的關(guān)鍵在于途中的堅(jiān)持。當(dāng)我校培養(yǎng)出的學(xué)子在各類院校或社會(huì)崗位獲得良好口碑的時(shí)候,當(dāng)畢業(yè)生們心心念念我校的一切的時(shí)候,這是對(duì)我校堅(jiān)持素質(zhì)教育的贊譽(yù)。老師堅(jiān)持爭(zhēng)創(chuàng)第一的精神,再苦再累也從不懈怠,真誠(chéng)無悔的陪伴你們的成長(zhǎng),而你們,只要堅(jiān)持走下去,屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)。
最后,我想用校長(zhǎng)的一句話:為了愛你的和你愛的人,無論是你的學(xué)業(yè),我的事業(yè),還是學(xué)校發(fā)展的大業(yè),讓我們堅(jiān)持把平凡的事情做經(jīng)典,把簡(jiǎn)單的事情做精彩,用腳踏實(shí)地的努力,創(chuàng)造令人驚奇的輝煌!
謝謝大家!
演講稿中學(xué)生5分鐘篇20
高低樓梯,安全第一;不要追逐,不可擁擠。
打鬧玩耍,危險(xiǎn)游戲;生命可貴,倍加愛護(hù)。
通過走道,不可擁擠;上操下操,特別注意。
不追不鬧,不急不躁;靠右慢行,安全記牢。
同學(xué)們,莫忘記;高低樓梯要守紀(jì)。
莫擁擠,莫挽手,莫搭肩,莫溜桿,安全時(shí)刻記心間。