大家好！

錯過了春風，錯過了夏雨，我不想再錯過秋月冬陽，今天，帶著一絲忐忑站到了這里，期待能得到大家的鼓勵和支持。

我叫__，__年畢業于__，__年取得南京大學法律本科學歷。__年至__年在__小學工作，__年至__年在__小學任語文教師、大隊輔導員、團支部書記，__年8月到__小學工作，__年至__年曾到__鄉支教一年。

我競聘的是副教導崗位。我覺得，我有毅力，有精力，有能力，做好這一崗位的工作。

一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。不管領導安排什么任務，教語文，發新聞，寫材料，各種事務，不推諉不敷衍。經常主動把工作帶回家，加班熬夜，雖然大家不一定都能看到我的辛勞，但是，我總是自覺嚴格要求自己，一絲不茍地完成。一分耕耘一分收獲，__年以來，我獲得的市級以上表彰達到23次。

二是有雷厲風行、追求卓越的工作作風。不管干什么，我總是抱著精益求精的態度，努力追求最好、更好，總能做得風生水起、有聲有色。做少先隊工作，我輔導的中隊曾在共青團中央、全國少工委、中國少年報主辦的“從小愛勞動”主題活動競賽中獲得“全國十佳中隊”榮譽。輔導學生寫作文、兒童詩，曾先后在《中國少年報》、《兒童時代》《百家作文指導》《青少年日記》等國內知名報刊發表。在我校的學生作文集《童心閃爍》總計142篇作文中，我輔導的占了18篇。（競聘演講）撰寫教學論文，我__年就在《小學語文教師》雜志上發表文章，拿到平生第一份稿費。近幾年里，在市級以上刊物發表以及比賽中獲獎的論文達到28篇。搞教科研，我曾擔任國家級課題《小學個性化作文研究》的子課題組長，市級課題《小學語文教材依托下的綜合性學習的實踐與研究》的組長，曾被評為市教科研先進個人，個性化作文課題研究全國先進個人，綜合性學習課題被評為市課題研究成果一等獎。去年，我設計的《高年級字理教學研究》被批準為市“十二五”個人研究課題。

三是有虛心好學、銳意進取的創新意識。作為一個領導者，最重要的不僅僅是低頭耕地，更要抬頭看路，找準方向，謀劃策略。我思想比較活躍，愛好廣泛，勇于實踐，具有開拓精神。在我校辦學特色的確立、主題活動設計方面，我都曾提過一些好點子。

三是有嚴于律己、求真務實的優良品質。“老老實實做人、勤勤懇懇做事”是我恪守的人生信條。做人求“真”，真摯，真誠；做事務“實”，踏實，扎實。

如果我有幸當選，我將對我的工作角色作這樣的定位：

一是做好協調員。協調上下級關系。做好教導主任的助手，貫徹好上級的指示意見和工作安排。促進領導更關心我所分管的工作，調動教師更熱情地對待教育教學和各項任務。協調教師間關系，創建融洽和諧的群體氛圍。打造凝神聚力、團結互助的戰斗集體。

二是做好勤務員。服務教師，服務教學。做好活動競賽的策劃、組織、輔助工作，及時疏通阻礙，解決困難，為各項活動的順利開展和教師的專業成長加油添勁。

三是做好領航員。加強學習，深入了解，不斷提高專業素養和業務水準，努力成為分管工作的行家里手，提高工作的針對性和前瞻性，力求有所突破。

最后我想說的是，無論我能否競聘成功，我都將一如既往地認真工作，并懇請各位在今后的工作中繼續給予我關心和支持。

謝謝大家！

競聘中層干部演講稿結尾篇2

尊敬的各位領導、回中家人們：

大家下午好！很榮幸能夠參加級部副主任的競選，希望大家支持我,謝謝！。

我叫韓__，20__年畢業于__師范大學數學系，十多年實際工作的歷練，使我增長了知識和才干，讓我從青澀走向成熟，同時也取得了一點成績，曾連續兩屆獲得“__市名師”稱號。20__年被評為__市優秀班主任。學校也多次給予我“十佳班主任”、“十佳教師”、“高考功勛班主任”、“高考功勛教師”等多種榮譽稱號。

十多年的班主任工作經歷讓我受益匪淺，積累了不少管理經驗，學校設置的各種班型我都帶過，對各種情況的處理和決定很好的鍛煉了我的管理能力。令我欣慰的是十多年來，我還沒有職業倦怠，我熱愛三尺講臺，熱愛我的學生，熱愛我們的回中。作為一個回中人，我渴望我們學校的社會地位越來越高，我們的老師能得到更多的社會尊重，為此我愿意付出我最大的努力。

級部副主任工作對我來說是全新的，如果我能當選我將從以下幾個方面開展我的工作：

一．服從領導、聽從指揮

一個能戰斗的領導集體必須是一個團結的集體，我一定會以“和諧、團結”為原則聽從學部領導的指揮，全力協助好年級部主任的工作，出謀劃策，勇于擔當。

二．以身作則、做好表率

“己所不欲，勿施于人”，作為領導我愿意以身作則，做好表率。借助學習衡水的東風，我會繼續努力做好自己的班主任工作，掌握學生的第一手材料，引領班主任老師大力開展激情教育，逐步讓我們的學生也奔跑起來，從而抓住小時間，成就大未來。在教學業務方面，我會認真教書，全情投入，做好各位老師的模范帶頭作用。

三.真心付出、做好服務

我把自己的位置定位為“服務員”，積極了解和關心老師們的需求，不怕啰嗦，不怕麻煩，多干實實在在的事情，努力為老師們做好服務。并和各位老師有效溝通，做好信息的收集和發布，讓老師們及時了解相關信息，理解學校的工作意圖，從而調動老師的工作積極性和創造性，盡快形成一個團結協作的戰斗集體。

各位領導，請監督我，支持我。讓我們齊心協力、共同奮斗，一起迎接回中更加美好的明天！再次向大家表示感謝，謝謝.

競聘中層干部演講稿結尾篇3

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好！

今天我滿懷激情，懷揣夢想，積極參與支行副行長職務競聘，我不敢奢求什么，只想用我誠懇的演講，明朗的工作思路，堅如磐石的工作信心讓大家認識我、支持我。同時我也真誠感謝上級領導通過公開、平等、競爭、擇優的方式，為我們搭建了一個鍛煉參與的平臺，給予了我們晉升提拔的機會，在此我愿意接受領導和大家對我的考驗和挑選。

首先我做作簡單的自我介紹，我叫__，中共黨員、現年36歲，97年畢業于__大學經濟專業，獲學士學位，經濟師職稱，先后從事一線柜臺、支行客戶經理、信貸后臺工作人員、1支行、2支行的副行長。

在工作中我取得了較為優異的業績，在市行信貸管理部工作期間，我受理審查了大量的信貸資料，為支行的營銷工作把好關防好風險，同時我梳理規范了營業部信貸業務運作流程，并定期對貸審會運作執行情況和全行信貸管理情況進行分析，為領導提供客觀全面的決策依據；在任1支行副行長期間，我取得了較好的營銷成果，參與了__公司3個億項目貸款的后續營銷，成功營銷了ＸＸ公司的開戶和存貸款業務；在任2支行副行長期間。承接前任領導開創的良好局面，全力維護和營銷現有客戶，實現了我行營銷史上的又一個輝煌的成就，同時在公司存款戶，公司項目，公司新能源項目等方面，正成為我行存款及中間業務收入的一個亮點。入行十五年來，在領導的關心和同事們的幫助下，我在各方面都取得了長足的進步，多次被評為支行和營業部先進工作者，曾被省分行評為”全省先進個人“。

榮譽和成績屬于過去，成績不找跑不了，問題不找不得了，在往后的工作中我將以人為鏡，不斷完善自己，秉承著做事要拼，看事要淡的信念積極工作，今天我大膽參與支行副行長職務競聘，我想我除了具備這一崗位所需的素質外，我還具有以下幾點優勢：

一、我具有多年支行副行長領導經驗，具有較為扎實的理論基礎和專業技能，面對這一崗位可以說老馬識途、輕車路熟。

97年畢業于__大學經濟專業，獲學士學位，經濟師職稱，先后從事一線柜臺、支行客戶經理、信貸后臺工作人員、1支行、2支行的副行長。工作１５年來我大膽實踐、勇于開拓、不管干什么從不講價還價，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好，這為我積累了較為豐富的實踐經驗。擔任副行長工作后，我積極調整角色，迅速進入工作狀態，憑借自己扎實的理論功底和實踐經驗，總結形成了一套合適的工作方法，保質保量的完成了領導交辦的各項工作，在工作中我團結同事，盡量做到心往一處想，勁往一處使，九牛爬坡個個使力，我的工作呈現了可喜的局面，我的業績也得到了上級行的肯定，這為我未來的工作奠定了堅實的基礎。，

二、我具備了成熟干練、一絲不茍的工作作風和敬業奉獻的精神

我身體健康、精力旺盛、在工作中使我逐漸養成了成熟干練的軍人作風及吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，曾記得愛因斯坦說過，熱愛是最好的教師。我熱愛銀行工作，平時酷愛學習，在工作中我心系銀行、情系客戶、期待著我的付出能讓銀行的明天更加輝煌，所以在工作中，我認真負責，任勞任怨，堅持學習、勤于思考，知難而進，勇于拼搏，具有強烈的事業心和責任感，在政治上，我思想堅定，深刻學習和貫徹黨的精神，積極參加黨組織活動；在做人上，我處世嚴謹，嚴于律已，寬以待人，善于團結同志，具有良好的協調能力，善于從工作中享受工作帶給自身的快樂和歡笑，在銀行工作的這些年不僅提高了我的組織管理的能力也培養了堅毅、頑強、任勞任怨的品質，我能把困難當成挑戰、把吃苦看做磨練，遇事不含糊、辦事不拖沓。

三、我具有較強的協調溝通管理的能力和開拓創新的能力

工作以來我理清思路，團結同事，分清主次，事事以銀行大局著想，注重上下協調、善于分析處理問題，在工作中能夠拓展思維方式，用發散式思維打開工作局面，注重實干，在點滴工作中培養自己愛崗、敬業、奉獻的品質，注重傳幫帶作用，強化自身素質的不斷提升，注重個人業務素質的不斷提高，堅持向書本學、向實踐學、向有經驗的同志學，以人為鏡，不斷完善自己。

四、我具有了極強的廉政意識和拒腐防變的能力。

金融業是一個高風險的行業，銀行經營的是貨幣，我們的工作是來不得半點馬虎的。出實招、干實事、鼓實勁是我工作中的一貫追求。在工作中我始終保持堅強的黨性原則，廉潔奉公、嚴格自律。特別是在處理公與私、感情與原則等問題上，做到原則面前不讓步、不含糊，是非分明、立場堅定、作風扎實，確保了我做業務的安全。工作一來我時刻繃緊廉政這根弦，做到了常在河邊走，就是不濕鞋，真正做到踏踏實實做事，干干凈凈做人。

尊敬的領導和同志們，可以說支行副行長這一崗位既是領導也是兵。沒有管理能力，無法協助行長做好行內外組織協調工作，難以當好這一職務；同樣，專業知識不足，業務能力不強也不利于更高效的合理配置資源、統籌安排工作。一直以來，我注重鍛煉、加強學習，努力做到管理能力與業務素質齊頭并進、均衡發展。養成了工作嚴謹、多角度思維、全方位理解的良好習慣。若我競聘成功我將總結經驗，積極擺正位置，以”如履薄冰“的謹慎態度，以”一絲不茍“的嚴細態度，慎對從事的職務，力爭在工作中做到以下幾點：

一、我將以這次竟崗為新的工作起點，以客戶為中心。帶領客戶經理，圍繞客戶做文章，加快思路轉型，全身心投入到工作中來。在副行長的崗位上永葆持積極向上的工作姿態，放下架子，沉下身子，強化內部管理，用制度管人，當好行長的參謀和助手，平時多請示、勤匯報，堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位；既充分尊重上級領導的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議；協助行長營造一個和諧愉快的工作氛圍，提高工作效率，。

二、我將強化營銷，與客戶建立良好的合作關系，利用一切可利用的關系和資源，開展個體和團隊營銷，重點營銷具有壟斷優勢的系統性客戶和資質優良的上市公司，完成好領導和工作崗位賦予我的任務，以飽滿的熱情，積極發揮我的專長，和同志們一起在新的崗位上做出貢獻。

三、我將以產品促發展，積極利用信貸業務知識，不斷學習新知識新產品，為客戶量身定制產品。利用本人的國際業務方面的知識和經驗，擴大支行國際業務優勢，加強本外幣業務的綜合營銷。

四、我將立足本職，培養團隊精神注重全局意識、優質服務意識、防范風險意識培養，作為副行長這一領導崗位，不能僅僅滿足于低頭拉車，還要抬頭看路，在工作中不斷開拓視野，著眼全行發展動向及發展戰略，樹立團隊精神，提高整體凝聚力，強化服務理念，打造優質服務品牌，以人為本，以考核激發營銷積極性。以人為本，調動和激發員工的工作熱情，在今年貸款規模緊的情況下，將重點轉到存款和中間業務收入工作上，對支行網點和機關員工出臺了開戶任務，每位員工都要營銷開戶，對公存款；同時對支行所有信貸客戶均實現了1＋N營銷；為提高客戶經理的工作積極性，出臺考核方案，將客戶經理的考核進一步細化。

各位領導、各位同志，各位朋友！幾分鐘的演講，難以向各位呈獻出一個完整的我。但請相信，無論今天的競聘是否成功，在今后的漫漫征途中，我都將以堅定的信念、沉穩的步伐、堅強的意志、飽滿的熱情不斷前進，不斷追求！我斗膽地請領導透過我的`工作業績與平時表現考核我，相信我！

謝謝大家，我的演講完畢！

競聘中層干部演講稿結尾篇4

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

非常感謝黨委給我們這次展示自我、交流學習的機會；感謝各位領導和同仁對我的支持和鼓勵。

我叫__，現年35歲，中共黨員，本科學歷，經濟師職稱，1994年3月參加工作，先后在__、__、__支行工作。分別從事過出納、會計、信貸、綜合崗、審查崗、部門經理等崗位，其中：擔任支行綜合業務部經理一年，信貸管理部經理四年，現任__支行綜合管理部經理。工作期間，多次在業務技能比賽中獲獎、先后獲得“十佳”攬儲能手、工會積極分子和先進個人等一系列榮譽，2006年和2010年分別獲得__行“先進個人”榮譽稱號，2007年通過了首屆銀行業從業資格認證考試。

這次我競聘的崗位是小微業務部總經理助理，競聘這一崗位，我認為具有以下優勢：

（一）具有較強的綜合管理能力。參加工作18年來，通過多個崗位的歷練，掌握了熟練的業務技能，具備了較強的管理能力，尤其是在城南支行多年中層干部崗位工作期間，我全面履行好綜合業務與信貸管理工作職能，抓好了客戶營銷、行政辦公、后勤保障、財務管理、貸款審查、內外協調等工作，進一步經受了鍛煉，開闊了視野，積累了經驗。

（二）具有較強的開拓創新能力。合行成立以來，我參與行內制度建設、產品研發等工作，負責支行大部分規章制度、經營計劃和活動方案的起草和制定，同時作為支行貸審會成員，參與支行重大事項

決策。2008年__支行在全行創新開辦了“個貸捷”個人房產抵押貸款業務，拓寬了我行收入渠道，使資金有效營運，豐富了我行經營品種。同時，__支行率先在全行開辦票據業務，進一步提高了我行的盈利水平。2010年，我被抽調到總行參與了信貸業務標準化、流程化、模塊化的創新工作，目睹了信貸產品優化工程的全過程，熟悉了各個行業信貸產品的特征、經營特點、行業風險等，為自己在貸款審查和信貸決策上提供了重要依據。

（三）具有較強的信貸管理能力。工作期間，我擔任信貸員三年，貸款審查員一年，信貸管理部經理四年。無論是信貸員、審查員還是部門經理，我都是將風險管控放在首位，發現有問題貸款或不合規現象，及時向領導匯報，將風險控制在源頭。截止2011年12月底__支行不良貸款占比0.69%，到期貸款收回率和到期貸款利息收回率均在99%以上，高于全行平均水平。幾年來，__支行先后獲得總行評定的經營效益先進單位、利息收入先進單位、不良貸款先進單位等集體榮譽。

（四）具有較強的組織協調能力。__行成立以來，我負責組織支行各項工會活動和企業文化建設工作，在總行舉辦的文藝節目、體育競賽、業務技能比賽中多次獲獎，在2010年總行舉辦的才藝展示中，我創意的環保服裝展示獲二等獎，受到領導及觀眾的一致好評；同時，我也負責支行的后勤保障、財務管理、行政接待、員工管理工作，這些工作提高了我的組織協調能力。

如果我有幸競聘成功，我將秉承“勤奮、忠誠、嚴謹、開拓”的企業精神，主要做好以下幾方面工作：

（一）擺正位置，轉換角色。在新崗位上擺正自己的位置，當好配角，發揮好參謀助手作用；對分管的工作，要身體力行抓業務，

全心全意抓管理，做到難題不上交，困難不推諉；同時，注重抓好團結協作，協助總經理凝聚人心，營造和諧工作環境。

（二）創新經營，合規管理。

一是抓好業務創新，小微業務部是新成立的部門，處于摸索階段，我將在吃透小微貸款業務政策制度的基礎上，進一步創新業務品種，充分發揮小微貸款業務手續簡化、靈活方便等特點,積極做好業務營銷拓展。

二是建立健全管理制度，按精細化、規范化管理要求，優化完善小微貸款制度與流程。三是強化風險管理，針對小微客戶業務風險點，有針對性地制定客戶準入與退出指引，把好貸前調查、貸時審查與貸后管理三道關口。

（三）優化服務，帶好團隊。

一是強化服務意識，積極做好為領導謀劃、為員工分憂、為客戶解難等服務工作，以自己的實際行動打造微貸部嚴謹、高效、和諧的形象；

二是規范服務管理，針對部門辦貸特點，規范員工行為，嚴格工作紀律，嚴禁不正之風；

三是加強文化建設，提高員工精神文化生活。微貸部是一支年輕的隊伍，我將在總經理帶領下，不定期開展各種活動，陶冶情操，增強活力，提高團隊凝聚力。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。無論競聘成功與否，我都會保持積極樂觀的心態，一如既往勤奮工作，盡自己最大努力與農商行同發展，共進退。最后，再次真誠地感謝總行黨委給我這次競聘的機會，感謝各位領導的支持與幫助，謝謝大家！

競聘中層干部演講稿結尾篇5

大家上午好！

草長鶯飛的花開時節，充滿希望的早春時節，很高興站在這里挑戰自己20__年的新希望，感謝大家的支持與信任讓我有信心抓住今天這次競聘上崗的好機會！首先，向大家介紹一下自己：

我是__，現年三十五歲，中共黨員，我于年畢業于北京化工學院后，年通過社招調入宣武區人民檢察院，現在公訴一處任主訴檢察官。

九年來，在院黨組和同志們的幫助下，我由一名沒有系統法律知識的普通干部成長為一名具備法律專業知識和技能的公訴人，其間的個中滋味不是簡簡單單就能一一道來的，但可以說，在宣武檢察院，我度過了有意義的青春歲月，在公訴工作的磨礪中，我逐漸成熟了，是公訴工作培養了我的責任心，增強了我的責任感。

今天，院黨組給我們提供了寶貴的競崗機會，我根據本人的自身條件和和幾年的公訴工作經驗，特申報競爭公訴一處副處長的職位，下面我就競爭此職位所具備的優勢向大家作一個簡要的匯報：

我于一九八八年加入中國共產黨，多年來，始終以黨章規范自己的行為，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想作為自己行動的指南，在工作中保持堅定的政治立場，廉潔自律，秉公執法，并在同志們的幫助下，先后二次獲得優秀共產黨員稱號。

來院至今，我一直在公訴處工作，從一個書記員到助理檢察員、檢察員，這些成長的足跡都離不開公訴工作這塊基石。為了盡快適應工作，一九九六年我參加了中央黨校的法律專業的函授學習，此后我注重自身法律知識體系的構筑，學習刑事法律知識及相關的法律知識，學習新出臺的立法解釋、司法解釋，吸收、借鑒專家的法律成果，在工作中找到理論與實踐的契合點，做好審查起訴工作。自年獨立承辦案件以來，共辦理了三百余件案件，自__年月擔任公訴一處的主訴檢察官以來，共審批了二百余件案件，法院對提起公訴的案件都做了有罪判決。在這些大大小小的案件中，讓我熟知了基層檢察院的公訴工作程序，鍛煉了自己運用法律處理案件的能力，培養了一個公訴人所應具有的縝密思維、有理有據證明事實的公訴技能，同時也培養了一定的協調能力。

在從事公訴工作的幾年中，我先后參加了市院公訴部門組織的各種學習和培訓，走出去積極吸納同行的工作經驗，聆聽專家的講座，觀摩了市檢院、兄弟院及本院同仁的庭審，注意借鑒他們處理庭審問題的方式方法，并運用到自己的實際工作中。幾年來，我在領導的激勵下，同志們的幫助下，先后通過了主訴官資格、檢察員資格的考試，并在市院組織的公訴業務技能比武中鍛煉了自己，獲得了優秀公訴人稱號，并獲得了出庭效果獎。

當然，我深知作為一個中層干部，僅有良好的業務技能市遠遠不夠的，還需要具備一定的領導能力、協調能力，善于團結同志，以實干增強部門的凝聚力，才可以勝任這一職位。為此，我要克服以往對工作中的感性經驗缺乏理性總結、歸納的不足，加強學習，提高思想道德素質和科學文化素質，勇于開拓，積極進取，在工作中起到先鋒模范作用。

如果我能競崗成功，我將做好以下的工作：

一、嚴格執行院黨組的決議，積極協助處長增強公訴一處的凝聚力

我認為，公訴工作要在公訴改革中發展，要有打硬仗的準備，這首先取決于人的素質，取決于一個集體是否有戰斗力，取決于部門干部自身是否過硬。因此，作為一名副處長，首先要擺正自己的位置，做好上傳下達的工作，樹立全院、全處一盤棋的思想，協助處長抓思想建設、作風建設，在加大理論學習力度的同時，關心同志的學習、生活，密切聯系群眾，增強部門的凝聚力，使公訴一處的工作更上一個臺階。

二、全方位加強業務學習，協助處長做好案件審查工作

首先，當前的庭審模式使庭審活動具有對抗性，公開性和公正性，這賦予了公訴工作更多的機遇和挑戰。要想以出庭公訴工作為龍頭，充分履行公訴職能，就必須具備堅實的法律功底，因此，作為公訴處的副職，要積極協助處長整理新出臺的立法解釋、司法解釋并組織定期學習，將司法實踐中遇到的難點和疑點問題及時會同調研部門向有關專家咨詢，開拓辦案思路，依法處理案件。第二，作為公訴處的副職，應將審理案件中出現的問題及時予以總結、歸納，并向處長匯報，保證高質、高效地完成工作要重視出庭中問題的研究和出庭工作經驗的總結，與同志們一道提高庭審質量。第三，針對公訴一處的案件性質、人員結構，協助處長注重日常工作的總結，科學安排辦案力量，在確保案件質量的前提下，高效率地審結案件，以深化嚴打成果。第四，在未成年辦案組已取得成績的基礎上，注重學習兄弟院辦理未成年人犯罪的辦案經驗，針對本轄區的未成年人的特點，探索出辦理未成年人犯罪案件的新思路，使未成年人的維權工作更上一臺階。

三、充分履行刑事訴訟監督職能，明確重點，構筑強有力的監督體系

按照北京市檢察工作會議的精神，以強化監督、公正執法為主題，協助處長針對偵查機關的偵查活動的各環節以及刑事審判各環節加以研究，找到本轄區可能出現違法問題的環節，集中力量，抓住重點開展各種形式的監督，并將發現的問題及時移送有關部門查處，切實保證司法公正和法制統一。

四、加強自身修養，做好表率

今后，我要更加嚴格要求自己，在工作中，虛心聽取同志們的意見，努力學習他們的長處，以一個共產黨員的胸懷把群眾的利益放在第一位，吃苦在前，享受在后，恪盡職守，率先垂范，當好排頭兵。

總之，響應院黨組的號召，積極競崗是我的選擇，但無論結果如何，我將一如既往、腳踏實地地服從安排，做好本職工作。

競聘中層干部演講稿結尾篇6

各位領導、各位評委，我來參加這次競聘是責任感和使命感的驅使，相信通過這次競職演講，會讓我更加走向成熟。無論最后競聘結果如何，我都會一如既往以踏實的工作作風，務實的工作態度，進取的工作精神，恪盡職守，履行職責。

最后，請允許我邀請在座的各位評委、領導和同事們一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，為參加競聘的全體同志加油；為獲得成功的同志祝福：為__中行光輝燦爛的未來祝福！請大家多支持我！

我的演講結束了，謝謝大家！

競聘中層干部演講稿結尾篇7

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！“我不能選擇出生的時代，但可以用生命的燦爛為時代增光添彩；我不能決定生命的長度，但可以用加倍的奉獻拓展生命的寬度。”這是我送給自己的一句座右銘，我很喜歡這句話，也常用來勉勵自己。

我叫______。今天在這里展示自我，我倍感榮幸。我的中層競聘演講競聘的是辦公室正科長。我今年__歲，中共黨員，____學歷，畢業于____大學____專業。我任辦公室副科長已8年，主要是承擔公文傳遞、黨建、干部文體活動的組織協調等工作，并協助科長搞好全科工作。

辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜、任務艱巨，事關全局，工作主要包括以下三方面：一是為局領導當好參謀，及時準確的提供決策所需的數字和資料；二是為全局事務當好總管，千頭萬緒，無一遺落；三是為一線員工當好后勤，盡心竭力，搞好服務。總之，這是個助手的崗位，既要有全局的胸懷，又要有服從的意識。所以，辦公室正科長需要多方面的綜合能力。但經過認真思考，我認為自己能夠勝任此項中層干部工作，因為我不僅具有做好這一工作的熱情和自信，還具有以下四點優勢：

一、我具有較高的政治素質。始終能夠樹立正確的人生觀，社會觀和價值觀，在行動上與黨組保持高度一致。經過這些年的鍛煉，我的思想體系逐步走向成熟，素質得到大幅度提升。

二、我吃苦耐勞，踏實肯干，具有獨立處理問題的應變能力和較強的分析綜合能力。在工作中，我兢兢業業，不怕苦不怕累，八年如一日地當好科長的助手。工作中，我對遇到的問題從不逃避不推諉，總是認真分析、仔細探索，努力完成。

三、我熟悉崗位工作流程。有文秘基礎，善于寫作宣傳，撰寫過多篇新聞通迅稿件，并獲得過新聞宣傳獎項。

四、我具親和力，有團隊精神。工作多年來，我都能與同事友好相處，對領導部門員工能夠團結、友愛、互助，能夠與大家一起營造和諧有序的工作氛圍。

如果我競聘成功，我將在各級領導的指導下，認真履行職責，繼續加強自身學習，使自己向復合型干部發展，以科學的管理、優質的服務，努力完成領導交辦的各項工作任務。我的工作思路是：

一、加強自身修養。內圣方能外王。要不斷在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。

二、多向領導匯報，搞好與兄弟科室的協作配合。要經常向主管領導請示，了解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來。要虛心向兄弟科室學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高競聘報告的水平。

三、以立足本職為先導，加大協助服務力度。我將努力提高管理水平，完善各項規章制度，根據局總體要求及年度工作計劃，制定相關工作開展的具體措施，保證各項工作有條不紊地開展。

四、以科學有效的做好日常事務工作為主線，全面提高內外協調的力度，形成科學規范效應。在分管工作范圍內，我將切實履行指導、協調、監督、服務等職能，努力開拓創新，積極調動全體辦公室人員的工作積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰斗集體。

五、全面加強各項工作的管理力度，形成質量化效應。我將以“科學化、專業化、精細化”管理為目標，推行員工與和生產業績掛鉤考核，細化、量化指標，使每項考核指標都落到實處，確保我局績效成績及干部員工的利益不受損失，形成質量化效應，利于中層領導的成功。

六、加強管理。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推、雜而有序。我將會加強管理，努力創造一個團結和諧、自覺勤勉、有所作為、利于進步的好環境，充分調動大家的積極性和創造性，使辦公室成為一個團結協作的戰斗集體。

各位領導、各位評委、各位同事，競爭不是爭權奪利，而是一種責任，一種奉獻，更是我們對社會的一種承諾，我有幸處于競爭的年代，感到無比自豪，相信這次的競聘演講，會讓我更加成熟。

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘中層干部演講稿結尾篇8

內部競聘制度

一、內部競聘目的

優化公司內部人員組合，科學、高效、合理配置人力資源，推動任職觀念轉變。賓陽公司率先試驗競聘上崗制度，在摸索成熟后此制度將在所有崗位和集團內所有公司實行。

二、內部競聘原則

競聘本著“公平、公正、公開”的精神，以“內部優先”為原則選拔內部優秀人才。

三、內部競聘范圍

集團公司內所有正式員工（崗位不限）

四、競聘職位、職責及待遇

銷售部副經理2名

崗位職責：有效執行集團營銷中心營銷方案、組織現場銷售、管理銷售隊伍、進行客戶服務等。

隸屬部門：賓陽公司總經辦、集團營銷中心（雙重領導）待遇：月薪起點1700元加銷售提成

五、競聘程序

１、招聘需求確定

２、發布競聘通知

集團公司人力資源（行政）部2010年3月9日向各地公司發布內部競聘通知。

３、初步篩選

各分公司行政部于2010年3月12日前收集應聘資料，并將資料提交至集團公司人力資源（行政）部和賓陽公司（傳真）。

４、成立競聘評審小組

組長：賓陽公司總經理

評審人員：公司高層領導、集團人力資源（行政）總監

５、競選準備

（1）競聘工作小組通知應聘人員具體競聘時間及需準備的資料：賓陽公司之外參選人員于2010年3月15日到賓陽公司駐點調研至2010年3月19日并于2010年3月22日將崗位競選方案書面封閉報賓陽公司；

（2）面試順序及時間安排：2010年3月24日在賓陽開展競聘演說，順序由抽簽產生。

6、競聘評審小組面試：

A面試方式：個人自薦結合競聘演講和現場答辯的形式

B面試程序：

a、應聘人演講：15分鐘；

b、評審小組成員提問：10分鐘；

c、評審小組成員打分及投票；

d、競聘工作小組于2010年3月26日公布競聘結果，公示三天后報集團公司人力資源（行政）部備案。

6、正式任命、上崗、試用期

（1）賓陽公司按最終評估結果在4月1日辦理錄用和任命手續；

（2）內聘人員從任命下達之日起進入新崗位試用，試用期限為3個月，聘任期為一年。

（3）兩位入選銷售部副經理在履職半年后（即2010年10月8日）再度競選銷售部經理，根據各自半年來的工作績效和所提交競選方案而定，仍然走競聘程序，但人選局限于此二位當選副經理。

六、個人自薦書書寫要求：

1、自薦書需使用正規信紙或稿紙，書寫時要用鋼筆

2、內容包括個人情況簡介、競聘何崗位、對所競聘崗位的理解、競聘優勢、個人優缺點、工作打算、對競聘結果的態度等，重點是推動工作進展的方案。

廣西紫東宏源集團公司

二0一0年三月一日

競聘中層干部演講稿結尾篇9

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

今天能走上這個講臺，我由衷感謝院領導和全體同志為我提供這個展示自我、接受考驗的平臺，此時此刻我心潮澎湃。參加這次競爭上崗有兩個想法：一是積極參與這項改革工作，二是想借本次機會增進一下各位領導和同志們對我的了解。

我出生于1974年2月，大學本科學歷，1995年進入堯都區法院工作以來，先后擔任執行庭書記員、助理審判員，20__年被堯都區人大任命為審判員至今。期間，在山西師范大學進修獲得學士學位，20__年參加了中國政法大學研究生課程班的學習。

從學校畢業來到法院工作的十幾年，各位領導和同志們給予了我莫大的支持、關心和鼓勵，使我在法院的審判工作中能夠信守“公正司法，一心為民”的宗旨，積極學習法律知識，虛心吸取經驗教訓，認真做好本職工作，耐心處理民事案件，在各方面均取得了長足的進步。20__年共辦結各類民事案件93件，一次調解成功率為80％，并先后獲得堯都區“十佳女法官”、“婦女兒童維權衛士”等榮譽稱號。這些都離不開身后那些默默支持和關心我的領導和同志，在此對他們表示深深的謝意！

法院是一個成就事業的廣闊舞臺，更是一個為民服務的神圣殿堂。如果把法院當成一名樵夫，那么業務人員將是樵夫手里的砍柴刀。是先砍柴還是先磨刀？我認為，應該先磨刀。有人說法官不學習，等于國家沒有法律，這話一點不假。因為每一部新法規的頒布實施，都要看法官的掌握程度以及應用程度。通過深造獲得本科學位后，我還自覺加強自身修養，先后參加了由市中院組織的《民法》、《物權法》等專項法律審判業務的培訓。通過培訓學習，增長了專業知識，提高了職業素養，拓寬了工作視野，也增強了參加本次競選的信心和勇氣。

有了鋒利的刀刃，又怎么去砍好柴呢？民事審判工作的特殊性決定了我工作的大部分內容是一些瑣碎、繁雜的事務性工作，雖然看起來微不足道，但對于需要公平、呼喚正義的老百姓來說，則是影響其一生的大事。作為一名當代的法官意味著要堅守公平正義。“輕舌搖動是非立斷，朱筆一落生死攸關”，職業的特殊性和重要性又決定了實現公平正義是法官最基本的任務。我常常在大廳里的接待室看到如同我父輩、兄輩的人，他們飽含滄桑的臉上寫滿了家人殷切的期盼與訴訟路上的艱辛。此時，我內心便升華著一種對法官職業的莊嚴神圣感和不負人民重托的強烈責任感。十幾年來，我時刻本著“以情動人、以理服人”的工作原則進行審判，從未出現過因主觀上不重視而使工作出現紕漏的情況，做到快審快結，公正公平，努力做人民滿意的審判員。

十幾年的辛勤工作讓我深深懂得，“司法為民”就是要求我們有“將心比心，推己及人”的仁者情懷，就是要求我們用司法的.人性與溫度去感召當事人。正因如此，我深深的體會到審判工作在法院工作中的重要性。在工作中我嚴肅執法、文明審理，只要工作需要我都能夠做到不計代價，責無旁貸的去承擔。十幾年來的審判工作，我積累了豐富的工作經驗，在審判實踐中不斷提高自身運用調解方法解決糾紛的能力，真正做到會判也會調；既能貼近群眾，會做群眾工作，也能熟練運用法律，熟練駕馭庭審；工作藝術大大提高，使我在處理案件時游刃有余，為我從事更為艱巨的工作奠定了基礎。

法院成就了我的人生夢想，培養了我的堅強意志，增強了我的競爭意識，更塑造了我執政為民的信念。如果我能夠得到領導和同志們的支持和認可，我將積極投身創建和諧法院的偉大潮流中，為促進社會和諧打下堅實的基礎。

我將，清正廉潔，務實高效，擺正位置，協助正職，堅持“公正司法，一心為民”指導方針，從三個方面著力抓各項工作：

一、抓創建庭室機關的和諧，通過抓精神文明建設，樹立正氣，創造和諧氣氛，營造和諧環境，打造一個辦案講文明，辦案講公正，講和諧的人民法院，成為公正司法一心為民的陣營。

二、抓法法官隊伍素質建設，加強法官的法治理念教育，樹立法官的司法信念，公正信念，加強和提高法官的政治素質和業務素質，建立一支思想過得硬、政治素質高、業務精通、紀律嚴明、執法嚴格的法官隊伍，實現法官與當事人、人民群眾的和諧。

三、全面打造建立一支為促進社會和諧提供優質、高效的服務隊伍。在庭長的帶領下，多辦案，辦精品案，同時在立案、申訴、檔案等方面的工作標準都要定位在促進社會和諧上，使法院全方位與當事人、人民群眾密切聯系，形成服務和諧社會的整體格局。

美國一位著名的法官曾經有過這樣的感嘆：“當我回頭看世界上的各種職業時，只有法官的職業讓我心動和感激，她有智者的淵博，有上帝的仁愛，有父親的慈祥。我選擇了法官職業是我一生中做得最好的事”，我們可以從這段話中聽出一位法官由衷的自豪。是的，法官這個職業也是我踏上社會獲得的最有價值的財富。

為這塊我們深愛的土地撐起一片法治的天空，是我們當代法官的終身使命。如果我不能走上我所競爭的崗位，我會繼續加倍努力工作，不斷提高自己的能力和水平，繼續為我院的全面建設做出自己的貢獻，在此我誠懇地希望得到大家的支持和認可。

謝謝大家！

競聘中層干部演講稿結尾篇10

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

你們好！

我競聘的崗位是法院中層。首先，非常感謝領導和同志們對我的信任與支持，給了我這次學習、鍛煉和提高的機會。我叫原繼東，__年9月出生，法律本科學歷，__年分配至我院工作，曾先后在原陽城法庭、三陽法庭、執行局和辦公室任書記員、法官助理和主審法官，20__年通過國家統一司法考試，今年5月份被任命為審判員。

現在向大家匯報我20__年以來的工作情況。20__年我在執行局工作期間，能夠廉潔自律，依法辦事，按照局里的部署積極工作，超額完成任務，很好的維護了當事人的合法權益，并且在我所辦的案件中，沒有一起案件因為自己的原因，造成當事人上訪告狀。20__年擔任辦公室法官助理以后，我更是兢兢業業，積極投身于本職工作。我在辦公室主要負責信息工作，20__年，在領導和同志們的大力支持下，經過自己的努力，使我院信息工作取得了較好的成績，分別被省高院和市中院評為全盛全市法院信息工作先進單位，在市中院舉行的“百日競賽”活動中被評為優勝單位，我本人也在20__年被省高院評為全省法院信息工作先進個人。在今年的信息工作中，我院的信息報送數和采用數在全市法院中始終處于前列。

參加這次競選，我認為自身有以下幾方面的優勢：首先，我有良好的政治素養，扎實的法律基本功。工作中政治立場堅定，有較高的思想政治覺悟。我畢業于河南師范大學法律系，在校期間通過努力學習和刻苦鉆研，打下了比較扎實的法學理論基礎，在基層法庭和執行局多年的審判、執行工作經歷使我的理論知識在實踐中得到了檢驗和提高，而兩年的信息調研工作又使我對法律有了更深層次的理解，同時，語言和文字表達能力也有了質的提高。其次，有強烈的事業心和高度的責任感，有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重，從不斤斤計較個人利益。第三，有較強的適應能力。參加工作以來，我的工作崗位多次變換，每次走上新的崗位，面臨新的挑戰，我都能積極發揮主觀能動性，很快的適應新的工作，干出好的成績。第四，有團結敬業、積極向上的工作熱情。我身體健康，精力充沛。工作中服從領導，團結同事，尊重老同志，能夠積極參加院里組織的各項活動。

競聘中層干部演講稿結尾篇11

各位領導、各位同事：無論這次競職成功與否，對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現自己的價值，為支行持續健康快速發展盡自己的一份力量。

謝謝大家！

競聘中層干部演講稿結尾篇12

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好！

首先感謝組織給我提供了這樣一個展示自我和向大家學習的平臺，同時，也真心地感激在座的各位一直以來對我的關心和幫助。我很珍惜這次提高自已、鍛煉的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。今天，我競爭的崗位是黨政辦秘書，演講的題目是“踏實工作，竭誠服務，在默默奉獻中實現自我價值”。

我叫李林，1980年出生、本科學歷，法律專業。__年9月至20__年7月，在廣南縣五珠鄉小學當代課老師；20__年12月至20__年10月分別在原阿基鄉、現阿猛鎮黨政綜合辦工作；20__年10月至今在硯山縣統計局稼依統計站工作。

我之所以競爭這一崗位，主要是居于以下幾方面的考慮：一是我有過三年的黨政辦秘書工作經歷，對辦公室秘書工作有一定的基礎。二是責任心強。在任辦公室秘書期間，充分認識到辦公室工作頭緒繁雜、任務繁重，是一個單位的中樞系統，是參與政務、處理事務的重要職能部門。因此，從那時起，我就與記事本結下結下了不解之緣，每接到一個任務、遇到一件事情，都習慣地把它寫在記事本上，然后分清輕重緩急一一解決。：“大事不誤”，“小事不漏”；從事統計工作期間，雖然統計站就我一人，雖然剛接觸統計時不懂的地方很多，但我絕不馬虎了事，告訴自己：少找借口，多找方法，不折不扣完成工作任務。20__、20__連續兩年被授予嘉獎，20__年考核榮獲全縣一等獎。三是能吃苦，我有6年的代課教師經歷，這6年，經歷過艱苦生活的磨練，培養了自己吃苦耐勞、堅忍不拔的性格。四是具有一定的文字功底。曾在《文藝大觀》上發表散文詩《光》，在《文山日報》發表散文“愿望”、“村干部”，在《文山統計》雜志發表“統計站，我的陣地”。當然，自進政府機關工作以來，常寫材料和閱讀文件，加上領導和同事的幫助、培訓和到上級機關學習，公文寫能力也得到了很大程度的提高。平時，我喜歡剪報、摘錄，收集來自各方面的資料、信息，以便在寫作中做到厚積薄發。

如果我競崗成功，我將從以下幾方面開展工作：

第一、找準位置，到位不越位。秘書處在“兵頭將尾”的位置，既要當好主角，起主導作用的一面，又要當好配角，居于次要的一面。我將把握好適度，扮好角色，準確把握“角色”的內涵和定位，做到攬事不攬權、參與不拍板、到我不越位。大事不擅自做主，小事不隨意推脫。既當好“演員”，又當好“導演”。

第二、努力提高文稿質量，加強政務服務。文稿的起草、修改是秘書工作的重點，也是一個難點。要提高文稿質量，我將從以下三方面著手：一是加強政治理論學習，提高理論水平，還要認真學習各種文件、講話及相關知識；二是要認真領會領導意圖。掌握領導的“關注點”，發現“閃光點”，并圍繞領導意圖進行創造性思維；三是要在內容和文字上狠下功夫。對大的講稿、文稿，動筆之前要主動征求領導意見，和辦公室人員共同討論，集思廣益，動筆之后要認真提煉，反復修改，使文稿達到內容充實新穎、符合要求、結構精巧、篇幅適中、語言精練。

第三、超前參政設某，做到主動不被動。作為秘書，我將努力提高“能謀”、“善謀”的過硬本領。考慮問題盡可能快半拍、早半拍，凡事想得遠一點，挖深一點。一個時期、一個階段，應該做到那些事情，要注意那些問題，都要及早考慮，并提出自己的意見和建議，供領導參考。自覺做到“想在領導之前當參謀、在領導交辦后抓落實”。

第四、做好協調工作，確保各項工作良性運轉。秘書處在溝通上下、聯系左右、銜接內外的“樞紐點”上，工作頭緒多、協調任務重，為了牽好頭、辦好事，我將站在單位全局的高度，圍繞領導的決策和意圖，理順關系、化解矛盾、凝聚合力。使各項工作不因中間助力而夭折，不因環節出錯而延誤。

第五、腦勤眼快，做到多思不亂言。作為秘書，參與政務、事務較多，工作涉及方方面面，出于上下關注的“焦點”，而很多事情又是代表領導去辦理的。因此，我將做到腦勤眼快，確保“大事不誤、小事不漏”。遇是冷靜思考，不亂表態、不走漏風聲、不人云亦云，別人能說得，秘書不一定能說。

第六、默默奉獻，做到實干不張揚。秘書工作多為幕后工作，大量具體工作需要在一線沖鋒陷陣，但登臺亮相、出頭露面的機會少。在工作中，我將愛崗敬業、任勞任怨、不爭位次、不搶鏡頭，多干事、少表現，踏踏實實、默默奉獻。

各位領導，各位評委，同事們，我的演講就要接近尾聲了。此次競崗，也許成功，也許失敗，但此時我已無憾，因為競爭猶如沖過鐵索橋，萬馬奔騰，直沖目的地，目的不二，可結果不一。有沖到岸者，也有中途落馬者。到岸者是成功和幸運的，落馬下水者也不失為一名勇士。勇士的精神將會豐富成功者和幸運者的拼搏精神和人生內涵。我信奉奧林匹克的一句格言：重要的在于參與。我覺得參與本身就是一種對自我人身價值的最好體現。各位領導，各位評委，同事們，我也許不是最優秀的，但我會是最努力的。無論結果如何，勝敗幾分，我都要真誠地向各位說一聲：“請為我加油！”

謝謝大家！

競聘中層干部演講稿結尾篇13

大家好！

首先，我非常感謝各位領導給了我這次競聘的機會。我今天的演講內容主要分兩部分：一是競聘初中中層領導的優勢，二是今后工作的打算。

中層干部是學校領導開展工作的左右手和參謀團，更是學校部署工作、實施工作的執行者、推動者。我愿意加入中層領導的隊伍，協助校長做好學校的各項工作。

我競聘初中中層領導，覺得我具有以下優勢：

1、對教育事業的熱愛，使我始終把教育作為自己的事業。在工作中，我始終堅持以學校工作的需要為己任，從來是不講價錢，服從學校安排。03年，我接初三數學課時，根據實際情況，我不但接受了班主任工作，而且兼代化學課，每周上三次晚自習，毫無怨言。從05年起，我代初三化學課，并全面負責學校的電教應用，還在教務處配合工作，一肩三挑，仍盡職盡責地完成每一項工作，并取得優異成績。

2、三十而立，我占有年齡上的優勢。如今我身體健康、精力旺盛，這保證了我能有充沛的精力投入自己熱愛的工作中去。

總結我自身的情況，我認為我有條件、有能力勝任初中中層領導的工作，如果我競聘成功，我將在學校校長的領導下，從以下幾方面開展工作：

1、認真履行工作職責，嚴格要求自己，加強學習，不斷提高自身素質，適應課程改革的發展。

2、在工作中規范合理地組織聽評課活動、教研活動，結合遠程教育和新課程改革實際，推動學校教學工作創新發展，和廣大教師一起圓滿完成學校各項工作，創造新的輝煌。

3、與各科室協調配合，努力做好學校各項工作。

各位評委，我相信，憑著我的政治素質、工作熱情和腳踏實地的精神，我一定能把中層領導的工作做好，決不會讓大家失望。

謝謝。

競聘中層干部演講稿結尾篇14

尊敬的領導：

您好。我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會，參加競聘演講。我叫陳世剛，畢業于哈爾濱師范大學物理與電子工程學院。感恩生活賜予我教師這份快樂的工作，感謝領導給與我鍛煉自己，勇于創新的機會。我時刻告誡自己：對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心。一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發揮自己的特長。因此我用自己積極的心態去對待我所從事的事業，并給自己定了一個目標：要做一名合格的中學園教師。

快樂又緊張的新學期即將到來，我希望這是領導給與我一次展示自我能力的機會。教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。我堅定執著地做孩子們的好伙伴，做孩子心目中的好老師。也許別人看來很累，，對于我，卻是一番別樣的花開的世界。我喜歡天真無邪的孩子，希望做他們的朋友，幫助他們，呵護關愛。我更喜歡教師這份光榮而又平凡的職業，她讓我時刻忙碌于快樂與幸福之間！

教師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是心理的依托，孩子、家長的期望。能讓我們立足于此得到尊重、認同，是對工作的態度積極、樂觀、盡責；是對寄予我們期盼的家長、孩子、最好的展示。感恩于生活的心、幫助自己的同事。由于以上教學工作實際，我打算競聘學校的語文教學工作，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。我具有以下優勢：

一、有一顆熱愛教育事業的心。要明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的。

二、具有較新的教育理念，能夠較快的適應課改工作。

三、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、根據實際情況更加科學規范地做好日常教學工作，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

2、結合學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的學科實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的學科素養。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

各位領導、老師們，我今天的演講雖然是毛遂自薦，我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑著我的個人素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我一定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家失望。今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階。

“學高為師，身正為范。”今天，“育人”已不能簡單的理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。我將以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創新，不斷的豐富自我、完善自我、發展自我，贏得家長的尊敬，社會的肯定，努力實現我真誠的育人理想。

其實我覺得自己還存在許多不足，和別人比起來還有一定的差距，但我相信世上沒有人天生就注定會成功，也沒有人會免于失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”，我相信每一個努力的人都會成功。平凡的綠葉也會煥發出勃勃的生機。

不論領導安排我擔任什么工作，我都會勤勤懇懇、踏踏實實！我堅信，我們學校的明天將會更加輝煌！

競聘中層干部演講稿結尾篇15

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好!

我叫__，今年__歲，畢業于南寧電力學校工業企業電氣化專業。今天我競聘的崗位是經理工作部副主任。

參加工作以來，我一向勤勤懇懇，對待工作熱情高、干勁足，做到干一行、愛一行、鉆一行，努力把工作做得最好。在辦公室工作期間，還不斷提高自己的文字綜合能力，分別在縣、市等報刊上發表文章，20__年被廣西水利電業有限公司評為了優秀信息員。同時我愛好廣泛，積極參加各種文體活動，并取得了一定的成績。在團縣委的推薦下，我當選為平樂縣第七屆委員會青年界委員。我能取得這些成績，是與公司領導的支持和同事們的幫助分不開的，在此我對大家表示由衷的感謝。

之所以我來參加競聘，因為我有三個方面的優勢：其一，三年多的辦公室工作實踐，使我熟悉了辦公室的工作特點，積累了一定的工作經驗，也使我的綜合素質得到了全面提高。這些都有利于我盡快進入角色，適應工作要求。其二，我四年的中專學習中系統的學習了電力系統的專業知識，在工作期間為不斷提高自己駕馭工作的能力，我還參加了桂林電子工業學院計算機信息管理專業的函授大專學習，努力把自己鍛煉成復合型的人才。其三我思想比較活躍，愛好廣泛，樂于接受新事物，敢于創新實踐，這將使辦公室工作開展更具創造性。我非常期望能競聘上這個崗位，能有這個機會使我的潛力得以挖掘，能力得以提高，這就是我競聘這個崗位的初衷。

如果我有幸能當選經理工作部副主任，我將傾入全部的熱情，樹立不為名、不為利，為事業埋頭苦干的奉獻精神，不斷加強業務學習，充分發揮我的特長，使辦公室工作開展得有聲有色。我的工作思路有以下三點：

一、積極參與政務，認真管理事務，熱心搞好服務。我會擺正位置，當好配角，積極主動的協助主任做好各項工作，圍繞公司決策和領導意圖，為領導獻計獻策，充分發揮參謀助手的作用。我還將與部門同事團結協作，共同讓經理工作部成為公司領導的喉舌，溝通員工與領導之間關系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業文化的陣地。

二、加強公司制度管理。以三項制度改革這個平臺，不斷完善公司的各項規章制度，按制度辦事，以制度管人，使公司日趨走向制度化、科學化的現代企業管理的軌道。

三、加強公司辦公自動化的建設。注重加強辦公信息化建設，使公司辦公工作不斷趨于自動化、網絡化。利用網絡等媒介，加強公司對外宣傳的力度，使經理工作部、公司更完美的展現在外人面前。

如果不能競聘成功，我也不會氣餒，我也會微笑的面對這次失敗，繼續努力，為公司發展盡心盡力!

謝謝大家!

競聘中層干部演講稿結尾篇16

尊敬的校領導：

大家好！

首先，我感謝各位領導一年來對我工作的關心和支持。我校實行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，我認為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷本身也是一種財富的積累。希望通過競聘進一步提高自己的能力。

競聘中層干部演講稿結尾篇17

尊敬的各位領導、評委老師：

大家好！非常感謝各位領導和評委老師，為我們提供這樣一次接受考驗、公平競爭的機會。今天我競聘的職位是中層干部助理。對于今天的競聘，我會全力以赴，用心作答，以實際行動向各位領導和評委老師上交一份滿意的答卷。

首先簡單做一下自我介紹。

對照競聘要求，聯系自身工作實際，我認為自己競爭石油公司中層干部助理職位，相對具有以下優勢條件。一是政治素質可靠，思想上進，事業心、責任感強。二是專業知識過硬，業務能力突出，工作經驗豐富。三是原則性強，秉公辦事，公道正派。四是作風務實，工作敬業，有較強的實干精神。

尊敬的各位領導，評委老師，如果今天通過你們的考察選撥，我將緊緊圍繞公司年中心工作和目標任務，以“防控風險，促進管理”為目標，深入推進石油工作創新，拓展石油監督領域，突出抓好石油重點，強化對專項資金的審計監督，用好內外部檢查成果，努力防范和化解風險，為公司的改革發展和依法從嚴治企更好的服務。

一、突出關鍵環節，強化專項審計監督。一是開展好財政專項資金審計。二是開展重點項目專項審計。三是認真開展好工程項目管理審計。

二、統籌兼顧，注重效果，積極推動審計成果運用。

三、完善制度，強化措施，切實加強審計工作管理。一是建立審計工作考評機制。二是深入推進工作創新。三是強化人員素質提升。

尊敬的各位領導，評委老師。以上就是我的競聘措施打算匯報。如果今天勝出，我將以實際行動踐行我的措施打算，不辜負領導的信任和重托。反之，如果落選，我也會正確對待，坦然面對，在本職崗位上，繼續接受領導和組織的考驗，一如既往為公司發展貢獻力量。

我的演講到此結束。再次感謝各位領導，感謝各位評委老師！

競聘中層干部演講稿結尾篇18

尊敬的領導、同事們：

大家好!

我十分榮幸地在那里參加機關中層管理崗位競聘演講。這是分公司近年來開展的第二次中層管理崗位競聘活動，對我個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就好處重大，并期望能透過這次的競聘鍛煉，在競爭中看到他人的長處和自己的不足，使自己的工作潛力和綜合素質得到提高。

我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面地審視、發展自己。每一次更換工作和經歷的變化對我人生閱歷的增長和潛力的培養都是一次難得的機遇，越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，越是能學到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。參加這次崗位競爭，目的就在于鍛煉自己，獲得多方面實踐經驗。在同志們的成功經驗中吸取營養，努力提高自身綜合素質。

我認為自己具備擔當該職務所務必的政治素質和個人品質。我有較強的敬業精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。思想比較活躍，能較快地理解新事物。處世嚴謹，在廉潔自律上，要求嚴格，本人信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結共事。

我認為自己具備當此職務所必須的知識和能力。參加過公司舉辦的各業務多種形式的業務培訓，能夠把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性，具備一定的政策理論水平。有一定的文學基礎，具備處理文字的綜合能力。

有良好的體魄，并具堅持原則、克己奉公的敬業精神。有強壯的體魄和健康的心理，能夠勝任節奏快、壓力大、繁忙而紛雜的工作。我一定能夠團結部門成員，服從領導、組織的安排，堅持原則，樂于奉獻，扎實高效地完成工作任務。

如何把握以求更好的發展，于我個人，于企業，都值得我透過不懈的努力去珍惜。我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，改善我的不足之處，以綿薄之力來回報組織和領導。

謝謝大家!

競聘中層干部演講稿結尾篇19

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

俗話說：沒有金剛鉆別攬瓷器活。經過綜合權衡，我覺得我具有以下競聘優勢：

作為一名中層副職，必須具有良好的心態和扎扎實實地干實事的作風。對此，我會積極服從組織安排，以一個積極樂觀的心態應對組織的一切安排，不管做什么工作，我都要做到以大局為重，說實話、辦實事。

多年的工作經驗告訴我，同志之間，理解、支持和友誼比什么都重要。在團結方面，我要當好配角，擺正自己的位置，服從領導的安排，維護一把手的威信。我將結合分管的工作，開展調查研究，總結點滴經驗，做好信息反饋，向領導提出建議和設想。在分管工作范圍內，切實履行指導、協調、監督、服務等職能。在生活中，多關心、理解和支持同事，團結他們一起完成領導交辦的各項工作任務。

"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。尊敬的各位領導、評委們，以上是我向你們匯報的簡要情況。我深深明白中層副職，它不僅僅是一個具有吸引力的崗位，更是一份沉甸甸的責任！

最后，我想說，目前或許我不是秀的，但我一定做最努力的，請大家信任我，考驗我！謝謝大家！

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競聘中層干部演講稿結尾篇20

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好！

今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。20__年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：

1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

從教20__年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優秀團員、優秀青年教師，區德育先進工作者，區優秀少先隊輔導員，20__年20__年被評為區優秀教師，獲區政府嘉獎。

在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

2、有較為扎實的專業知識。

自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。20__年參加全國成人高考，20__年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加__×心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，20__年參加了__×小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。

在20__年的工作經歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。

所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。我主持的&39;語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。

我從20__年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門贊揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

4、我能理解各層次的老師。

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規范，規范教學內容、規范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。