幾年前，當各位同學考上西南政法大學時，家人往往都會語重心長地叮嚀一句：“到重慶后，一定要好好讀書!”今天，在這大學的“最后一課”上，望著你們青春的臉龐，我想代表老師們，在各位同學的人生“行囊”里，再鄭重地放進一句最簡單、最平實的叮囑——“畢業后，一定要繼續讀書!”

同學們從本科、碩士乃至博士，一路走來，身份在變，年齡在長，但“讀書”的生活方式不要改變。書中自有更廣闊的生命境界。微信上有一幅圖特別好，不讀書的人看到的都是鮮花怒放，讀了一些書的人看到烏云密布，讀了更多書的人“眼前烏云密布,可我卻看到了從身后射出的陽光”。讀書，讓我們成就更好的自己;書本，墊起了我們人生的新高度，鋪就了我們人生的新旅程。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”我希望，今日之畢業典禮，對于大家不僅是一個華麗的句點，更是一個嶄新的起點。

同學們畢業以后，只有繼續讀書，才能順利適應人生境遇變化。校園很小，世界很大;大學是個小社會，社會是個大學校，甚至是更重要的學校。20世紀最有影響的美國大法官和著名法學家霍姆斯提出，法律的生命在于經驗而不僅在于邏輯。同學們畢業以后，從單純的象牙塔到復雜的大社會，肯定會有太多的不同，一切需要從頭開始。因此，需要我們向社會學習，更需要我們繼續讀書，讀懂社會這本“大書”、“活書”!周恩來曾寫過一副自勉聯:“與有肝膽人共事;從無字句處讀書”。社會經驗、人生閱歷、生活智慧，這些都不會寫成白紙黑字，而只能靠自己去切身體悟。只有生活，才是真正的學問來源。了解社會，洞悉社會，才能躋身其間。我希望，各位畢業同學要主動在社會這個大熔爐中繼續鍛煉。只有先適應社會，才談得上影響社會，進而改造社會。在工作單位，要學會協調，學會寬容，要做好角色轉換，學會理性交往;在家里，無論為人子、為人女，為人父、為人母，為人夫、為人妻，都要秉持感恩之心，承擔好家庭責任，讓親人們時刻感受到愛的力量，從而擁有幸福的人生。

同學們畢業以后，只有繼續讀書，才能不斷追隨知識更新的步伐。在現代網絡社會，新詞匯、新產品、新創意、新模式不斷涌現，可謂日新月異，甚至是“秒新分異”。因此，如果想成為某一種職業的佼佼者，如果想讓你的見解更專業、更權威、更加令人信服，那么，就必須繼續學習、善于學習。同時，在信息社會，如果不甘于成為各種流行文化的膚淺受眾，還應該回歸經典。固然，“長腿歐巴”可能讓你尖叫，《來自星星的你》可能使你迷戀，但只有中國的《論語》、《道德經》、《大同書》以及西方的《理想國》、《法律篇》、《正義論》等等這些永恒的經典，才能讓人深思、使人厚重。法國傳記作家安德烈莫洛亞在《生活的藝術》一書中說：“要相信前人的選擇。一個人興許看錯，一代人也興許看錯，而整個人類不會看錯。”在網絡時代，必須警惕：人們獲得信息的渠道愈來愈多，但真正靜下心來讀書的人卻愈來愈少!我希望，各位畢業同學要深刻地意識到：只有保持繼續讀書的態勢，只有具備終生學習的能力，才能高效分享人類古往今來的智力成果，才能有效應對層出不窮的各種問題與各類事件，才能不斷保持正確的判斷力，從而擁有智慧的人生。

同學們畢業以后，只有繼續讀書，才能自覺融入時代洪流建功立業。“大夢誰先覺，平生我自知”。我們生活在一個偉大時代，中華民族正在百年夢圓的歷史關口。法治中國無疑是“中國夢”的重要組成部分。做“西政人”，當“心系天下”;西政學子理應成為中國法治夢的造夢者、追夢人。中國夢、法治夢，也應該是知識夢、書香夢。曾子曰:“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”我們西政學子也必須每天問問自己：今天我讀了多少書?體會了多少真意?書到用時方恨少，事非經過不知難。同學們畢業以后，不僅要獨善其身，更要兼濟天下。千萬不要等有朝一日聚光燈打到自己臉上的時候，才突然驚覺“腹中空空無詩書”。因此，一定要保持不斷學習之心態，繼續讀書，及時完善自身知識儲備，以厚積薄發的文化自覺與文化自信去做人、去做事，為傳播正義理念，改善社會環境做出應有貢獻，從而擁有成功的人生。

總之，繼續讀書，這是我們每一個人完善自身、服務社會、報效國家的最好途徑。

“天行健，君子以自強不息。”看著世界杯，別忘了繼續讀書;看完世界杯，更別忘了繼續讀書。這幾天，衛冕冠軍西班牙已經提前回家了!英格蘭也saygoodbye了!連我們大家都看好的藍衣軍團意大利，也在人們對“舌尖上的蘇亞雷斯”哄笑聲中出局了!熱辣辣的賽場上，難有永遠的冠軍，也難有絕對的公平。所以，需要我們自己去“且讀且體會，且行且珍惜。”天下沒有打不完的世界杯，沒有不散的筵席，沒有不到點的課堂，卻有著讀不完的經典，學不盡的學問。畢業以后，各位同學也會遇到一場又一場比賽，趕上自己的“世界杯”。因此，需要戰勝對手，更需要戰勝自己。

各位同學畢業之后，不管將來面臨何種人生際遇，請勿忘嚴謹求實，繼續讀書!希望同學們繼續讀好紙上之書，持續汲取古今先賢智慧，踐行“博學”這個西政第一校訓，為人生發展源源補給營養活力;希望同學們繼續讀好社會大書，時刻關注中外寰宇時勢，弘揚“心系天下”西政第一精神，為社會進步孜孜貢獻正向推力。

各位同學畢業之后，不管將來遭遇何種艱難困苦，請堅信道阻且長，雖遠必至!書香永遠是戰勝困難的利劍，學習永遠是不竭的充電器。希望同學們繼續以書相伴，回歸經典，關注現實，正視坎坷，笑對逆境，以人類文明的智慧之光，努力筑就自己絢爛的精彩人生!

各位同學畢業之后，不管將來會從事何種職業，請記住繼續關心母校，支持母校!西政情，同學當和衷共濟。不久前，一位學長發出一番感慨：愛國家同愛母校是一致的;不關心母校，不支持母校，很難談得上愛國。同樣，同學們雖然走出了校門，但永遠不會走出母校關注的目光。今天，我作為校長，代表兩萬多名在校師生，歡送同學們終于告別“西政絕望坡”，帶著希望離開校園;今天，我也作為西南政法大學校友總會會長，代表20萬在各地的西政校友，祝福同學們終歸成為“社會人”，以自己的智慧，去創造幸福，邁向成功!

聚是一團火，散為滿天星!畢業同學中的每一個，都是西政永遠的`牽掛，都是西政永遠的驕傲;畢業同學們中的每一位，都是母校永遠的魂，都是母校永遠的夢!

最后，愿各位同學為自己的精彩，為父母的深愛，為母校的榮光，為中國夢，為人生夢，為事業夢，為西政夢，放飛才華，翱翔天空!

恭喜同學們!

祝福同學們!

再見，同學們!

校長畢業典禮致辭篇2

老師們、親愛的同學們：

大家好！

今天我們懷著無比激動的心情，在這里隆重舉行昌平第二實驗小學畢業生宣誓大會，我校第四批六年級畢業生即將完成小學六年的學業，告別母校升入新一級的學校。

光陰似流水，時光悄然過。在我們實驗二小這個生產快樂的樂園里，每個角落都留下了你們成長的足跡。走進軍營你們不怕苦、不喊累；運動會上你們團結合作，展示風采；元旦包餃子同學們自己動手豐衣足食；六一節目自編自導競展才藝；校園里留下了你們朗朗的讀書聲，運動場上留下了你們拼搏的足跡，這里的一草一木見證著你們的&39;成長，閃光的獎杯記錄著你們為集體爭得的每一項榮譽。你們在實驗二小這片沃土上，汲取知識的甘露；在教師諄諄教誨下，學會學習；在同伴的互助合作中學會關心；在寬闊、嶄新的&39;操場上，強健體魄；在豐富多彩的實踐活動中，學會生存。你們以實際行動為全校同學做出了榜樣！在老師、家長們的辛勤培育，關愛、呵護下，你們已經成長為健康，快樂，自信、向上的好少年。

回首昨天，歡樂無限，展望明天，任重道遠

努力吧，實驗二小的同學們！母校期盼著你們，老師期盼著你們，家長期盼著你們，愿你們揚起理想的風帆，以自信為櫓，以信念做帆，學會感恩、懂得尊重、胸懷寬廣、志存高遠，以優異的成績回報母校，讓母校因你們而感到自豪和驕傲！

校長畢業典禮致辭篇3

家長朋友們、老師們、同學們：

大家好！

今天我們在這里隆重集會，舉行20__年畢業典禮。在此，我代表書院中小學全體教職工，向在百忙之中與會的家長朋友表示熱烈的歡迎，向辛勤耕耘在畢業班的教師表示親切的問候，向書院小學的畢業生們給予最美好的祝福！

南陽書院中學創辦于20__年6月，是經市教育局批準的全日制、寄宿制初級中學，擁有南陽書院中學、博雅書院、書院小學和唐河英才書院四個校區，共150多個教學班，8700余名在校生，教職工600余人，堪稱南陽教育規模最大，教育教學成績優異，家長信任的優秀民辦學校之一。

學校堅持以質量求生存，以創新謀發展，以安全為保障，以素質創名牌的內涵發展之路，櫛風沐雨，艱苦創業，科學管理，規范辦學。如今已是滿園桃李滿園春。共為高一級學校輸送了七八千名優秀畢業生。“一分耕耘一分收獲”，書院人的奮力拼搏贏得了上級主管部門的好評、社會各界的信任。先后獲省級“民辦教育先進單位”、“十大課改名校”，市級“文明單位”、“民辦教育先進單位”。20__年以來連年被市教育局評為“教育教學質量先進單位”、被區教體局評為“中招質量評估先進單位”。

南陽市書院小學創辦于20__年秋期，七年來，辦學規模逐年擴大，特別是近幾年以來，學校走精細化管理路線，今年秋期，學校成功舉辦了課堂教學改革研討會，課堂教學改革穩步推進，符合書院小學特點的“一導四環”課堂教學模式日臻完善，每次大型考試均參加宛城區統考統評，教育教學質量顯著提高，英語教學改革初見成效，《經典誦讀》校本教材已深入人心，藝星培訓中心順時成立，眾多學子的.才藝突飛猛進，僅上學年，就有63名同學榮獲藝術考級證書，258名同學在各級各類比賽中獲獎。58名同學在各級報刊發表文章，這些都說明，書院小學已經成為一所辦學特色鮮明、文化底蘊深厚、家長高度信任、生機活力盎然的學校。是我市莘莘學子無比向往的知識殿堂。

家長朋友，書院學校能發展到如此規模，離不開諸位的信任和支持，千言萬語也難以表達我們的謝意，我們只有用更加嚴謹的態度，更加努力的作風教育好每一位書院學子，作為對大家最好的回報。

老師們、同學們，我們的學校是一所有著優秀傳統的學校，希望大家從自己的一言一行做起，做一名優秀的、合格的書院教師；同學們從書院畢業后，無論走到哪里，都不要忘記老師們的諄諄教誨，從身邊的日常小事做起，做一名文明守紀、陽光向上的書院畢業生。

讓我們播種希望，灑下真情，奉獻智慧，憑著我們的赤誠、我們的努力，我相信書院的明天一定會更美好！

謝謝大家

校長畢業典禮致辭篇4

諸位__屆畢業生同學們：

你們好！

首先向順利完成學業邁入社會的3004文理畢業學子送上最真誠的祝賀！向__名學士學位獲得者祝賀！向外國語學院桂靈等考入985、211高等學府進一步深造的148名碩研學子祝賀！向物電學院王小勇等8名服務西部計劃大學生志愿者祝賀！向文化與旅游學院張莎莎等24名到基層從醫從教、和面向基層就業的的大學生祝賀！

七月的文理校園，淡淡的傷感與強烈的憧憬交織，如同雄鷹對藍天的渴望和對家的眷戀相伴。同學們的最后一堂課，是在和老師告別；最后一場考試，是在和大學的學業告別；畢業論文答辯，則是和自己的學生生涯告別；然后與一個個同窗、摯友告別，也就是在和自己的青春歲月告別。“一代過去，一代又來，地卻永遠長存。江河都往海里流，海卻不滿，江河回歸原處”。這就畢業季的文理校園。

畢業季注定是離別和回憶，注定溢滿傷感，激蕩著豪情，也蕩漾著感恩。有太多人、太多的事值得我們在時間的光盤上刻錄，在記憶的硬盤上存儲：我們一起見證了08北京奧運的精彩，抗擊__年甲流（h1n1）的艱辛，創建__年省級文明校園的辛勞，通過__年新建本科院校合格評估的喜悅，領悟__年諾獎大師智慧的風采……留給你們記憶的，不僅有共和國六十周年、五四運動九十周年、中國共產黨90周年、天宮一號對接等國家、民族的壯舉，更有明德樓新綜合樓的啟用、7個大類28個項目的省級教學質量工程的全覆蓋、4個省級重點學科、一個省級人文社科研究基地的突破、國家自然基金項目、市級技術成果獎、國家專利等項目的零的突破。國家的崛起、民族的復興、文理的進步和在座的每一個學子的成長水乳交融，相得益彰，記錄著我們凝心聚力的付出，凝結著我們共同的汗水和心血！

同學們，也許你們永遠都難以忘記初來校園時的稚氣，第一次加入社團時的好奇，第一次想家時的無助，第一次與教授爭辯時的興奮，第一次失戀的迷茫，第一次兼職成功時的豪邁或受騙時的哀怨，第一次藝術文化節的登臺，第一次科技創新上的亮相，一幕又一幕……親愛的同學們，別了，校園;別了，操場；別了，飯堂，別了，那新鮮而燦爛熱情而緊張的橙色的大一，那充實而多彩、現實而激情的綠色的大二，那為了考研、出國、就業而痛苦抉擇、而打拼奔波的藍色的大三，那為了未來的職業、家庭而忙忙碌碌的灰色的大四，就這樣說再見了，也許你們不忍，不敢、不愿，但社會的大門已經大開，請在家長期盼、母校和老師的祝福中微笑起航！

作為你們的校長，我更是難以忘記世園會500名文理小蜜蜂熱情的笑臉和忙碌的身影；難以忘記大運會、城墻運動會、全國擊劍比賽上你們的風姿和初露的鋒芒；難以忘記數學建模、飛思卡爾、機器人大賽、英語演講、大學生創業大賽和文藝匯演中你們取得的驕人成績；這一切，母校會銘記，我會銘記；作為校長，我更是難以忘記你們通過郵箱、bbs論壇、電話和座談，對學校發展中的教學條件——諸如宿舍、食堂、圖書館、體育館、網絡、實驗室的抱怨、牢騷中的關愛；難以忘記你們對專業設置、課程設置、師資條件、教學質量的一條條合理化的建議，正是你們的不滿、你們的期待，轉化成了母校改革、發展的動力，成了我和領導班子、全體老師不懈的追求，我要真誠地謝謝你們！

同學們，你們就要離開母校走向社會，離校前，你們是學生，是受教育者；離開母校后，你們就成為了社會的建設者，或教育工作者了，在你們走向多彩的社會、走向事業的遠方之前，你們是否思考過如何走向社會？如何走向成功呢？

作為你們的校長，我想送你們幾句話，或者叫“四個秘籍”：

一是純真。社會不像校園單純，不能簡單地用對和錯判斷，更多的是利益的交換和平衡。對于多數不是“官二代、富二代”的你們，也許不得不選擇“膠囊公寓”、不得不蝸居，成為一名“蟻族”，面對“寧愿在寶馬車中哭泣，也不愿在自行車上微笑”的婚戀，面對重物欲、重金錢、重名利的扭曲的價值觀，面對可能還不能完全發揮你的特長的單位，未能認可你的才華和能力的上司，我的親愛的同學們，我想請你們記住，把這一切看作是磨礪，不要抱怨，成功永遠不屬于抱怨的人；不要自甘沉淪，那是糟踐自己寶貴的生命！培根說過，“最近的捷徑通常是最壞的路”，不可太急功近利，不盲從，不媚俗！同學們，我想請你們記住：承認平凡，又不斷超越平凡；立足現實，又不斷用夢想照耀現實！夢想升華著現實，滋潤著人生；有了純潔的心，不管人生多么艱辛，才不會放棄夢想；有了平凡的真，不管現實多殘酷，才敢于百舸爭流，勇于奮斗！

校長畢業典禮致辭篇5

俄羅斯文學大師車爾尼雪夫斯基曾說，“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經叢林。”相比跟隨大眾的亦步亦趨，引領者往往面臨更多的荊棘陷阱和孤獨無助。所以，想要引領，需要有高度，那就是“情懷”；需要有深度，那就是“思想”；需要有長度，那就是“堅守”。

引領未來，要有引領者的情懷。

“器大者聲必閎，志高者意必遠”。情懷是遠行的抱負，是前行的驅動，是胸懷天下的責任和擔當。只有胸有大我，才能在奮斗的路上獲得源源不斷的精神動力，也只有把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，我們的精神才有方向，人生才有價值，生命才有意義。有情懷的人自帶光芒。初創不久，還十分弱小的華為，就在思科、阿爾卡特、諾基亞等世界巨頭環伺下，立下了“世界電信設備供應商未來三分天下，必有華為”的誓言。這就是情懷，不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。

我們的先輩，無論是創校先賢吳芳吉“忽思千載興亡事，不盡茫茫今古愁”的家國心緒，還是老校長胡庶華“考四海而為俊，障百川而之東”的人文理想，還是校友藝術家閻肅“浩氣昭日月，丹心擁朝暉”的道義擔當，無不彰顯出重大人血脈中與生俱來的家國情懷。但后來“西部意識”限制了我們的想象，有時讓我們忘了重大是中國的重大，重大是世界的重大。我們是有西部情結的重大人，但我們更需要像先輩一樣做有情懷的重大人，仰望星空、志存高遠，心系天下、懷抱民生，以“佑啟鄉邦、振導社會”的百年情懷托舉時代使命。

引領未來，要有引領者的思想。

著名詩人海涅曾經形象地闡釋思想與行動之間的關系：“思想走在行動之前，就像閃電走在雷鳴之前一樣。”今年是改革開放四十周年，回顧歷史，這一場震撼世界的變革正起源于“解放思想，實事求是”這八個字。歷史也反復證明，只有解除思想的桎梏，做到思想的引領，才能迎來發展進步的春天。穿越歲月風云，新時代下的中國，有太多新課題需要研究；新常態下的社會，有太多新問題需要解決。而這些，都需要我們不斷突破自我，做一個有思想深度的重大人。

“凡有所學，皆成性格”。長期以來，重大作為一所以工為主、以工見長的學校，孕育了我們“耐勞苦、尚儉樸”的精神底色和埋頭苦干、踏實敬業的品質性格，但也顯露出我們缺乏突破常規、爭當引領的思想和自覺。認識到局限，我們就必須做出改變，學會“往深處思考”，努力培養自己引領者的思想。作為重大的畢業生，我們有實力也要有信心成為引領。就像世界杯的賽場，不被看好的韓國隊一樣能掀翻日耳曼戰車德國隊。

往深處思考，前提在于知識的豐厚和與時俱進的學習。就是要讓自己始終跟隨時代的步伐、把握時代的脈動，始終對新事物、新現象保持敏感和接納的態度。每個人的世界都是以學習為半徑的圓，半徑越大，擁有的世界就越寬廣。大數據、人工智能、區塊鏈……互聯網時代，世界的變化層出不窮、日新月異。學在深處才能謀在新處。我們每個人認識世界都有舒適區、學習區和恐慌區。想要有突破和創新，就要甘愿走出舒適區，銳意擴大學習區，勇敢邁入恐慌區，這樣才有更多機會迎接靈感天使的降臨。

往深處思考，關鍵在于養成具有批判精神的理性思維。孔子曰：“疑是思之始，學之端。”做事前多思考為什么，是防止自己走進因循守舊境遇的有效辦法。特別是在互聯網時代，容易對魚龍混雜的信息不加判別地接受，最終走向迷失；容易在信息繭房中畫地為牢，在不斷強化已有認知的過程中走向平庸。批判精神并不代表懷疑一切，更不是變相的虛無主義。具有批判精神的理性才能突破平庸。

往深處思考，我們還需要有“跨界”的思維。每個同學在校所學專業，都只是人類知識體系的一個小分支，受專業所限，思維和認識往往也容易受到局限。理工科的同學，強調邏輯，但可能缺乏變通；文科的同學，強調發散，但難免缺乏精準。即將邁入社會的你們，要廣泛吸收人類文明進步的結晶，不僅當好“專家”，還要當好“雜家”，這有助于形成復合型的“跨界”思維，也是成為引領者的必備。

引領未來，要有引領者的堅守。

“大川不能促其涯，以適速濟之情；五岳不能削其峻，以副陟者之欲。”奔向理想的征途從來不會是康莊大道，先行者一定會面臨更重的壓力、更多的陷阱和更大的質疑，這就需要我們有引領者的堅守。與夢想絕配的不是才華，而是長久的堅守，“惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴”。

有人認為，世界上最優秀的企業并不是那些世界500強，而是各行各業的“隱形冠軍”，他們勤奮、專注、執著、數十年如一日，盡管籍籍無名，不為人所知，卻在各自領域孜孜不倦追逐夢想、追求卓越，生動詮釋了堅守的價值與意義。

堅守是一種意志品質，是面對誘惑時的泰然自若、寵辱不驚；是應對挑戰時的清醒睿智、臨危不懼；是遭遇挫折時的篤定堅毅、自強不息。堅守的價值追求不在“大”、不在“快”、不在“巧”，而在于一個“久”字，就像沙漠中的胡楊：志在凌云，卻又緩慢沉著。同時，堅守不是保守，要善于在堅守中抉擇，勇于在堅守中創新，用生命的長度引領未來。

值得驕傲的是，“勤奮、專注、執著……”這些堅守者的可貴品質，正是重大人的優質“基因”，從未因時代的變遷而消弭，反而經歲月的歷練愈發閃耀。與學校同齡、八十九歲仍在批改的鮮學福院士，“鑄就華為天下勢，初心勿動愿尤堅”的華為創始人任正非校友，就是最可愛堅守者的代表。現在，我們又多了你們，希望大家不為紛繁復雜的現象和思潮所迷感，不為短期的誘感和壓力所動搖，堅守著自己的堅守，朝著心中的目標堅定前行。

潮起海天闊，揚帆正當時！親愛的同學們，美好的未來正在等待你們親手創造。愿青春的你們、奮斗的你們不負國家所托、不負時代所盼；更愿你們無論身在何方，都能銘記“我重”精神，復興民族，誓作前鋒！

“高下渝州屋，參差傍石城。誰將萬家炬，倒射一江明。”眾多“網紅”景點和“打卡”勝地，就是大家夢中的山水之城、美麗之地，期待大家常回家看看。

書不成字，紙短情長。同學們，再見！

校長畢業典禮致辭篇6

祝賀大家，從明天起，劈柴喂馬走天下。

當今天下是一個熱情洋溢的世界，也是一個浮華躁動的世界;是一個充滿機會與競爭的世界，也是一個充滿誘惑與欲望的世界。初出茅廬，只身行走，有一種素質至為重要，這種素質，我把它叫做定力。定力本是佛家語，指理念堅固、心地清凈、克制物欲、適應環境的意志和開啟智慧、覺悟真理的心源。其實佛家之外的現代世俗生活，缺少佛家戒律的約束，更要依靠自身的定力。

定力是處變不驚。歷史上有許多年份，風平浪靜;也有許多年份，風急浪高。碰上后一種時勢，所有的人都要面臨更多的風險，接受更多的挑戰，分擔更多的責任。這是一種個人生活的偶然，又是一種歷史生活的必然。

2012年恰恰就是風急浪高的一年。先是金融海嘯，重傷經濟，就業困難;又有甲型流感，威脅生命，干擾生活;加上2008南方雪災和汶川地震的余痛，我們每一個人都感受到了不同往常的生活壓力。這個時候，畢業下海，沖浪社會，沒有定力，難以從容進取。尤其是工作尚未著落、深造尚未如愿、或者試出校門已經遭受挫折的，更須處變不驚。今日中國以人為本，國內經濟正逐步企穩，且國家地大物博，東西南北均需人才，尋求工作，總有渠道，尋求發展，總有機會。選擇深圳、選擇家鄉，或者選擇其他地區，都是大道青天。成語“條條大路通羅馬”，就是這個意思。

定力是隨遇而安。每個人都有不同的境遇，這境遇或許是自己滿意的`，或許是自己不滿意的，甚至是一種無可奈何的屈就。這并不異常，人，志向不同，機會不同，能力不同，資歷不同，人脈不同，境遇自然千差萬別。但是，美麗人生的一條鐵律，就是隨遇而安。無論何種境遇，都要冷靜面對;無論何種職業，都要安心就職。要明白，這個世界上，多數人的職業崗位并不是自己的初衷。要看到，每一種職業，或者說每一種崗位，都有各自的前程。更要理解，每一種境遇也都有自己的愜意境界。

幾米的漫畫，一位小姑娘天天到河邊看鴨子游泳，自己卻不會游泳，但是她天天快樂地去，天天快樂地回。畫外音是，許許多多的人會在這樣平凡的生活中擁有自己的幸福。隨遇而安，并非固步自封。有想法的，應該做好當下，等待機會，而不是做砸當下，空想未來。一些人之所以東家聘，西家請，就是因為這些人的職場經歷顯示了隨遇而安的職業操守和職業成效。

定力是潔身自好。社會生活從來是真善美與假惡丑的交織，社會關系也是真善美與假惡丑的交織。要抗住紙醉金迷的誘惑，守住潔身自好的尺度，“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”。社交可以積極，交友則須謹慎，遇上一開口專說別人壞話的，要小心;遇上當面一套背后一套的，要十分小心;遇上謀取名利不擇手段的，要格外小心。親君子，遠小人，做君子，不做小人。君子坦蕩蕩，小人常戚戚;君子謀事不謀人，小人謀人不謀事;君子愛財，取之有道，小人愛財，作奸犯科。電影《舞臺姐妹》有一句話聽過了三十年，至今猶新，那就是“認認真真地唱戲，清清白白地做人”。

定力是鍥而不舍。鍥而不舍，方可創業;創業的路，從來艱難，開頭最難;內心要有屢敗屢戰的準備，也要有鐵樹開花的自信。鍥而不舍，方可治學;治學的路，從來艱難，持久最難;內心要守得住寂寞，要拋得開功利，風吹雨打不動搖。鍥而不舍，方可出類拔萃;像馬丁.路德.金追求他的夢想，象史蒂芬.威廉.霍金追求他的宇宙,像《千手觀音》的表演者一群漂亮的聾啞姑娘追求她們的舞蹈，像“長江三峽，黃河九曲，心有朝陽，終流大海”。相信定力之理，人所盡知。但古人說“知之非艱，行之惟艱”，臨別嘮叨，是期盼各位在漫長的人生旅途上，定力如磐而行走無疆。

好運，親愛的同學。

再見，親愛的同學。

懷抱誠信，沖浪人海

校長畢業典禮致辭篇7

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

下午好!

今天參加這個畢業典禮，我感到很高興。

首先，我謹代表全體畢業同學感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養。

回望三年的學習生活，時而優厚，時而淡漠;時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望;時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影

我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝高考，它使我們學會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們如此多的知識。

好的結果固然讓人欣喜，不盡如人意的結果難道就讓我們灰心喪氣了嗎?

過去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進取的。所以，我們的現在是讓人收獲的。

今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的余輝。一路風雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝著輝煌的未來。我們聚在了這里，心情都很不平靜。

高中生涯不是一篇文摘，只收藏精彩，不接收平淡。在高考中，無論成功還是失敗，它都不會在我們的背后留有空白。

因為有了三年的學習，我們擁有了現在，我們會用勇氣和知識，充滿自信地迎接未來。

三年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們人離開了，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續學習的學校雖然不同，但這與各位老師對我們的關心、教育和培養是分不開的，是一致的。

我們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。

最后，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，預祝我們都能進入自己向往的校園。

謝謝大家

校長畢業典禮致辭篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

大家上午好!

今天是我們延邊大學喜慶的日子。因為我們滿懷喜悅的心情看到又一批學子經過多年的不懈努力，圓滿地完成了學業，拿到了向往已久的畢業證，戴上了期盼已久的學位帽。我謹代表全校師生員工向全體畢業生表示最熱烈的祝賀!我相信你們大家無論是現在還是將來，都不會忘記所有為你們的成長付出辛勤勞動、默默奉獻的親人、老師和朋友們。為此，我建議讓我們以最熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

臨近和你們分別的這段時間，我格外關注學校網站上“_屆畢業生寄語”版塊，看著那一條條畢業感言，我的心緒此起彼伏，久久不能平靜，我既感到欣慰，更深感內疚。使我感到欣慰的是，又一批經過學校精心栽培的學生滿懷對母校的深情厚誼走出校門，走向更廣闊的天地;而使我深感內疚的是，作為校長，我沒能給大家提供更充分的學習和實踐機會、更舒適的學習和生活條件。為此，請允許我向大家表示深深的歉意!

看到大家給母校留下的滿懷真情的寄語，作為大家的校長，我也要送給大家發自我內心深處的一段寄語。我的寄語的關鍵詞叫做“責任”。我真誠希望大家在今后的人生旅途上經常想想什么是責任、為什么要擔當責任、如何盡到責任。真誠期盼你們每一位都能夠成為主動挑起責任、敢于承擔責任、善于盡到責任的優秀公民。

我想，所謂“責任”是指人們為了生存、為了成長、為了成功，就必須要做出的行為。人是在挑起責任時成長、承擔責任時成熟、盡到責任時成功。人活著就有責任，人要好好活著，就要主動挑起責任;要活得有尊嚴，就要敢于承擔責任;要活得有價值，就要善于盡到責任;要把自己的人生價值極大化，就要用自己有限的一生，去努力擔當無限的社會責任。

我想，大學教育的使命就是培育具有良知并為社會盡職盡責的優秀的社會成員。越是受過良好的大學教育的人，越是應當為自己、為他人、為社會自覺挑起責任、敢于承擔責任、善于盡到責任。在此，我對大家提出三點希望：

一、希望你們做一個對自己高度負責任的人。只有對自己高度負責任的人，才能有資格、有能力為他人、為社會盡職盡責。要對自己的身心健康高度負責，要對自己的一言一行高度負責。要對得起自己的生命、對得起自己的人格。

二、希望你們做一個對他人高度負責任的人。要記住，同在一個家庭、一個組織、一個世界，我們自己和他人永遠處在“你中有我、我中有你，誰也離不開誰”的關系之中。因此，我們每個人都應把他人當做自己生命、自己生活、自己事業不可或缺的組成部分，努力為他人盡職盡責。只有這樣，才能對得起自己的角色，才能得到他人的理解、認可和尊重，才能和成千上萬的他人一同創造你和他人共享的美好未來。

三、希望你們做一個對社會高度負責任的人。我想，對社會負責，是責任行為的最高境界。_曾經說過：“有擔當，有責任，國家就有前途，民族就有希望，有多大的擔當干多大的事業。”每一代年輕人都是推動未來社會進步的中堅力量。未來社會的文明程度，要取決于當代年輕人能夠擔當的社會責任度。我在這里所說的社會責任，絕不僅僅是指對中國社會的責任，而是指對全人類社會的責任。不僅要為自己所屬的國家和民族擔當責任，同時要自覺主動地為國際社會和全人類擔當責任。只有能夠為國際社會和全人類擔當責任，才能最終為自己所屬的國家和民族盡到責任。

親愛的同學們，請你們記住，母校將關注你們的成長，關注你們的成功，更關注你們是否能夠主動挑起責任，敢于擔當責任，善于盡到責任。我堅信，當我們每一位延大人都能夠成為主動挑起責任、敢于承擔責任、善于盡到責任的優秀的世界公民的時候，毋庸置疑，我們延邊大學就一定能夠成為一所世界一流大學。

親愛的同學們，請你們記住，延邊大學永遠是你們的母校、你們的家園。希望你們在今后的人生旅途中，一定要用好、用活、用足母校的資源，一定要和母校保持密切聯系，常回母校看看。請大家相信，母校永遠和你們在一起，我的心永遠和你們在一起!

最后，衷心祝愿大家帶著一份崇高的理想和美好的夢境，帶著一份對自己、對他人、對社會的神圣責任，帶著一份滿腔的激情和強勁的自信，帶著“求真、至善、融合”的校訓精神離開母校，奔向你們的美好未來!衷心祝愿你們每一位一生健康,愛情甜蜜、事業有成，前程似錦!

謝謝大家!

校長畢業典禮致辭篇9

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，我們歡聚在這里，隆重舉行高橋小學《告別母校，放飛夢想》20__屆六年級畢業典禮。同學們即將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出高小校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時刻，請允許我代表學校向經過努力學習，圓滿完成小學學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向付出辛勤汗水和心血的六年級全體教師致以最崇高的敬意！

同學們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校發生重大變化的六年，你們見證了高橋小學的變化，破舊的高小成為了美好的記憶。回首這學期以來發生在你們身邊的樁樁件件，我只能說：學校盡力了，老師們努力了。冰凍三尺非一日之寒。在這快快樂樂的畢業季，讓我們忘掉過去，留住曾經的美好。往前走，不回頭，誰說我們不優秀！“求真知、育善德、展美行”將永遠伴隨你們一路前行！“尚真、尚善、尚美”將會是我們永遠的追求！母校永遠是你們的家，高小人永遠歡迎同學們！

畢業是什么，畢業意味著一個季節的交替，畢業意味著一個嶄新的開始，畢業對于老師們來說就是一次接力的交接，沒有誰愿意把未雕琢的成品交給下任，也就有了先人的“玉不琢不成器”畢業是青春，畢業是情感，畢業是情懷，同學們，今天我們畢業了，讓我們共同抒發屬于我們校園和師生的青春、情感、情懷。

畢業是青春的驛站，更是青春的里程碑，畢業是情感的釋放，更是對情感的珍藏，畢業是人生的情懷，更是家國天下的情懷。懂得感恩，做一個有氣質、有品質、有素質的好人、真人、善人。大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里！

今天我們畢業，明天踏上新的征程，請同學們牢記：從今天起，我要做一個有責任、有擔當的社會人，開始嶄新的人生，努力學習，報答師長，做個有良心的人，回報父母，健康成長，報效祖國。不負人生一百年！

衷心祝愿大家：未來的路，一順百順；未來的生活，鮮花滿地；未來的事業，前程似錦；未來的人生，幸福美滿！

向辛勤培育我們的老師們致敬！

向為了我們的成長操碎了心的家長們道一聲：辛苦！

“尚真、尚善、尚美”的“三尚校園”再次請大家牢記！這就是高橋小學所能給予同學們的人生印記！

最后，祝賀同學們學業有成，常回家看看，謝謝大家！

校長畢業典禮致辭篇10

老師們、同學們：

大家好!今天，我們迎來了新學年度的開學典禮。這是一個盛載收獲的季節，也是一個充滿希望的季節。今年共有200多名新同學帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開始新的學習生活，我謹代表學校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長的新階段。新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。過去的一學年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了文翁廣場的建設，舉辦了隆重的慶典活動。校園面貌煥然一新，校園文化品位顯著提高，學校的知名度進一步擴大。五位老師被評為縣級教學能手，陳舒平老師被評為六安市教壇新星，張春苗老師被評為六安市優秀輔導員。新學年伊始，我們又新增了五年級，在朝著九年一貫制發展的道路上又邁出了一大步。老師們，同學們，在過去的一年里，我們雖然取得不小成績。但是，在新的學年里，我們能否將這些成績發揚光大，能否創造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問題。新學年，學校將大力加強教育教學工作。狠抓教育教學管理，全面提高教育教學質量。營造良好的教風學風校風;大力推進基礎設施建設，全力改善辦學條件。力爭在三到五年內，把我校辦成教學水平較高，設施配套的九年一貫制學校。新學期開始之際，我向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求：1、各位老師要樹立“品牌意識”，打造“學校形象”，為文翁中學持續發展奠基。從現在起，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，“樹立、反映、維護”學校形象，每個人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學，著力提高教學水平和教學質量;努力把自己培養成教學能手教學骨干，關心愛護學生，一切為了學生，為了一切學生。做一個深受學生和家長愛戴的好老師。2、全體同學要牢記“先學會做人，再學會做學問”。先成人再成才。我們早已達成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為。注重培養高尚的道德品質，不斷完善自我。未來需要的人才是全面發展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要努力提高自己的思想修養，培養各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關心生活，關注社會，平時自我努力、約束、克制與完善，養成良好的學習、工作、生活習慣，為今后的人生打下良好的基礎。初三年級的全體同學們,這一學年,是你們在初中階段學習的最后一年,也是你們知識和能力產生飛躍的一年.隨著時間的不斷縮短,學習量的增加,知識的加深,同學們會感到時間的壓力,學習的壓力,心理的壓力,……會感到很辛苦,很累.不過,同學們一定要明白,要實現自己的奮斗目標,都必須經過努力刻苦的拼搏,經歷一段艱苦過程,品嘗其中的酸,甜,苦,辣.這一年,是你們在博覽知識的海洋中遇到的第一個浪尖,今后這樣的浪尖還等你們去拼搏.怎樣來面對它。只能是遵循自然界的基本規律"強者勝利,弱者淘汰".希望你們個個爭當強者.在老師們的引導下調整好心理,合理地利用好時間,把握好學習方法,增強身素質,問心無愧的完成學業.經過艱苦的努力,你們將體會到辛苦后甜美的樂趣.努力吧!我們將聽候你們的佳音.同學們,你們從稚嫩走來,正向成熟走去.如果明天是一座摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石.讓我們珍惜今天的一分一秒,把這大廈的基石打牢.讓我們背負著父母的重托艱苦跋涉,一邊告別昨天的幼稚,一邊編織明天的理想,向著一個又一個意識,品德,情操,知識的高峰攀登.在此,送同學們兩句話自勉:不辱使命彩繪靚麗青春,立定腳跟爭做優秀新人!

校長畢業典禮致辭篇11

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：

大家下午好!

首先，請允許我對剛剛完成高考的同學們道一聲：“你們辛苦了!”相信你們一定能勇創佳績、為校爭光!

今天，我們在這里隆重舉行__屆高三畢業典禮。首先，我謹代表學校向圓滿完成中學學業、邁向人生嶄新起點的高三同學表示熱烈的祝賀!向所有曾在這一年級任教的老師以及全體教職員工表示衷心的感謝!同時，向一貫支持學校工作、辛勤養育兒女成人的各位家長致以崇高的敬意!

生命中有很多東西，能忘掉的叫“過去”，忘不掉的叫“記憶”。同學們，在杭外的六年里，你們一定有很多美好的回憶，同樣的，你們也有很多故事值得我們回味、珍藏!

我們不會忘記，“五大節”上同學們活躍的身影。文藝匯演載歌載舞，辯論臺前唇槍舌戰，運動賽場英姿勃發……還有科技節一飛沖天的水火箭，外文節創意十足的舞臺劇。同學們，你們才華橫溢，你們自信陽光，你們是睿智的杭外人，你們是大氣的杭外人。

我們不會忘記，你們用勤勉和努力換來了一面面錦旗、一座座獎杯。第三十屆全國中學生物理競賽，繆健翔、鐘林同學榮獲一等獎，入選省隊并簽約北大。第六屆丘成桐中學數學獎全國總決賽，周大桐、王雨菡同學榮獲優勝獎。第二__屆全國高中化學競賽，陳弘燁同學榮獲一等獎。第九屆浙江省青少年電腦機器人競賽，孟少禹同學榮獲一等獎。第七屆浙江省中學生研究性學習活動成果評比，徐藝含、周金婧、徐超元同學榮獲一等獎。第二屆全國語言學奧林匹克競賽，陳昶宜、張天鵠同學榮獲一等獎，并入選國家隊。全國第六屆、第八屆“冰心”作文大賽，徐秧秧、沈上同學分獲一等獎。首屆“走進歐洲”浙江省中學生英語及歐洲文化知識大賽，謝凌同學榮獲一等獎;__年“體驗西澳”浙江省中學生英語演講比賽，徐璟瑤、葉田恬、倪侃同學榮獲一等獎，等等。此外，在國內外中學生模擬聯合國大會、議會制辯論賽上，同學們的表現同樣可圈可點。雖然獎項和榮譽不能盡數，但同學們的出色表現歷歷在目，令人印象深刻。

我們不會忘記，139位同學保送國內著名高校，其中，18位同學被清華大學、北京大學預錄取。百余名同學通過自主申請或學校留學項目，將遠赴國外知名院校深造，其中包括牛津大學、哥倫比亞大學、多倫多大學等世界名校。在高校自主招生考試中，同學們再奪佳績，近40位同學獲得高考加分錄取資格或一本直接錄取資格。

同學們，一分耕耘，一分收獲。你們的中學生涯無疑是精彩的，你們的人生前景注定是遠大的。我相信，你們的老師、你們的父母將一直關注、關心你們的成長，為你們驕傲，為你們喝彩!也請你們用最熱烈的掌聲，向誨人不倦的師長、向含辛茹苦的父母致以最崇高的敬意和最誠摯的謝意!

同學們，在你們即將離校、各奔前程的時候，請允許我為你們送上一點點建議。我希望同學們在自己的人生行囊中至少裝上三樣東西：一份“追求”、一份“寧靜”和一份“責任”。

首先，請帶上一份“追求”。

有人說這是一個最好的時代，平等，開放，民主，和諧;也有人說這是一個最壞的時代，浮躁，空虛，讓人感到迷茫和焦慮。是的，當我們在高頻率、快節奏、滿負荷的生活中疲于奔命，當我們的世界充斥著對物質、對利益、對權力的渴望甚至膜拜，我們也許會迷失自己，以致隨波逐流、深陷其中。因此，請你們始終保持對人生價值的追求，它不一定很崇高，但一定是質樸的、純粹的、有意義的。

人們總愛把生命比作大海上的一葉扁舟，那是因為世界如此廣闊，而我們如此渺小。但是，如果我們有夢想、有追求，并為之不懈奮斗，我想，我們一定能夠找到那顆北極星，將我們的人生之船劃向光明的彼岸。

其次，請帶上一份“寧靜”。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”寧靜是一種平和的心態，是一種淡定的境界，是為人處世的哲學。做學問者尤其需要寧靜，因為知識需要通過安靜的思考才能沉淀、升華，繼而成為自己的精神財富。閱讀，往往能讓我們安靜下來，并保持清醒的頭腦。杭外有崇尚閱讀的傳統，有嚴謹篤學的風氣，希望你們繼承和發揚，讓讀書成為生活的一部分，讓學習豐富自己的.人生。

“博觀而約取，厚積而薄發。”寧靜也是一種力量的積蓄。當閱讀為你們提供足夠的養分，當思考為你們帶來充分的智慧，相信你們將打破沉默、一鳴驚人。我們期待這一天早日到來。

第三，請帶上一份“責任”。

責任是一個人真正成熟的標志，是一個人立足社會的必備品質。美國前總統林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨練自己，進入更高的境界。”我想，一個人無論平凡或是偉大，至少應該做到對自己、對他人、對社會，負起自己應負的責任。對自己嚴格要求，不放任自流，不虛度年華;對他人尊重、寬容，己所不欲，勿施于人;此外，還要努力用自己的學識與才能回饋社會、報效祖國，做一個有良知、有擔當的人。可以說，一個有責任心的人，才是可愛、可敬之人，也必將是一個成功的人。

同學們，你們畢業于杭外建校50周年之際，這是一份光榮，更是一份使命。希望你們帶著一顆寧靜之心、感恩之心，滿懷熱情地去追求你們想要的生活，贏取一個真實的、強大的自我和一個充滿愛與責任的人生。

衷心祝愿你們一帆風順!

謝謝大家!

校長畢業典禮致辭篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們歡聚在這里，隆重舉行鄧店小學__屆學生畢業典禮。首先我謹代表學校向圓滿完成六年學業的即將畢業的54名六年級學生表示熱烈的祝賀，更向為了同學們健康成長而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！

回首這幾年，我校在“以人為本，和諧發展”辦學理念的指引下，我們團結奮進，教育教學開展了豐富多彩的活動，各項工作有條不紊，碩果累累。可以說，學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。學校操場宣傳欄上的照片，訴說著你們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動，記載著你們的實力與魅力。同學們，正是有了你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；正是有了你們的刻苦求知，才有了學校今天的育人成就；正是有了全體師生的共同努力才撐起了鄧店小學優質教育的天空。同學們，你們今天成績的取得，是老師們嘔心瀝血用兢兢業業的工作以及你們自己的努力換來的。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！在今天的隊列里，有54名即將走出校園的畢業班同學，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學校期待畢業后，你們用自己的努力書寫再度的輝煌。

最后，希望我們的同學能抓緊最后一段時間，搞好復習備考，力爭再次考出優異的成績。順祝各位老師工作愉快，各位同學學業有成。

我的演講結束，謝謝大家！

校長畢業典禮致辭篇13

這個時代或許有些“焦急”，要像黃葛樹那樣活出自己的節奏。

很多人說，這是一個“快”時代。出門遠行時，我們選擇最快的交通工具；讀書求知時，我們希望最快圈出要點。我們經常滿懷焦慮、害怕挫折、尋求捷徑，只希望年紀輕輕就以最快的速度走上人生巔峰。而生活也確實給了我們焦慮的理由：求職、買房、婚姻、養老……種種愁緒“才下眉頭，又上心頭”。《人民論壇》最近一項調查發現，超過六成人認為自己的焦慮程度較高，89%的人認同“全民焦慮”已成為當下中國的社會通病。

事實上，人生的每個階段都值得我們細細品味，正如一年四季，人生時時有風景。回顧大學時光，登上領獎臺接受表彰和喝彩當然是難忘的時刻，但我也同樣欣賞同學們夾著書冒著嚴寒或酷暑走向圖書館、自習室的身影；在萬眾矚目的舞臺和賽場上揮灑青春熱情當然是值得珍藏的回憶，但我也同樣欣賞在實驗室里默默無聞卻勤奮努力的你。最近，相信每個重大人都被一則新聞所振奮，“重慶大學牽頭設計月面微型生態圈，有望在月球上種出第一朵花”；然而，在這獲得巨大成就的背后，又有多少不為人知的艱辛。

在每個階段，都不要質疑你的付出，這些都會是一種累積，一種沉淀，它們會默默為你鋪路，只為成就更優秀的你。人生沒有白走的路，一步一個腳印，每一步都會算數。在學習期，我們虛心求學不問回報；在積累期，我們靜靜蟄伏積蓄能量。或許我們離所謂的成功還有很長的路要走，無需焦慮，就像黃葛樹一樣，自有自的節奏和定力，在自己的時區里，一切安排都會準時。

這個時代或許有些“喧鬧”，要像黃葛樹那樣活出自己的精彩。

互聯網時代，我們越來越喜歡用“秀”定義生活，秀美食、秀美景、秀恩愛、秀情懷……不管這“秀”的背后是管中窺豹還是虛幻的美化，有些人總羨慕“別人的朋友圈”。同樣，互聯網時代，我們學會了快速地用微信將自己接收到的觀點不假思索地傳播出去，我們學會了給一些人和事物打上標簽拒絕進一步認知，也讓每個人都能用手機向全世界發表自己的觀點。但事實上，我們卻漸漸地認知趨同，亦或“心理共振”、人云亦云。在這樣的喧鬧中，我們天天捧著手機過日子，幾乎沒有時間稍許沉默、獨立思考和理性判斷。

在這個眼花繚亂的時代，有些人會越來越迷茫，甚至在亦步亦趨的模仿中喪失自我。因此，越是浮躁的環境，我們越要像黃葛樹一樣，堅守自己的本色和正確的價值觀，收回流連在“別人的朋友圈”里的眼光，做自己想做的，改變能改變的，容忍不能改變的，少一些抱怨，多一些進取，不要迷失方向，更不要迷失自己。

世界變得越來越小，人們的價值觀卻越來越多元。每個人都可以有很多選擇，每個人都有自己的道路，不要簡單地復制別人的生活，企圖把自己變成別人的樣子。成功的道路不止一條，標準也不止一個，每個人都有自己獨有的品質，試圖模仿和復制他人的成功模式已行不通。要想取得成功，務必要保持自己的獨有特質，學會做最好的自己。無需妄自菲薄，“天生我才必有用”，你本來就是獨一無二的自己。

我們要學會思考，學會批判，學會用正確的立場觀點分析問題，拒絕不假思索、附和跟風，緊跟時代的步伐，活出精彩的自己。

這個時代或許有些“復雜”，要像黃葛樹那樣活出自己的篤定。

發展的列車匆匆駛過精神的站臺，高速發展過程中功利主義、價值失范、誠信缺失等社會問題凸顯；各類“門”事件，暴露出信仰的危機和道德的滑坡；“看客心態”逐漸成為“路人”自保的護身符；丑聞成為丑聞制造者的通行證；消息的真假不再重要，大家開始學鴕鳥一般把頭埋入沙中，只看自己想看到的，只聽自己想聽到的；人們變得習慣性懷疑，懷疑官方、質疑權威、鄙夷專家，有些年輕人更是樂于用娛樂狂歡解構一切嚴肅的意義。身處“亂花漸欲迷人眼”的現實環境，我們難免有“歧路之中又有歧焉”的困惑，但我們不能有絲毫的懈怠，脫離了對發展潮流的清醒認識，就可能墮落為“精致的利己主義者”或者“空心人”。

“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。作為重慶大學的畢業生，你們必定是這個社會的中堅力量，你們有義務擔負起社會“穩定劑”與“緩沖器”的重任。你們要像黃葛樹根植于巖石縫隙那般篤定與執著，用你們深厚的素養、理智的心性和正確的價值觀，“居天下之大居，立天下之正位，行天下之大道”，影響和“振導社會”建立起積極健康、樂觀進取的良好心態，緩和社會矛盾，消弭社會裂痕。

親愛的同學們，你們就像春日里盛開的花，灑滿了生命的燦爛明靜；你們是天空中潔白的云，永遠倒映在母校的波心。“千川江海闊，風好正揚帆”，當悠悠的離歌在耳畔漸漸響起，千言萬語道不盡珍重，愿你們歷盡千帆，歸來仍是如初少年；愿你們聚是滿園黃葛，散是繽紛四季！

謝謝大家！

校長畢業典禮致辭篇14

親愛的同學們：

三四年時光彈指一揮間，我們在仲夏時節如約相聚。這是我作為校長在x大學經歷的第3個畢業典禮，不變的風雨操場，相似的典禮流程，與之相伴的卻是一個極其不同的畢業季。今年年初突如其來的疫情，改變了同學們最后的校園時光。難以回校完成畢設的望眼欲穿，揣測答辯形式的忐忑不安，校園封閉生活帶來的諸多不習慣，畢業典禮是否舉行更是牽動著大家的心弦。“磴道盤且峻，巉巖凌穹蒼”，雖經歷不易，但在同學們的努力下，大家都迎來了一場人生階段性戰役的勝利，我由衷為你們感到驕傲和自豪，祝賀你們順利畢業!

當今世界正經歷百年未有之大變局，風起云涌，變化難斷。而蔓延全球的疫情更進一步加劇了變局中的不穩定性不確定性。從宏觀形勢看，一方面，世界經濟下行風險加劇，原有國際秩序受到嚴重沖擊，全球競爭、大國角力日益激烈;另一方面，新一輪科技革命和產業變革進程加快，5G等新技術和數字經濟蓬勃發展。從個體體驗看，生活因疫情搬上云端，云課堂、云就業、云面試、云簽約……這些大家近幾個月的生活和經歷，似乎都是無奈的選擇和被迫的改變，換個角度看，卻處處充滿生機，孕育著新的發展。

正所謂“‘危’中育‘機’”，大到國家發展，小到個人際遇，如何在危局中求變局，在變局中尋新機都是一場重要考驗。今年互聯網上非常流行這樣一句話：“時代的一粒灰，落在個人頭上就是一座山”。我不贊賞這句話中透露的無力和悲觀，大家是新時代的新希望，更應該保持擁抱時代變化的態度和勇氣。今天，在這時代與人生改變交匯的特殊時間節點，我想和同學們聊一聊如何更好地擁抱改變。

要敢于正視改變，做“處變不驚、臨事不懼”的勇者。

“變者，法之至也”。世間萬物，無論是有形的客觀物質，還是無形的思想理念，皆遵循著變化永恒的發展法則。敢于正視改變是更好擁抱改變的邏輯起點，懂得正視改變，才可能與時代并進，真正掌握未來。

正視改變必須領悟改變永恒的真諦。世界有著日新月異的瞬息萬變，也有著斗轉星移的滄海桑田;有經濟運行的周期規律，也有新冠疫情的突如其來。珠穆朗瑪峰經過20億年的時間，從_大海到世界最高峰;科技產品在摩爾定律中以月為單位迅速迭代;人體的細胞每過七年就會全部更新一次;小小的病毒也在傳播中不斷發生出人意料的改變。面對亙古不變的變化，先哲們有過“人不能兩次踏進同一條河流”的哲思，有過“花不常好，月不常圓”的感慨，也有過“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的欣喜。正視改變，首當領悟改變永恒。

正視改變必須具備接受改變的膽識。變化恒有，敢于接受改變者卻不常有。刻舟求劍的人吝惜變化的眼光，因而遺落了寶劍;守株待兔的人不愿跟隨變化的腳步，固執地空耗著日日夜夜。前者無視改變，后者畏懼改變，因為改變的確讓人陌生而不安。然而“一切都在變化，唯有變化不變”，抱殘守缺，固步自封，墨守成規，無視、畏懼、拒絕改變，注定難以跟上滾滾向前的時代車輪，注定將與所有新的機遇失之交臂。羅曼·羅蘭說“世界上只有一種英雄主義，那就是在認清生活的真相之后，依然熱愛生活”，在領悟改變永恒的真諦后，克服恐變心理，敢于與改變同舞，正是這樣的.英雄主義。

要積極應對改變，做“終日乾乾、與時偕行”的智者。

察勢者智，順勢者贏，馭勢者獨步天下。領悟改變永恒、勇于正視改變之后，便當積極應對改變，因勢而謀、應勢而動、順勢而為，于危機中育新機，于變局中開新局。

應對改變要有善于把握機遇的本領。變化發展的本質是新事物的產生和舊事物的滅亡，破則有立，機遇便蘊含其中。但風口并不天生屬于每一個人，風險也不會自然轉為良機，實力才是機遇。著名勵志演講家萊斯·布朗成名前因家境貧寒和缺乏資歷，只能在本地電臺做雜工，但懷揣成為主持人和演講家的夢想，他通過電話演說、模擬電臺等方式日夜苦練口才和思維，左耳甚至被聽筒磨出了厚繭。終于，在一次電臺節目事故中，作為臨時替補上場，抓住機遇證明了自己，成功開啟演講之路。機遇從來只青睞有準備的人，增長才干就是增加機會。同學們不論是步入社會，或繼續深潛學海，都應抓緊時間增強實力，努力為未來做好準備，而不讓自己陷入“如果人生可以重來，我愿把曾經虛度的光陰拿去積蓄實力”的懊悔之中。

應對改變要有看清變化規律的智慧。蘇軾曾在暢游赤壁、把酒抒懷時探討過變與不變的辯證法：“逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也”。紛紛攘攘、繁雜多端的變化之中，一定蘊藏著不變的客觀規律。懂得把握事物變化發展的內在規律，領悟變化中的不變，才能以不變應萬變，在湍急的時代激流中游刃有余，在變化中看清趨勢，在風險中捕捉機遇。

要努力創造改變，做“以夢為馬、不負韶華”的強者。

擁抱改變除了敢于正視改變、積極應對改變，更要努力創造改變。唯有不斷跳出舒適區，努力創造改變，才能化被動為主動，從適應改變到引領改變，通過改變自己、改變他人，從而改變世界。

創造改變需要志存高遠的“源動力”。夢想是人生的燈塔，照亮著每一個前進的步伐。當今世界復雜多變，不同的價值觀念從各種渠道紛至沓來，無時無刻不在沖擊與考驗著我們的內心。沒有高遠的夢想導航，很容易隨波逐流、亦步亦趨，在盲目的改變中失去自我，陷于碌碌無為的境地。“有志者立長志，無志者常立志”，長遠而堅定的志向是創造改變的“源動力”。創造改變的過程其實就是堅守初心、實現夢想的過程，希望同學們胸懷家國、逐夢世界，通過一個一個具體的改變，一步一步接近心中最高遠的目標。

創造改變需要腳踏實地的“行動力”。我們常說，種一棵樹最好的時間是在十年前，其次是現在。行動是創造改變的根本力量。中國在抗擊疫情的過程中向世界展現了非同尋常的行動力，全國總動員，爭分奪秒，10天建成“火神山”，一個月遏制疫情蔓延勢頭，三個月取得x保衛戰、x保衛戰的決定性勝利，以“中國速度”為世界防疫爭取了寶貴時間。同學們，幸運往往降臨給那些下定決心而行動的人。生活的真相，從來都是泥沙俱下，鮮花與荊棘并存，想要獲得鮮花，全賴付諸行動。

創造改變需要聚沙成塔的“持續力”。“河冰結合，非一日之寒;積土成山，非斯須之作”，一切改變都歷經由量變到質變的過程，無法一蹴而就。創造改變從來離不開一點一滴、日積月累的沉淀。幾天前，隨著最后一顆北斗三號組網衛星由長征三號乙運載火箭成功送入預定軌道，我國提前半年全面完成北斗三號全球衛星導航系統星座部署。北斗系統的研發從無到有、由點成網，歷時整整二十六年。正是代代北斗人聚沙成塔的不懈堅守與奮斗，才有今日閃耀蒼穹的“中國智慧”。希望同學們弘揚“北斗精神”，努力創造對于國家和時代真正有價值、有意義的改變。

同學們，老舍曾說：“生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。”敢于正視改變，積極應對改變，努力創造改變，才能真正品味生活的滋味。弱者，總是習慣否認與逃避;強者，從不畏懼挑戰與改變。

親愛的同學們，未來已來，將至已至。世界政治多極化和經濟全球化正在曲折中發展，中華民族偉大復興正步入關鍵階段。惟其艱難，方顯勇毅;惟其磨礪，始得玉成。作為“后浪”的你們，有機會成為國家崛起最后階段的建設者和同路人。希望大家帶著“風物長宜放眼量”的從容，秉持“今日長纓在手，何時縛住蒼龍”的豪邁，銘記重大人“復興民族，誓作前鋒”的信念，擁抱改變，創造未來，在民族復興的道路上，讓世界因你而改變。

同學們，再見!

校長畢業典禮致辭篇15

親愛的__屆畢業生同學：

恭喜你們圓滿完成高中三年的學業，今天順利地畢業。

每年六月，對學生而言是離別季。舉手長勞勞，此時的校園，不是長亭，勝似長亭;情深同依依，梅子黃時雨，雨不含情，人卻有情。我們回憶著從青澀走向成熟的三年，與共同比拼的同學告別，同學情深情相依;我們回憶著師生從相識走到相知的三年，與朝夕相處的老師告別，師生情深情難忘;我們回憶著“紅房子”也有風雨也有情的三年，與這里的哈佛紅告別，母校情深情相牽。

感謝你們真摯的感恩表白!我相信，你們對母校所有的感恩言行，將成為__高中人砥礪奮進，再創輝煌的不竭動力。

懇請你們接受我想表達的深深的歉意——

過往三年，雖然給你們苦燥的學習生活平添過幾分樂趣，但那些愛校情深如你們的流浪貓和流浪狗曾一次次驚醒過你們的美夢，甚至高考那三天的深夜它們還跟驅趕它們的保安和值班老師躲著貓貓騷擾過你們。

過往三年，略顯擁擠又始終無法解決的浴室，使你們不能夠像在家里一樣舒舒服服地洗個澡，而常常只能草草了事，使大家常常是帶著些許的埋怨走進晚自習的課堂。

過往三年，學校食堂的師傅們雖已盡心盡力，但他們真的沒有能夠拿得出讓每一位同學都感到可口滿意的飯菜，有時甚至還影響了某些同學的食欲。

過往三年，學校的老師雖不辭勞苦，盡心盡力，但由于受各種因素的影響，還沒有能夠做到每一堂課，每一回談話，每一次活動都使你們入腦入心，完美地助推大家的發展。

除此以外，我最需要向你們表達的歉意是：在過往的三年里，這所學校給了你們高中學段語、數、外、理、化、生、史、政、地等學科知識，但給你們的文化熏陶還有很多的缺失，甚至錯訛。我們努力過，我們奮斗過，我們甚至掙扎過，但是在強大的社會輿論和巨大的升學壓力面前，努力著的我們停滯過，奮斗著的我們退卻過，掙扎著的我們放棄過。

三年來，學校雖然硬挺著不擠占大家的節假日加班加點，但也曾占用過你們寶貴的活動時間和空間;學校雖然煞費苦心地搞過一些特色活動并力圖創新，但這些都沒有能讓你們擺脫茫茫的題海;學校雖然也絞盡腦汁地想使你們的高中生活豐富起來，多彩起來，但依然無力改變你們在繁復的考試中煎熬了1000多個日日夜夜的現實。雖然我們深知真正的.教育不應該是這樣的，但我們的停滯、退卻和放棄，無不影響了你們真正的發展。在這一點上，你們的母校問心有愧;作為你們高中三年的校長，我同樣問心有愧。

抱歉了，同學們!請接受__高中及我個人深深的歉意。

當然，令__高中感到欣慰的是你們有扎實的文化基礎，更有精力充沛、富有活力的青春年華，如果把今天的畢業典禮當作再上征程的“沖鋒號”，你們自能更加優秀。

在你們向著新的高鋒之際，母校對大家如果還有什么要囑咐的話，那我最想說的一句話是——

從今天起，請踏上文化之旅。

《易經》有言，“剛柔交錯，天文也;文明以止，人文也。觀乎天文以察時變，觀乎人文以化成天下。”

雖然時至今日還沒人能給文化下一個精準的定義，但我覺得對某一個人而言文化還是有其外顯特征的，在我看來，她主要表現在有德性，有教養。

《菜根譚》里說，“修身建德，事業之基”。這句話的意思是：修養身心建立德性是處事為業的基礎。司馬光曾以這樣的標準來評判人：德才兼備是圣人，德大于才是君子，德才皆無是庸人，才大于德是小人。他還感慨：傳位授業，若不圣人君子，寧與庸人不與小人。什么是德性?德性就是人的自然至誠之性。以中國傳統文化標準來衡量，德性就是懂禮義廉恥，明忠孝節悌。按我的粗淺理解，禮，就是要守規則;義，就是要講正氣;廉，就是要求廉正;恥，就是要懂羞恥;忠，就是要忠家國;孝，就是要知孝道;節，就是要有節制;悌，就是要敬兄長。按古希臘哲學家蘇格拉底的觀點，德性不會自然出現于人心之中，而需藉人的努力而得。從今天起踏上文化的征程，我真誠地希望你們中的每一個都能不斷修習德性。要讀好書，更要明真理;要明真理，更要踐行真理。

所謂教養，是指表現在行為方式中的道德修養狀況。有人說，良好教養的本質是心平氣和。惟有心平，方能行端表正;惟有氣和，方有婉容悅色。在我看來，遵約守時便是有教養，衣著得體便是有教養，談吐有節便是有教養，行走守規便是有教養，大度寬懷便是有教養，同情弱小便是有教養。縱然富可敵國，也不盛氣凌人;縱然才高八斗，也不目中無人;縱然衣衫襤褸，也不卑躬屈膝。簡而言之，教養就是對自己的約束，對他人的尊重。同學們，教養未必與學歷成正比，未必與年齡成正比，未必成職位成正比，更未必與財富成正比。從今天起踏上文化的征程，我真誠地希望你們中的每一個都能把自己修為成有教養的人。

各位同學，在我看來文化之所以很難給一個精準的定義，就是因為她博大精深。高中三年，__高中給你們的文化熏陶不多;高等教育數載，任何一所大學都不可能給你們完整的文化教育;漫漫人生之路，同樣不可能給你的文化之旅發放一張畢業證書。

各位同學，今天你們雖然從__高中畢業了，但我堅信：“做時代的領跑者”這一人生理想會永遠與你們相伴，會永遠激勵你們不斷超越自我，不斷超越夢想，在漫長的文化之旅中，把自己培養成有知識更有文化的新時代的領跑者。

愿此去繁花似錦，再相逢領跑時代!

母校永遠祝福你!

校長畢業典禮致辭篇16

尊敬的各位老師、各位校友，家長朋友們，親愛的同學們：

大家下午好!今天，我們在這里隆重舉行20_屆本科生畢業典禮。首先，請允許我代表全校師生員工和海內外校友，向20_屆全體本科畢業生致以熱烈的祝賀!向所有為你們的成長付出心血的師長、親人和朋友們，致以崇高的敬意和衷心的感謝!

同學們，回想起20_年的九月，你們作為新一屆西工大人，帶著滿眼的新鮮和好奇來到了這里，你們到的時候，比我到西工大還早了整整四個月;今天，你們即將揮手告別母校。這四年，時間一晃而過，你們用燦爛的青春留下了“工大記憶”，你們用努力和拼搏續寫了“畢業達人”的故事，你們對工大美中不足的“吐槽”，飽含了對母校未來的期望。

今天，圖書館前你們親手栽種的21棵畢業樹已經生根，校園里絡繹不絕的畢業合影充滿了你們依依不舍的師生情、同窗情。宿舍里面，你們留給下一屆新生的那一封封“家信”，相信也一定會帶給今年新的同學難忘的驚喜與感動。真心地感謝大家在最美好的時候選擇了西北工業大學!同學們即將步入社會，我希望你們早日事業有成，更希望你們能夠在歲月的淘洗和生活的磨礪中，去追求生命的意義，去品味人生的真諦。

說到這，我想給大家講三個小故事。

第一個故事

在1940年的夏天，有一位少年望著日軍轟炸下滿目瘡痍的國土暗自下決心：如果我們也有飛機、有空軍，日寇就不敢這么猖狂!這位少年懷著“航空救國”的愿望，先后求學于國內外名校的航空專業。華航西遷，他一手創建了西北工業大學的宇航工程系。大家知道西工大歷史的話，就知道宇航工程系多次面臨被拆、被撤的風波，在這些風波中，他多方呼吁，為我國航天教育事業和科學研究保留了一支重要力量.

他當選院士，初心未改，仍潛心科研，培育人才;96歲高齡，病榻之上，他捐贈畢生積蓄支持學校發展——今年在首個“中國航天日”那一天，他走了。他就是西工大老前輩陳士櫓先生。陳先生為航天而生、為航天而去，一生潛心治學，奉獻而無所求，為我國航天事業的發展和國防武器裝備現代化做出了貢獻，用一生詮釋了生命的真諦。我講這個故事是想說，追求生命的意義，首先要體現在堅定信念。

第二個故事

同學們，相信你們每個人幾乎都有在長安校區與我們校園放的那一架ARJ21零號試驗機的合影。今天是6月23號，如果說不變的話，四天以后，這架完全擁有自主知識產權的新支線飛機將實現商業首飛。我想歷史將銘記首任總設計師吳興世、現任總設計師陳勇等眾多西工大校友。在唐長紅校友的帶領下，運20僅用8年時間就完成研制裝備部隊，在建設我國戰略空軍中具有重要的里程碑意義。

上個星期天在我們學校舉行的“長江學者西部研討會”上，現場座無虛席，這是我到西工大三年多以來見到的最感動的會場。很多師生或席地而坐，或連續站立三四個小時，聆聽唐長紅、吳偉仁、張立同院士的報告。這些杰出的西工大人為國防科技事業發展不斷探索、勇挑重擔、頑強攻關，在航空航天助力“中國夢”的早日實現中，成就了精彩的人生。我講這個故事想說的是，追求生命的意義，也體現在勇于擔當、上下求索。

第三個故事

今年的5月25號，著名的女作家、文學翻譯家和外國文學研究家、錢鐘書先生的夫人楊絳先生去世了。楊先生不是影星、歌星、球星，也不是企業家、政治家，但是她去世的消息發布之后，從網絡空間到現實空間，有著許多不同年齡、不同經歷、不同價值追求的人們以各種各樣的方式表達對她深深的哀思與懷念。這是為什么呢?我自己在清華大學工作的時候，因為工作的機緣，有幸與楊先生有過多次直接的接觸。在與楊先生的交流中，我深切感覺到，她雖然經歷了戰亂、人禍和至親骨肉離別的種.種不幸，卻能積極對待所有的災難和挫折，在獨立的人格、不懈的努力和從容的心境中，堅守了對事業的追求、對生活的熱愛、對親人的深情，所以她才活出了今天海闊天空的生命境界，更加深深地體會到生命的意義。

同學們，有人說，“生活不止是眼前的茍且，還有詩和遠方的田野”;也有人說，“有些時候，我們不能改變環境，但我們可以選擇自己的心態”。在以后大家的工作生活中，你們一定會遇到各種困難和問題，也一定會面對各種選擇和糾結。我希望你們正視所有將會面臨的“生存挫折”，盡可能客觀地去看待世界，始終以一種積極的心態去面對人生，學會用愛和寬容去滋潤痛苦，成功時不趾高氣昂，困頓時也不沮喪郁悶，始終迎著陽光，努力向前!從這個故事當中，我想說的是，追求生命的意義，還體現在要理性從容、陽光生活。

同學們，生命的意義不止在于你是功勛卓著的大人物，還是默默無聞的“路人甲”，總是各有各的遭遇，各有各的精彩。無論未來你們走到哪里，母校永遠是你們堅強的后盾和溫暖的家，記得常回家看看!

再見了，同學們，祝愿你們一生幸福、平安!

謝謝大家!

校長畢業典禮致辭篇17

光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活過去了，我們即將離開親愛的母校，對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩!

花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。作為學生，我們要感謝老師，老師對我們的愛像陽光一樣溫暖，似春風一樣和煦，如清泉一樣甘甜。感謝敬愛的許老師!我們不會忘記，您受傷住院時，同學們去看您，您關切地問我們上課紀律怎么樣?今天又學了些什么?醫生要求您休息三個月，可您放心不下我們。不到一個月就來給我們上課，那段時間同學們非常自覺!

六年的風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。

謝敬愛的裴老師!我們不會忘記，您為了讓我們像海綿一樣吸取更多的"水分"，不辭辛苦的為我們輔導、講解，啟發我們的思維，教授我們靈活、生動的語言，給我們推薦好看的書籍。這一切都歷歷在目。感覺是那么親切自然!感謝所有的老師們，是您們引導我們遨游在知識的海洋;是您們用愛心不斷呵護我們健康成長;是您們給予我們智慧的色彩。這一切，我們將永遠銘記!

請允許我代表全體同學道一聲："謝謝老師，您們辛苦了!"

請老師相信我們，我們會在以后的學習中更加努力，取得更好的成績!祝母校明天會更好!

校長畢業典禮致辭篇18

親愛的同學們：

三四年時光彈指一揮間，我們在仲夏時節如約相聚。這是我作為校長在x大學經歷的第3個畢業典禮，不變的風雨操場，相似的典禮流程，與之相伴的卻是一個極其不同的畢業季。今年年初突如其來的疫情，改變了同學們最后的校園時光。難以回校完成畢設的望眼欲穿，揣測答辯形式的忐忑不安，校園封閉生活帶來的諸多不習慣，畢業典禮是否舉行更是牽動著大家的心弦。“磴道盤且峻，巉巖凌穹蒼”，雖經歷不易，但在同學們的努力下，大家都迎來了一場人生階段性戰役的勝利，我由衷為你們感到驕傲和自豪，祝賀你們順利畢業！

當今世界正經歷百年未有之大變局，風起云涌，變化難斷。從宏觀形勢看，一方面，世界經濟下行風險加劇，原有國際秩序受到嚴重沖擊，全球競爭、大國角力日益激烈；另一方面，新一輪科技革命和產業變革進程加快，5G等新技術和數字經濟蓬勃發展。從個體體驗看，生活因疫情搬上云端，云課堂、云就業、云面試、云簽約……這些大家近幾個月的生活和經歷，似乎都是無奈的選擇和被迫的改變，換個角度看，卻處處充滿生機，孕育著新的發展。

正所謂“‘危’中育‘機’”，大到國家發展，小到個人際遇，如何在危局中求變局，在變局中尋新機都是一場重要考驗。今年互聯網上非常流行這樣一句話：“時代的一粒灰，落在個人頭上就是一座山”。我不贊賞這句話中透露的無力和悲觀，大家是新時代的新希望，更應該保持擁抱時代變化的態度和勇氣。今天，在這時代與人生改變交匯的特殊時間節點，我想和同學們聊一聊如何更好地擁抱改變。

要敢于正視改變，做“處變不驚、臨事不懼”的勇者。

“變者，法之至也”。世間萬物，無論是有形的客觀物質，還是無形的思想理念，皆遵循著變化永恒的發展法則。敢于正視改變是更好擁抱改變的邏輯起點，懂得正視改變，才可能與時代并進，真正掌握未來。

正視改變必須領悟改變永恒的真諦。世界有著日新月異的瞬息萬變，也有著斗轉星移的滄海桑田；有經濟運行的周期規律，也有新冠疫情的突如其來。珠穆朗瑪峰經過20億年的時間，從海洋大海到世界最高峰；科技產品在摩爾定律中以月為單位迅速迭代；人體的細胞每過七年就會全部更新一次；小小的病毒也在傳播中不斷發生出人意料的改變。面對亙古不變的變化，先哲們有過“人不能兩次踏進同一條河流”的哲思，有過“花不常好，月不常圓”的感慨，也有過“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的欣喜。正視改變，首當領悟改變永恒。

正視改變必須具備接受改變的膽識。變化恒有，敢于接受改變者卻不常有。刻舟求劍的人吝惜變化的眼光，因而遺落了寶劍；守株待兔的人不愿跟隨變化的腳步，固執地空耗著日日夜夜。前者無視改變，后者畏懼改變，因為改變的確讓人陌生而不安。然而“一切都在變化，唯有變化不變”，抱殘守缺，固步自封，墨守成規，無視、畏懼、拒絕改變，注定難以跟上滾滾向前的時代車輪，注定將與所有新的機遇失之交臂。羅曼·羅蘭說“世界上只有一種英雄主義，那就是在認清生活的真相之后，依然熱愛生活”，在領悟改變永恒的真諦后，克服恐變心理，敢于與改變同舞，正是這樣的.英雄主義。

要積極應對改變，做“終日乾乾、與時偕行”的智者。

察勢者智，順勢者贏，馭勢者獨步天下。領悟改變永恒、勇于正視改變之后，便當積極應對改變，因勢而謀、應勢而動、順勢而為，于危機中育新機，于變局中開新局。

應對改變要有善于把握機遇的本領。變化發展的本質是新事物的產生和舊事物的滅亡，破則有立，機遇便蘊含其中。但風口并不天生屬于每一個人，風險也不會自然轉為良機，實力才是機遇。著名勵志演講家萊斯·布朗成名前因家境貧寒和缺乏資歷，只能在本地電臺做雜工，但懷揣成為主持人和演講家的夢想，他通過電話演說、模擬電臺等方式日夜苦練口才和思維，左耳甚至被聽筒磨出了厚繭。終于，在一次電臺節目事故中，作為臨時替補上場，抓住機遇證明了自己，成功開啟演講之路。機遇從來只青睞有準備的人，增長才干就是增加機會。同學們不論是步入社會，或繼續深潛學海，都應抓緊時間增強實力，努力為未來做好準備，而不讓自己陷入“如果人生可以重來，我愿把曾經虛度的光陰拿去積蓄實力”的懊悔之中。

應對改變要有看清變化規律的智慧。蘇軾曾在暢游赤壁、把酒抒懷時探討過變與不變的辯證法：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也”。紛紛攘攘、繁雜多端的變化之中，一定蘊藏著不變的客觀規律。懂得把握事物變化發展的內在規律，領悟變化中的不變，才能以不變應萬變，在湍急的時代激流中游刃有余，在變化中看清趨勢，在風險中捕捉機遇。

要努力創造改變，做“以夢為馬、不負韶華”的強者。

擁抱改變除了敢于正視改變、積極應對改變，更要努力創造改變。唯有不斷跳出舒適區，努力創造改變，才能化被動為主動，從適應改變到引領改變，通過改變自己、改變他人，從而改變世界。

創造改變需要志存高遠的“源動力”。夢想是人生的燈塔，照亮著每一個前進的步伐。當今世界復雜多變，不同的價值觀念從各種渠道紛至沓來，無時無刻不在沖擊與考驗著我們的內心。沒有高遠的夢想導航，很容易隨波逐流、亦步亦趨，在盲目的改變中失去自我，陷于碌碌無為的境地。“有志者立長志，無志者常立志”，長遠而堅定的志向是創造改變的“源動力”。創造改變的過程其實就是堅守初心、實現夢想的過程，希望同學們胸懷家國、逐夢世界，通過一個一個具體的改變，一步一步接近心中最高遠的目標。

創造改變需要腳踏實地的“行動力”。我們常說，種一棵樹最好的時間是在十年前，其次是現在。行動是創造改變的根本力量。中國在抗擊疫情的過程中向世界展現了非同尋常的行動力，全國總動員，爭分奪秒，10天建成“火神山”，一個月遏制疫情蔓延勢頭，三個月取得x保衛戰、x保衛戰的決定性勝利，以“中國速度”為世界防疫爭取了寶貴時間。同學們，幸運往往降臨給那些下定決心而行動的人。生活的真相，從來都是泥沙俱下，鮮花與荊棘并存，想要獲得鮮花，全賴付諸行動。

創造改變需要聚沙成塔的“持續力”。“河冰結合，非一日之寒；積土成山，非斯須之作”，一切改變都歷經由量變到質變的過程，無法一蹴而就。創造改變從來離不開一點一滴、日積月累的沉淀。幾天前，隨著最后一顆北斗三號組網衛星由長征三號乙運載火箭成功送入預定軌道，我國提前半年全面完成北斗三號全球衛星導航系統星座部署。北斗系統的研發從無到有、由點成網，歷時整整二十六年。正是代代北斗人聚沙成塔的不懈堅守與奮斗，才有今日閃耀蒼穹的“中國智慧”。希望同學們弘揚“北斗精神”，努力創造對于國家和時代真正有價值、有意義的改變。

同學們，老舍曾說：“生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。”敢于正視改變，積極應對改變，努力創造改變，才能真正品味生活的滋味。弱者，總是習慣否認與逃避；強者，從不畏懼挑戰與改變。

親愛的同學們，未來已來，將至已至。世界政治多極化和經濟全球化正在曲折中發展，中華民族偉大復興正步入關鍵階段。惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成。作為“后浪”的你們，有機會成為國家崛起最后階段的建設者和同路人。希望大家帶著“風物長宜放眼量”的從容，秉持“今日長纓在手，何時縛住蒼龍”的豪邁，銘記重大人“復興民族，誓作前鋒”的信念，擁抱改變，創造未來，在民族復興的道路上，讓世界因你而改變。

同學們，再見！