幽默故事勵志演講稿大全篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

記得“我的未來不是夢”這首歌里有一這么一句歌詞：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。

積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生。靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不會倒，未來如此，需要自己掌握。那么你還在等什么呢？積極的行動起來吧！

未來要過上幸福的生活，就應該有明確的追求，人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標將會迷失自我，生活得很無聊，未來也很迷茫，不知自己為了什么而活著。所以我們的未來我們要自己做主，我們的未來我們要自己主宰，我們的未來我們要自己掌控。

未來是一個謎，讓我們捉摸不透，可這個謎的答案又是由我們來定，當然謎底也將由我們自己來揭曉，我們又得努力的將這個謎的答案揭曉。未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡自己的努力去使它成為現實，那就是我們的未來，因為我的未來是我做主的。

我的演講完畢，謝謝大家。

演講人：__

20__年__月__日

幽默故事勵志演講稿大全篇2

誰要是不會愛，誰就不能理解生活。——高爾基

有次我受邀前往外地，發表有關高效率管理的演講。抵達當晚，主辦單位的幾個人請我吃飯，順便聊聊明天來聽演講的是些什么聽眾。

艾德顯然是這幾個人的龍頭老大，塊頭很大，聲音十分低沉。他告訴我，他是家大型國際企業的經理，主要職責是到一些分公司，去處理公司內部較為棘手的人事問題，終止一些高級主管的聘用。

“喬，他說：“我十分期待明天的演講，因為這些人在聆聽過你的高見后，就會知道我的管理方式是正確的。他得意地對我笑道。

我微笑不語，因為我知道明天的情況絕對與他想象的大不相同。

第二天，艾德表情木然地聽完全場演講，然后一言不發地離開會場。

三年后，我重返舊地，向相同的聽眾發表另一篇有關管理的演講，我在聽眾群中又發現了艾德。就在演講即將開始前，他突然站起來，扯著喉嚨問我：“喬，我能先講幾句話嗎”

我打趣地說：“當然，你身材如此魁梧，你愛講幾句就講幾句，我不敢攔你。”

艾德于是開口：“在座的各位都認識我，其中有些人還知道我近來的改變，今天我想把親身的體驗與各位分享。喬，想必我這番話會讓你感到欣慰。”

“三年前的一場演講里，喬曾表示，若想培養堅韌的意志，首先就該學習向身旁最親近的人說聲我愛你。起初我對這點頗不以為然，心想這種肉麻兮兮的話和意志堅韌能扯上什么關系喬說堅韌與堅硬不同，堅韌如同皮革，堅硬則像花崗巖，而一個意志堅韌的人應該是思想開通，不屈不撓，行為自律，做事靈活，這些話我贊同，但這與愛有什么關系呢”

“那晚，我和太太兩人坐在客廳的兩端，腦中仍想著喬的話。霎時我發現自己竟鼓不起勇氣向太太表示愛意，我好幾次清了清喉嚨，但話到了嘴邊，只含糊地發了些聲音，其余的又吞了回去。我太太抬起了頭，問我剛才嘟噥了些什么，我若無共事地回答說沒事。突然間，我起身走向她，緊張地將她手上的報紙拿開，然后說：‘艾麗斯，我愛你。’她好一陣子說不出活來，淚水涌上她的眼眶，這時她輕聲地說：‘艾德，我也愛你，這是你20__年來第一次開口說愛我。’”

“我們當時感觸萬千，深深體會到愛能化解一切紛爭摩擦。突然間，我像是受到鼓舞般，立刻撥了電話給在紐約的大兒子，我們已經許久沒有聯絡了。我一聽到他的聲音便脫口而出：‘兒子，也許你以為我喝醉了，但我現在很清醒。我打電話來只是想告訴你我愛你。’”

“他在話筒那端沉默了片刻，然后語氣平靜地說：‘爸，我知道你愛我，真高興能聽到你親口告訴我，我也要對你說我愛你。’”

我們開始閑話家常，聊得十分愉快。接著我又打電話給在舊金山的小兒子，告訴他同樣的事，結果我們父子暢談許久，那種溫馨的感覺我從未有過。

“那晚我躺在床上沉思，終于領悟了喬所說的那番話有更深一層的意義：如果我能真正地了解以愛待人的含義而且身體力行，定能對我的管理方式產生正面的影響。”

“我開始閱讀相關題材的書籍，從中吸取到不少人的寶貴經驗，使我更體會到這套哲學能運用到生活的各個層面，無論是家庭或是工作。”

“你們有些人知道，我徹底改變了與人共事的方式。我開始仔細傾聽他人的想法;我學會多欣賞他人的長處，少計較他人的短處;我也體會到幫助別人建立信心的那種快樂。然而最重要的是，我現在了解，尊敬他人的最佳方法，便是鼓勵他們發揮自己的能力，來達到大家共同努力的目的。”

“喬，借著今天這個機會，我要說聲謝謝你。順便跟大家提一下，我現在是公司的副董事，領導能力頗受肯定。好了，各位，現在專心聽他演講吧!”(喬·貝頓)

幽默故事勵志演講稿大全篇3

老師們，同學們：

大家下午好!我今天演講的題目是《無人需要的數字》。

愛爾蘭作家伯明罕年輕時曾在一所鄉村小學做過多年的教師。那所學校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農場改造而成的，學生最多時也沒過百，一片沒有任何體育設施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。加上伯明罕，學校共有三名教師，這兩名教師因為忍受不了學校的艱苦和荒涼，相繼離開了學校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅守在學校。　　伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學所悟傳授給一個個天真爛漫的學生，是他求之不得的事情。他吃住都在學校，環境惡劣，條件艱苦，除了學生，一年難得見到幾個人，這些對他來說都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當地的教育部門送各種報表。

有些報表在他看來純屬浪費時間，毫無一點用處。比如有一個報表要求每個學校每年報送一次校舍的面積，自從伯明罕來到這個鄉村學校，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。伯明罕有一次負氣地拒送這張表格，沒過多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學校，警告伯明罕說，如果再不按時報送他們所要求的各種報表，他們就將關閉這所學校。從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。

前幾年，伯明罕都是如實地填寫那個不變的數字，表格送上去后就如同石沉大海，再無任何反應。這一年，伯明罕突發奇想，決定變化一下數字，他將校舍面積乘二以后得出的數字填在了報表上，報上去后仍然沒有得到任何反饋。第二年，他將數字在上年的基礎上又增加了一倍，仍然是沒人理睬。此后數年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數字，決定計算一下，如果自己的學校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大。計算出的結果令他大吃一驚，他上報的“學校”太大了，不僅遠遠大于圣保羅大教堂，而且遠大于愛爾蘭的任何一所學校，甚至還大于劍橋大學和牛津大學。伯明罕暗自猜測，校舍面積不斷擴大符合教育官員的要求，所以雖然沒有任何反饋，但也沒人來學校找事。

如果將校舍面積縮小，教育部門會不會派人來查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報了上去，幾個月過去了，仍然沒人理睬。以后幾年，伯明罕都成倍縮小數字，直

到他告別學校，都沒有見到教育官員的影子。伯明罕最終明白，他所上報的大大小小的數字，其實根本沒有一個人會哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒有人需要這個數字，他們需要的只是那張報表，不，他們連報表也不需要，需要報表的是流于形式的所謂的條款、規章、規定或制度。

多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經歷，他說：“我漸漸認識到：條款、規章、規定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機械而刻板地使用它們的官員們。這段經歷給我的最大幫助是，它讓我實實在在、真真切切地領悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚?!”

我的演講結束了，謝謝大家!

幽默故事勵志演講稿大全篇4

大家好，很高興有機會站在這里演講。

青春是三月生機勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動人的紅葉，是海上蓄勢待發的帆船，是搏擊長空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍天的白楊。

青春是一張支票，可以兌換輝煌的未來，青春是一葉行舟，駛著它可以帶走我們的憂愁，青春是一張長弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢想。

青春是歡快的，以為它包含著我們所有的力量和意志，讓我們勇敢向前去的拼搏，去創造我們的天地，青春是激情的，以為它讓我們堅定地向前去探索，那廣闊的天空，充滿斗志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的'。因為它蘊含了我們所有的理想和對未來的憧憬，讓我們對未來充滿了無限的美好，對未來生活無限的希望。

我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美好的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創造美好的生活，即使我們失敗了，也會站起來，去繼續向前，重復著一遍又一遍，最終會有所收獲，我們有青春，我們可以和自己的伙伴去共同努力。

努力拼搏吧，即使在風浪面前，我們也會勇往直前，努力奮斗吧。

幽默故事勵志演講稿大全篇5

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。在這秋意濃濃的收獲季節里，我們歡聚景忠講堂，舉行“能改”“啟航”“浦江”“信心”四支獎學金的頒獎儀式，共同見證優秀學子成長的歷程，共同分享優秀學子成功的喜悅。在此，我謹代表學校向出席頒獎儀式的領導、來賓，表示熱烈的歡迎；向獲獎的同學，表示衷心的祝賀；向設立獎學金的集體和個人，表示崇高的敬意。

獎學金，獎勵的是金錢，傳承的是精神。今天頒發的獎學金數額超過20萬元，獎勵學生數近300人，獎勵數額之大、范圍之廣，在中學當中是非常罕見的。今天，我們還特意邀請了獲獎同學曾經就讀的初中學校校長，來共同見證這一光榮時刻。在此，我希望獲獎的同學，心懷感恩之心，牢記“景忠成人”的校訓，充分發揮模范帶頭作用，努力學習，刻苦鉆研，全面發展，以優良的品格、優異的成績為自己爭光、為父母爭光、為學校爭光。

獎學金，獎勵的是優秀，鼓勵的是全體。表彰年年有，年年人不同。我們的四支獎學金是按照同學們一年來的表現擇優評選出來的，所有的同學都有希望能夠獲得獎學金。在此，我希望全體同學，見賢思齊，追求卓越。通過對上一年度的總結，比照優秀同學，發現自身不足，明確努力方向，一步一個腳印，全面提高自身的綜合素質，爭取明年獲獎。

獎學金，獎勵的是學生，鞭策的是學校。獎學金既是對優秀學子肯定與鼓勵，也是校友和社會各界對學校的關懷與鞭策。在校友和社會各界的鼓舞下，中學將進一步提升辦學質量、提高育人品質，為建設以綠色校園、人文校園、書香校園、和諧校園為特征的高品質校園而努力奮斗。

最后，讓我再次代表中學全體師生員工，對關心支持野中發展的各位上級領導、社會各界、廣大校友表示衷心的感謝！祝各位領導、各位來賓身體健康、生活幸福、萬事如意！

謝謝大家！

幽默故事勵志演講稿大全篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

古今中外名人，皆是自信心十分之強的人。一個人只要有自信，那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子，不勝枚舉！

自信來自于實力，自信產生魅力。沒有真正實力的專講求自信心，是難以成功的。成功是上天專門給有實力、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時發現樂曲有一些不和諧的地方，在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經千挑萬選出來的，不可能會出現問題。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍。

小澤征爾的成功證明了這一點——自信源于實力。但反過來想，是不是實力不足的人就不能有自信呢？不是的。自信是對自己能力的肯定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量，所謂知己知彼，百戰不殆！只有自信，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學習、去工作、去奮斗、去拼搏！

據有關研究表明，一個人處于自信時，思維能力非常活躍，精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態；而處于自卑時，就顯得思維反應遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過的茄子一樣，整天都是蔫的。

有人說：有自信，不一定能成功；但沒有自信，就一定不能成功。你想成功嗎？如果想的話，趕緊令自己充滿自信，再立志、創業。看，成功就在不遠處向你招手！

謝謝大家！

幽默故事勵志演講稿大全篇7

一條路無論是死路或是活路，你從那個方向走進去就必須有個出口，可是你的腳步要懂得轉彎、你的心態要愿意告訴自我得轉彎了;不是看到前方已經有墻壁、有阻礙，你還一向不愿意放棄這條路，到達目的地的路不會剩下這一條，可是當你在一條死胡同上，眼睛不該也不許僅有看見死胡同的盡頭;請記得轉轉頭看看四周，眼睛動一動，其實四周到處還有風景跟彩虹。

被阻礙、被墻壁擋住，可是別忘記你的腳步能夠轉彎、能夠前進跟后退，別讓前方的困境、險惡將自我的腳步綁死在原地，前進目標的路線不會也不可能僅有一條，但你的眼睛不要獨獨只看見放在前方的困境;找尋新的方向、路線，或許新的期望就會又再次出現，不要認為自我沒別的路可走，這是自我給自我的泥沼，要懂后退跟重新尋找。

我們可能被環境困住、被路線綁住，這些都不要緊，因為人必須或多或少都會遇上如此的困境，可是你有選擇的地步，你能控制自我的腳步，要繼續陷下去嗎?還是立刻抽回腳步，找尋新的路線跟方向，或許會比原本的路線要慢，可是不一樣的路線總會有不一樣的美麗還有際遇，你都還沒看見其他的風景，怎如何斷言自我的路線才最完美呢?

別因為自我的主觀而讓自我的腳步被困在一條死路上，畢竟有時候我們自我的選擇并非最好、最正確的，甚至也因自我的選擇而常常碰上阻礙跟高墻，只是你要愿意看見自我的錯，錯的選擇、錯的方向;錯誤并非是多么可恥或見不得光的事情，只是我們的本性：不愿意認錯!常常會將我們綁死在自我的死路里。

你要愿意看見前方的阻礙跟高墻，才有停下腳步跟轉彎的機會，不要明明前方就死路，自我還不愿意看見，一向往里面鉆，畢竟前方的路是死是活自我最清楚，也僅有自我的心態才能讓自我后退重新找出路或轉彎找尋下個出口，千萬不要變成自我把自我釘死的死胡同上，那樣你也將失去轉彎的資格。

幽默故事勵志演講稿大全篇8

老師、同學們：

大家好！我是初一（12）班的萬嫣然。今天我演講的題目是《求知若饑，虛心若愚》。眾所周知，喬布斯是一位it行業的天才。他設計方面雖然不如他的一些朋友，并且還是一個完美主義者，性格暴躁——這在他在創立了next公司后，更加體現出來。但是，他在商業上卻有很大的天賦。在喬布斯中學時，他的朋友沃茲設計出一些電子產品，但他從未想過也賣，而喬布斯，往往能把它們推銷出去。

在這里想和大家分享一下喬布斯的故事。

我就說三個喬布斯印象最深的故事吧。第一個故事，是這樣的：喬布斯從來沒從大學畢業。他在里德學院待了六個月就辦休學了。這得從他的出生前講起。他的親生母親當時是個未畢

業的未婚媽媽，她覺得應該讓有大學畢業的人收養他，因為她想將他送人。可是，幾經周折，最終喬布斯的養父母都沒有上過大學。十七年后，喬布斯上大學時，他的養父母花光了所有積蓄來供他上里德學院——一所和斯坦福學費一樣貴的學校。可是在大學里喬布斯覺得課程太沒有價值了，父母的錢花的沒有用處。那時候，他不知道這輩子要干什么，也不知道念大學能對他有什么幫助，所以他決定休學，相信船到橋頭自然直。我相信絕大多數人都不會這樣去做，可是喬布斯后來說，那是他這輩子做過最好的決定之一。當他休學之后，他便把時間拿去聽那些他有興趣的課。他所學過的東西在后來都起了作用。舉例來說：當時里德學院有著大概是全國最好的書法指導。喬布斯學了serif與sanserif字體，學到在不同字母組合間變更字間距，學到活版印刷偉大的地方。他沒預期過學的這些東西能在他生活中起些什么實際作用，不過十年后，當他在設計第一臺mac電腦時，他把這些東西都設計進了mac里，這是第一臺能印刷出漂亮東西的計算機。喬布斯認為windows抄襲了麥金塔的使用方式，如果喬布斯沒沉溺于那樣一門課里，我們所用的電腦可能就不會有多重字體跟變間距字體了。在一次演講中，喬布斯說：“當然，當我還在大學里時，不可能把這些點點滴滴預先串在一起，但是這在十年后回顧，就顯得非常清楚。我再說一次，你不能預先把點點滴滴串在一起；唯有未來回顧時，你才會明白那些點點滴滴是如何串在一起的。所以你得相信，你現在所體會的東西，將來多少會連接在一塊。你得信任某個東西，直覺也好，命運也好，生命也好，或者能力。這種作法從來沒讓我失望，也讓我的人生整個不同起來。”是的，你現在所做的、所學的或許在十幾年后有很大作用

第二個故事發生在喬布斯30歲時。年輕時，喬布斯拼命工作，使蘋果在十年間從一間車庫里的兩個小伙子擴展成了一家員工超過四千人、市價二十億美金的公司，而他才剛邁入人生的第三十個年頭，就被炒了魷魚。曾經是喬布斯整個生活重心的東西不見了，令他不知所措。有幾個月，他實在不知道要干什么好，他甚至想要離開硅谷。但是漸漸的，他發現，他還是喜愛著他做過的事情，所以他決定從頭來過。接下來五年，喬布斯開了一家叫做next的公司，又開一家叫做pixar的公司。pixar接著制作了世界上第一部全計算機動畫電影，玩具總動員，現在是世界上最成功的動畫制作公司。后來，蘋果計算機買下了next，喬布斯回到了蘋果，next發展的技術成了蘋果后來復興的核心。多年后喬布斯回憶說：“我很確定，如果當年蘋果沒開除我，就不會發生這些事情。這帖藥很苦口，可是我想我需要這帖藥。有時候，人生會用磚頭打你的頭。不要喪失信心。我確信，我愛我所做的事情，這就是這些年來讓我繼續走下去的唯一理由。你得找出你愛的，工作上是如此，對情人也是如此。

“你的工作將填滿你的一大塊人生，唯一獲得真正滿足的方法就是做你相信是偉大的工作，而唯一做偉大工作的方法是愛你所做的事。如果你還沒找到這些事，繼續找，別停頓。盡你全力，你知道你一定會找到。而且，事情只會隨著時間越來越好。所以，在你找到之前，繼續找，別停頓。”當喬布斯十七歲時讀到一則格言，是「把每一天都當成生命中的最后一天，你就會輕松自在。」這對他影響深遠，他每天早上都會自問：「如果今天是此生最后一日，我今天要干些什么？」每當他連續太多天都得到一個「沒事做。」的答案時，他便知道知道自己必須有所變革了。提醒自己快死了，是喬布斯在人生中下重大決定時，所用過最重要的工具。因為幾乎每件事在面對死亡時，都消失了，只有最重要的東西才會留下。人生不帶來，死不帶去，診斷沒什么道理不順心而為。一年前，喬布斯被出癌癥。醫生告訴他，那幾乎可以確定是一種不治之癥。醫生建議他回家，好好跟親人們聚一聚。喬布斯整天想著那個診斷結果，那天晚上做了一次切片，發現那是非常少見的一種胰臟癌，可以用手術治好。篇三：名人演講稿

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幽默故事勵志演講稿大全篇9

同學們，你們好!

一學期學習生活又開始了，我們離中考的.腳步越來越近了，回想過去的讀書生活，我們的老師嘔心瀝血，教給你們知識與做人的道理，為你們樹起理想的風帆!老師的期望，成為了你們拼搏的動力。憧憬明年的六月，我們激情滿懷。再過270多天，你們就將決戰中考。俗話說“凡事預則立”，我們不打無準備之戰。從現在起，你們就要投入到緊張的學習生活中，因為你們只有不停攀登、不斷充實、不斷完善自我，才能書寫生命的輝煌。人生能有幾回搏!同學們，讓我們一起加油吧!讓我們用努力和汗水去充實每一天，去創造優異的成績!

明年的中考，你們將面臨人生的第一次重要的選擇;因為這次選擇不僅將決定你們是否能順利升學，甚至決定你們將來的人生發展。

同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地投入學習，力爭以優異的成績，向學校、家長、老師交出一份滿意的答卷。

面對明年的中考，或許有的同學還認為時間很長而不以為然逍遙的數著日子。可是同學們，你知不知道，臺上一分鐘，臺下十年功，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有辛勤的付出，就不會有豐碩的收獲。此刻，你的父母正為你明年的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，奮力爭先。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個同學要想生活的無怨無悔，就只有奮力拚博;因為，只有你們拼搏努力過，你們每一個人的人生才能無怨無悔。

悄然中，初中前兩年的學習生活已經過去。在長中的日子里，你們曾有過歡笑，也曾有過淚水，你們一直都在青春的浪濤中奮斗。現在距你們中考僅有270多天。希望你們在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚起和接受考驗的風帆吧!同學們，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

看著前面的燈光，你才會忽略身邊的黑暗，盯著遠方的目標，你才會漠視腳下的坎坷，懷揣遠大的理想，你才能戰勝艱難險阻，路再遠，再難，我們都要無所畏懼的走過。考場就是戰場，兩軍對壘勇者勝。同學們，你們已經走過了很艱辛的路，但接下來的日子會更加艱難。在未來的時間里要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，老師忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。

你們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦執著于學業你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進!

只要抓住機遇，每人都還有從頭來過的機會，每年的中考也都不乏通過最后沖刺取得成功的先例!

就讓我們從今天開始，從現在開始，抓緊每一份每一秒，在這有限的時間里，付出最大的努力，讓你們在明年的六月，沒有遺憾的走出長中校園!

現在，請全班同學起立，舉起右拳，和老師一起宣誓：

“從現在起，我們將喚醒所有的潛能;我們將凝聚全部的力量;用拼搏換取理想;憑奮斗鑄就希望;我們將把驕傲獻給父母和老師;我們將把捷報傳給學校和四方;因為我們有滿腔的熱情;因為我們有永遠的昂揚。敢立壯志，是我們的骨氣;奮力拼搏，是我們的信念!

奮斗270天，讓汗水哺育非凡;奮斗270天，用智慧豐富內涵;奮斗270天，靠實力獨占鰲頭;奮斗270天，讓激情創造輝煌;我們決心在初中最后一年里，瞄準目標，科學備考，嚴守紀律，頑強拼搏，爭分奪秒，全力以赴，敢于競爭，超越自我。270天，我們將讓青春無悔，270天，我們將給母校增光。讓我們以良好的表現，讓我們以優異的成績，感恩社會，感恩老師，感恩父母。讓我們攜手并肩，用信心點燃我們的希望，用青春的誓言化作無窮的力量，續寫我校新的篇章!奮戰270天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮戰270天，讓雄心與智慧在六月閃光。奮戰270天，讓微笑掛滿父母的臉旁!奮戰270天，為母校增添光彩!”

最后祝愿在座的各位同學都能夠在明年的中考中取得理想的成績，考上理想的學校，向自己美好的未來邁上這堅實的一步!

謝謝大家!

新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。

把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。

新學期有新開始，人生最關鍵的時候，大家要在新學期里抱有堅定的決心，明確的目標。三是恒心。

學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。五是用心。

只有用心做人、做學問，才能有所成。

“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會有收獲，愿同學們在新學期有所進步。

幽默故事勵志演講稿大全篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相徑庭。

自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時，__堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在__暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，__充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。

我的演講完畢，謝謝大家。

幽默故事勵志演講稿大全篇11

各位老師，各位同學：

上午好!今天我講的題目是《從失誤中獲取機遇》。

古人說：“人非圣賢，孰能無過?”這就是說，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎么辦?正確的做法當然是敢于承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足于此的，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。

丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多;同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍……于是，他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。 無獨有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現象利用起來，一定能……"回到家里，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復印，一復印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間里，這種防影印紙就售出了2.5億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。

想想吧，如果雅各布`博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論?如果格德納當時只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那么，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎?當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。

同學們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那么，你也一定會成為一個了不起的人物。因為，未來是經濟占主導地位的世界，不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。

我的演講完了，謝謝大家!

幽默故事勵志演講稿大全篇12

各位評委、親愛的同學們：

大家好!20____年已經過了一大半，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢!”

也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。

最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!

幽默故事勵志演講稿大全篇13

備戰高考勵志演講5分鐘

同學們：

今天離高考還有__天，最后__天的特點是風云變幻，對一個班級而言，這__天可以使一個好的班級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數一數二，對個人而言，__天也可以產生翻天覆地的驚人變化。有的同學問了，到了這個時候，還不大局已定嗎？平時達線了，高考還不達線嗎，平時連本二線都很少達到甚到甚至于一次都沒達到過，高考又有什么指望呢？那我告訴你，__天可以創造奇跡。

同學們，我們即將走過高三，在這最后__天里，你打算留下什么呢？我想，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏待何時。

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望；從你們上小學的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！三十天，時間太短，對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學，將更加奮發努力，分秒必爭，因為他們相信，奇跡總是由強者創造的。

成功的人分三種，一是一路，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨轉機的時刻。

你選擇做怎樣的人呢？高考是一場特殊的成人儀式，經歷這場考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態度正是你對待人生態度的反映，經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側分明是不同的人生。

同學們，為了含辛茹苦的你所深愛的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護作為一名學生、一個人的尊嚴，請努力吧！

謝謝大家！

幽默故事勵志演講稿大全篇14

各位：

大家好！

同學們，我們即將迎來我們人生中第一次最艱巨的選擇，那就是高考。

同學們，你們是否曾經無數次在夢中幻想我們成長的樣子，卻又多少次夢醒時分。

同學們，我們需要高三勵志。這勵志是我們手中高舉的火把，是我們心中堅定的信念，它是我們身后飛揚的旗幟，是我們身后殷切的期盼。

同學們，你們是否知道不是我們一個人在戰斗，還有我們的父母，我們的朋友，他們一直在默默的守候著我們，相信著我們，以我們不知道的方式，默默地支持我們。

同學們，請舉起你們的雙手，跟著我說，加油！加油！

同學們，請讓我們相信，我們一定能做到，做的自己，最棒的自己，最勇敢的自己，讓笑容掛在我們自己的臉上，揮灑驕傲的汗水。

謝謝大家！

幽默故事勵志演講稿大全篇15

對于我們來說，生命的每一天都是直播，沒辦法重頭再來。

記得我曉得時候練書法，開始我都是用廢紙來寫。學了很長時間，一直沒有大的長進。父親的一位朋友是書法家，他對父親說：“如果你讓孩子用最好的紙來寫，他可能會寫得更好。”父親便叫我按照書法家所說的去做，果然，沒過多久，我的字進步得很快。父親很驚奇，去問那位朋友。他笑而不答，只在紙上寫了一個“逼”字。父親頓悟：這是讓我因為惜紙而逼迫自己寫好字。

的確，平常的日子總會被我們不經意地當作不值錢的“廢紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來日方長，平淡的“廢紙”還有很多。實際上，這樣的心態可能使我們每一天都在與機會擦肩而過。

朋友們，生命并非演習，而是真刀真槍的實戰。生活也不會給我們“打草稿”的時間與機會，人們一頁頁漫不經心或全心全意寫下的“草稿”，都會成為人生無法更改的答卷。

記得有一則諺語是這樣說的：“如果你想過河，請先把帽子扔過去。”因為你的帽子已經在那邊，你別無選擇，只能想方設法地過河。正是有了“逼迫”，人才會盡全力發揮自己的潛能，兵家所謂“置之死地而后生”也是這個道理。

對于我們來說，生命只有一次，必須全力以赴。生命不給我們“打草稿”的時間與機會，但是每個靜夜里想一想明天的計劃、明天的目標，就像面對一張白紙創作一樣，需要先在心里揣摩無數遍，胸有成竹才會運筆如風。

人生需要態度，也需要方法！

幽默故事勵志演講稿大全篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這金秋九月，在今年母校取得傲人成績的激動和欣喜中，我們迎來了--中學新學年的開學典禮。新的學年，新的氣象，此刻，我們也站上了高三的新起點。我們夢想著，拼搏著，誓要創造新的輝煌。

上高三之前，我們對她有太多的遐想，太多的希冀;現在，我們經歷著高三，才深刻地明白：高三不是空想。高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無反顧、堅持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們面臨著巨大的挑戰：我們要做大量的功課來彌補學習上的不足，我們要經歷無數次的考試來見證我們的進步，我們更要承受身心的磨礪，養成堅韌不屈的品格。這一年，我們必將面對荊棘和風浪，必將在一次次挫折與疼痛后變得更加成熟堅強。

或許，還有人沉浸在過去的成績里，為自己的成功欣喜滿足;或許，還有人躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗自怨自艾。此刻，站在高三的起跑線上，我們要堅決地告別過去。我們再沒有時間閑庭信步，沒有理由消磨時間，更沒有借口游戲玩耍。我們要做一個嶄新的自己，積累知識，充實自己的大腦;積累經驗，打好每一次戰役;積累汗水，為我們的夢想拼搏戰斗;積累力量，戰勝我們面臨的各種困難。無論有多少高山阻擋我們的去路，我們必將征服它，繼續向前;無論有多少深谷隔斷我們的征途，我們必將超越它，永不言棄。

天其實并不高，海其實也不遠。只要有夢，理想就會實現。萬里飄雪的北京皇城，我們要放膽地暢往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。只要有夢想，就要去拼，勇敢去闖!

十年面壁，三年鑄劍;堅持夢想，亮劍高三;厚積薄發，一飛沖天!同學們，面對六月鏖戰，讓我們付出切實的行動，用勤奮做漿，以信念為帆，開動理想的大船，勇掀千層浪，摘得桂冠還!

最后，祝愿--學子20--高考必勝，祝愿母校再續輝煌!

謝謝大家!

幽默故事勵志演講稿大全篇17

老師們、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《感受品讀書香》。

漫步詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄的春之活力，和楊萬里一起玩賞接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄的秋之昂揚，和岑參一起飽覽忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的冬之壯美，書，如同一幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。

漫步書海，享受書中之情，可以領略李白天生我材必有用，千金散去還復來的豪邁氣概，去體會那但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿，去感受那鷹擊長空，魚翔淺底的凌云氣概，去揣摩簾卷西風，人比黃花瘦的那抹心傷哀愁。書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。

漫步書海，照亮心房，為范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂心系國家的遠大抱負而折服，為蘇東坡老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗的豪放張揚而慨嘆，讀出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生。書，如一團跳躍的火焰，照亮我的心靈。

書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以它那獨有的魅力啟發著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。

讀書，讀的是另一個人生，佛曰：一花一世界，一葉一菩提。多讀一本書，無異于多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧！

謝謝大家！

幽默故事勵志演講稿大全篇18

尊敬的各位老師，同學，你們好：

青春，多么美好的一個詞語，多么美好的生命季節!古往今來，有多少人贊美它，謳歌它。青春是什么?青春代表著朝氣與陽光，代表著理想與信念、代表著激情與希望、代表著憧憬與夢想。而最讓人欣喜的是什么，是這所有的一切美好的形容詞，這些朝氣、希望、夢想，充滿著正能量的詞，和青春本身，都是我們，在座的所有人的。

青春這么美好，耀眼，但是卻也很短暫易逝，那我們又應該為她做些什么呢?不知道有沒有人考慮過這個問題。在我看來，我們最應該做的，就是趁青春還在的時候，好好把握好她。

把握青春這個話題，說起來好像很簡單，但是要能做好的人又有幾個呢?我們這里所說的把握青春不是說要你每天在吃喝玩樂打游戲玩手機活得瀟灑，而是說要為自己的夢想奮斗，為自己的目標去拼盡全力，規劃好自己的未來，在現在的青春做以后自己覺得很驕傲的努力。如果你這么做了，或者正在做，你才能說你把握了青春，不辜負夢想。

我們大家都知道的民國時期的一個特別有名特別有才華的女作家張愛玲女士就曾說過一句這樣的話：“出名要趁早。”她是年少成名的好例子，在中國的文壇屹立了這么多年依舊還有人在不斷喜愛她的文章，她就是已經把握好了自己的青春在自己選擇的道路上闖出了一片成功的天地。當然除了她之外，古人告訴我們把握青春的名言還有很多很多。“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”、''莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這是古人的經驗在提醒我們不要虛度光陰，待到少年之頭變成白發，縱然悲傷懊悔，亦復何用?不過是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。

少年智則國智，少年強則國強。百年之前的梁啟超先生也發出了這樣強有力的吶喊，青年的一代是國家的希望，更是國家的脊梁。我們就是這個國家未來的希望，我們將成為這個國家未來呼風喚雨的下一代。如果我們還不把握我們的青春，那么我們的國家就不會強大。除了我們的大家，我們自己的小家也需要我們在青春的今天去奮斗，去創造更好的明天。

所以，同學們，為了這青春，去把握，去勇敢，去奮斗，去創造吧!

幽默故事勵志演講稿大全篇19

張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫生們一致認為，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識到自己的生命也許不會長久了，她為沒有更多的時間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。

她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。”

1970年，她隨帶領知識青年下鄉的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶，看到當地群眾缺醫少藥帶來的痛苦，便萌生了學習醫術解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍藍的點兒，在自己的身上練針體會針感。功夫不負有心人，她終于掌握了一定的醫術，能夠治療一些常見病和多發病，在十幾年中，為群眾治病達1萬多人次。

后來，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經歷中得到啟示，決定走文學創作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學寫生、臨摹名畫、學會了識簡譜和五線譜，并能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。現在她已是山東省文聯的專業創作人員，她的作品《輪椅上的夢》問世，又一次在社會上引起了強烈反響。認準了目標，不管面前橫隔著多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進口藥，請她幫助翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學習英語，掌握更多的知識。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規定每天晚上不記10個單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會點英語的，都成了她的老師。經過7、8個年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時，這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。

以后，張海迪又不斷進取，學習了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活、珍惜青春，努力學習為人民服務的本領，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導下考取了中學、中專和大學，不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發和教育變得充實和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是：一個人生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻.

路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸……你是否能跟上?