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以感動(dòng)為主題的演講稿

時(shí)間: 新華 演講致辭

大家好!

有一個(gè)星期天,我在電視上看到一劇真實(shí)而感人的節(jié)目。節(jié)目講述了有一名歌唱演員,他每次演出,總有兩三千人民幣報(bào)酬,可是他回到家時(shí)卻一分錢(qián)也沒(méi)有了。這樣持續(xù)了許多天。他父親疑惑不解地問(wèn)他:“你演出得來(lái)的錢(qián)到哪里去啦,還是他們不給錢(qián)?”他對(duì)父親說(shuō):“那些錢(qián)全部捐給了山區(qū)貧苦的孩子們了。”

突然有一天,他覺(jué)得身體十分不舒服。他去了醫(yī)院,一檢查才明白得了癌癥晚期。家人全都勸他不要演出了,但他不顧家人的反對(duì),堅(jiān)持演出,并把演出的錢(qián)又捐給了貧困的孩子們。據(jù)統(tǒng)計(jì),他一生共捐了三十五萬(wàn)多人民幣。他心里僅有那些孩子,就這樣,他被評(píng)為了中國(guó)最感人的人物。他的病越來(lái)越重,最終住進(jìn)了醫(yī)院。在臨死前,他對(duì)醫(yī)生說(shuō):“死后把我的眼角膜捐給盲人孩子……

看完電視我十分感動(dòng)。他生前,捐出了演出得來(lái)的全部報(bào)酬,死后還捐獻(xiàn)了自我的眼角膜,使兩個(gè)孩子又重新看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。這樣的人,也稱(chēng)得上偉大的人物。他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。

以感動(dòng)為主題的演講稿篇2

現(xiàn)在,我常常回憶起何振梁先生那段感人肺腑的陳述,當(dāng)時(shí),我坐在大使館電影廳里看直播時(shí),見(jiàn)何老動(dòng)情的發(fā)言,眼淚徑自嘩嘩落下。何老真的為了奧林匹克貢獻(xiàn)了自己的一生,從1993年到年,其間他的努力、他的付出、他所忍受初次申奧失利的種.種苦痛,是常人無(wú)法想象的。甚至在初次申奧陳述時(shí),何老還隨身攜帶了速效救心丸。我相信,像何老那種出自?xún)?nèi)心的發(fā)言,濃縮自己一生的陳述,打動(dòng)了在場(chǎng)的所有委員,當(dāng)說(shuō)到那句“多年來(lái),中國(guó)人對(duì)于奧林匹克理想不懈追求,就像奧林匹克信仰一樣毫不動(dòng)遙在我的職業(yè)生涯當(dāng)中,我希望奧林匹克帶入中國(guó),讓我的祖國(guó)和人民體驗(yàn)奧林匹克”這段陳述詞時(shí),現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜,所有人都被臺(tái)上那個(gè)深情的老人打動(dòng)了,都被他們那個(gè)溫和的同事打動(dòng)了。從那以后,我堅(jiān)信,語(yǔ)言的魅力來(lái)自于人,來(lái)自于人對(duì)個(gè)體生命的濃縮,來(lái)自于人內(nèi)心深處最真實(shí)、最誠(chéng)懇的那一部分。錄何振梁先生的陳述詞如下:

主席先生,親愛(ài)的同事們:

無(wú)論你們今天做出什么樣的選擇,都將載入歷史。但是,有一個(gè)決定必將創(chuàng)造歷史。你們今天這個(gè)決定將通過(guò)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)世界和中國(guó)的友誼,從而為全人類(lèi)造福。

近50年前,我第一次參加了赫爾辛基的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。從那時(shí)起,我就深深地被奧運(yùn)精神所感染。和祖國(guó)的許多同胞一樣,我認(rèn)為奧運(yùn)的價(jià)值是普遍的,它的圣火照亮了人類(lèi)共同前進(jìn)的道路。

在我的職業(yè)生涯中,我一直夢(mèng)想將奧運(yùn)會(huì)帶到中國(guó)。我也想讓我的同胞們?cè)谧鎳?guó)體驗(yàn)奧林匹克夢(mèng)想永恒的魅力。

選擇北京,你們將在奧運(yùn)史上第一次將奧運(yùn)會(huì)帶到一個(gè)擁有世界上五分之一人口的國(guó)家,讓十多億人民有機(jī)會(huì)用他們的創(chuàng)造力和奉獻(xiàn)精神為奧林匹克運(yùn)動(dòng)服務(wù)。

親愛(ài)的同事們,您今天所傳遞的信息將意味著一個(gè)全球團(tuán)結(jié)新紀(jì)元的開(kāi)始。

如果舉辦年奧運(yùn)會(huì)的榮譽(yù)能夠授予北京,親愛(ài)的同事們,我可以向你們保證,七年后的北京會(huì)讓你們?yōu)榻裉斓臎Q定而自豪。

謝謝。

大屏幕里,何振梁先生的發(fā)言像脈脈流水一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)流淌到現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)委員的心里。在設(shè)計(jì)何振梁先生的陳述用多媒體演示稿時(shí),我們下了很大的工夫,在他的演示稿中特意采用了英法文互現(xiàn)的方式。何振梁先生的外語(yǔ)素養(yǎng)非常高,精通法語(yǔ)和英語(yǔ),如何體現(xiàn)何老的這種語(yǔ)言才華,是我們?cè)O(shè)計(jì)ppt時(shí)必須考慮到的一個(gè)重要因素。何振梁先生在陳述過(guò)程中要交換著用法語(yǔ)和英語(yǔ)陳述,我就想,那為何不把ppt也設(shè)計(jì)成兩種語(yǔ)言交替的呢?何老用法語(yǔ)陳述我們就把標(biāo)注英文的ppt用幕滾動(dòng)的方式切換上去;如果何老用英語(yǔ)陳述,我們就用同樣的方式把標(biāo)注法文的ppt切換上去,這樣讓現(xiàn)場(chǎng)的委員們都能夠很好地把握何振梁先生的陳述詞。

ppt上滾動(dòng)的英文和法文與何振梁先生的陳述用英文、法文相得益彰,同步進(jìn)行得非常順利,當(dāng)最后一張ppt出現(xiàn)在大屏幕上時(shí),我徹底放心了。最后一張ppt是“13億人共同的夢(mèng)想”。誰(shuí)能想到,這個(gè)當(dāng)初在美國(guó)舊金山不眠之夜靈感偶發(fā)想出來(lái)的句子,在“7?13”最莊嚴(yán)的場(chǎng)合,在北京代表團(tuán)最后一張陳述的演示稿中出現(xiàn)了。

好多年過(guò)去了,我依然為何振梁先生那段話感動(dòng)。加上在奧申委工作時(shí)間對(duì)何老的認(rèn)識(shí)和了解,我進(jìn)而為他的人格魅力所感動(dòng)。他對(duì)中國(guó)申奧事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn),所付出的努力,真是常人無(wú)法想象的。他為中國(guó)奧林匹克事業(yè)奉獻(xiàn)了一生,他為把奧林匹克帶回中國(guó)做出了艱辛的努力,他的經(jīng)歷讓我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》中最著名的那句話:“一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。”我想何振梁先生真可以驕傲地對(duì)我們說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為奧林匹克事業(yè)而奉獻(xiàn)我一生。”

以感動(dòng)為主題的演講稿篇3

在這個(gè)社會(huì)上,總有一些不能改變的道理。有公德心,并且?guī)椭^(guò)人們的人,總會(huì)被人所記住,并給予回報(bào);但沒(méi)有公德心,有傷害過(guò)人們的人,總會(huì)被人唾棄,最后傷害的還是自己。在人生這個(gè)簡(jiǎn)單卻又美麗的舞臺(tái)上,走上的人的事跡各不相同。有的是為國(guó)家人民奉獻(xiàn);有的是對(duì)貧窮的人幫助;有的是熱愛(ài)自己的工作所奉獻(xiàn)……

現(xiàn)在的社會(huì)都主張“扶貧濟(jì)困”,可是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的消費(fèi)水平也是越來(lái)越高,所以這個(gè)項(xiàng)目只有經(jīng)濟(jì)水平較好的人們,或國(guó)家來(lái)實(shí)現(xiàn)。你曾想過(guò),一個(gè)生活簡(jiǎn)陋,是一個(gè)采石場(chǎng)的普普通通的工人也是這樣的一個(gè)人,他捐錢(qián)為嬰兒治療白血病,他擠出生活上的支出,讓一個(gè)月薪只有300多元家庭的孩子上學(xué)。你可以問(wèn)他為什么要用自己的血汗錢(qián)去幫助別人,可是他就是這樣一個(gè)人,他叫——郭明義。他,30年如一日熱心公益事業(yè),幫助身邊弱勢(shì)困難群體化解矛盾,給300余個(gè)瀕臨絕望和無(wú)助的困難家庭帶來(lái)新的希望。他用大愛(ài)營(yíng)造一個(gè)溫暖祥和的環(huán)境。他是180多名特困中小學(xué)生的資助者;他無(wú)償獻(xiàn)血累計(jì)相當(dāng)于自身總血量的10倍;他從身邊小事做起好事多得數(shù)不清。看完他的事跡后,我一直在想:如果社會(huì)上再多一些這樣的好心人會(huì)怎樣?如果社會(huì)上再少一些對(duì)貧窮的歧視會(huì)怎樣?

其實(shí)我想,生活中,有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人,也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái),也是因?yàn)檫@些有太多的有道德,有品質(zhì)的中國(guó)人。

也許作為一個(gè)平凡的人,無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情,但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么,為集體做些什么,為家庭做些什么,那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。而我們的家庭,集體,祖國(guó)也就越來(lái)越好了。

以感動(dòng)為主題的演講稿篇4

兒時(shí)的選擇,讓我從事了中學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。不經(jīng)意間,九年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)自己有多么地?zé)釔?ài)這份工作,我更不敢說(shuō)為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我依然堅(jiān)守著自己教書(shū)育人的承諾。不,應(yīng)該說(shuō)我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)每個(gè)老師依然堅(jiān)守著這個(gè)承諾,依然堅(jiān)守著自己做個(gè)好老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài),有責(zé)任,因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種日復(fù)一日的忙碌而充實(shí)的生活,因?yàn)檫@樣的生活已經(jīng)成了我們快樂(lè)與幸福的根源。

我自信,我是一個(gè)好老師,因?yàn)槲业男闹杏袗?ài),因?yàn)槲野堰@種愛(ài)化作了一腔熱情。但是,我想大聲吶喊:“我們婁葑二小的每一位老師何嘗不都是好老師呢?”無(wú)論歲月如何變遷,你們熱情依舊,無(wú)論工作多么繁忙,你們依然富有青春和活力。你們起早貪黑,以校為家,愛(ài)生如子。

今天,站在這里,回想和你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那一個(gè)個(gè)如碎玉珍珠般跳動(dòng)的感人故事,便如午夜的點(diǎn)點(diǎn)繁星,清晰地浮現(xiàn)在眼前。但今天,我更想說(shuō)說(shuō)我的辦公室同事,他們身上閃爍的那種對(duì)于教育,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于孩子的愛(ài)與責(zé)任,時(shí)常讓我感動(dòng)萬(wàn)分,讓我充分理解了作為一名教師的真諦。

我們辦公室四男四女,論年齡我最小,論工作時(shí)間我最短,因而辦公室的大哥大姐們身上值得我學(xué)習(xí)的地方真是太多太多,與他們一起走過(guò)的日子很充實(shí)也很幸福……

先來(lái)說(shuō)說(shuō)王老師吧,他是一位有著近二十二年教齡的老教師,但是他對(duì)教育的熱情絲毫不比青年教師遜色。時(shí)常看到他在中午課后把學(xué)生叫到身邊循循善誘地輔導(dǎo),時(shí)常看到他為了校園網(wǎng)的建設(shè)而和艾琦反復(fù)討論,時(shí)常看到他在bqq上提醒老師們積極撰寫(xiě)論文,為自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)不斷加油,時(shí)常看到他一遍遍查看老師的博客,看看全校又獲得了多少篇精華帖。在王老師身上,我看到了老教師的沉著與穩(wěn)重,更看到了他對(duì)教育永不衰退的熱情!

老顧,辦公室同事都這樣稱(chēng)呼他,因而我也喜歡這樣叫他。擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),壓力之大可想而知。但老顧并沒(méi)有因?yàn)槊α恕┝恕⒗哿硕艞壦嘀械哪菐讉€(gè)差生。有好次在辦公室,我聽(tīng)到他為了一個(gè)單詞的發(fā)音,反反復(fù)復(fù)、不厭其煩地教學(xué)生,為了一個(gè)句型跟學(xué)生講了一遍又一遍。更讓我感動(dòng)的是,老顧為了提高那幾個(gè)學(xué)困生的成績(jī)而放棄自己周末休息的時(shí)間到學(xué)校來(lái)給他們補(bǔ)課,而且一補(bǔ)就是足足一上午。老顧就是這樣,每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí),他總是和風(fēng)細(xì)雨化解開(kāi)學(xué)生心中的煩惱,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時(shí),他又在學(xué)生耳邊及時(shí)敲起警鐘,讓他們明白“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的道理。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)志華和項(xiàng)清吧,在他們身上讓我真正感受到了年輕人的朝氣與蓬勃。德育處、少先隊(duì)工作多而雜,但他們總能安排得井井有條。就拿最近的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練來(lái)說(shuō)吧,近兩個(gè)月的訓(xùn)練,付出了他們?cè)S多的汗水與心血,盡管口令喊得喉嚨都啞了,小號(hào)吹得嘴皮都破了,每次兩三小時(shí)的訓(xùn)練站得他們腰酸背疼,但從沒(méi)聽(tīng)到他們有半句怨言。反而常在辦公室聽(tīng)到他們?yōu)榱四膫€(gè)學(xué)生的動(dòng)作不到位而傷腦筋,為了隊(duì)形走不好而發(fā)愁,為了鼓號(hào)隊(duì)員們穿什么服裝而四處奔波。看著鼓號(hào)隊(duì)員們因他們的努力而有所進(jìn)步,而更優(yōu)秀,志華和項(xiàng)清心頭涌現(xiàn)的一定是欣慰、是幸福、是快樂(lè)!

這就是我們辦公室的男老師們,這就是我們辦公室優(yōu)秀的男老師們。因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài),有對(duì)學(xué)生的愛(ài),有對(duì)學(xué)校的愛(ài);因?yàn)樗麄冃刂杏袩崆椋袑?duì)工作的熱情,有對(duì)教育事業(yè)的熱情,因而他們生活中的每一天是光亮的,是幸福的。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們辦公室的女老師吧,佩芳是學(xué)校教導(dǎo)處、教科室雙主任,教研、科研要她忙碌,要她操心的事很多,但她總能安排得妥妥當(dāng)當(dāng),服服貼貼。每次有青年教師出去賽課,她總是召集組內(nèi)老師集體備課,討論教案,努力在研討中發(fā)揮集體的力量,為的是讓每一位參賽老師都能上出精彩的課來(lái),為的是讓每一堂課上的學(xué)生目光越來(lái)越亮,小手越舉越高,朗讀越來(lái)越美,思考越來(lái)越深刻,發(fā)言越來(lái)越精彩!

“這道題該這樣解,明白了嗎?”“如果你有不明白,趕快來(lái)問(wèn)郭老師。”時(shí)常在辦公室聽(tīng)到建芬這樣提醒學(xué)生。一位敬業(yè)愛(ài)生的好老師啊,常常很晚了還看到她給學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)的忙碌身影;常常看到她為了一節(jié)公開(kāi)課而反復(fù)研討,常常看到她為了學(xué)校老師的課務(wù)調(diào)動(dòng)而心生煩惱……

還有小奚,走路時(shí)常是連奔帶跑,或許是性格使然,或許是她實(shí)在太忙碌。可在她身上總有揮不干的汗,使不完的勁。每每開(kāi)學(xué),她總是忙成熱鍋上的螞蟻;每當(dāng)活動(dòng),總有她離不開(kāi)的身影。學(xué)校的每一條走廊、每一塊櫥窗、每一面墻,都有她智慧的結(jié)晶,都有她灑下的汗水與心血!再說(shuō)輔導(dǎo)學(xué)生畫(huà)畫(huà)吧,比賽的時(shí)候自然不用說(shuō),忙得不亦樂(lè)乎;沒(méi)有比賽的時(shí)候,她手上的那幾個(gè)“小畫(huà)家”也總是緊盯著她。再忙再累也沒(méi)聽(tīng)過(guò)她有半句怨言,這就是小奚,在她身上,我看到了二小人那種一貫秉承的精神:自加壓力!

而我呢,當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候,當(dāng)我和孩子們?cè)谵k公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候,當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候,當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候,我和許多老師一樣,體會(huì)到了付出后的歡樂(lè),這是教師所特有的快樂(lè)。擁有這些,我足夠了,因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。

親愛(ài)的老師們,這就是我和我的辦公室同事們,我們甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺(tái),用愛(ài)寫(xiě)好“師德”,用愛(ài)感動(dòng)每一天!

以感動(dòng)為主題的演講稿篇5

同學(xué)們:

還沒(méi)等我在這講臺(tái)上站好,大家就笑了。為什么?因?yàn)槲沂遣畹壬2畹壬趺赐蝗坏巧洗笱胖昧四?

在分?jǐn)?shù)面前,尤其是在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試卷子面前,我的確是差等生。我也承認(rèn)對(duì)枯燥的公式、定理毫無(wú)興趣,我也承認(rèn)多次在課堂上想起我家那八條美麗的金魚(yú),甚至當(dāng)數(shù)學(xué)老師講課時(shí),我畫(huà)了四張約翰遜百米沖刺的漫畫(huà)。

我想,沒(méi)有差等生就沒(méi)有優(yōu)等生,就像沒(méi)有平地也就不存在高山一樣。任何一所學(xué)校,任何一個(gè)班級(jí),如果非要按分?jǐn)?shù)多少排隊(duì)的話,那么就準(zhǔn)會(huì)有前數(shù)第一名和倒數(shù)第一名。

我不明白,為什么我的座位總在最后一排;為什么我?guī)状闻e手要回答老師的提問(wèn),而總也不被叫起,特別是在觀摩教學(xué)的時(shí)候;為什么許多老師一提到我,不叫我的名,而只說(shuō)“啊,那個(gè)差等生”。

我不明白,為什么同學(xué)不跟我討論學(xué)習(xí)、對(duì)作業(yè)答案?是不是懷疑我說(shuō) 1 + 2 = 3 也是錯(cuò)的,要不為什么每當(dāng)我提一個(gè)問(wèn)題,就有人臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”,冷冰冰地對(duì)我說(shuō)“這也不懂”。

我不明白,為什么父母不愿到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);為什么動(dòng)不動(dòng)就打就罵,甚至不再給我那盞臺(tái)燈和寫(xiě)臺(tái)的一角,好像只等我畢業(yè)第二天就去領(lǐng)取個(gè)體營(yíng)業(yè)執(zhí)照了事。

我不明白,為什么在勞動(dòng)時(shí)的臟活和累活面前,大家忽然想起了我,而我又受寵若驚似地拼命沖上去;為什么在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我居然成了“為集體爭(zhēng)光的英雄”,大家為我鼓掌、歡呼,而我又“不怕?tīng)奚钡貖Z取了兩枚“金牌”。可是,一回到課堂上,我就如同用完的痰孟,被踢到班級(jí)的角落里。

我上述的“不明白”,其實(shí)也很明白,就因?yàn)槲沂遣畹壬?/p>

升學(xué)考試快到了,我請(qǐng)大家?guī)蛶臀摇?/p>

老師,你不能不管我,我也是你辛辛苦苦培養(yǎng)的學(xué)生啊,你能看著一個(gè)決心爬出泥潭揮動(dòng)雙手那樣無(wú)助的孩子,而不再全力地拉他一把嗎?

同學(xué)們,不要丟下我,我與你們同窗共讀多年,是你們學(xué)生時(shí)代無(wú)論如何也抹不去的記憶中的一個(gè)學(xué)友啊!你能眼睜睜看著一只掉隊(duì)的孤雁而無(wú)動(dòng)于衷嗎?

爸爸媽媽呀,我要繼續(xù)上學(xué),請(qǐng)不要再數(shù)落我、挖苦我,給我一點(diǎn)力量,給我一點(diǎn)愛(ài),給我一盞臺(tái)燈的光明吧!

我是差等生,但我并非天生的愚笨;我是差等生,但這并非是命中注定;我是差等生,但我不是記分冊(cè)上的一個(gè)符號(hào),我是一個(gè)有血有肉有靈魂的人。

我是差等生,但我相信,不是一切種子都找不到生根的土地,不是一切真情都流失在人心的沙漠里,不是一切落后都永遠(yuǎn)屬于已經(jīng)覺(jué)醒的弱者。

我祈盼著,祈盼著在老師和同學(xué)的幫助下,順利闖過(guò)升學(xué)考試這一關(guān),還能和大家一起學(xué)習(xí),因?yàn)槲覐男难劾锊辉鸽x開(kāi)你們,不愿離開(kāi)這個(gè)集體這個(gè)家。我的好老師,我的好同學(xué),你們呢?

以感動(dòng)為主題的演講稿篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

在這個(gè)世界上,有許許多多的讓人感動(dòng)的人,有許許多多讓人感動(dòng)的事。他們好像天上的星星,一閃一閃的,照亮了人們的心。

一天,我看到電視上有一個(gè)沒(méi)有雙臂的孩子,他是因?yàn)橐淮胃邏弘姷狞c(diǎn)擊失去雙臂的,他需要用腳做手的事情。

他的夢(mèng)想是當(dāng)音樂(lè)家,因?yàn)槭艿搅舜驌簦幌驉炘诩依铮退喟榈氖且慌_(tái)電子琴,剛開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)樗哪_趾張不開(kāi),在彈這個(gè)鍵時(shí),一向帶動(dòng)別的鍵,但他沒(méi)有放棄,他每一天都要把腳趾放在柜子邊沿,使勁地壓,直到壓開(kāi)為止,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,他的腳趾最終能夠自由活動(dòng)了。

可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,琴鍵有兩種顏色,有時(shí)按了白鍵,就要立刻按黑鍵,速度跟不上,他每一天出去跑步,提高腳的速度,一個(gè)音樂(lè)教授明白了,被他而感動(dòng),決定要幫忙他,經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間,他成了一名音樂(lè)家。

這是個(gè)多么感人的故事呀!有付出才有收獲嘛!從中我明白了一個(gè)道理:人只要有毅力,就算是一個(gè)殘疾的人,就會(huì)成就一番大事業(yè)的。

以感動(dòng)為主題的演講稿篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!

我是九(6)班的王瑩,我今天講話的題目是《帶著感動(dòng)出發(fā)》 時(shí)光匆匆走過(guò)兩年,還記得當(dāng)年剛?cè)胄5哪侨汉⑼瘑?如今已成長(zhǎng)為青澀的少年,在時(shí)間的洗禮中向著他們?nèi)松械牡谝粋€(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)奮起努力。

兩年來(lái),我們所有人在學(xué)習(xí)的道路上都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這得感謝學(xué)校給予的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,其中也不乏各科老師對(duì)我們孜孜不倦的教誨,還有生活老師給我們無(wú)微不至的關(guān)懷——

俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,學(xué)校和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和付出,感激之情我們已無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。如今我們已九年級(jí)了,我相信考出令家長(zhǎng)和老師驕傲的成績(jī),才是最好的回報(bào)方式。馬上就是期中考試了,在這里我們有如下幾點(diǎn)建議,希望可以讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法,考出更好的成績(jī):

一、課前預(yù)習(xí),抓好重點(diǎn)。七年級(jí)到九年級(jí),學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重,課程免不了十分緊張,在漸漸加深的知識(shí)和越來(lái)越快的上課進(jìn)度中,課前預(yù)習(xí)是提高聽(tīng)課效率的好辦法。從預(yù)習(xí)中我們可以抓住難點(diǎn)、重點(diǎn),以便于在課堂上能夠更好的接受與理解知識(shí)。

二、總結(jié)錯(cuò)誤,汲取經(jīng)驗(yàn)。錯(cuò)誤就像失敗,學(xué)會(huì)總結(jié)才能真正走到成功的彼岸。經(jīng)驗(yàn)是累積起來(lái)的,比如我們可以將錯(cuò)誤的題目用不同顏色的筆記在本子上,并寫(xiě)下錯(cuò)誤的原因,這樣既方便復(fù)習(xí)也便于理解題目。

三、好文好鉆,鍥而不舍。只要功夫深,鐵杵磨成針。首先我們要愿意花時(shí)間與經(jīng)歷在這些問(wèn)題上面,充分運(yùn)用自己的才能與理解,真正的“鉆”到題目里面,將其琢磨透徹。其次我們還要發(fā)揚(yáng)“不恥下問(wèn)”的精神,堅(jiān)決不能遺留問(wèn)題,不懂就問(wèn),否則問(wèn)題就會(huì)越積越多,最終成為我們背不動(dòng)的包袱,影響學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

四、自主思考,及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)可以加深我們對(duì)一天課程的理解,防止遺忘。它就像種一棵樹(shù),不光要把根基扎實(shí)地埋進(jìn)泥土里,還要記得給它澆水施肥。少了后者樹(shù)很快就會(huì)枯死。所以對(duì)于新接受的知識(shí),復(fù)習(xí)了總結(jié)了,才是真正學(xué)到手了。

作為一名陽(yáng)光下的初中生,我們還應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),以輕松平常的心態(tài)去迎接人生的一次又一次考驗(yàn),生活就是這樣,不僅有春日融融,也有嚴(yán)酷的寒冬,人生在世,不可能春風(fēng)得意,事事順心,我們作為朝氣蓬勃的青少年,美好的明天在迎接我們,等著我們?nèi)ヅΑ?chuàng)造實(shí)現(xiàn)自己的理想,這一次小小的考驗(yàn)又算得了什么呢。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,只要我們盡力了,一切就順其自然。坦然面對(duì),更重要的是調(diào)整心態(tài)、厲兵秣馬,自信地面對(duì)下一次考驗(yàn)的到來(lái)。

同學(xué)們,我們是多么幸福啊,學(xué)校里有關(guān)心我們,教給我們知識(shí)和做人道理的敬愛(ài)的老師們,家中有愛(ài)護(hù)我們,對(duì)我們照顧得無(wú)微不至的父母,正是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)為我們鋪墊出美好的人生之路,我們要懂得珍惜、學(xué)會(huì)感恩,讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)。

希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人,充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、思考性,提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)。 我的講話完畢,謝謝大家!

以感動(dòng)為主題的演講稿篇8

又是一年春來(lái)到,又是一夕感動(dòng)淚。

眼前是感動(dòng)中國(guó)的畫(huà)面,耳邊是主持人聲情并茂的講解,在這個(gè)初春的夜晚,--感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)晚會(huì)正在進(jìn)行著。

錢(qián)學(xué)森;閔恩澤;方永剛;謝延信;鐘期榮、胡鴻烈;羅映珍;李劍英 ;李麗;陳曉蘭;孟祥斌。一個(gè)個(gè)或偉大或平常的名字,演繹著一個(gè)個(gè)催人淚下的故事;科學(xué)家,學(xué)者,教授,軍人,醫(yī)生,工人,殘疾人,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星研制開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)個(gè)或平凡或不平凡的崗位,訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)感天動(dòng)地的感動(dòng)!

正如媒體所說(shuō),“感動(dòng)中國(guó)”年度人物評(píng)選,觸動(dòng)著人們的情感,傳達(dá)著心靈的震撼。他們的事跡就像一首首情感詩(shī),感動(dòng)著一個(gè)個(gè)中國(guó)人。

輾轉(zhuǎn)還鄉(xiāng)路,赤子中國(guó)情。站在逸豫與憂勞之間,他將榮華富貴仍進(jìn)云霄深處,選擇了矢志報(bào)國(guó),給人性涂上了最濃重的一筆。錢(qián)學(xué)森,這個(gè)舉世聞名的科學(xué)家,這個(gè)中國(guó)航天事業(yè)奠基人,以科學(xué)為最重,對(duì)科學(xué)技術(shù)的重大貢獻(xiàn)是多方面的,以總體、動(dòng)力、制導(dǎo)、氣動(dòng)力、結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)、質(zhì)量控制等領(lǐng)域的豐富知識(shí),為組織領(lǐng)導(dǎo)新中國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天器的研究發(fā)展工作發(fā)揮了巨大作用,對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。他用自己對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心演繹著精忠報(bào)國(guó)的大愛(ài)無(wú)疆。他用挺直的脊梁,為新中國(guó)的科學(xué)界撐起一片藍(lán)天,為國(guó)家創(chuàng)造無(wú)限財(cái)富。“在他心里,國(guó)為重,家為輕;科學(xué)最重,名利最輕。--年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天事業(yè),他是先行人,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識(shí)分子的典范。”

漫漫創(chuàng)業(yè)路,孜孜進(jìn)取心,他滿懷對(duì)國(guó)家危急貢獻(xiàn)心力的夙愿,勇于創(chuàng)新,奔走在看不見(jiàn)前方的茫茫科學(xué)探索之路,勇登科學(xué)巔峰,樹(shù)卓越功勛。鞠躬盡瘁六十載,從少年意氣,直到鶴發(fā)染染。他與石化命運(yùn)水乳交融,政治打擊擊潰不了他,病魔毒害嚇不倒他!閔恩澤,催化之恩,澤被蒼生。他攻克綠色石化技術(shù),讓春天不再“寂靜”。如果沒(méi)有他,汽油柴油塑料橡膠纖維等石油化學(xué)產(chǎn)品——這些我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)的化學(xué)品,恐怕要貴上許多;如果沒(méi)有他,化工行業(yè)的污染問(wèn)題也許會(huì)更加嚴(yán)重,清潔燃料的推廣使用還要推遲。他“在國(guó)家需要的時(shí)候,站出來(lái)!燃燒自己,照亮能源產(chǎn)業(yè)。把創(chuàng)新當(dāng)成快樂(lè),讓混沌變得清澈,他為中國(guó)制造了催化劑。點(diǎn)石成金,引領(lǐng)變化,永不失活,他就是中國(guó)科學(xué)的催化劑,”加速了中國(guó)的工業(yè)進(jìn)程。當(dāng)主持人問(wèn)你就是他們的催化劑時(shí),閔老這樣說(shuō):“可能說(shuō)這話的就是一起工作的人,把他們?cè)谝黄穑纬蓤F(tuán)體,形成合力,讓他們發(fā)揮才干,多做貢獻(xiàn)。”是的,他和藹可親,有一種良師益友的親切感和慈父般的溫暖,令人感動(dòng)。

人生如煙。是的,他之所以能戰(zhàn)勝40多年的癌癥,取得那么輝煌的成就,靠的就是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)科學(xué)的執(zhí)著和那份澹然的心態(tài)。照他在現(xiàn)場(chǎng)的話說(shuō)就是“放下,不要想它,想催化劑”。當(dāng)不公的上天給了這位老人過(guò)多的疾病;我們哀嘆。但他的執(zhí)著感動(dòng)了上天,他從未放棄過(guò)他的理想和頑強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝癌癥四十幾年,我們感嘆!當(dāng)他不計(jì)其數(shù)的科學(xué)成就展現(xiàn)在世人面前,我們驚嘆!!好一個(gè)永遠(yuǎn)的閔恩澤!

“嫦娥一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì),這是一支年輕的隊(duì)伍,平均年齡僅30歲。副總指揮34歲,副總設(shè)計(jì)師37歲,總體主任設(shè)計(jì)師36歲。這是一群航天才俊,3年多來(lái)先后攻克了軌道設(shè)計(jì)、月食問(wèn)題、數(shù)傳定向天線研制、衛(wèi)星熱設(shè)計(jì)、導(dǎo)航與控制分系統(tǒng)設(shè)計(jì)、測(cè)控?cái)?shù)傳分系統(tǒng)設(shè)計(jì)、紫外月球敏感器、數(shù)管分系統(tǒng)設(shè)計(jì)等一系列技術(shù)難題,拿下了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。--年11月7日,當(dāng)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星以超出設(shè)計(jì)預(yù)期的精準(zhǔn)度進(jìn)入環(huán)月工作軌道的那一刻,舉國(guó)歡慶、全民振奮,中國(guó)人千年奔月的愿望終于夢(mèng)想成真。

這是多么值得我們?yōu)橹院篮万湴恋膱F(tuán)隊(duì)!這是國(guó)航天事業(yè)的希望,是我國(guó)科學(xué)的希望,是我們整個(gè)中華民族偉大復(fù)興的希望,這正如我國(guó)首席航天教授所說(shuō)的那樣,隊(duì)伍的成長(zhǎng)比嫦娥一號(hào)的成功還要成功,從此我們仰望整個(gè)個(gè)星空,嫦娥不再寂寞,我們的世界充滿驕傲。”

“獅子山下的愚公,香江邊上的夫子。賢者伉儷,本可錦衣玉食,卻偏偏散盡家產(chǎn),一生奔波。為了學(xué)生,甘為駱駝。與人有益,牛馬也做。教育能改變社會(huì),他們?yōu)榻逃龀隹!!焙櫫溢娖跇s夫婦銘記“詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的遺訓(xùn),位卑未敢忘憂#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)國(guó),懷揣拳拳桃李之心,殷殷育后人,寧?kù)o淡泊,不貪圖名利,傾盡全力,默默地付出著,奉獻(xiàn)著,為國(guó)家培養(yǎng)了一代人才。他們散盡家產(chǎn),歷盡艱險(xiǎn),奉上畢生積蓄估計(jì)至少4至5億元,創(chuàng)辦樹(shù)仁學(xué)院,培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人才。

李劍英,以人民利益為重,舍生忘死,舍身取義。他在完成訓(xùn)練任務(wù)駕機(jī)返航途中,遭遇鴿群撞擊。當(dāng)時(shí),跳傘就能保住生命。但他知道,從鴿群撞擊點(diǎn)到飛機(jī)墜毀點(diǎn)2300米跑道延長(zhǎng)線的兩側(cè)680米范圍內(nèi),分布7個(gè)自然村。如果跳傘后飛機(jī)失去控制,墜入村莊,后果不堪設(shè)想。在生與死的十六秒里,他放棄了3次生的希望,毫不猶豫地選擇了迫降,和他心愛(ài)的戰(zhàn)機(jī),和那滾滾的濃煙烈火融在了一起——他壯烈犧牲了。當(dāng)我看到電視播放的實(shí)況時(shí),早已淚如泉涌。可敬可佩的英雄啊!“煙籠大地,聲震藍(lán)天。星隕大地,魂歸長(zhǎng)天。”李劍英有輝煌的22年飛行生涯,可命運(yùn)只給他16秒!——決定生死存亡的16秒啊!“他是一名軍人,他自然把生命的天平向人民傾斜;飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎,他只能讓自己的生命改變航向!”

孟祥斌,舍己救人,用他28歲年輕的生命輝煌的隕落,挽回另外一個(gè)生命。

當(dāng)看到--年12月4日上午十多萬(wàn)人送別的場(chǎng)面時(shí),當(dāng)看到他的妻子痛徹心扉的哭聲和孩子揪心的哭聲時(shí),我感到的是揪心的痛!一年僅有的26個(gè)小時(shí)的團(tuán)聚啊,竟成了生死之別!當(dāng)看到被救的女子和他的家人跪倒在妻子的面前時(shí),我的淚在顫抖,我的淚在流,28個(gè)青春的日子換得的是另一個(gè)鮮活的生命和另一個(gè)家庭的圓滿!當(dāng)我看到那么多人為完成烈士的遺愿、給他的女兒送來(lái)了能從三歲穿到成人的紅皮鞋時(shí),我的心是震顫!當(dāng)我看到午夜拿著鮮花、蠟燭悄悄等待給烈士送行的人們時(shí),我在心里默默說(shuō)了這么一句話:英雄啊,你不孤獨(dú),你安心的去吧,你的妻子女兒也不會(huì)孤獨(dú)!”

什么都不是偶然的,在這個(gè)偶然中定有必然。當(dāng)烈士的妻子說(shuō)他的家中有七個(gè)烈士時(shí),我知道了烈士的舍生忘死意味著什么了!他模范地踐行了一個(gè)軍人“從對(duì)著國(guó)旗宣誓的那一刻起,生命就屬于國(guó)家,人民的利益就高于一切”的諾言。風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士兮一去不復(fù)返。”真的仁者是視自己的生命為他人的生命,真的勇者視他人的生命為自己的生命,他用自己的生命換回了另一個(gè)鰂生命,“別去問(wèn)值還是不值,生命的價(jià)值從來(lái)不是用交換體現(xiàn)。”“他的行動(dòng)給我們一個(gè)溫暖的啟示”!

方永剛,生命保持在沖鋒姿態(tài)先后出版16部政治理論專(zhuān)著,完成10項(xiàng)國(guó)家和軍隊(duì)重點(diǎn)科研項(xiàng)目,被譽(yù)為“平民教授”“大眾學(xué)者”和“科普專(zhuān)家”。被確診為晚期結(jié)腸癌后,從醫(yī)院回到學(xué)院,堅(jiān)持為學(xué)生上完最后兩節(jié)課,還躺在病床上完成了對(duì)3名研究生的學(xué)期教學(xué)和畢業(yè)論文寫(xiě)作輔導(dǎo)任務(wù)。“他是一個(gè)真正的戰(zhàn)士,在和平年代也能找到自己的方向;一個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士,在垂危的時(shí)候,不會(huì)忘記自己的使命。他是一位滿懷激情的理論家,更是敢于奉獻(xiàn)生命的實(shí)踐者。在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上,他把生命保持在沖鋒的姿態(tài)。”;當(dāng)有人說(shuō)他是作秀時(shí),他說(shuō)了這樣的話:“我連生命都要沒(méi)了,還作什么秀!”人們啊!在為方永剛感動(dòng)的同時(shí),我也為那些世俗的人們感到羞愧!

陳曉蘭,無(wú)私無(wú)畏,堅(jiān)守醫(yī)德。她曾是上海一家地段醫(yī)院的理療科醫(yī)生。“曾經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,十年不輟;既然身穿白衣,就要對(duì)生命負(fù)責(zé)。”從事醫(yī)療器械行業(yè)打假,揭露的各種醫(yī)療器械,在與假劣醫(yī)療器械--年的斗爭(zhēng)中,為了取得一手證據(jù),陳曉蘭曾假扮病人,冒著危險(xiǎn)“以身試針”。在這個(gè)神圣的崗位上,良心遠(yuǎn)比技巧重要得多;

大醫(yī)醫(yī)心。在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng),陳曉蘭說(shuō),醫(yī)院是人命關(guān)天的地方,要保護(hù)患者的利益。利益與患者,二者孰輕孰重,掂量一下生命的價(jià)值,她決不言棄,為此她被迫脫下穿了38年的白大衣,離開(kāi)了她深深熱愛(ài)著的醫(yī)生職業(yè),但她從沒(méi)后悔過(guò),她說(shuō)醫(yī)生不僅需要醫(yī)德,更需要良知!能幫助多少就幫多少,她說(shuō)她沒(méi)有退路。

李麗,用輪椅畫(huà)出愛(ài)心軌跡。1歲時(shí)患小兒麻痹癥,童年從未站起來(lái)過(guò);40歲時(shí)再遭厄運(yùn),車(chē)禍讓她下半身完全癱瘓,從此與輪椅為伴。她沒(méi)有怨天尤人,而是選擇了一條向社會(huì)傳播愛(ài)心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛(ài)天空”,長(zhǎng)期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作。她還成了很多服刑人員的“偶像”。

“殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒,堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄,心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。5年時(shí)間,溫暖8萬(wàn)個(gè)冰冷的心靈,接受、回報(bào)、延伸,她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡。”雖然她身體殘疾,但她有一顆健全的心。她愛(ài)美,總穿鮮艷的衣服,她說(shuō)她最喜歡的顏色是綠色,因?yàn)槟谴砩C鎸?duì)厄運(yùn),她懷一顆樂(lè)觀感恩的心。她說(shuō)雖然她受了那么多磨難和失敗,但學(xué)校、單位、朋友、親人沒(méi)有拋棄她,用愛(ài)心寬容她包容她,她要把這些愛(ài)用自己的行動(dòng)回報(bào)給社會(huì)!教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩,教她們鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志,教他們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,樹(shù)立健康向上的人生觀,通過(guò)自己的努力和孩子一起共同成長(zhǎng)。

多么感人的話語(yǔ),多么動(dòng)心的表白,李麗為愛(ài)而生,播種愛(ài)、收獲愛(ài)。當(dāng)歌曲《感恩的心》響起時(shí),我的心也涌動(dòng)著那么的多感恩!

謝延信,一名普通的再普通不過(guò)的煤礦工人,有信延信、信守一生。“當(dāng)命運(yùn)的暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí),他橫豎不說(shuō)一句話,生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上,他的頭卻從沒(méi)有低下!用33年辛勞,延展愛(ài)心,信守承諾。他就像是一匹老馬,沒(méi)有馳騁千里,卻一步一步地到達(dá)了善良的峰頂。”

人如其名。他一諾千金,侍奉和自己只的一年夫妻之誼的亡妻家人33年,用33年的忠貞與孝心,成就了他的大孝至愛(ài)、感天動(dòng)地。妻子死后,在眾人的疑慮中,他承諾照顧老人一輩子,家庭的重?fù)?dān)全部壓在了謝延信的肩上。不幸,五年后,岳父重腦中風(fēng),為了讓岳父母放心,他改掉了自己的姓,做了一名礦工,又一次讓人們的猜測(cè)成為猜測(cè)。他上班為了家人衣食,下班為了照顧老人,用農(nóng)村的俗話就是為老人擦屎刮尿,盡極孝心,行盡孝道,三十年如一日,任勞任怨。他用自己微薄的力量,支撐著那個(gè)殘破的家,一雙解放鞋穿了十二年;在現(xiàn)場(chǎng),他一直是笑容滿面,他說(shuō)他從不知道什么是愁,不發(fā)愁,沒(méi)啥讓他發(fā)愁的事,當(dāng)主持人問(wèn)他是什么支撐著他時(shí),他還是笑著淡淡說(shuō)了這樣的話:“靠的是良心,說(shuō)辦到的事一定得辦到。”當(dāng)問(wèn)到他在北京想不想看看戲,到年逛逛看看時(shí),他說(shuō)想都沒(méi)想過(guò),只想把家進(jìn)一步搞好。

多么樸實(shí)的話語(yǔ),多么質(zhì)樸的愿望。雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但他卻用行動(dòng)詮釋了諾言的份量,驗(yàn)證了信義的力量。他的笑容艱辛過(guò)后的釋然,是風(fēng)雨過(guò)后的坦然,是實(shí)現(xiàn)承諾后的欣慰與開(kāi)心,一個(gè)諾言,他守了一輩子啊!

羅映珍,她是一名妻子,她有水一樣的性情像水一樣的柔情,她用愛(ài)喚醒“沉睡”丈夫。“用一個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛(ài)人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛(ài)情的標(biāo)尺,艱難才能映照愛(ài)情的珍貴。”“我相信他一定能感應(yīng)到我的呼喚。”這是支持羅映珍的唯一信念,也正是這個(gè)信念,讓已被下了幾次病危通知書(shū)的羅金勇奇跡般地睜開(kāi)了雙眼。

為了照顧丈夫,僅僅兩年的時(shí)間,臉上長(zhǎng)了黃褐斑,生了白發(fā),為了實(shí)現(xiàn)愛(ài)的約定,她給丈夫?qū)懥?00多封信,守候“植物人”丈夫600多個(gè)日日夜夜,每天寫(xiě)日記念給丈夫聽(tīng),激發(fā)他的生存意志。一年多的時(shí)光,羅映珍不知不覺(jué)寫(xiě)下了600多篇飽含著真情和熱淚的日記。在日記中他這樣寫(xiě)道:“有他陪著我才是最重要的,我離不開(kāi)他!三年來(lái),我沒(méi)想到要吃什么穿什么,只想他。”“周末沒(méi)有意義,曾經(jīng)我們是多么期盼周末,……”

她說(shuō)她不能給死神留下一點(diǎn)兒可乘之機(jī),終于,奇跡出現(xiàn)了!她相信奇跡既然開(kāi)始就會(huì)繼續(xù)她相信經(jīng)過(guò)時(shí)間,堅(jiān)持努力,會(huì)實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)鏡頭中看到小夫妻那相擁而吻的一幕時(shí),全場(chǎng)響起了雷鳴般用掌聲。這一吻定格成印證人類(lèi)真正愛(ài)情的一個(gè)標(biāo)志!誰(shuí)說(shuō)久病床前無(wú)賢妻,愛(ài)是最偉大的力量!

而面對(duì)鏡頭,她卻說(shuō)自己很不安,不配走上這個(gè)神圣的地方,自己就是一個(gè)卑微渺小的妻子,只是為了自己,為了自己的愛(ài)。是啊,有國(guó)才有家,但家和才能為社會(huì)多做貢獻(xiàn),大家都對(duì)身邊的人做得好些,不也是對(duì)社會(huì)做了貢獻(xiàn)嗎?她配的!是的,她自認(rèn)渺小,卻塑造了偉大,正是這看似的渺小,卻成就著人格的高尚!

是啊,在他們心里,他人為重,已為輕,人民安全最重,個(gè)人生命最輕。在他們心里,他人的生命重于自己的生命,老百姓的利益重于小我的利益,他們寧肯舍生也要取義,他們寧肯舍命也要成仁!他們寧可遭遇厄運(yùn)和不幸,也絕不會(huì)放棄高尚的人格,他們或許是那么的“微乎其微”,但他們又是那么的偉大!面對(duì)艱辛和災(zāi)難時(shí)不屈,堅(jiān)守良心真情努力付出。他們能讓人們更加珍視生命,尊重生命的力量,并由此懂得百姓生活的艱難,甚至還可以讓人反思救濟(jì)制度的缺憾,他們能讓我們對(duì)美德加以呵護(hù)和培養(yǎng)。“這些人并不一定有偉大的事跡,無(wú)論是親情、愛(ài)情、友情,只要他們所做的能體現(xiàn)最主流的價(jià)值觀,能體現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)人的整體風(fēng)貌,就是我們尋找的人物。”朱波這樣說(shuō)。也正是因了他們高尚的人格,成就了他們高尚的命運(yùn)。

以感動(dòng)為主題的演講稿篇9

妹妹的到來(lái)令全家人異常高興,全家人都沉浸在新生命到來(lái)的喜悅之中。可我卻感到有些失落……她的到來(lái),將分走我一部分或大部分的母愛(ài)。

然而,我的失落并未發(fā)生,卻使我堅(jiān)定了母愛(ài)的偉大、無(wú)限……

農(nóng)村建房可以說(shuō)是很難,特別是錢(qián)。我們家開(kāi)始建房子,經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)讓全家人都很窘迫。可我的早餐錢(qián)仍在,仍然每天早上如數(shù)放在桌子上。好多同學(xué)都在玩忽拉圈,我真的好想有一個(gè)屬于自己的忽拉圈呀!然而,家里的經(jīng)濟(jì)狀況我心知肚明,可午飯的時(shí)候我還是情不自禁的說(shuō)了一句:“我要是有一個(gè)忽拉圈就好了……”話還沒(méi)有說(shuō)完,我就停了下來(lái),我想到這可能是我的奢望,父母的愛(ài)盡在妹妹這個(gè)嬌小、脆弱的新生命上,而且,家里的近況我也一清二楚,我真的好想把話說(shuō)完,因?yàn)閶寢屨f(shuō)明天要去城里給妹妹打防疫針……

第二天,一切依舊,中午媽媽和妹妹還沒(méi)有回來(lái)。我們正吃飯的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。我習(xí)慣地去幫媽媽盛飯,可我一回頭的瞬間,看到了一樣?xùn)|西,我的至愛(ài)——忽拉圈。我抑制不住心中的喜悅,忙拿過(guò)忽拉圈,撫摸著,高興的看著媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“行了,吃飯吧!”

媽媽真是餓了,我連續(xù)給她盛了兩碗飯。談話中我才知道,媽媽為了給我買(mǎi)忽拉圈,她竟然沒(méi)來(lái)得及吃一點(diǎn)東西就趕車(chē)回家了。六個(gè)小時(shí)呀!我看著媽媽?zhuān)挚粗隼Γ亲右凰幔瑑尚形⑾痰臇|西流進(jìn)了嘴角。

母親依然愛(ài)我。這偉大的,無(wú)私的愛(ài)讓我倍感真切。我的失落是可笑的,是無(wú)知的,因?yàn)槲抑溃笎?ài)是無(wú)限的,我正收獲著這無(wú)限的母愛(ài)。

“媽媽。”從平時(shí)的談話中,我知道你擔(dān)心我。擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī),老是原地踏步:擔(dān)心我的字跡,總是毛毛草草;擔(dān)心我做事情,不是慢慢吞吞,就是毛手毛腳;擔(dān)心我的為人,總是愛(ài)張揚(yáng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝,自以為是。

媽媽?zhuān)?qǐng)你放心,我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,在最近學(xué)校開(kāi)展的“孝心獻(xiàn)給父母”活動(dòng)中,我更加懂得了要如何孝順于你們,我將用無(wú)限的愛(ài)回報(bào)于你,我會(huì)用自己的行動(dòng)證明一切,你的擔(dān)心將是多余的。別不相信,這是我的決心,這是我的我的誓言!

以感動(dòng)為主題的演講稿篇10

一個(gè)十三歲的小女孩子在一個(gè)富裕的人家做保姆。

一天,主人家吃月餅,主人也給女孩一個(gè)月餅。小女孩兒并沒(méi)有同主人一道吃,她到另一個(gè)房間去了,沒(méi)有人注意女孩吃或者沒(méi)吃。在只有女孩兒一個(gè)人的房間里,一個(gè)香甜的月餅,在女孩兒陌生的眼里顯得很模糊了。有一個(gè)熟悉的身影愈來(lái)愈清晰:她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下、在雨中……艱辛地支撐著一個(gè)家。她就是女孩兒的母親。女孩兒的鼻子酸了,淚水模糊了她的眼睛。于是,小女孩就翻箱倒柜地尋找——她幼時(shí)的照片。

過(guò)了一會(huì)兒,她終于找到了一個(gè)小小的包裹,原來(lái),那里面放著的是她幼時(shí)的一些東西和幾張小而發(fā)黃的黑白照片,女孩望著照片,臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容,同樣,在她眼里的淚水,也奪眶而出。女孩輕輕地摸著那幾張黑白照,一張是她的全家照,另一張是她媽媽的照片。她的媽媽因滿臉都是汗水,所以她那彎彎的流海緊緊地貼在額頭上,但她還是滿臉幸福的笑容。

過(guò)了一會(huì)兒,女孩向著她媽媽的那張照片笑了笑,把月餅掰成兩半,一半自己吃了,另一半放在照片旁,回想著小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴熵……

記得有一次,房外下著傾盆大雨,還不停地出現(xiàn)閃電,雷聲也源源不斷地響,女孩的媽媽還沒(méi)有回家,還在田里辛勤地干著農(nóng)活,女孩這時(shí)害怕極了,她剛想哭,就聽(tīng)到鄰居的大哥大喊:"小燕子,快開(kāi)門(mén),你媽昏倒了!”小燕子趕緊幫忙把媽媽扶上床,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽醒了,女孩讓媽媽在床上休息,可她的媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭,又去做飯了……

女孩慢慢地張開(kāi)雙眼,向“媽媽”笑笑,就開(kāi)始默默地流淚,不一會(huì)兒,女孩睡著了,甜甜地睡著了。

母親是我的啟蒙老師,是我們最親近的人,母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。母親為我們付出了太多太多,雖然女孩的媽媽已經(jīng)死了,可母親的永恒的愛(ài)卻永遠(yuǎn)地留在女孩的心里。所以我們長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子,用我們的實(shí)際行動(dòng)永遠(yuǎn)的報(bào)答我們的父母。

以感動(dòng)為主題的演講稿篇11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的___,今年十歲,《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。

也許我還太小,里面的一些故事讓我感動(dòng)之余,也讓我為之驚奇,甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn),《27年寫(xiě)成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴,這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己,卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山;《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平。或許因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了,他們的行為讓我不解,但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

但是書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切,他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí),讓我感動(dòng)!

8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí),她有點(diǎn)兒害怕,但是沒(méi)有哭,她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí),馬上實(shí)施起來(lái):第一步,她迅速地關(guān)上液化氣閥門(mén);第二步,她打開(kāi)了家里的門(mén)窗;第三步,她撥打了110,120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間,()將父母從死亡線上拉了回來(lái)。

13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”,父母離異不知去向,5歲的他開(kāi)始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任,而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5:00到深夜23:30密密麻麻寫(xiě)滿他這一天需要做的事情,至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō):“奶奶把我照料,我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>

其實(shí)在我身邊,就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué),他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,不逃不躲,勇敢地面對(duì)并解決它;在生活中遇到困難的時(shí)候,不會(huì)被困難嚇倒,積極思考,勇于嘗試,最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者,他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童,他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),自強(qiáng)不息,快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起,堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水,少折一枝花,多種一棵樹(shù),多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn),無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。

同學(xué)們,我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí),也要向這些小英雄學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他們,讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)取!

以感動(dòng)為主題的演講稿篇12

曾經(jīng)是他們,教我們說(shuō)話,走路如今已駝背:曾經(jīng)是他們擁有,烏黑的頭發(fā),可現(xiàn)在兩鬢已泛白霜。他們就是生我們、養(yǎng)我們的父母啊!

我們一路成長(zhǎng),伴隨著父母的艱辛。嬰幼兒時(shí),父母忙著幫我們接尿布、洗尿布;半夜里蹬了被子,父母會(huì)為我們蓋上;有蚊子嗡嗡時(shí),父母會(huì)拿著扇子不停地為你扇風(fēng)。這樣我們就一步一步到了少年時(shí)代,這個(gè)時(shí)期父母每天早出晚歸,早期為你做飯,送你上學(xué),晚上接你放學(xué),日復(fù)一日,風(fēng)雨兼程。終于,我們長(zhǎng)大了,成了大孩子了,這個(gè)時(shí)候,父母會(huì)苦口婆心的勸你好好學(xué)習(xí),幫你張羅工作,他們整天忙忙碌碌為的就是使自己的孩子有一個(gè)好的明天。

青春期的我們,叛逆心理尤為嚴(yán)重,出于這個(gè)時(shí)期的你是否將忠言逆耳當(dāng)作廢話,是否嫌棄母親嘮叨,是否摔門(mén)而去,所以這都是不孝的表現(xiàn)。俗話說(shuō)得好,不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。我們就好比小樹(shù)苗,在父母這棵大樹(shù)的庇護(hù)下,無(wú)憂無(wú)慮的生活著,一旦離開(kāi)父母會(huì)是什么樣子,這是可想而知的。

曾經(jīng)天真的尋求心靈的安慰,可是搜遍記憶也想不起為父母做過(guò)什么,大家都摸著自己的良心問(wèn)問(wèn)自己:你為父母做過(guò)什么?父母沒(méi)替你們做什么,我想答復(fù)就不言而喻了。

老師曾經(jīng)布置一道作業(yè),就是寫(xiě)為父母洗腳的感觸是什么。當(dāng)時(shí),我決定為爸爸洗一次腳,長(zhǎng)這么大那還是頭一次,那場(chǎng)面我仍是記憶猶新。每每想起,我的心都會(huì)抽搐一下,想到爸爸那緊張而又激動(dòng)的表情。我明白了,其實(shí)孝順父母很簡(jiǎn)單,就看你做不做。

我始終記住一句話,也希望每個(gè)人都記住它:父母者,人之本也。

以感動(dòng)為主題的演講稿篇13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天,我講話的題目是《母愛(ài)無(wú)價(jià)》。

有一個(gè)人,無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛,她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛(ài),它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”,

同學(xué)們,你知道周日是什么節(jié)嗎?對(duì),是母親節(jié),每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。也許你不曾聽(tīng)說(shuō),也許你從沒(méi)在意,可是,今天讓我們一起記住:這個(gè)每一個(gè)做兒女的都應(yīng)該記住的、充滿溫情的節(jié)日。有一首詩(shī)寫(xiě)得好:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。誰(shuí)的生命不是母親的恩賜,母體給了我們最早的宮殿。

我們和著母親心臟的跳動(dòng),身體緊連著母親的血管;當(dāng)我們出世的哭聲還沒(méi)落地,母親的淚眼已變成了笑臉。我們吮吸著母親的乳汁長(zhǎng)大,學(xué)走路時(shí)的叮囑還在耳邊——爬起來(lái),向前、向前,從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到大學(xué),從大學(xué)到步入社會(huì),母親做出了多少奉獻(xiàn)。母愛(ài)博大,母愛(ài)崇高,母愛(ài)無(wú)私,母愛(ài)無(wú)價(jià)。山,沒(méi)有母親的愛(ài)高;海,沒(méi)有母親的愛(ài)深;天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;地,沒(méi)有母親的愛(ài)包容;太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;云朵,沒(méi)有母親的愛(ài)潔白;鮮花,沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。當(dāng)我們生病時(shí),是她守在我們身邊;當(dāng)我們成功時(shí),她比我們更高興;當(dāng)我們失敗時(shí),她總是微笑著告訴我們不要?dú)怵H。因此,我說(shuō):世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親!世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚!

同學(xué)們,母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了,但祝福沒(méi)有遲到,也不僅僅是昨天。只要有心,每一天都是母親節(jié),讓我們的媽媽每一天都在母親節(jié)中度過(guò)吧!

同學(xué)們,讓我們一起祝愿天底下所有的母親:身體健康,節(jié)日快樂(lè)!

我的演講完了,謝謝大家!

以感動(dòng)為主題的演講稿篇14

今天到場(chǎng)的同學(xué)們,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,曾經(jīng)在我們中國(guó)有這樣一個(gè)人,在他年輕時(shí)說(shuō)了這樣一句話“為中華之崛起而讀書(shū)”,這個(gè)人是誰(shuí)呀?是啊,是我們偉大的周恩來(lái)總理,周總理在他年少時(shí)就說(shuō)出了這樣一句話,所以周恩來(lái)后來(lái)成了一代偉人埃那今天,我和同學(xué)們交流的時(shí)候,我想第一件是和同學(xué)們來(lái)談一談為什么要為中華之崛起而讀書(shū)。

而中華如何能夠崛起呢?中華是需要一種精神才能夠崛起的,同學(xué)們一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)政黨,如果沒(méi)有一種精神,他就不會(huì)發(fā)展?fàn)畲螅粋€(gè)企業(yè)如果沒(méi)有一種精神,他就不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存,一個(gè)人如果沒(méi)有一種精神,那你就永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大。

在很早以前,一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那一年,剛好是非洲國(guó)家第一次進(jìn)入奧林匹克,當(dāng)一個(gè)黑人團(tuán)隊(duì)走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí),所有的人投來(lái)了鄙視的目光,奇怪,黑人有什么資格和我們一起比賽,組委會(huì)頂著巨大的壓力和這個(gè)團(tuán)隊(duì)商量,你們這個(gè)團(tuán)隊(duì)只能派一名代表參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽,最后經(jīng)過(guò)大家的推選,他們終于選出了一個(gè)男孩子,一個(gè)黑黑瘦瘦的男孩子,這個(gè)小男孩準(zhǔn)備的項(xiàng)目是馬拉松,為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽他足足用了五年時(shí)間,當(dāng)他被選出來(lái)以后,他的隊(duì)友們和他擁抱在一起,兄弟呀,靠你了,你一定要努力,一定要拿到冠軍回來(lái),一定要讓全世界看到我們非洲的精神,要讓全世界人知道黑人也是人,黑人是不可以受到歧視的,因?yàn)楹谌说难彩羌t色的。小黑人告訴他的隊(duì)友們,你們放心吧,我一定會(huì)努力的。

發(fā)令槍響了,黑人男孩一路領(lǐng)先,那些白人選手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,大家不理解啊,他們不知道,為什么一個(gè)黑人男孩可以跑得這么快。

大家感到驚訝,他們哪里知道,這個(gè)男孩心中裝的是他的祖國(guó),他是帶著一種民族精神在那里奔跑著,在那個(gè)賽道上渲染的是他整個(gè)民族的一種精神。一個(gè)意外發(fā)生了,不知道是誰(shuí)突然在賽場(chǎng)一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子,砸在了黑人男孩的腳背上,小黑人重重地摔倒在地面上,他的肩膀破了,臂膀破了,腿破了,身上流出血來(lái),他趴在賽道上久久不能站起來(lái),當(dāng)他抬頭向上望時(shí),看到那些白人的選手們,一個(gè)一個(gè)地從他的身旁跑過(guò)去,冠軍的夢(mèng)破滅了!

然而這時(shí),這個(gè)黑人男孩并沒(méi)有退出賽場(chǎng),他堅(jiān)強(qiáng)地從賽道上爬了起來(lái),他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場(chǎng)走去,他想我是一名運(yùn)動(dòng)員,今天雖然我不能拿到冠軍,但是我代表的是我的祖國(guó),我不能不到終點(diǎn)啊,他堅(jiān)強(qiáng)地一步一步地向里邊走著,在賽場(chǎng)的終點(diǎn),第一名、第二名、第三名已經(jīng)產(chǎn)生了,按照奧林匹克的規(guī)矩,當(dāng)前三名出線的時(shí)候,頒獎(jiǎng)儀式就可以開(kāi)始了,可這時(shí)主持人突然宣布,各位觀眾,我們的頒獎(jiǎng)儀式將稍后進(jìn)行,因?yàn)檫€有一名運(yùn)動(dòng)員在賽道上沒(méi)有回來(lái),賽場(chǎng)的大屏幕上突然出現(xiàn)一個(gè)黑人在那里艱難走動(dòng)的身影,他非常艱難地一步一步地向里走動(dòng)著,這短短的不到兩百米的路程,對(duì)于別的運(yùn)動(dòng)員來(lái)講,是多么的輕松,而此時(shí)此刻對(duì)這個(gè)黑人男孩來(lái)講,竟是那樣的艱難,他又一次地摔倒,又一次地爬起來(lái),他看他不能再爬起來(lái),他就用自己的指甲摳著地面,他的指甲破了,流出血來(lái),在賽道上拖出了一百多米的血跡,他看他就要到終點(diǎn)了,終點(diǎn)的工作人員不由自主地拉起了那根線,望著他搖晃的身影。

一個(gè)白人教練跑過(guò)來(lái),想要扶起他,他用別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言對(duì)他說(shuō),你別碰我,我是一名運(yùn)動(dòng)員,你一碰我我就犯規(guī)了,今天我雖然不能拿到冠軍,但是我不能不到終點(diǎn)啊,他的手高高的舉起來(lái),朝終點(diǎn)那根線撲了下去,就在他倒下的一瞬間,他握到了那根線,就在他倒下的一瞬間,他對(duì)著他祖國(guó)的方向大聲地喊著,祖國(guó),媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了。

親愛(ài)的同學(xué)們,老師想對(duì)你說(shuō),我們的國(guó)家建設(shè)需要大量的人才,我們的共和國(guó)需要大量的人才啊,我相信今天到會(huì)的每一個(gè)同學(xué)都有可能成為祖國(guó)的棟梁,每個(gè)人都可以為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),親愛(ài)的小同學(xué)們,既然有人可以,那為什么不是你呢.

以感動(dòng)為主題的演講稿篇15

感動(dòng)是那一瞬間心靈的觸動(dòng);感動(dòng)是那一瞬間捫心的自問(wèn);感動(dòng)是那一瞬間淚落的華美。

感動(dòng)天,感動(dòng)地,十四載如媽媽把愛(ài)奉獻(xiàn);

感動(dòng)你,感動(dòng)我,十二歲若天使將愛(ài)傳承,

感動(dòng)中國(guó)!

舐?tīng)偈┒鳎葹醴床?一條布帶連著兒母,含辛五載共煙塵,深情大愛(ài)無(wú)重?cái)?shù)。孝子寒門(mén),逆兒紈绔,人間美德憑誰(shuí)附,世風(fēng)衰敗醒春時(shí),愛(ài)心永在春山馥。孝更絕倫足可矜——陳斌強(qiáng)!《母親》歌曲。

你快回來(lái),我的寶貝,我一人承受不來(lái);你快回來(lái),我的寶貝,生命因你而精彩!面對(duì)病魔,你是那樣的堅(jiān)強(qiáng),你從不哭泣;面對(duì)他人,你是那樣的善良,你信仰堅(jiān)定;而面對(duì)親人,你卻是如此心狠,離我們而去。你雖然走了,但你的生命仍在愛(ài)中繼續(xù),你走的是那樣的安祥,因?yàn)槟闶冀K相信——愛(ài)會(huì)繼續(xù)!她就是“最美女孩”——何玥!《別哭,我最?lèi)?ài)的人》歌曲。

你沖上去了,你沖上去了,為了孩子,哪怕自己身粉骨碎。列車(chē)啊,請(qǐng)你把輪子懸起,切莫傷著我敬愛(ài)的老師,因?yàn)樗怯⑿郏翘焓梗切@里最美的花兒一枝,這枝最美的花叫“張麗莉”!《長(zhǎng)大后我就成了你》歌曲。

你看,飛機(jī)成功起飛了,你看,飛機(jī)勝利返航了,而你卻走了,走的是那樣的突然,突然地我們都還沒(méi)來(lái)得及為你慶功,突然地我們都還沒(méi)來(lái)得及給你說(shuō)聲辛苦,突然地我們都還沒(méi)來(lái)及從勝利的喜悅中回過(guò)神來(lái),你就走了。你走的是那樣的突然,但我相信你走地也是那樣的安然,因?yàn)槟闶冀K堅(jiān)信——愛(ài)會(huì)繼續(xù)!這就是我們的英雄——羅陽(yáng)!《歌唱中國(guó)》歌曲。

位不在高,權(quán)不在大,廉潔為公是你的品質(zhì);你是公仆,服務(wù)于民,無(wú)私為民是你的情操;談笑有百姓,往來(lái)無(wú)私情,為民入基層找工作,無(wú)謊報(bào)之亂耳,無(wú)偏頗之愛(ài)心,云南張家順,贏得萬(wàn)民欽,眾人曰:“公仆精神”!《為了誰(shuí)》歌曲。

為何揮不去,為何抹不走,懷念故鄉(xiāng)情,懷念故人愁,千里遠(yuǎn),萬(wàn)里遙,何時(shí)能聚首,星光下,夕陽(yáng)里天邊月如鉤,啊——鄉(xiāng)愁啊——鄉(xiāng)愁,占滿我心頭。揮不去,抹不走,相思苦,何時(shí)了,相思苦,何時(shí)了。高秉涵直至生命了,鄉(xiāng)愁也不了!《鄉(xiāng)愁》詩(shī)歌。

小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭;

長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭;

后來(lái)啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^,母親在里頭;

而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。

讓我們記住這份感動(dòng),因?yàn)槲覀冞€要傳遞感動(dòng),讓我們用心去愛(ài),因?yàn)槲覀兊氖澜邕€要用真愛(ài)去締造!一個(gè)有感動(dòng)的社會(huì)是不會(huì)麻木的,一個(gè)有感動(dòng)的國(guó)家是不會(huì)消亡的,一個(gè)有感動(dòng)的民族一定是有力量的。

以感動(dòng)為主題的演講稿篇16

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

世上的恩情,莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài),用至誠(chéng)的心去感激,用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。

“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來(lái)不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外,我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō):“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了,也獲得了,得到的卻是人們的贊美與欽佩。

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命

父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛(ài)。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過(guò)的一個(gè)公益廣告:一個(gè)小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)茨_!”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少人。很多人為其流淚,不止為了可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)母親的感恩。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心,去感恩父母吧!

以感動(dòng)為主題的演講稿篇17

老師們、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

今天我國(guó)旗下講話的題目是身邊的感動(dòng)。

在生活中,時(shí)常出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景:走出校門(mén),常聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià):__中學(xué)蠻好,孩子放在__,也一樣能學(xué)好!比到實(shí)驗(yàn)學(xué)校去讀書(shū),要省不少錢(qián)呢!有學(xué)生家長(zhǎng)在說(shuō),更有旁人在提醒著;外出開(kāi)會(huì),常有同行問(wèn)我:“你們__中學(xué)一直這么優(yōu)秀,有什么經(jīng)驗(yàn)啊”,嘴上說(shuō),“沒(méi)什么,都差不多,”,其實(shí)心里已經(jīng)充滿了驕傲與自豪!靜心想想:為什么我們__中學(xué)會(huì)有這么多贊語(yǔ)!想著,想著,腦海中不斷涌現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)熟悉的身影,一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景,將我深深地感動(dòng)。

最讓我感動(dòng)的是我們學(xué)校的班主任,他們愛(ài)生如子,真抓實(shí)干,忘我工作。總能看到班主任那忙碌的身影,或埋頭于案桌,或穿梭于教室,或在學(xué)生耳邊諄諄教導(dǎo),或與任課老師探討,或與家長(zhǎng)交流??為了學(xué)生的成長(zhǎng),他們總是那么地投入!__老師目光長(zhǎng)遠(yuǎn),時(shí)刻關(guān)注著每位學(xué)生的變化與發(fā)展,從不放棄一個(gè)學(xué)生,也從不放縱一個(gè)學(xué)生,因材施教,循循善誘---她的學(xué)生走得再遠(yuǎn),也不忘記送來(lái)問(wèn)候,那匆匆的腳步,那燦爛的笑容,是她的生動(dòng)寫(xiě)照;__老師,已有47歲,卻仍煥發(fā)著青春的活力,經(jīng)典語(yǔ)錄,典型活動(dòng),真是不少!還總能與學(xué)生同甘共苦,學(xué)生進(jìn)步時(shí),喜形于色,分享成功;學(xué)生遇到困難時(shí),她比學(xué)生更著急,為學(xué)生想辦法;從不嫌棄后進(jìn)生,反而給他們以特別的愛(ài),學(xué)生說(shuō):許老師,能做你的學(xué)生是一種幸福!陳曉娥老師堅(jiān)守“不誤人子弟,對(duì)得起自己的良好”的信念,盡自己所能,不讓學(xué)生偷懶,促學(xué)生的成長(zhǎng)。__老師身肩重任,管理有法,智慧育人,前不久生病住院,還未痊愈,卻又忙碌在崗位上了!班主任的操勞、兩個(gè)班的數(shù)學(xué),__老師,已有了33歲的白發(fā)。像__、__、__、__那樣的班干任在__中學(xué)還有很多-----繆艷老師、蔣曉菊老師、朱麗華老師、劉建英老師、朱秋菊老師等等,真是舉不勝舉。他們每天早出晚歸,盡心盡職,全身心地投入到工作中,他們愛(ài)生如子,愛(ài)校如家,無(wú)怨無(wú)悔,那早已成了寨中一道亮麗的風(fēng)景線!她們都是敬業(yè)樂(lè)業(yè)的典范!是我學(xué)習(xí)的榜樣!

在我們學(xué)校,最讓我自豪的是有一支善良樸實(shí)、團(tuán)結(jié)互助、勤奮踏實(shí)、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。各位行政以身作則,率先示范,務(wù)實(shí)管理;老教師們都能模范地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真上好每一堂課,為了更好地教育教學(xué),去努力學(xué)習(xí)先進(jìn)教育手段,他們克服困難,虛心向年輕人求教,如今也能比較熟練地掌握的課件操作,視頻的展示!英語(yǔ)組錢(qián)文棟老師說(shuō):和王老師共事數(shù)年,親眼所見(jiàn)她的孜孜以求,鉆研教材教法,看她的備課、練習(xí)冊(cè)、試卷,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言規(guī)范、圈點(diǎn)勾劃、學(xué)生錯(cuò)題歸納、教學(xué)細(xì)節(jié)關(guān)注、林林總總,“認(rèn)真細(xì)致”的程度,讓我震撼!年輕老師教學(xué)上有了分歧,總是說(shuō)問(wèn)王老師去!她總是和顏悅色、娓娓道來(lái),傾覆相授。這就是我們學(xué)校老教師的縮影!他們?yōu)槟贻p人作出了榜樣。老教師們常說(shuō):我們學(xué)校的青年教師也特別關(guān)心、幫助同事,有人生病,只要打個(gè)招呼,從不推辭,也不計(jì)較報(bào)酬。記得英語(yǔ)組內(nèi)一位老師眼睛動(dòng)手術(shù),需要休息一個(gè)月,錢(qián)老師毫無(wú)怨言,三個(gè)班的英語(yǔ),每天除了備課、上課,還要批改默寫(xiě)、作業(yè),課后還要進(jìn)班輔導(dǎo)。我們看到他特忙,想幫著批閱部分作業(yè),他說(shuō):“不用,我年輕,有的是精力,再說(shuō)了,自己批改,還能更清楚學(xué)生存在的問(wèn)題。”其實(shí),像錢(qián)老師這樣的年輕教師、像王玉英那樣的老教師,在我們__中學(xué),不是個(gè)案,而是群體;像他們那樣互幫互助的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)。能與他們同事,我很幸福!有這么一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),那是__中學(xué)的福氣!

這一樁樁,一件件,點(diǎn)點(diǎn)滴滴;確是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,一道道美麗的風(fēng)景-----還有很多很多,時(shí)常讓我感慨,使人動(dòng)容!在__中學(xué)工作已有25年,感覺(jué)很幸福,因?yàn)樵谖疑磉叄瑩碛羞@樣一群平凡而又善良、敬業(yè)而又樂(lè)業(yè)的同事們,大家互相關(guān)心,互相幫助,共同成長(zhǎng)。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,老師們的行動(dòng)不知不覺(jué)中也影響和感染著學(xué)生,喚起了學(xué)生向善向上的力量,不斷邁開(kāi)前進(jìn)的步伐!收獲著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

我們學(xué)校,生活著一群可愛(ài)的學(xué)生,他們善良樸實(shí),遵規(guī)守紀(jì),不斷努力,追求進(jìn)步。聽(tīng)聽(tīng)下面幾位同學(xué)的故事,相信你會(huì)有所啟發(fā)。

九1班的劉明辰是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,班內(nèi)曾有2位同學(xué)因受傷而行動(dòng)不便,他主動(dòng)照顧他們,堅(jiān)持先打飯送飯?jiān)诮淌遥缓笞约涸倩氐绞程糜貌?因長(zhǎng)年進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練和比賽,經(jīng)常會(huì)缺課,但他從未因此而影響學(xué)習(xí),有時(shí)甚至趁比賽休息間隙,到汽車(chē)上做作業(yè)。他深感:只有主動(dòng)學(xué)習(xí),方能保持優(yōu)秀!八1班的沈錦添,自進(jìn)入初二后,深感學(xué)習(xí)難度加大了,來(lái)不得半點(diǎn)松懈,于是上課時(shí)特別專(zhuān)注,作業(yè)從不馬虎,疑問(wèn)從不放過(guò),這是他進(jìn)步的奧秘。 八2班李彬同學(xué)是一個(gè)特別懂事的孩子,自己的學(xué)習(xí)從不讓父母擔(dān)心,總能體諒父母,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),每天晚飯后,堅(jiān)持洗碗、擦桌子、掃地;去年媽媽過(guò)生日時(shí),還和姐姐一起用平時(shí)攢下的零花錢(qián)悄悄地給媽媽買(mǎi)了一件衣服,媽媽高興了好幾天!提起九4班的劉松同學(xué),老師和同學(xué)都說(shuō),他人品極好!在一個(gè)周六的下午,他上街玩,在一個(gè)商店門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一只錢(qián)包,打開(kāi)一看,里面有大量的鈔票和一張身份證。他決定在商店門(mén)口等失主。10分鐘過(guò)去了,失主沒(méi)有來(lái),1個(gè)小時(shí)過(guò)去了,失主還沒(méi)有來(lái)。不知過(guò)了多久,失主仍沒(méi)有出現(xiàn),正當(dāng)他打算將錢(qián)包送到派出所時(shí),一個(gè)聲音從旁邊傳來(lái),“師傅,你有沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)黑色的錢(qián)包?”他循聲望去,原來(lái)是一個(gè)滿臉寫(xiě)著著急的男士在問(wèn)訊,聽(tīng)到這兒,他打開(kāi)錢(qián)包,拿出身份證,進(jìn)行比對(duì)----完全符合。然后快步迎上去,經(jīng)過(guò)一番核實(shí),將錢(qián)包還給了失主。他在商店門(mén)口苦等了一個(gè)多小時(shí),但他覺(jué)得很快樂(lè)!不知大家是否還記得本學(xué)期秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上一場(chǎng)精彩的較量:在初一女子1500米比賽中,七5班的黃琳書(shū)、七2班的趙醒醒、七3班的王琪在比賽中,你追我,我追你,誰(shuí)都不甘落后,尤其在最后的300米中,三位女生都奮力沖刺,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的身影不斷交替,吸引了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的老師和同學(xué)都為他們吶喊、加油!最終雖然名次不一,但是她們名次不一,但在所有人的心中,都是第一名。這種奮力拚搏,永不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)------

榜樣就在身邊,這樣的學(xué)生,每個(gè)班級(jí)都有,不是個(gè)體,而是一群。如果你平時(shí)留心觀察,你會(huì)像老師一樣,收獲很多---

生活在__中學(xué),我們常常會(huì)被這些平凡樸實(shí)的故事所打動(dòng)!走出__中學(xué)的老師和同學(xué),也還惦記著母校!外出活動(dòng)時(shí),如果遇見(jiàn)已經(jīng)調(diào)出我們學(xué)校的老師,如賈秋燕、楊玉潔她們,不經(jīng)意地交流中感受到她們對(duì)母校的留戀,一些中途回老家讀書(shū)的學(xué)生還時(shí)常跟我們的班主任聯(lián)系,述說(shuō)他們的苦惱;走出寨中的學(xué)生,每逢假期,總有不少學(xué)生,來(lái)看望我們老師-----,我想:這就是__中學(xué)的魅力吧!

在“勤實(shí)”文化的浸潤(rùn)和熏陶下,一群可愛(ài)的教師和學(xué)生,默默耕耘,腳踏實(shí)地,在平凡中續(xù)寫(xiě)著寨中一個(gè)又一個(gè)的輝煌!

以感動(dòng)為主題的演講稿篇18

作為母親的老師們,作為孩子的同學(xué)們:

大家好!今天我以一個(gè)孩子的名義在這里演講,歌頌天底下最慈祥,最偉大的母愛(ài)。

有一棵大樹(shù),春天倚著她幻想;夏天倚著她繁茂;秋天倚著她成熟;冬天倚著她沉思,這棵樹(shù)就是偉大的母親!每當(dāng)聽(tīng)到《世上只有媽媽好》這首歌,我們都會(huì)想起:當(dāng)我們?cè)诶Ь氲臅r(shí)候,是媽媽晃動(dòng)著疲憊的臂膀,哼著《搖籃曲》,哄我們進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);就會(huì)想起,在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),是媽媽用無(wú)數(shù)遍的鼓勵(lì),教我們說(shuō)出人生的第一句話;就會(huì)想起,在蹣跚學(xué)步時(shí),是媽媽用溫暖的手,牽引著我們邁出人生第一步;就會(huì)想起,第一次背起書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候,是媽媽叮囑我們要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子……

今天,在媽媽的關(guān)愛(ài)下,我長(zhǎng)大了、懂事了;從媽媽身上,我學(xué)會(huì)了關(guān)心、學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)、懂得了愛(ài)。愛(ài)自己的媽媽?zhuān)覀儾艜?huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)我們周?chē)拿恳粋€(gè)人,才會(huì)愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,愛(ài)生活,才會(huì)愛(ài)我們自己。

這不由讓我想起幾個(gè)有關(guān)母親的故事:

在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個(gè)孩子,但孩子不走,對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘,發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起孩子的生命空間!

在龐貝古城的挖掘中,人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑,是母親躬著腰保護(hù)孩子的形狀。原來(lái)曾經(jīng)有一次火山爆發(fā),巖漿洶涌而至,母親最后還要用柔弱的身軀保護(hù)孩子!

無(wú)獨(dú)有偶,中國(guó)唐山大地震時(shí),一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁,孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后,那水泥橫梁才轟然落下,父母雙雙而去。那橫梁,在正常情況下,兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)!

我的母親是一個(gè)秀外惠中的女性,外表漂亮溫柔,而卻有一個(gè)倔強(qiáng)好勝的性格,對(duì)人親切友善,處事態(tài)度認(rèn)真,對(duì)自己父母百依百順,對(duì)朋友外人淳樸善良,對(duì)子女教導(dǎo)有方。在我的眼里,母親不僅是我的良師更是我的益友。并且母親對(duì)自己和別人做事非常嚴(yán)厲,要求自己或別人不僅將事做好,更要做得更好,并且想讓我也做一個(gè)像她一樣的人,堅(jiān)持不懈,奮發(fā)向上,成為一個(gè)佼佼者,不落后。

美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊,空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,在這暖意融融的季節(jié)里,五月永恒的主題便是母親節(jié),在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里,我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?

我們的媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給媽媽的禮物就是我們自己,也許就在后天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一個(gè)干凈的屋子,一張純潔無(wú)邪的笑容,一句:“巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮。”便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼媽媽了。

我們的母親是平凡的,但在我們的眼里心里是偉大的。我們每個(gè)人的母親都是的,都是獨(dú)特的。回憶母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,編織起一張愛(ài)的網(wǎng),使我們的生活灑遍愛(ài)的雨露。讓我們用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的至愛(ài)情懷吧!

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