大家好!

今天我演講的題目是《奉獻愛心，擔當責任》。

送走了十月的颯颯秋風，我們已經來到____一中兩個月了。天氣雖已由暖轉寒，但____一中的小螞蟻們，他們仍然默默地、不計回報地工作與付出，為我們的校園增添了無限暖意。

作為____一中重要的社團之一，螞蟻基金會一直都秉承忻中校訓，它以愛心為宗旨，以保護環境，節約資源為理念，自20____年成立至今，一直都健康茁壯地發展著。九年以來，我們共回收瓶子40余萬個，募集善款5萬余元，資助貧困生80余個。正是因為每一個螞蟻都不畏勞苦，辛勤工作，才成就了今天的螞蟻基金會。我們仍記得校運會期間頂著烈日，冒著大雨畫展板，做宣傳;我們仍然記得大掃除時間拖著麻袋，回收舊物;我們仍然記得被別人誤解卻仍然無怨無悔工作著的螞蟻們…….正是因為有了他們，如今的螞蟻成為了忻中最“有愛”的社團。

但也許你會問：螞蟻的工作不外乎是一些小事，有什么意義呢?的確，雖然我們做得都是名不見經傳的小事，但這無數件小事連接起來，就能產生無窮大的力量。正如我們每天喊的口號，一個人的聲音也許不能震耳欲聾，但四千名同學一齊吶喊，就一定能響徹云霄。或許我們只是多收了一個瓶子，或許我們只是多撿了一張紙，但如果每個人心中都能有這種想法，那我們的校園就會更美麗，我們勤、慎、敏、愛的忻中校訓就會變得更豐滿。如果我們每一個忻中人都能牢記自己的責任與使命，奉獻自己的愛心和力量，那我們才真正成為一名合格的忻中人，踐行了“追求卓越，擔當責任”的忻中精神。

聚沙成塔，積少成多，一份愛心，一份關懷。從開學至今，20____級螞蟻基金已經回收了16126個瓶子，共計____.3元，校運會期間籌得善款10271元，加上20____級螞蟻基金會結余的____元，總計基金16897.3元。

今天下午，我們還有一個很重要的活動，就是下午即將舉辦的“把愛傳遞下去”活動，我們整理了歷屆學長留下的課本，參考書，筆記本等資料，并清洗了已畢業學長留下的校服，還有校友董海峰先生向母校捐贈圖書500冊，我們將通過這個活動把這些東西提供給需要的同學，我們認為這不僅是一項體現愛心，宣傳環保的活動，更充分的把我們的學習生活結合起來，讓每一份資源都物盡其用，，讓每一點愛心都落到實處。

我們始終相信，一只螞蟻也許改變不了什么，但千千萬萬只螞蟻凝聚在一起，就能迸發出無窮的力量，我們有足夠的信心說我們會走得更遠，“綠色青春，有夢有愛，忻中螞蟻，勇往直前”，讓我們牢記忻中校訓，發揚螞蟻的奉獻精神，勇敢地乘風破浪，揚帆遠航。

螞蟻基金會全體成員

20____年11月3日

關于愛心教育演講稿篇2

各位領導、各位老師、各位同學：

呼吸著空氣的芳香，沐浴著溫馨的陽光，看到---市---公司的領導們滿身的風塵仆仆，我分明地感受到了一股濃濃的暖意，一股友誼與信任編織而成的暖意……

你們將為我---小學的發展，作出巨大的貢獻，---小學今后每取得的一點成績，都浸滯著你們的心血和幫助。今后我們雙方的雙向互動，雙邊交流，將會把貴公司與我校緊緊地聯系在一起。對于我們來說，我們是窮親戚攀上了富遠親，作為學校駐地鄉政府，我們非常感謝你們今后將會對---小學的幫助，誠懇地希望我們這對親戚能相親永遠，深厚綿長。

今天，---公司的領導帶著滿載的物資，帶著支持---鄉教育事業發展的深情厚意，來到---小學。我相信，這對提高---小學辦學的硬件設施水平，一定會有很大的幫助。對此，我代表鄉黨委、鄉政府，對你們的無私捐贈，表示衷心的感謝，我也希望---小學能把握機遇，迎難而上，辦出特色，辦出水平，不辜負---公司領導的一番心意。

今天，參與捐贈儀式的還有很多同學，我希望你們銘記市---公司的支持和幫助，奮發圖強，刻苦攻讀，用我們不怕吃苦的精神，把---小學的教學工作推上新的臺階。

關于愛心教育演講稿篇3

愛心，是個美好的詞。可是，什么是真正的愛心?我卻一直不懂。直到發生了那件事，我才明白了愛心的真正含義。

一個周六早晨，我與爸爸來到了鳥市，我們邊走邊議論著各色的寵物，忽然聽到“咕，咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮可愛的小鳥，正在鳥籠里無助的叫著，聲音時高時低。其中有兩只俏麗的小鳥吸引了我的目光，一只是綠色的，一只是純白色的。我俯下身子，看見小鳥清亮的眼睛與我對視著，眼神是那樣的憂郁和委屈，仿佛在求我救救它們。

于是，我懇求爸爸把它們買了下來，迫不及待地提起鳥籠往家走。小鳥高興地在籠子里嘰嘰喳喳地叫著，好象再說“謝謝!”一回到家，我趕緊給它們喂水、喂食，精心照料，看到它們那么高興，自己也很激動。 一個月過去了，我卻發現它們好像越來越無精打采了，眼睛里也再沒有往日的光彩了，還一個勁的向外眺望，有時還焦躁不安。是我沒照顧好，還是生病了?我百思不得其解。突然想到它們可能是想家了?鳥兒是屬于大自然的，我們硬要把它圈在籠子里，它肯定會不舒服的。我是否應該把它們放歸大自然?愛它們就要叫它們快樂，叫它們在大自然中自由自在的生活 。

一個傍晚，我依依不舍的打開了籠門，輕聲對它們說：“飛吧，回家去吧!”，小鳥們似乎猶豫了一下，還是拍拍翅膀飛了出去。看到它們在我的頭頂上盤旋著，最后慢慢的飛出視線，我的淚水不由地奪眶而出，難過的靠在媽媽的懷里。媽媽說：“不要難過，它們會很好的，你的愛心，就是它們最大的快樂。”

媽媽說得對，我的愛心就是它們最大的快樂，愿大家和我一起做個有愛心的孩子，去關心小動物們，讓我們的世界充滿愛心和快樂!

關于愛心教育演講稿篇4

同志們、朋友們：

大家好!今天，我們在這里隆重集會，舉行“志愿者獻愛心活動儀式”，目的，就是要動員和凝聚更多的志愿者來服務社會、奉獻愛心、傳承文明。在此，我代表縣委、縣政府對本次志愿者獻愛心活動的舉行表示熱烈的祝賀!同時，也借此機會向一直以來服務在各條戰線的廣大志愿者致以崇高的敬意!也一并向組織和引導志愿者活動的各級組織、社會各界人士致以親切的問候!

志愿者活動，是一項崇高的公益事業，也是社會文明進步的重要標志。新時期、新階段、新任務，伴隨著志愿者活動的蓬勃發展，我縣的志愿服務工作也取得了長足進步。在搶險救災及參與大型活動等方面，廣大志愿者發揮了獨有的、不可替代的作用，特別是近年來，在“扶老助孤、“ 扶貧濟困”、“助醫助學”、“青年服務”等諸多方面，都做出了突出貢獻，并贏得了社會各界的廣泛贊譽。為此，為開展好志愿者服務活動，對大家提幾點希望。

一要提高認識——把責任“擔”起來。一名志愿者就是一面旗幟，一次志愿服務就是一次愛的奉獻，一項志愿活動就是一次志愿責任的充分體現。參與志愿服務不僅是一種覺悟、一種榮譽，更是一種責任。希望廣大志愿者要提高認識，擔起責任，堅守“服務大局、奉獻社會、溫暖他人、彰顯愛心”的宗旨，履行“志愿服務、竭誠奉獻”的使命，要用一顆溫暖、關愛、赤誠之心，積極深入社會、服務社會、獻身社會。

二要營造氛圍——把精神“揚”起來。志愿者服務既是一項十分光榮而高尚的事業，也是助人為樂、扶貧濟困、傳承中華民族美德的充分體現，尤其是志愿者精神，更是一種重要的文化軟實力，是一股溫馨的道德清流，能充分體現出當代志愿者的自覺性、活躍性和先進性。希望廣大志愿者，要志存高遠，振奮精神，立足新起點，迎接新挑戰，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以優質的服務和無私的奉獻來展現你們的風采。

三要真抓實做——把作用“活”起來。實踐表明，志愿服務不僅是國家強盛不可或缺的動力，也是促進社會和諧的有生力量。志愿服務的質量和效果，將直接決定志愿者服務事業的影響力和生命力。希望大家以本次活動為契機，迅速地動起來、熱起來、活起來，要守誓言、起作用、做表率，爭做愛心使者，展現愛心成果，為洛南增添動人的音符、和諧的樂章、文明的色彩。希望各責任單位在開展志愿服務活動中，要結合實際，真抓實做，活化作用，不斷擴大活動的影響力。要緊緊圍繞“構建和諧洛南”為目標，大膽創新，力求突破，主動尋求服務機會，積極挖掘服務內容，找出各界關注、群眾需要、志愿者能為的載體，開展系列特色服務，為百姓解難、為社會分憂、為和諧出力。

“贈人玫瑰，留有余香”。同志們，朋友們，社會因奉獻而美好，青春因展現而亮麗，洛南為有你們的傾注而更顯精彩，因為有你們的奉獻而更加美麗。希望大家在縣委、縣政府的正確領導下，用愛心傳承文明、用真情奉獻社會、用行動實現諾言，為推動洛南又好又快發展貢獻力量!

最后，預祝志愿者活動圓滿成功!

祝朋友們身體健康，工作順利!

謝謝大家。

關于愛心教育演講稿篇5

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友!”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一樣東西叫關愛。

很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間?

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是關愛;口渴了，朋友幫你打回一杯水，是關愛;沮喪時，得到一句寬慰的話，是關愛;高興時，有朋友與你一起分享快樂，是關愛;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是關愛……

人啊，每天被多少平凡的事情關愛著!或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?

愛心是什么?一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

愛心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

愛心，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。

愛心，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!

關于愛心教育演講稿篇6

敬愛的老師，親愛的同學：

愛是世界上最純潔，最溫暖，最無私的。生活處處需要愛，愛心，需要我們伸出熱情的手來傳遞。愛，時刻照亮我們所有人，鼓勵我們前進，讓我們一齊來傳遞正能量吧！

愛是完美的，也是無暇的，愛給了我們幸福，給了我們溫暖。我們應當把愛也傳遞給別人，讓別人也感受到愛的幸福和溫暖。當一個人需要關懷需要別人伸出援助之手的時候。我們應當伸出熱情的手，關懷他幫忙他。

今日暑假我跟媽媽來上班，恰好那天，媽媽的單位有一位阿姨的孩子，得了白血病，聽媽媽單位的阿姨說：“治這個病需要好多錢，”所以他們單位就給他舉行了募捐活動，她單位所有的人都準備了錢，我跟媽媽說：“我也要獻份愛心，我也要給這位小朋友捐錢。”媽媽說：“你做得對，我支持你，”媽媽從包里拿出200元錢，遞給我，我高興的把錢，捐給了那位小朋友。愛心需要傳遞，可是傳遞的不只是一種形式，更是一種愛心傳遞過程的享受。

愛，其實很簡單，在現實生活中無處不在，記得有一次，我放學回家時候，經過十字路口，當綠燈亮起，一個老奶奶拄著一根拐杖，一搖一晃艱難的向前走，我趕緊走過去，扶著老奶奶，安全的走過了十字路口。老奶奶十分感激的說：“你可真是一個好孩子！多謝你，”聽了老奶奶的夸獎，心里十分溫暖歡樂！我瞬間明白了——，幫忙別人，歡樂自我。

在生活中我們必須也受到過別人的幫忙，同時也幫忙過別人。俗話說：“我為人人，人人為我。”我們都要是愛的傳遞者！“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成完美的人間……”

愛不需要轟轟烈烈的奉獻，一句溫暖的話語，一雙援助的手，愛不分多少，不論大小，呼喚真善美，傳遞正能量，讓我們都伸出友愛之手，把愛傳遞下去，讓世界各處都充滿愛。

關于愛心教育演講稿篇7

各位領導、同志們、新聞界的朋友們：

大家上午好!

今天，我們在南京隆重舉行“愛行20__--愛心包裹捐助災區貧困地區孩子大型公益活動江蘇省啟動儀式”，有關政府部門、社會團體、新聞媒體積極參與，省扶貧辦的主任作了重要講話，充分體現了政府部門和媒體對該項活動的高度重視、對公益事業的大力支持。江蘇省郵政公司作為主辦單位之一，將一如既往積極配合中國扶貧基金會實施愛心包裹項目，為中國扶貧公益事業做出新的貢獻。為了更好地承擔傳遞愛心的崇高使命，今年全省郵政部門將全力做到“六個到位”：

一、高度重視，確保項目組織到位

國務院扶貧辦非常重視愛心包裹項目，已將其確定為扶貧系統重點工作，要求各省扶 。

“愛心包裹捐贈站”牌匾，張貼宣傳海報，擺放宣傳折頁，大的網點要擺放愛心包裹樣包和_展架，有條件的網點要播放“愛心包裹”宣傳片，大力營造捐贈氛圍。在積極做好柜面宣傳的同時，要注意宣傳口徑和宣傳方式的規范性，注重社會影響，不得出現向職工攤派、誤導客戶、強行勸捐等現象。

三、完善措施，確保受理服務質量到位

捐贈“愛心包裹”是慈善行為，所有開辦愛心包裹業務的郵政網點必須受理捐贈，不得以任何理由拒辦，要熱情服3務、優先辦理。由于今年“愛心包裹信息系統”進行了全面改造，各市、縣局要保證網點的“愛心包裹信息系統”調試成功，運行順暢，提前做好人員、設備、場地、耗材等各項準備工作;遇有系統故障等特殊情況，要采取應急措施，以手工登記捐贈人的信息、先收款辦理，后補錄;要加強對窗口營業人員系統、流程操作培訓，做到“二個保證”，即保證熟練應用操作系統，規范受理捐贈;保證錄入信息準確，確保捐贈人都相應收到回音卡。各郵政受理網點還要根據愛心包裹的業務量，及時調整受理臺席數量，確保捐贈人得到優質、快捷的窗口服務。

四、優化流程，確保傳遞和投遞質量到位

包裹實物運遞時效是確保愛心包裹項目服務質量的重要內容。各市、縣局要按照包裹處理流程，做好信息處理、包裹封發、包裹運輸等工作，確保愛心包裹安全、快速運遞，運輸支撐、投遞部門要提前做好省內運輸及投遞方案，投遞縣局要認真落實整校投遞的要求，投遞完畢后，要及時錄入妥投信息，并在校園內設置臨時信箱，預約回收時間，做好回音卡的回收、寄發工作。遇有名址錯誤、學校拒收等無法投遞的愛心包裹時，經中國扶貧基金會確認，才能將包裹退回中國扶貧基金會。各市、縣局要以更加精細的運作、更加周到的服務，確保20__年愛心包裹項目的順利實施。

五、強化監管，確保資金安全歸集到位

捐贈款是慈善款，其款項安全和歸集時限是社會關注的熱點。各市、縣局對此一定要高度重視，采取有力措施，確保資金及時、安全歸集。各捐贈受理網點務必安排專人核賬，確保賬款相符，上繳及時。各市縣局業務管理部門要和財務部門緊密配合，根據明細核對賬目，防止網點錯輸捐贈數額的情況，杜絕漏繳捐贈款的行為。對于因管理問題出現捐贈款項賬款不符等情況，省公司將予以通報批評，并視情節輕重，追究相關單位領導的責任。

六、加強督導，確保項目過程管理到位

省公司將聯合中國扶貧基金會、省扶貧辦對全省愛心包裹項目進行督導，分階段通報全省愛心包裹活動進展情況。

關于愛心教育演講稿篇8

老師們，同學們：

今天我們迎著寒風，在這寒冷的天氣站在學校廣場上，為什么?因為我們要將愛心傳遞，我們有一顆感恩的心。

20__年已經接近尾聲，在今年我縣先后遭受了洪澇、風雹和低溫冷凍等自然災害的侵襲，致使糧食、棉花、林果、蔬菜等農作物嚴重減產，造成部分農民房屋倒塌損壞，農民家庭沒有收入，生活十分困難。我們學校很多學生的家里就遭受了自然災害的侵襲，生活比較艱難。

我們學校的“愛心工程”開展以來，每年都有很多學生得到國家和社會愛心人士的愛心資助，才能順利的完成學業，我們非常的感謝他們。今天我們也要將愛心傳遞，我們要響應縣委縣政府的號召“送溫暖、獻愛心”，幫助貧困的農民和老百姓，讓他們感受到溫暖。 關心幫助弱勢群體是我們義不容辭的責任，堅定信心攜手共度難關是我們的信念。我們的力量雖然有限，但我們的愛心卻是無限，“滴水匯成小河，小河匯成大江，大江匯成大海”，這積少成多的愛心，就可以換“那些需要幫助的家庭”同大家一樣陽光般的笑容。在此，我代表學校向全校師生提出倡議：

老師們、同學們，行動起來吧!踴躍捐款、奉獻愛心，愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，去幫助那些需要幫助的老百姓! 我們在獻愛心的同時，也被感動著。讓我們在感動和感恩中共同播撒愛心，相信薪火能相傳，夢想將起航，愛心終永駐。

老師、同學們，我們明白：愛心不需要理由，也沒有理由，因為我們同在一方土地!我們理解：愛心就是關心和支持，愛心就是無私和奉獻!我們堅信：有愛就有力量，有愛就有希望，只要人人都獻出一點愛，社會就會變成愛的海洋，只要人人都送上一份情，世界就會變成美好的人間!

最后，我代表學校向獻出愛心的老師和同學們表示衷心的感謝! 謝謝大家!

關于愛心教育演講稿篇9

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好!

還是在兒時，我的做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子，一顆對"教師"這一職業期望的種子。現在，我也成了一位老師。當我穿過了教師職業表面的光環，走進了它的內核時，才真正理解了它的內涵。我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師也不是英雄，不能象英雄那樣樹碑立傳，流芳千古;教師更不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知。相比之下，教師所做的一切，都是那么普通，那么平凡。普通得猶如一顆小小的鋪路石，平凡得宛似滄海一栗，大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，就是這些平凡而普通的教師，他們用愛，鋪就了孩子的成功之路，造就了無數人才。

我校的趙梅老師就是這滄海之中耀眼的一朵浪花。

1993年參加工作的她一直在踐行自己的人生目標：“既然我選擇了三尺講臺，就要用一生的心血為每位學生的健康成長鋪路。”她既是黨和人民培養出來的一名優秀教師，更是游仙區劍南路小學教師團隊的縮影。

1993年，剛涉入教壇的趙梅老師擔任了全校有名的“雙差班”的班主任兼語文教學工作。這是一個無人愿接的六十多人的大班。因為學生來源廣，學生受到的家庭影響各不相同，部分孩子因父母離異或外出打工寄放在爺爺、奶奶家或跟著親戚、朋友就讀，多數學生學習基礎薄弱，行為習慣差。面對這樣一群孩子，面對這樣缺父少母殘缺不全的家庭，趙梅老師做的第一件事就是營造家一般的環境，在班上舉行了“燭光生日晚會”。在裝扮一新的教室里，全班同學都沉醉于家一般的溫馨中，同學們手捧蠟燭、搖曳的燭光映照著一張張純真稚嫩的小臉，在《祝你生日快樂》的歌聲中，他們的臉上慢慢蕩漾起了沉醉的笑容，升騰起了幸福的表情，感悟著愛的溫暖。此后，每個星期日，趙梅老師一次又一次走訪了“特殊”孩子們的家，和孩子的親人們談心、聊天，交流孩子的點滴進步。這樣的家訪有時是在午餐的間隙，有時是在下雨的晚上。她走過泥濘的夜路，有過被拒之門外的尷尬，當別人正在舒適休閑的時候，當別人正在燈紅酒綠的時候，她還在為了孩子的教育而奔走。她說：“有時真的覺得累極了，真想倒頭睡他三天三夜”。但這時，她都會想起自己的誓言：無論付出多少艱辛，承受多少辛苦，一定要給他們撐起一方不落雨的天空!。趙老師說：要愛，就要走入孩子的心靈。為此，課余時間，她主動與孩子們一起玩耍嬉戲、一起補課學習，一起分享他們的快樂，分擔她們的憂愁，操場上，隨時可見她和孩子們嬉戲游玩的身影，走道上，時常能見到躬身與孩子耳語的趙梅老師。慢慢的，她看見孩子們稚氣的臉上開始洋溢著朝氣和快樂，發現懶惰與任性離他們越來越遠時，她，舒心地笑了，她感到自己以心換心的教育已經成功了。凡是她接手的弱差班，通過她愛的感化很快成為先進班，許多學困生在她營造的愛的天地里健康、快樂的成長。而今，她已成功地帶了一個畢業班，這些學生大多已經就讀于國家級、省級、市級示范學校。

當把師生之間這種細膩綿長的愛，作為自己事業的基礎的時候，那種情感是難以割舍的。還記得一九九八年，趙梅老師身孕八個月期間，正值東方紅大橋的修建，每天挺著大肚子爬坡上坎，乘車坐船，堅持上班。為什么要舟車勞頓?風塵仆仆?因為，她舍不得自己的學生，舍不得朝夕相伴，依戀著的講臺。產假前，她舉行了一個簡短的告別儀式，原本計劃用幾句祝福，勉勵之類的話來營造一個快樂的分別氛圍，卻料想不到換來了孩子們傷心的哭泣。趙老師也哭了，孩子們離不開趙老師，趙老師也舍不得孩子們。孩子們用一雙雙流淚的眼，懇求學校文校長：“趙老師假滿后繼續教我們，行嗎?”后來懂事的孩子們用自己的零花錢送上一張張賀卡、一束束鮮花、一支支鋼筆、一個個布娃娃……這是多么真摯的情感交流，這是多么珍貴的人間真情!這里沒有虛偽、沒有功利，只有愛與愛的交流，情與情的相融。這，怎能不讓人感動?產假滿了，因為保姆還沒找合適，她只好在家里辦公，右手寫著教案，左手抱著正在吃奶的孩子，買菜只能趁孩子熟睡時早早起床，洗漱也只能等到晚上孩子睡安穩了方可進行，上課就把孩子寄到鄰居家。如此的緊張、如此的繁忙，可是只要走上講臺，看到學生就什么都忘了。回到家中鄰居已經抱著哭得一踏糊涂的兒子等在大門口了。“世上只有媽媽好”，趙梅老師也許是個不太稱職的媽媽，當看到自己兒子那渴望的眼神，稚氣的淚臉，她的心里是否也曾泛起過苦澀的甜蜜?是的，魚和熊掌不可兼得，她舍棄的是對兒子的一點愛、對家庭的一點照料，她所給予的卻是一種更為博大更為厚重的對學生與事業的愛。

趙梅老師不但關愛學生，也關注學校的發展。她時常掛在嘴邊的一句話是：學校是教師之家，學校興亡、教師有責。“家”要大家建，“家”要大家干。她熱愛學校、關心集體、為學校的興衰存亡獻計獻策，總是以學校利益、全局利益、長遠利益為重。

20__年10月至12月，趙梅老師到北京參加第三批全國小語骨干教師培訓，在這三個月的時間里，她一邊進行緊張的培訓學習，一邊跑遍了北京的大小書城，從王府井書店到西單購書中心，一旦發現對學校有益、對教學有幫助的書籍，她都不顧天冷、車擠、書重，買回宿舍再寄回自己的學校。想想，在偌大的北京城里，在泠洌的寒風中，一個1.58米的小個子女子，手中提著厚重的書籍，在大街上步履艱難的走著，那是怎樣的一道感人的風景!甚至有一次，為了買到最新出版的《教育走向生本》一書，她在北京城里逛了大半天，終于在東城區的沙灘后街人民教育出版社找到了，一掏錢才發現身上所帶的八百多元購書款卻在鬧市中被小偷全部摸走。盡管如此，她依然很冷靜地拔打了丈夫的電話，直到丈夫把錢存入卡中再次取出來，一直買到手了才放心。返校后談到此事，她說“我愛這片沒有錢、權交易和世俗紛擾的凈土，丟了八百元，的確心痛卻不后悔。”

“學高為師、身正為范”，趙梅老師從教12年來，處處以身作則，為人師表，因其師德、師風、教育教學業績等方面的突出表現，得到了社會各界的廣泛認可，去年她新接手的一年級新生班，慕名就讀的學生人數高達70人。她用人梯的風格、紅燭的精神、清風的柔情和真誠的愛心去塑造著學生的靈魂，用自己平凡，普通的工作，鋪就著孩子走向成功的道路!

各位領導，老師們：師德是一首唱不完的歌，師德建設是一條走不完的路。但請相信，用愛心為孩子鋪設成功之路的路途再遙遠，同行一定會有你有我!

關于愛心教育演講稿篇10

一種柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。一種柔情深入骨髓，溶于血液，牽動著每一根神經，令風云為之變色，草木為之含悲！這柔情就是—愛心。

從來沒有一種佳釀能讓全世界共醉，也從來沒有一個上帝能讓全世界頂禮膜拜，如果有，她只能是“愛”。因為只有愛的雨露潤澤，生命之樹才能四季常青。

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，它時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的一切。我們好比一棵樹苗，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。

在課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等于關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。

當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援助之手的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。即使你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意義？幫助他人是快樂的，不圖回報，世界需要愛，有愛讓人不再覺得冷漠，讓人不再覺得孤單，世界因為有愛而顯得更美好！

世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻有愛心的人。

愛心是石，能敲出星星之火；愛心是火，能點燃生命之燈；愛心是燈，能照亮夜行之路；愛心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來。讓我們迎著朝陽，沐著晨風去奉獻愛心，去感受愛心吧！當我們將愛心播撒給社會的時候，我們也是在呵護自己的心靈，使心靈如純潔之泉，如暖冬之日，在滋潤、溫暖別人之時，也使自己變得高尚、幸福。

因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。來！讓我們伸出溫暖之手，讓生活中處處開滿真、善、美的愛心之花。

關于愛心教育演講稿篇11

親愛的老師、同學們：

大家好!

在我們的成長過程中相信大家都明白“愛”這個字代表的具體含義吧，無論是家人之間的愛還是師生之間的愛都是愛心傳遞的體現，在這之中我們能夠感受到濃濃的關懷以及殷切的期盼，正因為如此才讓我們有了在學習之中不斷努力的動力，現如今我們已經成長了許多從而應當明白傳遞愛心的重要性。

首先我們應當明白傳遞愛心的過程中也相當于是在傳遞對他人的善意，正如我們以往的學習也是老師在引導我們向善的過程，既然如此我們便應當珍惜當前的學習機會并從中了解如何才能夠更好地傳遞愛心，無論是父母的照顧還是老師的教導都是傳遞愛心的方式，而我們和同學之間的友愛之情也是傳遞愛心的過程所培育的，大家想想以往學校組織的捐款活動以及敬老院看望老人的活動，在我看來這正是我們這些學生用來傳遞愛心的重要方式，這也說明只要我們積極探索總能在自己的身邊找到不少傳遞愛心的方式。

其次我們得明白無論能力大小都能夠參與到傳遞愛心的活動之中，畢竟有著這份心意自然意味著我們已經盡到了自己的努力所在，可即便如此我們也應該提倡傳遞愛心的活動并讓更多的人參與其中，須知世界上需要幫助的人還有很多又怎能對此感到無動于衷，對我們來說即便是向口渴的人遞上一杯水或者向饑餓的人遞上一份食物都是獻愛心的表現，書中類似的故事有很多卻需要我們親自參與其中才能夠有著更加深刻的體會，當我們為了幫助他人而不斷努力的時候也能夠從中獲得相應的幫助，正如平時我們和同學在學習的過程中互相幫助也是在傳遞愛心。

作為學生的我們應該用行動來踐行自己的承諾，須知傳遞愛心既要在口頭上予以承諾又要在行動上予以踐行，所以當我們看到身邊有需要幫助的人應當要積極上前提供幫助，除此之外還要提升自身的綜合素質從而具備傳遞愛心的能力，只有能力得到提升才意味著我們能夠幫助的人也會越來越多，因此除了在日常生活中傳遞愛心以外還要努力學習以便于提升自身的能力。

在學習的道路中我們已經明白了傳遞愛心的方式以及重要意義，因此需要盡快行動起來并號召更多的人參與到這項活動之中，只要每個人都能夠將愛心傳遞下去那么自然能夠讓我們的生活變得溫馨許多，這是個美好的未來也是值得我們為之奮斗的未來。

謝謝大家!

關于愛心教育演講稿篇12

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉”。入伍前每次聽到這首《愛的奉獻》，我總在想到底什么才是愛？

有人說，愛是親人的骨肉相連，愛是戀人的卿卿我我，愛是朋友的熱心幫助，愛是夫妻的相濡以沫，而我卻不以為然。作為80后的我，總是把父母的照顧認為理所當然，把老師的教育當作可有可無，把朋友的忠言相勸拒之門外。我要成為仗劍天涯的浪子，我要成為馳騁沙場的英雄！

懷揣這樣的夢想，我走進了充滿大海氣息的軍營。俯臥撐、仰臥起坐、五公里越野、400米障礙……都沒有讓我退縮、掉淚。然而，寒冷的夜晚，班長輕輕的給我掖被角，生病時端來熱騰騰的面條，這些瞬間打動了我，愛在溫暖中逐漸清晰起來。

在家里，有母親的照顧，有父親的鼓勵；在學校，有同學的友情，有老師的關愛，記憶的片段強烈勾起了我對家鄉的思念，我開始變得惆悵、苦悶……

指導員似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“我們都是軍人，軍人的職責就是保衛國家，沒有‘大家’怎么有‘小家’？我們應當把對‘小家’的愛化作對‘大家’的愛，只有學好了本領才能更好的愛‘家’啊！”指導員的話猶如和煦的春風打開了我的心結，從此，我試著換一種視角生活，整潔的營院讓我感覺溫馨舒適，行走在路上，我會主動彎腰撿起散落的垃圾；空曠的訓練場不再寂寥，轟鳴的馬達聲讓我興奮，讓我躍躍欲試；繁重的軍事訓練不再乏味枯燥，那是要錘煉我們“奮勇殺敵”的本領；班長的嚴厲不再苛刻，那是筑牢我們“永爭第一”的軍人品格。

我的班長——四級軍士長凌建飛，堅守軍交培訓事業15個春秋，和妻兒常年兩地分居，有多少次家人生病時不能在身邊照顧！有多少次休高玲。

1995年，高老師滿懷理想與激情，走上了工作崗位。就在那時，一根粉筆，二尺教鞭，三尺講臺，成了她生命中的所有。

課下，學生們那活潑可愛的燦爛笑臉，使她又如回到了中學時代；工作之余，她不斷的給自己充電；教學中，和學生融為一體，在和諧愉快的氛圍中，度過了十一個年頭。

高老師一直奉行陶行知先生的一句話“千教萬教教人求真”。因此在教書育人的過程中，她始終孜孜不倦地追求著育人的藝術，去教會學生做一個“真人”。而她更明白“教師就是一本教科書”，所以，高老師處處以身作則。她帶頭為平時成績不理想的學生鼓掌，讓他們懂得應該學會去肯定別人；會在學生們驚訝的目光中，撿起地上的紙屑，讓他們學會講衛生；還會講“大頭娃娃”的事件，讓學生們學會關注社會，增強社會責任感；她還教學生們做一個正直的人，做一個謙虛而上進的人，做一個有愛心的人……。教室里一行醒目的大字“自己善良才能感知世界的美好”，已成為高老師和學生們共同的做人理念。

為了教學生做一個真人，為了教學生做一個善良的人，她總是努力以自己的實際行動去影響學生。每當春暖花開的時節，我們學校都會號召廣大教師積極參加義務獻血。當時，年輕而又充滿活力的她毫不猶豫地報了名。當捋起衣袖，針尖就要戳下來的那一刻，高老師也曾害怕過。兒時打針吃藥的恐懼心理，一度左右她的思想。但當鮮紅的熱血，汩汩地流出，當想到自己的血將和別人的生命緊緊相連的時候，她的緊張感蕩然無存。隨之而來的是難以形容的快樂。學校規定參加義務獻血的老師可以休息一天，但當時高老師正帶初三。為了不影響學生的學習，她放棄休息，調整了形象，以更飽滿的精神狀態，走到學生們中間。

哪知學生們早已得知高老師的行動，把她當作了心中的英雄。有些學生竟然表示她也要像高老師一樣，長大后去獻血。教師的模范在這里得到了最好地詮釋。多么可愛的學生，多么可敬的師長啊！

這一次不經意的行為，居然在學生中間產生如此巨大的影響，這更堅定了高老師的信念：“我生活在一個充滿愛的世界里，我也要用我的愛來回報這個世界。”這次獻血給了她很大的震動，此后，每一年，她都踴躍報名參加義務獻血，并榮獲由杭州市蕭山區人民政府頒發的__年度蕭山區無償獻血“三等獎”。

十一年的工作經歷，有歡笑，也有眼淚，但任何時候，她都沒有退縮過。她的最大優點就是“不輕言放棄，一件事要么不做，要做就要盡力去做好”。她用一件一件的小事，一點一滴的行動，去履行一名教師的職責，去詮釋一名教師對教育事業的忠誠。

忠誠，是一面鏡子，映照著每個教師的行為，映照著人心向背；忠誠是人的一種境界，更是一種行動。

在班主任工作中，她耐心地傾聽學生的心聲，尊重他們，贊賞他們，并以自己的行動影響他們，她的工作非常出色，分別于__年，__年和__年等多次被評為義蓬一中“德育工作先進個人”和“優秀班主任”稱號，并于__年6月榮獲杭州市“踐行社會主義榮辱觀從我家做起”征文比賽三等獎。

最后，讓我們一起聽聽高老師的心聲：“不管獲得多少榮譽，我仍是一名教師—————義蓬一中一名普通的語文教師，但我愿在滿儲“師愛”的腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的課堂；我愿用深深的思索，推演我心

關于愛心教育演講稿篇13

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師同學們：

大家上午好！

在這秋高氣爽的日子里，__的各位愛心人士，帶著對我校學生的無限關愛，一路舟車勞頓，為我們學校家庭困難的學生慷慨捐贈，此時此刻，我激動萬分，感激之情溢于言表。至此，我謹代表全體師生，向各位遠到而來的領導、來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝！在座各位領導的善舉，不僅是對我校貧困學生的拳拳關愛，更是對我們學校教育工作的關心、支持和鼓舞。

近幾年，我們學校各項工作穩步提高。但據不完全統計，學校仍有近百名的單親或家庭貧困的孩子在艱難的求學。今天在座各位的愛心之舉，給我們全校師生帶來了莫大的鼓舞。我們學校也決不辜負在座各位的殷切希望，在以后的工作中把各級領導的這一份關愛付諸為行動，勵精圖治，嚴謹辦學，把我校辦成一所社會滿意、領導滿意、家長滿意的學校。

與此同時，我也想對接受資助的同學們提幾點要求，一是銘記__的各位領導的深情關愛和熱情幫助，但不能因此背上思想包袱，貧困不是你們的錯，我們在座的各位幫助你們的叔叔、阿姨們始終和你們站在一起，大家愿意和你們一起度過難關；第二是要努力學習，刻苦鉆研，練好本領，為將來成為社會的棟梁之材奠定基礎；第三是要懂得感恩，要把滴水之恩化作自強不息、奮發學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，希望你們，在自己有能力的一天，能積極回報社會，把愛心的接力棒傳遞下去。

最后，我想說的是，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。衷心祝愿各位領導，各位來賓身體健康，工作順利，萬事如意，好人一生平安！

謝謝大家！

關于愛心教育演講稿篇14

自夸也好，屬實也好。中國向來稱作禮儀之邦，也更因其濃厚的道德氛圍而聞名于世。不論從遠古的大禹治水，舜受天下，到如今的打開國門，面向世界，五千年來，中華民族一直是以一個道德者的身份在國際的驚濤駭浪中發展著，傳統而優秀的道德觀念深刻的影響而改變著國民。道德文化因而形成一種獨具特色的傳統文化影響了一代又一代人。

但至于道德的定和概念，不同的時代，不同的文化背景有不同的詮釋，可道德的本質永遠不會改變。時代改變了，道德的觀念重點遷移了，這決不會意味著好會變成壞，善會變成惡，正會變成邪，美會變成丑，精華會成為糟粕。道德的變遷，是適應時代的要求和符合人的思想的。

追憶古時，傳統的道德觀念中是：不孝有三，無后為大。這就是封建時代的不道德，同時被認為是大罪。可時至今日，無后不會在被和不孝掛在一起。現在的無后只會讓人感到可惜，已經和道德毫無聯系。這是一例。從中可以看到不同的時代道德觀念會有明顯的差異。

但這些沒有觸及到道德的本質，同樣一種事情，不同的時代觀念有土同的評價。但當一些事觸及到人們心中最根本的道德觀念時，制造事件的“英雄們”會留下千古罪名。不論人們的道德觀念怎樣轉變，千古罪名不會隨著時間的流失而淡化。如秦會者，罵浪千年不朽。

同時違背道德和觸犯法律有著本質的不同，兩者相互補充而同時又相互排斥。法律的缺漏可由道德來填充，同時法律的缺漏會受到道德的沖擊。法律是對人有形的懲罰，而道德是對人們思想上的約束。對于一個良心為抿的人來說，道德的攻擊似狂風暴雨，沉痛之后卻是靈魂的驚醒。可對于喪失良知的人來說道德已經似有實無，對于作惡的人來說已經象蜘蛛絲一樣無力。

在道德失去作用的地方，法律會表現出驚人的懦弱。那些無視法律的存在，嚴重沖撞道德的“英雄”，無恥，卑鄙，下流。他們置尊嚴和人格不顧，金錢的充足和肉體的享樂早是他們的全部。已經毫無靈魂可言。他們的無知惡很很的沖擊道德的底線。在這些“英雄”的面前道德竟不堪一擊，敗的一塌糊涂。八萬萬炎黃子孫被打的一敗涂地，毫無生氣可言。

那些嚴重沖擊道德的“英雄”竟高高的站在歷史的浪尖上，得意的傾聽大家對他的稱贊：多么的偉大，多么的勇敢。傲慢的看著在一邊氣的咬牙，氣的要死的“不和潮流的小人”。

而當道德站起來的時候，那些英雄們又裝出一臉虔誠的樣子，哭哭啼啼的象道德懺悔，象大眾謝罪。可他們那有懺悔之意。在背后，他們依舊會大言不慚的稱他們的行為是“上帝的杰作”，并且沾沾自喜。這樣的人沒有靈魂，只是一具肉體。自然不會有盛裝道德的地方。他們沒有道德的觀念，他們的行為卻嚇的道德啊啊大叫，連連后退。

沒有靈魂的肉體，何必存在與世界上。他們永遠不會進入地獄，更不會進入天堂。死亡對于他們來說只是肉體的消逝，永遠的消逝。在浩瀚的宇宙中不會留下他們的足跡，人生百年，卻什么都沒留下，可惜啊，悲哀。

可憐的肉體，你們快快行樂吧，你們千萬不要懺悔，千萬不要回顧，更不要相信靈魂的存在，只需享樂一生，最后化為虛無。

肉體啊，你大膽，你放肆，你囂張，你猖狂，但你卻不知道你在人們心中的地位：是狗屎，狗屎，臭氣熏天的狗屎。

世界大容，讓你們享樂一生，走了之后卻留的一個狗屎的罵名，這真是“了卻自己肉體事，贏得生前身后名”，自此以后，大概不會有超生的機會。

關于愛心教育演講稿篇15

尊敬的掇刀石小學黃主任、黃輔導員、親愛的掇刀石小學的少先隊員們：

大家好！

在這天高云淡、丹桂飄香的金秋十月，掇刀石小學少先隊大隊部在我校舉行圖書捐贈儀式。借此機會，我謹代表交通小學全體師生向情系交小，愛心誠摯的掇刀石小學各位領導及同學表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

這次掇刀石小學少先隊大隊部在我校舉行圖書捐贈活動，她給我們帶來的是圖書，也是掇刀石小學三千同學誠摯的愛心，更是兩校真誠友誼的有力鑒證。近年來，我校的教育事業蒸蒸日上，辦學條件得到了進一步改善，育人環境進一步優化，教育教學成績顯著。但我校各項條件的建設距先進學校仍有差距，仍存在讀書難的問題。掇刀石小學少先隊大隊部情系我校，給我們交小三百多師生帶來最舒心的禮物，更給交小學子送來了寶貴的精神財富。

各位領導、老師們、同學們，“授人玫瑰，手有余香”。此次捐贈活動，我們看到并感受到愛的.真誠，我們相信，愛的力量會讓每一位交小的孩子不忘真情，珍惜機會，勤奮學習，快樂生活，全面發展，將來成為對社會有用的人。

“捐贈圖書，惠澤千秋。”讓我們再次以熱烈的掌聲向關心我們的掇刀石小學各位領導、老師、同學表示衷心的感謝！祝各位領導、老師身體健康，萬事如意。祝同學們學習進步，成長快樂！

謝謝大家！

關于愛心教育演講稿篇16

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我們在這里并不想去說明各種不同類型的愛，應該怎樣去表達和完成，我想說明的是愛為什么會成為人類一種普遍的倫理原則，以及愛作為一個人對社會、人類、自然最基本的情感態度，它應該怎樣在我們生命中播種、萌芽、生成，使生命具有詩性的美麗光輝。

在現代社會，人類文明已經有了高度的發展，但是關于愛的本能，卻似乎需要經常被提醒。由于人類在經濟發展中出現了階級之間的壓迫與斗爭，其表現形式的殘酷性把人類相愛的本能遮蔽住了。"X"中，一度連"愛"也被當作資產階級的因素而遭到野蠻否定，以至于"X"結束后人們不得不重新討論"愛情的位置"和"愛是不能被忘記的"。我們也不能忽視，在當代商業經濟發展的社會環境中，人與人之間一切關系也都有被金錢腐蝕為買賣關系的可能，如果不警惕，人民公仆被權錢交易所腐蝕，國有企業被雇傭勞動所腐蝕，知識分子被學術腐敗所腐蝕，高雅藝術被大眾消費所腐蝕，連溫情脈脈的家庭、夫妻、親子關系，都會在金錢腐蝕下悲慘解體，甚至人生最神圣的愛情關系也會在金錢的作用下墮落成變相的色情買賣。因此，重新發出愛的呼吁，在今天決不是多余可笑的。

愛是人類的美德，愛與善良是聯系在一起的。不管是何種意義上的愛都包含著善良的因素。人們常說要有一顆善心，這顆善心是愛產生的最基本的條件。所謂"善心"就是對任何生命都懂得去珍惜和愛護、去關心和體貼，不會惡意地去傷害、蹂躪它們。

在這種善心中對生命自然會生出無限的愛意，去求得人的情感與外部世界共同建構起美好和諧的境界。具有愛心的人，其對人對事的情感往往是溫柔的。溫柔是人類所具有的一種高貴的氣質，它拒絕殘暴，維護美好，它的力量有時能夠變得非常強大，化干戈為玉帛，使邪惡的人受到感化也變成一個富有愛心的人，在古今中外的文學作品中無數次描述過愛的力量的作用和意義。

在中國現代文學的作家王統照曾寫過一篇小說，題目叫做《一笑》，敘述了一個小偷在獄中看到一個女犯人美好的、溫柔的一笑時，意識到自己的邪惡，進而悔過自新的故事。這篇小說雖然帶有浪漫的、烏托邦的空想傾向，但這種愛的、這種溫柔的力量對于人心的感化作用是應該引起人們的充分重視的。只要一個人有一顆溫柔、善良的愛心，他就會感受到人間生活的美好。

關于愛心教育演講稿篇17

尊敬的各位來賓大家下午好!

今天，洲村小學細雨綿綿，綠意濃濃。我們懷著無比喜悅的心情，在此集會，歡迎江西省星徽行汽車銷售有限公司各位領導和愛心人士。你們帶著對山村孩子的一片深情，迎著寒風，驅車幾十余里為我校和個別貧困家庭慷慨捐助，在此，我代表洲村小學全體師生，向星徽行汽車公司4S店和各位愛心車友表示熱烈的歡迎。

下面請學生代表向領導和愛心車友獻上紅領巾并致辭。下面舉行捐贈儀式，有請捐贈方、受贈方。

今天的儀式雖短，但卻意義深長。授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。特別是從我們這次捐贈義舉中，看到了社會以及愛心人士對教育發展的愛心，關心和責任心。我想，在你們的愛心感召下，我們的學生一定會更加努力學習，健康成長，長大后做一個有愛心、有責任心對社會有用的人才!

讓我們再次用熱烈的掌聲對你們表示感謝!真誠希望各位來賓朋友在以后的日子里繼續關注和支持我校的發展。

最后，祝各位來賓身體健康、合家歡樂;祝各位車友路途平安、事業發達;祝江西省星徽行汽車銷售有限公司生意興隆、再創輝煌!謝謝!

關于愛心教育演講稿篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的話題是《把愛心傳遞》。

從來沒有一種光能照遍全世界每一個角落，從來沒有一種佳釀能讓全世界共醉，也從來沒有一個上帝能讓全世界頂禮膜拜，如果有，那只能是“愛心”。因為只有愛的雨露潤澤，生命之樹才能四季常青。

愛心是不朽的。你可曾記得，5.12大地震中，涌現出了一個個可歌可泣的愛心故事;你可曾記得，那次非典，一個個白衣天使把生死置之度外戰斗在第一線;你可曾記得，那次抗洪搶險，英勇的人民子弟兵手牽手組成人墻阻擋缺堤的洪水——那壯觀的場面依然歷歷在目。

愛心是溫暖的。 最美司機吳斌叔叔在駕駛杭州長運大型客車從無錫返回杭州時，被一塊突如其來的鐵塊刺進了腹部，那一瞬間他沒有想到自己的安危，而是滿車乘客的完全。他強忍著劇痛將車輛緩緩開到路邊停了下來，拉上手剎，開啟雙閃燈，并囑咐乘客安全下車。可他自己，卻永遠倒在方向盤前……他，作為一名窗口服務者，始終如一把車廂作為自己的“家園”，真誠待客——而今，雖然他走了，但是，他忠于職守、為他人著想的那顆心卻永遠溫暖著我們!

愛心是無私的。最美教師張麗莉，在第一輛車與第二輛車相撞擊的那一剎那間她舍生忘死救出了被困在里面的學生，而自己卻住進了醫院不得已截去了下肢……這就是一個人民教師無私的胸襟，她用熱血詮釋了對學生的愛!

愛心是無限的。最美戰士雷鋒曾說過這樣的話：一個人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。他是這樣說的，也是這樣做的。在工作中，他干一行愛一行，對工作精益求精;而且，在日常生活中他也總是熱心幫助那些需要幫助的人。盡管，他已經離開我們很久了，但是他那熟悉的身影卻依然出現在我們身邊。

不信?你看：

清晨，天剛蒙蒙亮，大街上、馬路邊，那些清潔工人就已經悄悄地在工作了; 過馬路時，遇到那些蹣跚的老人、小孩，或者殘疾人，總會有熱心人上前攙扶; 操場上，教室里，哪里有果皮紙屑，哪里就有熱情的小手把它拾起來…… 愛心是石，能敲出星星之火;愛心是火，能點燃生命之燈;愛心是燈，能照亮夜行之路;愛心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來。

同學們，就讓我們迎著朝陽，沐著晨風去奉獻愛心，把愛心傳遞吧!

關于愛心教育演講稿篇19

尊敬的義工朋友們，各位家長，老師們，同學們：

上午好!

首先，請允許我代表仙巖鎮黨委政府對廣東德勝文化公司“成長心連心”籌委會的精英們表示熱烈的歡迎和和衷心的感謝!向參加今天活動的師生、家長表示誠摯的問候!

策劃這一場活動的，是一個由社會各界自發組成的一個純公益性義工團隊，我深深的感受到了他們積極的、陽光的人生態度和敬業精神，他們關心我們的教育，關愛我們的孩子，希望通過一系列不同形式的體驗式活動，學習溝通、信任、支持和欣賞，重新發現彼此之間更有效、更密切的溝通方式，從而為我們的下一代創造一個更好的成長環境。

在這個歡樂的會場里，也許你們的心情是期盼與好奇，既然來了，就把身份放下，把架子拿下，盡情參與，熱情互動，全心體驗，在歡樂中打開心扉，在勇氣中付出信任，在愛的沐浴中將心連成線。

這是一場特別的活動會，是一次心靈的告白與對話，是一次真誠的擁抱和感動。希望通過這樣一個活動，去感受人與人、心與心之間的那份激情、寬容、信任與關懷，學會感恩。

也許就是這一次，會鍛造一個人的性格。 也許就是這一次，會照亮一個人的未來。

手與手相牽，心與心相連，我相信：

我們的學生，我們的家長，我們的老師，都是最棒的!

星星之火，可以燎原!義工朋友們愛的火種一定會點亮你我心中的愛，讓教育更和諧，讓家庭更和諧，讓社會更和諧!

謝謝!

關于愛心教育演講稿篇20

尊敬的各位專家、鄉親們：

大家上午好！

今天，我們在這里隆重舉行的“共享陽光、愛心助行”---“風濕、類風濕關節炎、強直性脊柱炎”等風濕病患者大型公益救助活動，是省殘疾人福利基金會和濟南中醫風濕病醫院聯合舉行的，是對我們曹縣、對我們鄭莊的廣大患者的特別關愛，在此，我代表曹縣的廣大患者表示衷心的感謝！濟南中醫風濕病醫院是國家重點風濕骨病專科醫院，擁有多位國內著名風濕骨病專家，擅長于風濕類風濕關節炎、強直性脊柱炎、股骨頭壞死、痛風、骨關節炎（骨質增生）等風濕骨病的診斷與治療。

風濕類風濕、強直性脊柱炎等風濕病因其病因復雜、病程較長、發病率高（10%）、致殘率高，被醫學界稱為“不死的癌癥”。很多患者飽受病痛折磨，逐漸導致殘疾，失去自理能力，不但為家庭帶來沉重的經濟負擔，更重要的是嚴重影響家庭幸福。

針對以上現實問題，濟南中醫風濕病醫院計劃在菏澤各縣區部分鄉鎮組織風濕病專家開展大型公益救助活動，我們曹縣鄭莊是第一站。活動目的是通過健康講座、義診普查、疾病咨詢等環節，普及風濕病防治知識，提高民眾“早檢查、早發現、早治療”的健康意識，讓更多的患者得到科學有效的治療，科學預防并減少并發癥，幫助民眾遠離風濕病的危害；針對病情嚴重、需要住院治療的貧困風濕病患者，醫院給予40%的報銷；另外，對部分因風濕疾病導致殘疾的貧困患者，贈送一定數量的輪椅，真正做到為百姓“送醫、送藥、送知識、送健康、送真情”。

相信通過這次活動，對于宣傳風濕病知識、提高廣大人民群眾的防病治病能力、改善廣大群眾身體健康狀況會有積極促進作用。

最后，再次感謝省殘疾人福利基金會和濟南中醫風濕病醫院！同時，預祝這次救助活動取得圓滿成功！祝愿同志們和鄉親們萬事如意！

謝謝大家！