尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想。“心存希望，幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。”這句話或許有人知道，也有一些人不知道。

夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想!從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止!

夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)取得成功。

“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

我常聽(tīng)大哥哥、大姐姐們談理想，說(shuō)志趣，論實(shí)踐，我欽佩，我羨慕。可我只在心里默默的說(shuō)：“我愛(ài)我的老師，我將來(lái)長(zhǎng)大了也當(dāng)一名教師，當(dāng)一名光榮的人民教師!”

可能有人會(huì)說(shuō)：“當(dāng)老師，不怎么時(shí)髦?”是的，老師們辛辛苦苦，廢寢忘食地工作，地位也不算高，物質(zhì)待遇也不是那么豐厚。可是在我眼里，我們的老師是多么慈愛(ài)，多么無(wú)私，多么高尚，多么偉大!

我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直、誠(chéng)實(shí)的人.在她的影響下我幼小的心靈對(duì)老師充滿了感激.在我兒童世界，老師如一塊磁鐵緊緊的把我吸引;在我遇到難題時(shí)，老師用她的智慧”化腐朽為神奇”點(diǎn)燃了我通向光明的火把;在我茫然時(shí)，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜;在我取得成就時(shí)，又是老師用她那贊許的目光鼓勵(lì)我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，敗不餒……

張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：”每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆.”我的理想是想當(dāng)一名平凡的老師。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。老師不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ソ處熓莻€(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn);老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。

教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。

我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位偏遠(yuǎn)山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇3

青春是一座知識(shí)的寶塔，灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水;青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)，備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn);青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿;青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天;青春是一條小河，卻終有干涸的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春是一朵盛開(kāi)的鮮花，卻終有凋落的一天;青春是握在手里的細(xì)，不知不覺(jué)已然漏去;青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去;青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去。爾時(shí)的我，是多么希望人生燦爛輝煌啊!我記得小時(shí)候經(jīng)常喜歡幻想，晚上做夢(mèng)都想著人生最開(kāi)心的時(shí)刻。說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在我覺(jué)得人生還處于一個(gè)童真時(shí)代。在父母的眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子。

上小學(xué)的時(shí)候，我就自己能穿著了，不需要父母幫助。那時(shí)候的我就像一顆種子播種在土地上長(zhǎng)成了根枝葉。因?yàn)槟菚r(shí)我明白自己能做的事就不能依靠別人做。小時(shí)候就有一夢(mèng)想，其實(shí)現(xiàn)在不能說(shuō)是夢(mèng)想吧，只是一個(gè)幻想而已。后來(lái)直到中學(xué)，我終于明白了我的夢(mèng)想是什么。在高中時(shí)，我明確了一個(gè)目標(biāo)，并且堅(jiān)定不移地朝著這一目標(biāo)奮斗。高中三年付出了三年、努力了一年，收獲的是笑看一朝時(shí)。不管結(jié)果怎樣，但是我相信，只要努力付出了就一定有收獲。曾經(jīng)的付出讓我青春無(wú)悔!

懷揣著進(jìn)入大學(xué)的夢(mèng)想，我來(lái)到了大學(xué)的殿堂。一踏入大學(xué)的門口，大學(xué)的一切讓我眼前一亮，完全和高中時(shí)一個(gè)在課堂上一個(gè)在社會(huì)上。在大學(xué)里，青春是綻放著活力，五彩繽紛的天空的等著我們?nèi)ダL制美好的藍(lán)圖。在大學(xué)里，我們是扮演著不同的角色，心有多大舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想讓我從一個(gè)黑夜里走向了黎明，夢(mèng)想讓我在河的這邊跨過(guò)了河的對(duì)面，讓我在危難之刻轉(zhuǎn)入為安。

夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅燈;夢(mèng)想是燈，引你走向黎明。我覺(jué)得人活著就是為追求夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如同沒(méi)有靈魂的軀體。今年有一個(gè)很火的綜藝節(jié)目，那就是《中國(guó)好聲音》。我很喜歡看這個(gè)這節(jié)目，從每個(gè)參與這個(gè)節(jié)目人的身上都能學(xué)到知識(shí)。他們每一位學(xué)員，我覺(jué)得都能激勵(lì)我們、鼓舞我們。其實(shí)啊，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，成功絕非偶然。一個(gè)人的成功，他背后付出了千千萬(wàn)萬(wàn)的努力，可想而知，我們是不是光有了夢(mèng)想其實(shí)還不行，我們還要確定計(jì)劃。然后沿著我們的計(jì)劃一步一步的往前走。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)一句話：為中華之崛起而讀書!今天我們國(guó)家已經(jīng)崛起了，那我們就不是為國(guó)家崛起而讀書，而是為了國(guó)家建設(shè)發(fā)展而讀書了。其實(shí)這些話說(shuō)大了，國(guó)家在不需要我們這樣做，我們只要為自己的生活而奮斗就好了。我們每個(gè)人都發(fā)展好了，那我們國(guó)家就強(qiáng)大起來(lái)了。

少壯不努力，老大徒傷悲;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)讀書方悔遲。青春是我們?nèi)松狞S金時(shí)期，我們不好好為我們的夢(mèng)想奮斗怎么能行呢。人生不是因?yàn)槟阕鲞^(guò)了什么事而后悔，有事啊，恰恰是你沒(méi)有做過(guò)的事，而最終你感到后悔。我們正處于一個(gè)青春年華之時(shí)，這時(shí)候是人生散發(fā)燦爛火光好時(shí)刻。我們這時(shí)不好好努力奮斗，到了老的時(shí)候想去旅游時(shí)自己卻躺在病床上。那時(shí)候真的是很可惜啊!我想啊，是雄鷹就要翱翔;是蛟龍就要騰飛，人生能有幾回搏，青春之時(shí)不搏更待何時(shí)。

我記得哈佛大學(xué)有過(guò)這樣的一句：此時(shí)你在學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)：此時(shí)你在打盹，你將做夢(mèng)。青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，而夢(mèng)想又是在青春這里起航。

我的青春志在藍(lán)天，我要高飛;我的青春志在大海，我要遨游;我的青春志在森林，我要堅(jiān)強(qiáng);我的青春志在現(xiàn)在，我要奮斗!

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇4

同學(xué)們：

大家好！

沐浴著三月的春風(fēng)，江南草長(zhǎng)，萬(wàn)物蓬勃之時(shí)，我們迎來(lái)了百合三中初三年級(jí)迎中考百日動(dòng)員大會(huì)。我很高興能代表九年級(jí)074班全體同學(xué)做中考發(fā)言。面對(duì)日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。

大家都知道今天距離中考還有100天，那你們想過(guò)100天意味著什么嗎？它意味著我們的初中生活即將結(jié)束，意味著高中的大門正在敞開(kāi)，意味著沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，從這一秒開(kāi)始，我們要進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，心無(wú)雜念，勇往直前，100天說(shuō)短不短，每天掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，100天后就是100個(gè)，100天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，不知珍惜，稍縱即逝，所以我們更要分秒必爭(zhēng)，積少成多，爭(zhēng)取100天后有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

回想九年來(lái)，我們?cè)缙鹜硭覀兒翱嘧x，這都是為了什么？不就是為了實(shí)現(xiàn)我們的考上好的高中理想，再考上大學(xué)，不斷用知識(shí)完善自己，使人生更加靚麗嗎？

農(nóng)村這片天地太小，我們一定要走出去，領(lǐng)略外面世界的精彩，破繭成蝶的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，我仿佛看到理想的高中在向我們呼喚，在向我們招手，我們難道置之不理嗎？當(dāng)然不是。但是我們要記住，理想不是空想，要靠我們的拼搏和奮斗實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有拼搏和奮斗，就沒(méi)有理想。

當(dāng)我們懈怠時(shí)，不妨想想，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候，時(shí)間溜了，我們還能將它喚回嗎？九年的辛苦，最終付諸流水，落個(gè)兩手空空嗎？我們甘心嗎？我們要再拼這100天，讓我們的所有辛苦終有所得，我們?cè)傧胂爰抑械母改福麄儍婶W的白發(fā)中凝著多少汗水？他們?nèi)諠u昏花的眼睛中藏著多少期待？你忍心看到他們的滿心期待被無(wú)情的失落所替代嗎？誰(shuí)都不忍心。那么就不要再猶豫，不要再遲疑，再拼這100天吧。

永遠(yuǎn)記住：機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人。在距中考還有100天的日子里我們堅(jiān)定地相信，勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的我們一定不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的深情厚望，因?yàn)樵谖覀兩砗笳局χС帧A心關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛(ài)心的老師。還站著默默無(wú)聞，充滿期待的親愛(ài)的爸爸媽媽。同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由要退縮，中考的`戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩！

在這神圣的時(shí)刻，我用青春的名義宣誓：今天之后，讓夢(mèng)想煥發(fā)燦爛的光芒！

我發(fā)誓：不負(fù)父母的期盼不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧。

我承諾：不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨。

我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是五年級(jí)二班學(xué)生，今天演講的題目是暢享讀書樂(lè)，希望大家喜歡!時(shí)光留不住色彩，歲月難留住容顏，當(dāng)年華逝去，當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，唯有書香殘留，是書跨越了時(shí)空距離，飛過(guò)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距。沒(méi)有了國(guó)界，也沒(méi)有了季節(jié)!

讀書，應(yīng)在春夏秋冬、應(yīng)在生命中的每分每秒，書猶如蜿蜒曼妙的`古爵城堡，它有世上最深邃的美麗，讓我的人生永不迷茫!

文字之所以比煙花更燦爛，是因?yàn)槲铱梢钥粗诠饣募堥g靜靜旋轉(zhuǎn)，演繹永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。

因?yàn)樽x書有苦有樂(lè)，有智慧，但在苦中尋樂(lè)、尋智慧，不失為人生的享受。苦盡甘來(lái)，用心就能讀遍人世間的感悟，所以我愛(ài)讀書!

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《讓我們一起放飛夢(mèng)想》。

揮手告別炎熱的夏日，怡人的秋天已經(jīng)向我們展開(kāi)了笑顏。九月一日，對(duì)于我們所有的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。因?yàn)槲覀冇钟瓉?lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。新的學(xué)期開(kāi)辟新的希望，新的希望承載新的夢(mèng)想。在此我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿!

本學(xué)期我們每個(gè)人都將面臨新的挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都會(huì)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、腳踏實(shí)地的精神為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)新的輝煌而努力拼搏的。

良好的開(kāi)端是成功的一半，俗話說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”。在新的起點(diǎn)上，我向大家提議：樹(shù)立一個(gè)信心，永不放棄;創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)，勤奮刻苦;培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，自覺(jué)自愿;創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，文明有序。

一首詩(shī)中曾寫道“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)，播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”。命運(yùn)決定人生，在這新的征程上，為我們來(lái)年的收獲，未來(lái)的夢(mèng)想，讓我們精心播種，辛勤耕耘。

初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，歡迎你們走進(jìn)這所百年名校。太原五中是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。她也是一所在改革中不斷前進(jìn)的學(xué)校。她擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、勇于開(kāi)拓的教育教學(xué)管理集體，擁有一支在改革中銳意進(jìn)取、敬業(yè)精業(yè)的教師隊(duì)伍。她用寬廣的胸懷迎接各校學(xué)子，她以包容的心態(tài)接納各種觀點(diǎn)和聲音，她提供廣闊的平臺(tái)讓我們放飛夢(mèng)想……希望大家珍惜這所百年名校優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

所有初二的戰(zhàn)友們，不管你昨天怎樣，他都永遠(yuǎn)是你的過(guò)去，在這承前啟后關(guān)鍵的一年中，我們需要的是戰(zhàn)勝困難的勇氣。這一年沒(méi)有初一的激情四射，沒(méi)有初三的緊張沖刺。有的只是穩(wěn)扎穩(wěn)打的毅力。我們已不再是懵懂的少年，我們需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，找到我們的不足，改正我們的缺陷，讓我們昂首邁入收獲的初三。

同學(xué)們，拿出你的激情，讓我們一起努力拼搏吧!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!讓我們播下夢(mèng)想的種子，撒下努力的汗水，在秋的季節(jié)里，贏得屬于自己的豐收!讓我們共同鑄就太原五中明日的輝煌!

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)想就像燦爛的陽(yáng)光，它源于天空，毫不吝嗇的播撒在生活的每一個(gè)角落。無(wú)需細(xì)心觀察也能發(fā)現(xiàn)：世間的每一處地方都充滿了陽(yáng)光，猶如生活的處處都演繹著平凡而珍貴的夢(mèng)想。草青青，點(diǎn)點(diǎn)迎春蹦出地面，夢(mèng)想為春季播撒出耀眼的鵝黃;黃妝裹，綻放的雛菊掩映著整片大地，夢(mèng)想著給秋日渲染希望;飛晨雪，傲然的臘梅堅(jiān)毅的立在銀白的雪地里，夢(mèng)想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光……踏進(jìn)技校的大門，望著夕陽(yáng)的霞光透過(guò)輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上。夢(mèng)想的蝴蝶在明凈的天空中翩翩起舞，招引著一個(gè)平凡如沙粒的人不平凡的心靈。

歲月如梭，懵懵懂懂間已過(guò)了十七個(gè)春秋。站在新的路口，回頭看看身后的足跡，一雙雙腳印記載著每一次跌倒和踉蹌。在身后的'路上，有綠洲有沙漠，有繁華有荒涼，有風(fēng)吹雨打，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花開(kāi)的歡欣，有花謝的感傷。而今都已成為過(guò)去，只留下靜靜的回憶。又一次站在路口，有一個(gè)新的開(kāi)始。在未來(lái)的畫卷上我將寫些什么?一粒種子可以在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù);一塊玉璞，可以平庸無(wú)奇的在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶;一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為的在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗，關(guān)鍵取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度，對(duì)待夢(mèng)想的追求。人生最寶貴的是生命，在組成生命的元素中，最有價(jià)值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺(tái)階，是生命中最令人癡迷的華彩樂(lè)章，是年輕的心編織未來(lái)夢(mèng)幻的彩絲。同時(shí)，青春也像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒(méi)有永恒，花期一過(guò)就落了。河水泉源千年在，青春一去不再來(lái)。青春的腳步來(lái)去匆匆，人生的夢(mèng)想靠我們追求。

正處在“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂“時(shí)期的我們，沐浴在青春的陽(yáng)光下，飛舞的夢(mèng)想給予我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力，年輕和激情賦予我們自信與堅(jiān)毅。在人生的大海洋上，我只是一顆并不引人注目的小水珠，但我不會(huì)做平凡的泡沫，而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒，追求夢(mèng)想的腳步便不會(huì)停留。不管前方的道路如何，不管風(fēng)雨之后能否見(jiàn)彩虹。一粒種子，也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹(shù)，但它可以做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草;一滴水，也許永遠(yuǎn)不能像長(zhǎng)江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中最純的那一滴。

人生如白駒過(guò)隙，瞬息而已。在時(shí)間的經(jīng)緯所編織的生活里，我們擁有了燦爛而美妙的青春。在青春的歲月中，我們手持一條燦如朝霞的夢(mèng)想彩帶向前飛奔。也許流出的汗水澆不開(kāi)夢(mèng)想的花朵，但我們可以用汗水去刷新夢(mèng)想;也許追求的腳印尋覓不到理想的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪，畢竟我們?cè)谧咭欢螣o(wú)怨無(wú)悔的生命歷程。

青春無(wú)價(jià)，流水年華，我們都在對(duì)歲月做著默默的詮釋。青春短暫，誰(shuí)與我輪回?讓我們攜著拼搏，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，向蔚藍(lán)天空承諾一個(gè)青春無(wú)悔的飛翔。

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：《放飛夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)："小伙子，有了錢你要去干什么呢?""我要去買泡泡糖""如果你有很多錢呢?""我會(huì)去買很多泡泡糖""如果你有用不完的錢呢?""我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。"的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

慢慢步入小學(xué)，中學(xué)......就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)"難得糊涂"，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。

夢(mèng)想像一粒種子，種在"心"的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。

它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇9

昨天我們收看了《》，這是一個(gè)有關(guān)夢(mèng)想的主題節(jié)目，里面有鋼琴大師朗朗、航天員王亞萍等人講述的夢(mèng)想故事。

在所有人里令我最感動(dòng)的是小威的媽媽鄭亞波阿姨，她兒子小威是個(gè)智力低下的孩子。在醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō):“放棄吧。”鄭亞波說(shuō)：“醫(yī)生還有什么辦法?”醫(yī)生說(shuō)：“讓他學(xué)一些不會(huì)的東西吧。”她想讓小威學(xué)鋼琴，可把他送去才一會(huì)兒，老師就說(shuō)：“放棄吧。”她沒(méi)有放棄，在上班的時(shí)候自己先把鋼琴學(xué)會(huì)再回去教她兒子，回到家中她抓著小威的手一個(gè)音一個(gè)音地教他，幾年過(guò)去了，她的兒子終于學(xué)會(huì)了鋼琴。

我有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熆梢宰寣W(xué)生們學(xué)到知識(shí)。只要有知識(shí)就能當(dāng)老師，我的成績(jī)不好，我以后一定有好好學(xué)習(xí)，我一定想小威媽媽一樣不放棄，我要把我的夢(mèng)想完成。

夢(mèng)想不是每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但只要能堅(jiān)持，就能把夢(mèng)想放飛。

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇10

海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。夢(mèng)想，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽(yáng)光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。

青春是一個(gè)夢(mèng)想的世界，我們每人的心中都藏著一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是成功的催化劑，是成功的源泉。因?yàn)橛袎?mèng)，我們才能去追;因?yàn)橛袎?mèng)，我們才敢去拼;因?yàn)橛袎?mèng)，我們的人生從此就更加精彩。

青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。”每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都豐富多彩。在我的童年中有很多的夢(mèng)想，理想能當(dāng)一名南極考察者、當(dāng)一名能幫助他人的醫(yī)生、當(dāng)一名天文學(xué)家……然而現(xiàn)在一切都是理想中的夢(mèng)想，都是讓我去花很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成的。

然而隨著年齡的增長(zhǎng)我開(kāi)始有了我的新的夢(mèng)想，然而我現(xiàn)在的夢(mèng)想就想當(dāng)一名老師，它雖然微不足道，但是能為我們祖國(guó)培養(yǎng)人才。現(xiàn)在雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但是從現(xiàn)在開(kāi)始我一定能刻苦學(xué)習(xí)，加佰努力。知識(shí)是我們的財(cái)富。

未來(lái)是美好的，關(guān)鍵在于自己去創(chuàng)造，想圓自己的夢(mèng)，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起加油。做一個(gè)敢于追夢(mèng)，敢于挑戰(zhàn)的人。為了夢(mèng)想，加油，加油!

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好，我是黃石市第八中學(xué)的學(xué)生，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄;一個(gè)人有了對(duì)夢(mèng)想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛夢(mèng)想，就是放飛未來(lái);放飛夢(mèng)想，就是放飛生命。

在這夢(mèng)想的接力賽中，我們用教室里讀書的寧?kù)o，百米跑道上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜模说那啻菏嵌虝旱摹＞永锓蛉嗽f(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘菈?mèng)想的階梯，是成功的必經(jīng)之路。

周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人。岳飛兒少時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上披荊斬棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向;只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械膲?mèng)想;我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的夢(mèng)想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士。盲人作曲家阿炳，在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中，靈魂被深深

地震撼了，于是一曲《二泉映月》在二胡中誕生。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞?”眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在為阿炳指航，他把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。

怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。其才華使劉備三顧茅廬而不悔，其瀟灑使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，苦心終究會(huì)得到回報(bào)，夢(mèng)想終會(huì)有成為現(xiàn)實(shí)的那一天。因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。多么豪邁的追求!這錚錚誓言告訴我們：是雄鷹，就要勇敢地去飛，勇敢地去闖。無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!

請(qǐng)相信夢(mèng)想絕不是高高在上的神祗，而是我們生命的一部分，它與我們血脈交融，呼吸與共。只有把夢(mèng)想融入生命，我們才能時(shí)刻緊抓夢(mèng)想的脈膊，和著它跳動(dòng)的節(jié)拍，朝人生之路堅(jiān)定地前進(jìn)。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

我的演講完畢，謝謝大家!

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇12

中國(guó)與其說(shuō)是一個(gè)政治實(shí)體，還不如說(shuō)是一個(gè)文明實(shí)體——個(gè)唯一幸存至今的文明。

中華文明為什么能夠“幸存”下來(lái);中華民族為什么愈發(fā)充滿了生機(jī)與活力?

常言道：一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有了自己的精神支柱。就沒(méi)有靈魂，就會(huì)失去凝聚力和生命力。

中華民族雖以四大發(fā)明惠及整個(gè)人類，并以開(kāi)辟傳遞文明，溝通東西方經(jīng)濟(jì)與文化的絲綢之路引以自豪。但也經(jīng)歷了衰退，沒(méi)落與沉淪的艱難歷程。

“中華民族”一詞，是由代表中原華廈的“中華”一詞和近代西方傳入的“民族”一詞的定義是狹義的，主要指漢族。后來(lái)，“中華民族”的含義逐步擴(kuò)大。“中華民族”一詞代表了中華大地上共生共長(zhǎng)，相互依存和同舟共濟(jì)的所有民族。

有人說(shuō)，在中國(guó)人探求中國(guó)夢(mèng)的征程上，21世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去的十幾年被普通認(rèn)為是中國(guó)歷史上迄今為止最為輝煌和燦爛的時(shí)期，現(xiàn)在的中國(guó)正處于一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和夢(mèng)想的時(shí)代;經(jīng)濟(jì)的特續(xù)高速發(fā)展實(shí)力穩(wěn)定而迅速地增無(wú)疑是值得驕傲的資本。

“國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好”。顯而易見(jiàn)，中國(guó)夢(mèng)既是國(guó)家民族夢(mèng)，也是全體中國(guó)人的個(gè)人之夢(mèng)。“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，青春勇?lián)?dāng)”，共圓中國(guó)夢(mèng)承載著黨和國(guó)家對(duì)青少年的殷切期望和重托。置身于偉大時(shí)代的中學(xué)生一定要肩負(fù)起這一重任。

理想是人生的方向標(biāo)。樹(shù)立怎樣的理想會(huì)直接影響到生命的廣度和深度，只有志存高遠(yuǎn)，才能引導(dǎo)自身不斷地攀登人生高峰。

為了圓中國(guó)夢(mèng)，承擔(dān)時(shí)代賦予的義不容辭的責(zé)任。

為了圓中國(guó)夢(mèng)，選擇自己的理想與人生道理。

中國(guó)有句古老的箴言：“千里之行始于足下。”它告訴我們，無(wú)論你的理想是什么，你的目標(biāo)有多么遠(yuǎn)大。要把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，要腳踏實(shí)地去做，要付出艱苦的努力，做對(duì)得起自己，對(duì)得起國(guó)家民族的事。

空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇13

在人的一生中，有夢(mèng)想的人，加上以后的努力，這樣的人多數(shù)會(huì)成功——實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。要放飛夢(mèng)想，首先就要有夢(mèng)想，要是沒(méi)有夢(mèng)想，“放飛夢(mèng)想”這個(gè)主題就是空談。

在查看了我們學(xué)校的學(xué)生的夢(mèng)想，在一千多人里，有30%多的人有短期夢(mèng)想，但長(zhǎng)期夢(mèng)想的人僅有不到10%。因此，我想談?wù)剦?mèng)想這個(gè)東西。在外國(guó)一次實(shí)驗(yàn)中，擁有長(zhǎng)期夢(mèng)想的孩子長(zhǎng)大都能成就一番事業(yè)。

在沒(méi)有夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大之后成了無(wú)業(yè)游民;沒(méi)有夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大只會(huì)憂郁無(wú)樂(lè);沒(méi)有夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大只會(huì)犯罪。這些都是沒(méi)有夢(mèng)想的弊病。因此，要在現(xiàn)在建立起夢(mèng)想。我個(gè)人的認(rèn)為，自信也是成功的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)回近了一步。

夢(mèng)想的實(shí)踐過(guò)程不是每天的空想，而是努力的付出。比如夢(mèng)想成為音樂(lè)家，就要每天去付出，直到你滿意才可以停下一會(huì)兒。夢(mèng)想不是空談，而是需要具體的計(jì)劃。大多數(shù)的人都輕視夢(mèng)想，使得成功的人只有一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都遇到了困難就停止前進(jìn)從而導(dǎo)致失敗。

夢(mèng)想，盡量把它提高難度，因?yàn)榧词钩晒Σ涣耍部梢赃_(dá)到比低的要求要好。在古代三國(guó)時(shí)期，劉備的夢(mèng)想是統(tǒng)一天下，這個(gè)龐大的夢(mèng)想，使他努力奮斗，為“統(tǒng)一天下”的夢(mèng)想努力，雖然最后失敗了，但也達(dá)到的效果。

在貝多芬那是耳朵聽(tīng)不到聲音，但他沒(méi)有放棄，努力實(shí)踐，使他放飛夢(mèng)想和成功了。從這里，知道了理想是多么重要的。因此，有短夢(mèng)想的人也要樹(shù)立起一個(gè)以上的夢(mèng)想。我個(gè)人覺(jué)得放飛夢(mèng)想和成功了后，不能驕傲，只能有自信。因?yàn)橛辛俗载?fù)，就會(huì)自以為了不起，往往過(guò)高地估計(jì)自己，看不起別人，自負(fù)是自信的誤區(qū)。因此，我們要建立夢(mèng)想。

夢(mèng)想，一個(gè)人有了夢(mèng)想，就像魚有了水一樣，把夢(mèng)想放飛，就是把人生有了一個(gè)開(kāi)頭，因此，我們要建立夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇14

尋找著，尋找著…… 小時(shí)候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。常常，看著這美麗的景象會(huì)出了神，因?yàn)槲抑溃乙獙ふ业膲?mèng)想，就在這一望無(wú)垠的世界中，就在這神秘莫測(cè)的海洋里，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

尋找著，尋找著…… 為了尋找我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過(guò)，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩，到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著，而現(xiàn)在的我，盡管是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ)。所以相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

尋找著，尋找著…… 樸實(shí)純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的意境;對(duì)于美學(xué)孜孜不倦的鉆研，就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰;對(duì)于_射線原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中，國(guó)度間，每一個(gè)人，每一個(gè)生命，都在不停尋找自己所向往的夢(mèng)，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢(mèng)想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)!

尋找著，尋找著…… 我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對(duì)你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我一步一步地走向你，也許，路會(huì)有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠(chéng)之心，我會(huì)全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢?

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇15

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。

所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇16

宛如春的漣漪，夢(mèng)想就那樣暖暖地漾開(kāi)了……

——題記

年幼，懵懂純真的時(shí)光。稚嫩的夢(mèng)想那時(shí)候就萌芽了吧。

指著天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，仰頭問(wèn)媽媽：“那是什么啊?”

“星星。”

“我長(zhǎng)大會(huì)變成它們嗎?”

摸著我的小腦袋，媽媽笑了，“以后你會(huì)懂的。”

那時(shí)，我多么夢(mèng)想的，一定要變成它們吧，閃耀，迷人。

小時(shí)候的夢(mèng)想，是絢爛的。

時(shí)間在遷移，夢(mèng)兒的嫩芽也破土滋長(zhǎng)了。

上了學(xué)，見(jiàn)到親切善良的老師，有懷有另一份念望。我想，如果以后也當(dāng)老師，會(huì)不會(huì)很快樂(lè)呢?高尚的職業(yè)，又可以和孩子們暢游在知識(shí)的海洋……于是，樂(lè)呵呵的，更努力學(xué)習(xí)了。

那時(shí)候的夢(mèng)想，是美好的。

不曾想過(guò)，當(dāng)看見(jiàn)那幅唯美的畫兒時(shí)，心靈那樣驚喜，如同遇到了知音，動(dòng)容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫紙，我忽然很想當(dāng)畫家——或許自此就堅(jiān)定地握上筆了吧。

四處涂鴉，白紙記憶著點(diǎn)滴，手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。

畫過(guò)成蔭的綠林，賜予春天生機(jī);繪下金黃的沙灘，賦予夏日暖融;染出火紅的楓葉，給予秋日私語(yǔ)……畫兒綴出了雙翅，那是夢(mèng)兒吧……

這時(shí)候的夢(mèng)想，是喜悅的。

伴我成長(zhǎng)的，是那些純真的夢(mèng)想。它們，流露著濃濃的詩(shī)情畫意，洋溢著清清的美好真誠(chéng)，散發(fā)著淡淡的清香幽情……心靈最圣潔的源泉，就是那一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想吧。它們伴著我成長(zhǎng)，哪一天，回首望去，它已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽(yáng)光——長(zhǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)了，承載著幸福與淚水，夢(mèng)想的光芒永遠(yuǎn)在心底閃動(dòng)……

夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng)。

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇17

總以為早熟的自己，在成熟的世界里能找到一席之地。

最后才發(fā)現(xiàn)所謂的成熟不過(guò)是被這個(gè)物質(zhì)橫流的世界同化的快了一些，

我們常常把夢(mèng)想掛在嘴邊，可生活在這個(gè)利欲熏心的時(shí)代，有很多時(shí)候，我們都忘記了最初的夢(mèng)想。

一、嘴上說(shuō)說(shuō)的人生

那年我在離家的時(shí)候一個(gè)勁地往自己的電腦里塞《灌籃高手》，我媽一副嗤之以鼻的表情看著我，似乎是在說(shuō)：這么大的人了居然還這么喜歡看動(dòng)漫。

我不知道怎么回應(yīng)她，只好聳聳肩，因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)法對(duì)我親愛(ài)的娘親說(shuō)明這部動(dòng)漫對(duì)我的意義。

你知道，有些歌有些東西就是有那種力量。哪怕它在你的手機(jī)里藏了好幾年，哪怕它早就過(guò)了黃金期，哪怕越來(lái)越少的人會(huì)提起它。你就是知道，當(dāng)你一聽(tīng)起這首歌的時(shí)候，當(dāng)你一看起那些漫畫的時(shí)候，你就會(huì)想到以前的自己，你就會(huì)獲得一種莫名的力量。這種力量能夠讓你感受到自己的節(jié)奏，讓你以跟世界不同的方式獨(dú)自運(yùn)轉(zhuǎn)著，你能聽(tīng)到自己。比如那首永遠(yuǎn)的butterfly和直到世界的盡頭，它們比記憶更可靠。

在記憶里最讓你印象深刻的，一定是當(dāng)年的你自己。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，在你嚷嚷著時(shí)間變化太快的同時(shí)，在那些所謂的物是人非里，變化最多的人是你自己。我不知道怎么樣的人生是最可怕的，但是我知道當(dāng)你有一天你回頭看，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)所說(shuō)的一切，你曾經(jīng)信誓旦旦的一切變成說(shuō)說(shuō)而已的時(shí)候，一定不會(huì)好受到哪里去。

好像人一長(zhǎng)大，就會(huì)把很多東西給弄丟了。比如那些簡(jiǎn)單卻能讓自己充實(shí)開(kāi)心一天的東西，比如讓自己肆意哭和笑的能力，還有那些曾經(jīng)一起結(jié)伴同行的人。最可怕的不是弄丟了這些東西，而是你變得心安理得。你開(kāi)始安慰自己，這就是成長(zhǎng)，這就是我們最終會(huì)變成的樣子。你只是找了個(gè)借口繼續(xù)這樣的生活，對(duì)以前的自己嗤之以鼻。

只是每當(dāng)你聽(tīng)起以前的歌的時(shí)候，或者你看到某個(gè)人在他自己的道路堅(jiān)持下去的時(shí)候，你都會(huì)像被自己扇了一個(gè)大嘴巴。

看著別人的努力羨慕一下然后轉(zhuǎn)身回去過(guò)自己的生活的你，又憑什么去過(guò)自己想要的人生?

二、努力，是為了給自己交代

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的八零后，北漂。這是他飄著的第三年，伴隨著他一直沒(méi)有改變的直來(lái)直往的性格。這是他第三年換的第三份工作，一直沒(méi)有安穩(wěn)過(guò)。他說(shuō)：這些年我看過(guò)了很多人，有些人不用做什么就可以有很好的前景，有些人拼死拼活還是沒(méi)有辦法在這個(gè)城市里生存。

她曾經(jīng)差點(diǎn)為了她的男朋友去國(guó)外陪讀一年，可是后來(lái)他們偏偏分手了。后來(lái)她決定一個(gè)人去上海，最苦逼的時(shí)候連飯都沒(méi)得吃，就拿著幾個(gè)包子躲在地鐵站里，不知道去哪里。

曾經(jīng)我總是無(wú)法理解，明明回到爸媽身邊工作更好，也可以陪在爸媽身邊，何必在大城市里摸爬滾打，還得不到一個(gè)很好的結(jié)果。就像我曾經(jīng)看過(guò)文章中那個(gè)在動(dòng)車?yán)锟奁墓媚铮阶詈鬀](méi)辦法了只能回家。我曾覺(jué)得這樣太不值得，然而當(dāng)我有一天面臨選擇的時(shí)候，我終于明白他們做決定的時(shí)候是一個(gè)什么樣的心情。

有個(gè)北漂著的哥們說(shuō)過(guò)，哪怕自己奮斗了一輩子也是個(gè)屌絲，那么至少這樣子自己不會(huì)再有借口了，不會(huì)在老的時(shí)候悔不該當(dāng)初。你說(shuō)值得么?我覺(jué)得值得。雖然我直來(lái)直往的性格給自己帶來(lái)了很多麻煩，但這就是我，這就是我存在的方式。

其實(shí)所有漂泊的人，不過(guò)是為了有一天能夠不再漂泊，能用自己的力量撐起身后的家人和自己愛(ài)的人。你覺(jué)得的生活狀態(tài)是什么?我覺(jué)得的生活狀態(tài)莫過(guò)于，在你的青春年紀(jì)——地為了理想堅(jiān)持過(guò)，最后回到平淡用現(xiàn)實(shí)的方法讓自己生活下去。能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想自然是，但沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那也沒(méi)有什么可惜的。成長(zhǎng)的第一步就是接受這個(gè)世界的多樣性，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的不美好，然后還是決定要堅(jiān)持最初的堅(jiān)持。

就像《北京愛(ài)情故事》里的那段話：北京這座城市，見(jiàn)證著我們這一段故事，他見(jiàn)證著如小猛般的跌倒，如肥四般的成功，如吳魏般的失去，如吳狄般的擁有，更見(jiàn)證著程峰和我們這些朋友共同的成長(zhǎng)。

小時(shí)候我總?cè)氯轮κ橇烁淖兪澜纾欢F(xiàn)在的我會(huì)覺(jué)得，有些人努力只是為了變成一個(gè)普通人，有些人努力只是為了給自己交代，也許我們始終都只是一個(gè)小人物，但這并不妨礙我們選擇用什么樣的方式活下去。竊以為，那些在看透了生活的無(wú)奈之后，還是選擇不敷衍不抱怨不自卑依舊熱愛(ài)生活依舊努力做好身邊的事的人，努力便是他們對(duì)自己的交代。

就像我曾經(jīng)跟很多朋友討論去哪里工作的時(shí)候，最后我們得出結(jié)論，其實(shí)無(wú)論在哪個(gè)城市存活都不容易，但無(wú)論過(guò)成什么樣子，都要自己承擔(dān)的起。

我有勇氣做選擇，自然要有本事承擔(dān)地起后果。

三、只有行動(dòng)，才能解除你所有的不安。

你說(shuō)你想要當(dāng)自由撰稿人，可從不見(jiàn)你努力寫稿;你說(shuō)你想考研，可從不見(jiàn)你背詞做題;你看到學(xué)霸出沒(méi)于是嗤之以鼻說(shuō)這樣活著沒(méi)意思，你看到有人旅行又不屑一顧說(shuō)這只是從大流。我開(kāi)始懷疑你掛在嘴邊的是不是逃避現(xiàn)實(shí)的借口，我開(kāi)始懷疑你是不是在一遍遍逃避和自我安慰中變得惴惴不安。

于是你慢慢屈服于自己的欲望。明明在幾年以后能有更好的生活，卻一定要在現(xiàn)在買上最新的包。每個(gè)人都開(kāi)始想要達(dá)到一定的社會(huì)地位和物質(zhì)條件，似乎結(jié)果才是最重要的。然而，你有沒(méi)有想過(guò)，你所謂的所有努力，是為了滿足你的欲望還是真的追求上進(jìn)?就像汪峰的歌里面說(shuō)的：少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛(ài)著卻好似分離，多少人笑著卻滿含淚滴。

終于有一天，你發(fā)現(xiàn)你取得了當(dāng)時(shí)所要的結(jié)果，可是在那之后，卻再也不知道怎么繼續(xù)了。

二十歲出頭的時(shí)候，請(qǐng)把自己擺在二十歲出頭的位置上。你沒(méi)有理由也沒(méi)能力去擁有一個(gè)四十歲的人擁有的閱歷和財(cái)富，你除了手頭的青春你一無(wú)所有，但就是你手頭這為數(shù)不多的東西，能決定你是一個(gè)怎么樣的人。

我不知道這個(gè)世界上是不是真的有所謂的安全感，還是因?yàn)槊總€(gè)人都說(shuō)自己沒(méi)有安全感，所以你也覺(jué)得自己沒(méi)有安全感。我對(duì)安全感的定義只有兩個(gè)：一是別人給你的能量總有一天會(huì)消失的，只有自己給自己的安全感最可靠，只有行動(dòng)才會(huì)給你帶來(lái)安全感;二是永遠(yuǎn)要記得，不管你是一個(gè)什么樣的德行，你都是你父母的安全感。

所以當(dāng)你覺(jué)得不安的時(shí)候，請(qǐng)想一想身后的父母，想想他們正在為你打拼;請(qǐng)想一想自己的初衷，然后抬起頭繼續(xù)倔強(qiáng)地走下去。

唯有行動(dòng)，才能解除你所有的不安。

四、有夢(mèng)想，不抱怨。

時(shí)間一天天過(guò)去，我們終會(huì)因我們的努力或墮落變得豐富或蒼白。

世界對(duì)你的態(tài)度取決于你對(duì)世界的態(tài)度，沒(méi)什么好抱怨的。

為什么我們一再打擊還要繼續(xù)向前走?為什么明明很失望了我們也不愿意放棄一個(gè)人和一個(gè)理想?

所有人，所有人還堅(jiān)持向前走著，只是因?yàn)樗胍蚯白咧皇且驗(yàn)樗€不愿意像世界投降。也許沒(méi)有人跟你完全一樣，也沒(méi)有人可以時(shí)時(shí)刻刻地陪在你身邊，也許我們很久以后回過(guò)頭來(lái)看，會(huì)連現(xiàn)在的珍惜的人的樣貌都記不清。可是我的幸運(yùn)卻是，即便如此，還是有人愿意在有限的時(shí)間里用心地陪我走過(guò)這一段。愿意跟我一起為了夢(mèng)想努力，經(jīng)歷那些孤單流離。

這樣一想，人生也還真是不錯(cuò)呢。

當(dāng)你看書看到頭痛兩眼通紅的時(shí)候;當(dāng)你按著遙控器不停轉(zhuǎn)臺(tái)的時(shí)候;當(dāng)你翻著通訊錄不知道打給誰(shuí)的時(shí)候;當(dāng)你獨(dú)自穿越人群看著兩岸燈火找不到歸屬感的時(shí)候;你就應(yīng)該聽(tīng)起一首歌，看起一本書，想想自己最初的堅(jiān)持和你站在這個(gè)地方的理由，然后抬起頭勇敢地走下去了。

這首歌有一句話是：是否找個(gè)理由隨波逐流或是勇敢前行掙脫牢籠，我想，你知道答案。

你現(xiàn)在一無(wú)所有，但你卻擁有一切，因?yàn)槟氵€有牛逼的夢(mèng)想。只要路是自己選的，就不怕走遠(yuǎn)，生活總會(huì)留點(diǎn)什么給對(duì)它抱有信心的人的。

五、最后的最后

我剃了光頭整理了思緒

多少次榮耀卻感覺(jué)屈辱，多少次狂喜卻倍受痛楚;多少次幸福卻心如刀絞，多少次燦爛卻失魂落魄;誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁帲l(shuí)明白生命已變?yōu)楹挝?

是否找個(gè)借口繼續(xù)茍活或是展翅高飛保持憤怒，是否找個(gè)理由隨波逐流，或是勇敢前行掙脫牢籠;夢(mèng)想天空分外藍(lán)，夢(mèng)想無(wú)意是人生中信仰。

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇18

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》！

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想就是小船的風(fēng)帆。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。小時(shí)候，我曾夢(mèng)想過(guò)：當(dāng)一名警察、歌唱家、科學(xué)家、演員……那時(shí)候，我小小的心被這些美好的夢(mèng)想悸動(dòng)著，無(wú)數(shù)次憧憬擁有一個(gè)燦爛輝煌的人生。

四年級(jí)時(shí)，我被選入學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，成了一名播音員。當(dāng)我站在電視臺(tái)直播間的鎂光燈前，面向全校3000多名師生現(xiàn)場(chǎng)直播的時(shí)候，我的心是那么地激動(dòng)和歡悅，因?yàn)椋曳路鹂吹搅耍吹搅送ㄏ蚶硐氡税兜暮綐?biāo)！

節(jié)目播出后，我得到老師的鼓勵(lì)，說(shuō)我音質(zhì)不錯(cuò)，播音效果好。我暗下決心，讀，練發(fā)音，苦練基本功，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的主持人。

，經(jīng)典誦讀活動(dòng)象一縷春風(fēng)，吹遍了祖國(guó)的大江南北，長(zhǎng)城兩岸。我們學(xué)校的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)也進(jìn)行地如火如荼。我所在的班級(jí)作為全校經(jīng)典誦讀活動(dòng)的先進(jìn)班級(jí)，經(jīng)常進(jìn)行誦讀表演，迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。而我，更是幸運(yùn)地當(dāng)上了《雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生》大型經(jīng)典誦讀活動(dòng)的主持人之一。為了出色地完成表演任務(wù)，我經(jīng)常廢寢忘食地背誦，和其他三位主持人反復(fù)演練，終于贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。當(dāng)我坐在電腦前，觀看著學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)典誦讀的全程錄像時(shí)，一種幸福的自豪感涌上心頭，因?yàn)椋谙蛑篮美硐肭斑M(jìn)的征途中，我又邁出了成功的一步！

一分耕耘一分收獲，現(xiàn)在，我終于成為了全校升旗儀式的主持人。面對(duì)全校師生排成的壯觀方陣，仰望鮮艷的五星紅旗，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大。為了那莊嚴(yán)肅穆的時(shí)刻，為了心中那美好的理想，為了不負(fù)老師的期望，學(xué)校的重托，我每天抓緊機(jī)會(huì)背稿子：早晨，我在鋪滿金子般陽(yáng)光的路上背；夜晚，我在清瑩皎潔的月光下背；午休，我在靜謐的小樹(shù)下背；課間操前，在喧鬧的操場(chǎng)上背。

辛苦的付出，終于得到了回報(bào)：每當(dāng)學(xué)校有重要播音任務(wù)時(shí)，我都是首選的主持人；每個(gè)星期一的早晨，都由我主持全校的升旗儀式。當(dāng)五星紅旗在我的頭頂高高飄揚(yáng)，我?guī)еW(xué)生在鮮紅的國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓的那一刻，一種神圣的使命感油然而生：偉大的祖國(guó)母親啊！你用甘甜的乳汁哺育了我，我們要用自己的全部心去熱愛(ài)您，用最出色的表現(xiàn)去捍衛(wèi)您的尊嚴(yán)，用自己最壯麗的青春去迎接您美好的明天！升旗儀式更堅(jiān)定了我的理想——長(zhǎng)大以后，我要做一名出色的主持人，走向更廣闊的生活舞臺(tái)，讓有限的生命為祖國(guó)母親煥發(fā)出無(wú)限的光彩！

記得梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中這樣寫道：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把我們的夢(mèng)想和祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉征途中，奮勇前進(jìn)！我的演講就到這里，謝謝大家聆聽(tīng)！

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇19

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是清平小學(xué)六年級(jí)1班的夏楠。

今天，我演講的題目是《放飛青春放飛夢(mèng)想》

總是讓心聲裝滿，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)。

帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們走到一起來(lái)，面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢(mèng)想放飛，青春才可以變得色彩斑斕!帶著人生的夢(mèng)想，懷揣著自己的希望，我們從幼兒園到小學(xué)，再即將從小學(xué)升入初中!一步一步，將自己的夢(mèng)想放飛，將自己的未來(lái)播種，等待著它發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果!

我是一名普普通通的.農(nóng)村小姑娘，活潑、開(kāi)朗，和所有的孩子一樣，對(duì)生活充滿著憧憬，充滿著希望。明年的6月，我即將迎來(lái)我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何而復(fù)得?青春是人生中的一段難以磨滅的插曲，它應(yīng)該是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用毅力和自信去充實(shí)，在小學(xué)，在每個(gè)期間我都會(huì)有一個(gè)一個(gè)小小的目標(biāo)，小的夢(mèng)，在剛?cè)胄@的時(shí)候，夢(mèng)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，與同學(xué)和睦相處;當(dāng)上了小組長(zhǎng)以后，夢(mèng)就是把自己組長(zhǎng)的工作做好，不斷地突破自己，每天都在爭(zhēng)取進(jìn)步，使自己每天過(guò)得都很充實(shí);當(dāng)上副班長(zhǎng)以后，更多的時(shí)間在與老師接觸，與同學(xué)們交流互助，夢(mèng)就是成為老師的小幫手、同學(xué)們的小標(biāo)兵;在每一次考試中，夢(mèng)就是取得好的成績(jī)，拿到全班前五名!在清平小學(xué)，可能許多人都認(rèn)識(shí)我，但是還不夠，夢(mèng)就是讓更多的人知道。

我要在有生之年學(xué)業(yè)有成，而不是因碌碌無(wú)為而懊惱、因虛度年華而悔恨。

姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們，命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。

有誰(shuí)會(huì)想到，那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力，讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。

沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空，深藍(lán)色的天空中，我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫中的飛天成了現(xiàn)實(shí)，這是我們所有人努力的結(jié)果。

當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由;蜘蛛金釵之年訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。

12歲的金釵之年，應(yīng)該懷揣自己的夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，憧憬未來(lái)!我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前進(jìn)，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓一切盡收眼底!

忽然間天空變得清亮高遠(yuǎn)，夢(mèng)想就像陽(yáng)光，照射著我的臉龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信，我相信我將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，去追逐我的青春，放飛我的夢(mèng)!

放飛夢(mèng)想的國(guó)旗下演講稿篇20

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

在一次班會(huì)課上，老師問(wèn)我們每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想是什么？同學(xué)們都踴躍發(fā)言，說(shuō)出了自己的夢(mèng)想。有的人想當(dāng)老師，將來(lái)傳授知識(shí)，做辛勤的園丁；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，為我們的健康奉獻(xiàn)人生；有的人想當(dāng)警察，制止違法犯罪活動(dòng)，為我們創(chuàng)造一個(gè)和諧、美麗的世界；有的人想當(dāng)科學(xué)家，將來(lái)發(fā)明一些高科技的新產(chǎn)品，給我們的生活帶來(lái)更多便利；還有的人想當(dāng)文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家，為我們探索更多的知識(shí)，豐富我們的生活。

夢(mèng)想是我們生活的動(dòng)力；夢(mèng)想，是我們前進(jìn)的方向。夢(mèng)想有多高天空就有多高，天空有多高世界就有多大。教育專家蔡笑晚堅(jiān)信“從小有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的孩子，不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，取得成績(jī)后，還有更上一層樓的決心和氣魄”。

夢(mèng)想雖然以空中樓閣為起點(diǎn)，卻是以不斷追求、不斷超越為過(guò)程，以化不可能為可能為結(jié)果。心中有了夢(mèng)想之后，不要僅把“夢(mèng)”停留在“想”上，一定要付諸行動(dòng)，要將其轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)自己不斷朝夢(mèng)想努力。我的夢(mèng)想是將來(lái)?yè)碛幸患易约旱拇蠊荆?dāng)一名名副其實(shí)的企業(yè)家。為了夢(mèng)想，我現(xiàn)在刻苦努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面能力，使自己全面發(fā)展。我們所需要的不僅僅是一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳。只有勤勤懇懇地做好身邊的每一件事，腳踏實(shí)地地走好人生的每一步，才能更快地接近夢(mèng)想。只有那些懷抱夢(mèng)想、奮斗不息的人，才能贏得夢(mèng)想的青睞。

夢(mèng)想是美麗的，它是人們心底最美的期望；夢(mèng)想是有力量的，它是人生前進(jìn)的動(dòng)力之源；夢(mèng)想能夠照亮生活，亦能成就未來(lái)。不懈追求與頑強(qiáng)拼搏將實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚成偉大的中國(guó)夢(mèng)。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年夢(mèng)則是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)有富國(guó)之夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，中國(guó)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每天都在不斷發(fā)展著。而我們要做的，就是努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有當(dāng)我們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)的夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

為了我們的將來(lái)，更為了祖國(guó)的明天，放飛吧，夢(mèng)想！