有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿
演講稿，也叫演說(shuō)辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿？這里分享一些有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿寫(xiě)作案例，供大家參考。
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是初一年級(jí)__班級(jí)里的一名同學(xué)，我叫__。今天很榮幸能夠作為一名新生代表來(lái)站在這里發(fā)言，而面對(duì)此次即將來(lái)臨的五一勞動(dòng)節(jié)，我給大家?guī)?lái)了一篇“熱愛(ài)勞動(dòng)”的演講。希望大家能喜歡。
五一勞動(dòng)節(jié)不僅是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，它還是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。它的由來(lái)是起源于美國(guó)芝加哥的工人大罷工運(yùn)動(dòng)。這是為了紀(jì)念這次大罷工的運(yùn)動(dòng)，才把每年公歷的5月1日定為了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。所以這個(gè)節(jié)日的由來(lái)意義非凡，它為當(dāng)時(shí)的工人階級(jí)取得了合法的權(quán)益，捍衛(wèi)了我們眾多勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果和社會(huì)地位。在這個(gè)節(jié)日里，我們應(yīng)該體會(huì)更多勞動(dòng)的意義，一起感受勞動(dòng)人民的不易。
而對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)對(duì)于你們的意義應(yīng)該就是放五天假，可以到處去游玩的意義。但是在這個(gè)假期里，我們更多的是要去體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，讓自己熱愛(ài)上勞動(dòng)。
勞動(dòng)的價(jià)值不僅僅只體現(xiàn)在我們做一件事情收獲到的.成就感，還體現(xiàn)在了我們的勞動(dòng)能給他人帶來(lái)的益處上。就從很簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，我們可以在家里面幫助我們的家人做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，不要一回到家里面就只顧著自己玩手機(jī)，打游戲；我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，也可以多多為班級(jí)里打掃衛(wèi)生，為寢室多做清潔工作等等。
雖然在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)感受到很多的辛苦，但是在我們流汗的過(guò)程里，我們也可以體會(huì)到更多勞動(dòng)的樂(lè)趣。在勞動(dòng)結(jié)束以后，我們看著自己打掃完的教室，看著自己整理完的宿舍，我們也會(huì)感覺(jué)到十分的開(kāi)心和滿足。不僅如此，我們還在我們的身邊，在學(xué)校里，傳達(dá)了一種積極的正能量。所以我們參與勞動(dòng)不僅能讓我們感受到自己的價(jià)值和意義所在，還能給人帶來(lái)鼓舞，那為什么我們不去積極的響應(yīng)它，不去熱愛(ài)它，不去弘揚(yáng)它呢？
如果我們因此而體會(huì)到勞動(dòng)人民的不易，在我們以后的生活中做出改變，變得更加的懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果，變得更加的熱愛(ài)勞動(dòng)，那我們參與勞動(dòng)的意義也就更加大了。
同學(xué)們，勞動(dòng)人民是光榮的，勞動(dòng)人民是最值得我們敬佩的。勞動(dòng)能夠讓我們感受到快樂(lè)，勞動(dòng)能夠給我們帶來(lái)積極的正能量，所以，讓我們一起熱愛(ài)勞動(dòng)，一起養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)吧！
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是初一年級(jí)__班級(jí)里的一名同學(xué)，我叫__。今天很榮幸能夠作為一名新生代表來(lái)站在這里發(fā)言，而面對(duì)此次即將來(lái)臨的五一勞動(dòng)節(jié)，我給大家?guī)?lái)了一篇“熱愛(ài)勞動(dòng)”的`演講。希望大家能喜歡。
五一勞動(dòng)節(jié)不僅是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，它還是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。它的由來(lái)是起源于美國(guó)芝加哥的工人大罷工運(yùn)動(dòng)。這是為了紀(jì)念這次大罷工的運(yùn)動(dòng)，才把每年公歷的5月1日定為了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。所以這個(gè)節(jié)日的由來(lái)意義非凡，它為當(dāng)時(shí)的工人階級(jí)取得了合法的權(quán)益，捍衛(wèi)了我們眾多勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果和社會(huì)地位。在這個(gè)節(jié)日里，我們應(yīng)該體會(huì)更多勞動(dòng)的意義，一起感受勞動(dòng)人民的不易。
而對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)對(duì)于你們的意義應(yīng)該就是放五天假，可以到處去游玩的意義。但是在這個(gè)假期里，我們更多的是要去體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，讓自己熱愛(ài)上勞動(dòng)。
勞動(dòng)的價(jià)值不僅僅只體現(xiàn)在我們做一件事情收獲到的成就感，還體現(xiàn)在了我們的勞動(dòng)能給他人帶來(lái)的益處上。就從很簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，我們可以在家里面幫助我們的家人做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，不要一回到家里面就只顧著自己玩手機(jī)，打游戲;我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，也可以多多為班級(jí)里打掃衛(wèi)生，為寢室多做清潔工作等等。
雖然在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)感受到很多的辛苦，但是在我們流汗的過(guò)程里，我們也可以體會(huì)到更多勞動(dòng)的樂(lè)趣。在勞動(dòng)結(jié)束以后，我們看著自己打掃完的教室，看著自己整理完的宿舍，我們也會(huì)感覺(jué)到十分的開(kāi)心和滿足。不僅如此，我們還在我們的身邊，在學(xué)校里，傳達(dá)了一種積極的正能量。所以我們參與勞動(dòng)不僅能讓我們感受到自己的價(jià)值和意義所在，還能給人帶來(lái)鼓舞，那為什么我們不去積極的響應(yīng)它，不去熱愛(ài)它，不去弘揚(yáng)它呢?
如果我們因此而體會(huì)到勞動(dòng)人民的不易，在我們以后的生活中做出改變，變得更加的懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果，變得更加的熱愛(ài)勞動(dòng)，那我們參與勞動(dòng)的意義也就更加大了。
同學(xué)們，勞動(dòng)人民是光榮的，勞動(dòng)人民是最值得我們敬佩的。勞動(dòng)能夠讓我們感受到快樂(lè)，勞動(dòng)能夠給我們帶來(lái)積極的正能量，所以，讓我們一起熱愛(ài)勞動(dòng)，一起養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)吧!
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇3
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
很高興來(lái)到復(fù)興中學(xué)做一次演講，我要演講的內(nèi)容是“勞動(dòng)的重要性”。
有許多同學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)沒(méi)有太多的用處。但是我認(rèn)為，勞動(dòng)在人類社會(huì)的發(fā)展史上是有非常重要的作用的。人們?nèi)绻粍趧?dòng)，如何耕種出糧食?如果不勞動(dòng)，如何去發(fā)明，去創(chuàng)造?現(xiàn)在的科技是由無(wú)數(shù)的科技人員動(dòng)腦，用他們的智慧凝聚而成的。科技人員的思考也是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)不拘于形式，也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動(dòng)。
如果自己不勞動(dòng)，如何雇傭別人去勞動(dòng)呢?沒(méi)有勞動(dòng)，何來(lái)的科技呢?勞動(dòng)并不能使人變聰明，但是你連勞動(dòng)都不做了，那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強(qiáng)大，但如果沒(méi)有人類的勞動(dòng)，如何創(chuàng)造出科技?所以，我認(rèn)為勞動(dòng)是重要的。
古諺語(yǔ)云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動(dòng)是勤勞的播種，耕耘，收獲。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會(huì)有收獲。在當(dāng)今亦是如此。
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)勞碌，占了許多時(shí)間，所以不去勞動(dòng)。古人云：一屋不掃，何以掃天下?在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間里，可以去勞動(dòng)。并不需要去打工，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生，也算得上是勞動(dòng)了。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：勞動(dòng)這么苦，這么累，為什么要自己去做?因?yàn)?，如果你不去做，他也不去，每個(gè)人都不去做，那世界會(huì)變成怎么樣?對(duì)于讓別人幫忙做事，我很贊成。因?yàn)槿硕嗔α看螅亲约翰粍趧?dòng)，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要?jiǎng)趧?dòng)，不然別人憑什么幫你?如果你開(kāi)一家公司，你身為老板，不去上班，不去談客戶，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒(méi)有員工有積極性。因?yàn)槟闵頌槔习宀](méi)有給他們帶好頭。很簡(jiǎn)單的道理，但不是每個(gè)人都懂。
有的同學(xué)不尊重勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)一無(wú)是處，但是這是錯(cuò)誤的。因?yàn)閯趧?dòng)已經(jīng)證實(shí)了它的力量。它創(chuàng)造了科技，它改變了人類的生活，難道還有人認(rèn)為勞動(dòng)不重要嗎?
我的演講結(jié)束。謝謝大家。
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
勞動(dòng)是光榮的，他能給人們帶來(lái)希望;勞動(dòng)是快樂(lè)的，他能給人們?cè)錾钣亚椤?/p>
星期日的早晨，我和爸爸媽媽去姥姥家栽果樹(shù)。到了姥姥那里，已經(jīng)是中午了，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺吃完午飯，就到果園里去栽樹(shù)了。姥爺騎摩托去買(mǎi)樹(shù)苗了，我們焦急的等待著，半晌，姥爺回來(lái)了。他買(mǎi)了兩棵李子樹(shù)、一棵杏樹(shù)和三棵櫻桃樹(shù)。我非常興奮，就說(shuō)：“快來(lái)栽樹(shù)吧?！庇谑?，我們確定了位置。先栽杏樹(shù)，我們?cè)诠麍@的東南角用鏟子挖了一個(gè)和籃球一樣大的坑，再把杏樹(shù)放到坑里面，填上土，用腳踩實(shí)，澆上水，一棵小樹(shù)栽好了。我在把櫻桃樹(shù)畫(huà)上位置——在果園的門(mén)口。櫻桃樹(shù)可不是那么好栽，我和媽媽費(fèi)了好大勁才把坑挖好。爸爸和老爺抬起又扁又長(zhǎng)的櫻桃樹(shù)放到坑里，下一步就是填土了?？墒菣烟覙?shù)的枝葉太密又太貼近地面，想讓鏟子放到樹(shù)叢里面可不是那么好辦，把鏟子放到樹(shù)叢的上面往下倒土，會(huì)傷到櫻桃樹(shù)的。我和爸爸媽媽都在苦思冥想的想辦法。
僵持了幾分鐘，我想出了一個(gè)非常好的主意。讓爸爸媽媽把土鏟成一堆，我就把土推進(jìn)大坑里，用手拍實(shí)，在澆上水。就這樣，我和爸爸媽媽就把三棵櫻桃樹(shù)全給栽上了。姥姥那邊呢，已經(jīng)把小樹(shù)全栽好了。我想：給姥姥的.果園里栽樹(shù)，就是給村里增添了一份色彩，給世界增添了一點(diǎn)綠色。只要人人都愛(ài)勞動(dòng)，就能打造出更美好的明天。
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇5
在我們的班上，有一名熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，他有棕色的臉，兩顆烏黑的大眼睛，像兩顆黑葡萄。他就是夏侯。為什么說(shuō)他熱愛(ài)勞動(dòng)呢?因?yàn)樗慌屡K，不怕臭。
他是在一次事件中展現(xiàn)了自己熱愛(ài)勞動(dòng)的光彩。那天，班上的同學(xué)周辰洋吃壞了東西，拉肚子了。結(jié)果一步小心拉在凳子上了，班上立刻散發(fā)出一種難以形容的怪味，大家紛紛用手捂住了鼻子，有些嬌氣的女孩子還叫道：“呀，羞不羞啊?臟不臟啊?這么大了還拉大便在凳子上，給我們班帶來(lái)了‘班風(fēng)不正’的效果，你害不害人啊!”“就是嘛，就是嘛!”“是哦，你瞧他那個(gè)樣子喲!”班上頓時(shí)議論聲四處響起，周辰洋的臉噌地紅了，眼睛里閃著亮晶晶的淚珠，但遲遲不肯滾落下來(lái)。這時(shí)吳老師制止了大家，并叫胡正宇和夏侯同學(xué)一起去洗周辰洋的凳子。
夏侯聽(tīng)了，二話不說(shuō)就=拿起了凳子跑到水龍頭前去洗，而胡正宇慢吞吞的，走到半路還回來(lái)了，說(shuō)：“夏侯正在洗，我不用去了吧!”夏侯一個(gè)人在水龍頭前用誰(shuí)沖洗凳子，還不怕臟，用手去使命地擦，過(guò)了好一會(huì)，凳子才擦干凈了。但是上面依然有一種去不除不掉的臭味。夏侯并沒(méi)有很快拿回來(lái)，而是開(kāi)大了龍頭，用手繼續(xù)搓著凳子。他的臉憋得通紅，從發(fā)絲里流下了幾顆晶瑩的汗水。但他一聲不吭，手搓白了也不怕，而是更用力地去擦。過(guò)了很久，夏侯才停下來(lái)，急急地喘幾口粗氣，但他看到凳子上仍舊有幾個(gè)臟的東西，他飛快地跑到教室，在老師同學(xué)們驚奇地目光下，拿起一塊抹布，又像離弦的劍一樣跑到了水龍頭前，他用抹布有力地擦著，不一會(huì)兒就好了。
他又將凳子里里外外前前后后全部沖洗了一遍，確定干凈了，才把凳子提回了教室。到了教室，他大口大口地喘著粗氣，但臉上洋溢著幸福的笑容。當(dāng)周辰洋向他道謝時(shí)，他的臉頓時(shí)變成了“大蘋(píng)果”，夏侯說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，這是我應(yīng)該的!”看，這是一個(gè)多么值得我們敬佩的同學(xué)呀
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇6
老師們、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，還記得我上學(xué)期給你們做的國(guó)旗下講話的題目嗎?可能不記得了吧?那我來(lái)告訴你們：《做一個(gè)孝敬父母的好孩子》，你們做到了嗎?這一學(xué)期我是少隊(duì)的勞動(dòng)輔導(dǎo)員，我就給大家談?wù)剟趧?dòng)的話題吧。我講話的題目是《做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子》。
自從有了人類，勞動(dòng)就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。我們的祖先正是通過(guò)不斷的勞動(dòng)才進(jìn)化成了今天的我們。我們現(xiàn)在一刻也離不開(kāi)勞動(dòng)。我們吃的糧食水果靠什么得來(lái)?--勞動(dòng)。我們穿得五顏六色的衣服靠什么得來(lái)?--勞動(dòng)。我們的寬敞明亮的教室，開(kāi)闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)?--勞動(dòng)。一句話，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
然而，社會(huì)上還有很多的人不熱愛(ài)勞動(dòng)。就拿我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)吧。就有許多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)是很低賤的事情。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，熱水器的水燒干了也懶得去提，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除上偷尖耍滑，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在大樹(shù)下乘涼，當(dāng)老師責(zé)問(wèn)時(shí)，他就慌稱自己頭疼;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的奢侈生活。如果父母給他分配一點(diǎn)勞動(dòng)，他就馬上一臉的不高興，找借口推脫，甚至以跑了之。
同學(xué)們，你們要知道，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食品，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊瑒趧?dòng)能為我們創(chuàng)造一切。
同學(xué)們，就從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是熱愛(ài)勞動(dòng)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。而現(xiàn)在，很多人更是因?yàn)闊o(wú)休止的工作學(xué)習(xí)而忽略勞動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的壓迫，許多人廢寢忘食，不用雙手勞動(dòng)，甚至都已忘了如何用雙手進(jìn)行勞動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)不僅僅是一種義務(wù)，更是一種美德。
從古至今，不計(jì)其數(shù)的名人作家書(shū)寫(xiě)了很多歌頌勞動(dòng)人民的詩(shī)歌、文章，而又有多少人會(huì)認(rèn)真地去體會(huì)呢？現(xiàn)在的小孩“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口?！比徊幻靼?，我們吃的糧食，穿的衣物，哪樣不是勞動(dòng)人民每天天不亮就起身勞動(dòng)換來(lái)的？如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大多數(shù)人都以為忙而不能抽出時(shí)間勞動(dòng)。我們現(xiàn)在的一切，可都是古時(shí)候的人們一直勞動(dòng)到現(xiàn)在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化，以勞動(dòng)創(chuàng)造生活，而不只是埋頭苦干。
勞動(dòng)也對(duì)人們有益，它有時(shí)能強(qiáng)身健體，如果讓小孩從小就熱愛(ài)勞動(dòng)的話，那他將來(lái)一定是一個(gè)勤勞能干，吃苦耐勞的人，能在一定程度上鍛煉自己的意志，以至于在以后面臨到挫折的時(shí)候能堅(jiān)持不懈，選擇直面困境。所以說(shuō)，幫忙做家務(wù)活，不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān)，而且還鍛煉了自己的身體。只有在真正勞動(dòng)時(shí)，才能覺(jué)悟到勞動(dòng)的真諦。當(dāng)今社會(huì)也主張勞逸結(jié)合，不能過(guò)于“假勤奮”要抽出多余的時(shí)間來(lái)勞動(dòng)，對(duì)人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛(ài)勞動(dòng)是一種良好的習(xí)慣，小朋友都應(yīng)該從小養(yǎng)成。
總而言之，勞動(dòng)有益我們身心，鍛煉我們意志，充實(shí)我們生活，使我們的生活更加豐富多彩，讓我們?nèi)轿话l(fā)展，學(xué)會(huì)以雙手創(chuàng)造精彩。熱愛(ài)勞動(dòng)，使個(gè)人不斷往各方面發(fā)展，為社會(huì)與國(guó)家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛(ài)勞動(dòng)，那么，每個(gè)人都將會(huì)勤勞能干，社會(huì)上出現(xiàn)了許多助人為樂(lè)的英雄，人們能用自己的雙手勞動(dòng)，獲得有意義的財(cái)富，使自己豐衣足食，國(guó)家將長(zhǎng)治久安，穩(wěn)定有序。這不只是一個(gè)幻想，更是一個(gè)愿望。
讓自己熱愛(ài)勞動(dòng)吧，不要將責(zé)任推給機(jī)器人，我們的智慧與能力，是機(jī)器超越不了的！讓大家熱愛(ài)勞動(dòng)吧，不要忘記因勞動(dòng)帶來(lái)的成就，帶動(dòng)更多的人一起，以勤勞的雙手，創(chuàng)造新一代的奇跡與輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興來(lái)到復(fù)興中學(xué)做一次演講，我要演講的內(nèi)容是“勞動(dòng)的重要性”。
有許多同學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)沒(méi)有太多的用處。但是我認(rèn)為，勞動(dòng)在人類社會(huì)的發(fā)展史上是有非常重要的作用的。人們?nèi)绻粍趧?dòng)，如何耕種出糧食？如果不勞動(dòng)，如何去發(fā)明，去創(chuàng)造？現(xiàn)在的科技是由無(wú)數(shù)的科技人員動(dòng)腦，用他們的智慧凝聚而成的?？萍既藛T的思考也是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)不拘于形式，也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動(dòng)。
如果自己不勞動(dòng)，如何雇傭別人去勞動(dòng)呢？沒(méi)有勞動(dòng)，何來(lái)的.科技呢？勞動(dòng)并不能使人變聰明，但是你連勞動(dòng)都不做了，那你如何改變自己呢？科技的力量雖然強(qiáng)大，但如果沒(méi)有人類的勞動(dòng)，如何創(chuàng)造出科技？所以，我認(rèn)為勞動(dòng)是重要的。
古諺語(yǔ)云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動(dòng)是勤勞的播種，耕耘，收獲。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會(huì)有收獲。在當(dāng)今亦是如此。
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)勞碌，占了許多時(shí)間，所以不去勞動(dòng)。古人云：一屋不掃，何以掃天下？在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間里，可以去勞動(dòng)。并不需要去打工，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生，也算得上是勞動(dòng)了。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：勞動(dòng)這么苦，這么累，為什么要自己去做？因?yàn)椋绻悴蝗プ?，他也不去，每個(gè)人都不去做，那世界會(huì)變成怎么樣？對(duì)于讓別人幫忙做事，我很贊成。因?yàn)槿硕嗔α看?，但是自己不勞?dòng)，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要?jiǎng)趧?dòng)，不然別人憑什么幫你？如果你開(kāi)一家公司，你身為老板，不去上班，不去談客戶，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒(méi)有員工有積極性。因?yàn)槟闵頌槔习宀](méi)有給他們帶好頭。很簡(jiǎn)單的道理，但不是每個(gè)人都懂。
有的同學(xué)不尊重勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)一無(wú)是處，但是這是錯(cuò)誤的。因?yàn)閯趧?dòng)已經(jīng)證實(shí)了它的力量。它創(chuàng)造了科技，它改變了人類的生活，難道還有人認(rèn)為勞動(dòng)不重要嗎？
我的演講結(jié)束。謝謝大家。
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇9
您好！
無(wú)論是在城市的街頭還是在鄉(xiāng)間的農(nóng)田上，其實(shí)就在我們平時(shí)上下學(xué)的時(shí)候總能夠看到這些勞動(dòng)者的身影，而目前還是學(xué)生的我們卻在享受著他們勞動(dòng)帶來(lái)的成果，實(shí)際上我們并沒(méi)有在勞動(dòng)之中付出太多，實(shí)際上學(xué)生才是最應(yīng)該去進(jìn)行勞動(dòng)的，畢竟只有通過(guò)相應(yīng)的勞動(dòng)來(lái)取得一些成果，只有這樣才能夠珍惜勞動(dòng)的付出，所以大家想要養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)便應(yīng)該從自身做起。
實(shí)際上平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候我們就學(xué)習(xí)過(guò)應(yīng)該怎樣去勞動(dòng)，不管是平時(shí)打掃教室還是清掃屬于自己班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)，不管是誰(shuí)都應(yīng)該參與在其中過(guò)，如果再加上每學(xué)期都會(huì)有的校園大掃除活動(dòng)的話，其實(shí)學(xué)校一直都在無(wú)形之中培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，這也是我們用以進(jìn)行實(shí)踐的基礎(chǔ)，不過(guò)如果想要讓自己熱衷于勞動(dòng)的話，光憑這些可是不夠的，還需要我們通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)訓(xùn)練自己，最終培養(yǎng)好自己熱愛(ài)勞動(dòng)的生活習(xí)慣，只有這樣才能算是讓勞動(dòng)伴隨自己一生。
在家里的時(shí)候我們可不要光注重享受，平時(shí)的時(shí)候也可以幫助父母做一些自己目前可以做的家務(wù)，這樣的話不僅僅可以幫助父母減輕一些生活中的負(fù)擔(dān)，也能夠讓他們因此感到一些欣慰，因?yàn)橹鲃?dòng)幫助父母做一些勞動(dòng)可謂是懂事的標(biāo)志，象征著這么久的學(xué)習(xí)以來(lái)終于變得成熟一些。我們熱愛(ài)勞動(dòng)的`行為在家長(zhǎng)的眼中便是變得懂事一些了，當(dāng)家中有客人來(lái)訪的時(shí)候，自己主動(dòng)端茶遞水之余仍不忘幫忙洗碗、擦桌子，這樣的行為無(wú)論是誰(shuí)都是比較認(rèn)可的，或許還能夠因此受到大家的稱贊呢！
其實(shí)我覺(jué)得熱愛(ài)勞動(dòng)最重要的是不能夠流于形式，如果在學(xué)校輪到自己值日的時(shí)候再去打掃衛(wèi)生，在家里非得父母要求才去洗碗的話，這也談不上能有多么熱愛(ài)勞動(dòng)，最為重要的還是能夠培養(yǎng)出熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，這樣才能夠讓自己影響到身邊的人，從而讓更多的人能夠熱愛(ài)勞動(dòng)。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為我們應(yīng)該走出學(xué)校和家庭，在我們生活的小區(qū)以及更遠(yuǎn)的地方，去看一看那些可愛(ài)又可敬的勞動(dòng)者是如何去做的，這樣才能夠受到一些感染，才能因此而獲得一些感動(dòng)與成長(zhǎng)。
勞動(dòng)可以算得上是最偉大的行為了，如果說(shuō)大家都不愿意勞動(dòng)的話，那么我們的社會(huì)也會(huì)因此而停滯不前，正因?yàn)橛兄@么多的勞動(dòng)者才能讓我們生活在美好的今天，才能夠在校園學(xué)習(xí)的時(shí)候不必?fù)?dān)心忍饑挨餓，我們也要將熱愛(ài)勞動(dòng)不斷傳承下去，讓以后的人們也能夠享受到我們的成果，或許大家還能因此產(chǎn)生一些成就感呢！
謝謝大家！
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是復(fù)興中學(xué)高三（1）班的學(xué)生。暖意融融，春風(fēng)拂面。再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)五一勞動(dòng)節(jié)。
勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)人民是偉大的。是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的高樓大廈；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了萬(wàn)畝良田。是勞動(dòng)，讓我們的校園整潔、干凈。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界。
勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)者卻是幸福的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人，造就一個(gè)能吃苦、不畏艱難的、有自信、有志氣的人。其次，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有重要的作用。專家們分析說(shuō)：孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)?？梢?jiàn)，家務(wù)勞動(dòng)與孩子健康成長(zhǎng)與成才有著極其密切的.關(guān)系。
可是在平時(shí)生活中，我們卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)根本不愛(ài)勞動(dòng)。個(gè)別同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學(xué)大掃除時(shí)?；^，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；有的同學(xué)甚至懶得鋪床疊被，懶得洗衣服，懶得洗臉洗腳?；氐郊腋且孕』实圩苑Q，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生，我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的。據(jù)中國(guó)青少年研究中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示表明：中國(guó)家庭的孩子每日平均勞動(dòng)時(shí)間約為12分鐘，還不及美國(guó)孩子的六分之一，僅為韓國(guó)孩子的四分之一，英國(guó)孩子的三分之一左右。確實(shí)，我們平均每天的勞動(dòng)時(shí)間太少了，這對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)都是很不利的。
同學(xué)們，讓我們繼承前輩熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，勤奮勞動(dòng)。在校做好學(xué)校的所有值日工作，回家主動(dòng)幫父母做好一些力所能及的家務(wù)活。我相信，只要我們用心去做，一定能從中獲得許多快樂(lè)！更為我們將來(lái)走上社會(huì)，成為社會(huì)棟梁之才，做好準(zhǔn)備。
最后，我代表全班同學(xué)提前祝老師和同學(xué)們五一節(jié)快樂(lè)！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)描寫(xiě)的是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的生活，提醒我們要珍惜這來(lái)之不易的糧食，不僅如此，作為少先隊(duì)員的我們更應(yīng)該像農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，為祖國(guó)，為社會(huì)，為身邊的每一個(gè)人貢獻(xiàn)一份力量。
這個(gè)寒假，我嘗試地做了一些家務(wù)，當(dāng)我看到自己房間亂得一發(fā)不可收拾時(shí)，我羞紅著臉走過(guò)去把房間給整理了，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)左右，我的房間變的干干凈凈，一塵不染?？?，我整理的認(rèn)真嗎？我們家還養(yǎng)了金魚(yú)，各種各樣的金魚(yú)，像一個(gè)個(gè)小精靈展現(xiàn)各自優(yōu)雅的身姿，格外美麗！看，我在專心的喂這群小精靈。
俗話說(shuō)得好，勞動(dòng)是社會(huì)生活中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)，忠于勞動(dòng)，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在幫媽媽刷碗，還主動(dòng)做了自己喜歡喝的湯！每一種勞動(dòng)都是一種力量，它是魚(yú)和水的關(guān)系。無(wú)論是精神文明的進(jìn)步，還是物質(zhì)文明的飛躍，無(wú)論是用高科技贏得千里之外，還是城市美容師的汗水，不同的勞動(dòng)和相同的汗水構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
瞧，我在幫社區(qū)打掃衛(wèi)生，張貼單頁(yè)，叔叔阿姨還夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心的笑了。
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮，當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地體會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的辛苦，勞動(dòng)后的大汗淋漓，這些是在平日的學(xué)習(xí)生活中感受不到、體會(huì)不到的。這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
總之，這次切身體驗(yàn)勞動(dòng)讓我很開(kāi)心，也讓我感受到了那些默默無(wú)聞的清潔工們是多么的不容易。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來(lái)之不易的。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，熱愛(ài)勞動(dòng)！
讓我們一起行動(dòng)吧！
謝謝大家！
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》 。
同學(xué)們，每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿 的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀! 其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。 更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。 第三，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。
研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng);第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間 越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專家們分析說(shuō)，讓孩子從小干家 務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等 品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實(shí)了，家務(wù)勞動(dòng)與孩子成才有著極其密切的關(guān)系。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有 些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。
同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的。我們要時(shí)刻牢記“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥” 。我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，同時(shí)也獲 得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記?。簾釔?ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧! 我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興能在這里為大家演講，我演講的題目是《勞動(dòng)是人生的必修課》。
一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有人抱怨勞動(dòng)耽誤時(shí)間；因?yàn)楸憬莸娜斯ぶ悄?，有人?huì)說(shuō)勞動(dòng)可有可無(wú)；因?yàn)槌湓５慕?jīng)濟(jì)條件，有人自以為金錢(qián)可以萬(wàn)能。其實(shí)不然，勞動(dòng)是財(cái)富的源頭，是幸福的活水，是生命的底色。人生在世，必修勞動(dòng)。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)乃財(cái)富之源頭。依然記得多年前的那個(gè)寒冬深夜，我饑腸轆轆，遂決定出街覓食。走遍大街，跑遍小巷，毫無(wú)斬獲，敗興至極。山重水復(fù)之時(shí)，一家點(diǎn)著燈火的街邊攤正熱氣騰騰。點(diǎn)餐，暴食，滿足，閑聊。店主說(shuō)，別人太累而打烊，我堅(jiān)持所以掙錢(qián)?，F(xiàn)在，他早擁有了自己的店面，卻還是營(yíng)業(yè)到深夜。想必，他深知?jiǎng)趧?dòng)乃財(cái)富之源頭。民生在勤，勤則不匱，豈止不匱，且會(huì)豐裕。我們少年，亦當(dāng)用自己的`雙手去贏得財(cái)富。
“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，先秦哲人如是說(shuō)。勞動(dòng)乃幸福之活水。有些同學(xué)可能對(duì)此不解，勞神非力，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有何幸福？人工智能、花錢(qián)省事，不好么？其實(shí)，投之以勞動(dòng)，報(bào)之以幸福。當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)而煩亂不堪時(shí)，收拾完書(shū)桌你會(huì)看到海闊天空的純凈；當(dāng)你因?yàn)槿穗H而悶悶不樂(lè)時(shí)，打掃完教室你會(huì)感到團(tuán)結(jié)協(xié)作的溫暖；當(dāng)你因?yàn)榧议L(zhǎng)嘮叨而叛逆沖動(dòng)時(shí)，整理好課本你會(huì)聽(tīng)到寧?kù)o無(wú)聲的幸福。曾經(jīng)有位朋友告訴我，她心情郁悶時(shí)，用力地洗一盆衣服便會(huì)釋然平靜。乍聽(tīng)有趣，再思信然。勞動(dòng)轉(zhuǎn)移負(fù)能量，給人成就感，而人工智能與花錢(qián)省事難以做到。我們少年，亦該知?jiǎng)趧?dòng)中有幸福。
“只問(wèn)耕耘，無(wú)問(wèn)西東”，長(zhǎng)輩如是說(shuō)。勞動(dòng)乃生命之底色。馬克思講，勞動(dòng)是人的第一需要。試想，你是否可以無(wú)所事事？時(shí)間一久，必然瘋掉。小孩擺弄玩具，學(xué)生研究模型，老人伺候菜園，都是對(duì)勞動(dòng)的潛意識(shí)追求。古稀之年的任正非說(shuō)，他不想退休，工作已是一種習(xí)慣。我們少年，亦需勞動(dòng)不止生命不息。
驀然想起大仲馬在《基督山伯爵》中的忠告，人類的全部智慧是等待和希望。我以為，還應(yīng)該有實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)。大兒溪東鋤豆，中兒編織雞籠，小兒臥剝蓮蓬。勞動(dòng)是我們的必修課，請(qǐng)別選修！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇14
老師們，同學(xué)們：
我今天國(guó)旗下講話的題目是：熱愛(ài)勞動(dòng)，擁抱快樂(lè)!
人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。這是我國(guó)教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)生動(dòng)的解說(shuō)。
有這樣一個(gè)民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。而哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就敗光家產(chǎn)成了乞丐。一天，哥哥到一戶富裕人家要飯，誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福，便問(wèn)：你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?弟弟笑著說(shuō)：是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)。哥哥忙問(wèn)：搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?弟弟伸出手說(shuō)：這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。原來(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。
同學(xué)們，小故事里蘊(yùn)含大道理，縱觀人類歷史，勞動(dòng)使人直立行走，勞動(dòng)掘開(kāi)了文明的井泉，我們無(wú)法拒絕勞動(dòng)就像無(wú)法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富、幸福和人類的未來(lái)。
不僅如此,勞動(dòng)對(duì)塑造一個(gè)人的健康人格也具有重要價(jià)值。美國(guó)哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)波士頓地區(qū)456名兒童做過(guò)一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20年的跟蹤調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn):愛(ài)干家務(wù)的孩子和不愛(ài)干家務(wù)的孩子相比,長(zhǎng)大以后的失業(yè)率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛(ài)干家務(wù)的孩子平均收入要高出20%左右。這是因?yàn)?讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅(jiān)韌負(fù)責(zé)、珍重親情、尊重他人等良好品質(zhì),他們長(zhǎng)大以后自然比那些四體不勤的孩子更有出息。
做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們自己的事情自己做。無(wú)論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動(dòng)崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)，班級(jí)的事?lián)屩觯依锏氖伦杂X(jué)做，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動(dòng)者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠(yuǎn)成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛(ài)勞動(dòng)的人，不會(huì)懼怕勞動(dòng)的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會(huì)到愜意。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，還要求我們尊重他人的勞動(dòng)。我們不會(huì)認(rèn)為，一個(gè)在課堂上打瞌睡、一個(gè)向整潔的地面扔垃圾的人會(huì)是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。熱愛(ài)勞動(dòng)，就要對(duì)勞動(dòng)者心存感激，以一顆虔誠(chéng)的心珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，中華民族是熱愛(ài)勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年的燦爛文化，勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動(dòng)之花，以信心采摘?jiǎng)趧?dòng)之果，永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、擁抱快樂(lè)的人。
謝謝大家!
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好!
我今天講話的題目是《做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人》。
人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。這是我國(guó)教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)生動(dòng)的解說(shuō)。
有這樣一個(gè)民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就敗光家產(chǎn)成了乞丐。一天，哥哥到一個(gè)富裕人家要飯，誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福，便問(wèn)：你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?弟弟笑著說(shuō)：是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)。哥哥忙問(wèn)：搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?弟弟伸出手說(shuō)：這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。原來(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。
同學(xué)們，小故事里蘊(yùn)含大道理，縱觀人類歷史，是勞動(dòng)使人直立行走，是勞動(dòng)掘開(kāi)了文明的井泉，我們無(wú)法拒絕勞動(dòng)就像無(wú)法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富、幸福和人類的未來(lái)。但令人稍感遺憾的是，我們還是有極少數(shù)同學(xué)缺乏勞動(dòng)的因子，他們鄙視勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)。在學(xué)校，不見(jiàn)他們打掃衛(wèi)生的身影，卻見(jiàn)他們亂丟亂扔的陋習(xí)，沒(méi)有他們勤奮學(xué)習(xí)的情景，卻有他們擾亂課堂的記錄。在這些同學(xué)身上，懶惰的毒蟲(chóng)正啃噬著他們的身體和靈魂。今天，在這飄著勞動(dòng)馨香的五月，我希望全體同學(xué)，端正勞動(dòng)觀念，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們自己的事情自己做。無(wú)論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動(dòng)崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)，班級(jí)的事?lián)屩?，家里的事自覺(jué)做，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動(dòng)者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠(yuǎn)成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛(ài)勞動(dòng)的人，不會(huì)懼怕勞動(dòng)的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會(huì)到愜意。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，還要求我們尊重他人的勞動(dòng)。我們不會(huì)認(rèn)為，一個(gè)在課堂上打瞌睡、一個(gè)向整潔的地面扔垃圾的人會(huì)是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。熱愛(ài)勞動(dòng)，就要對(duì)勞動(dòng)者心存感激，以一顆虔誠(chéng)的心珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，中華民族是熱愛(ài)勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年的燦爛文化，勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動(dòng)之花，以信心采摘?jiǎng)趧?dòng)之果，永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是復(fù)興中學(xué)高三（1）班的學(xué)生。暖意融融，春風(fēng)拂面。再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)五一勞動(dòng)節(jié)。
勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)人民是偉大的。是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的高樓大廈；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了萬(wàn)畝良田。是勞動(dòng)，讓我們的校園整潔、干凈。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的&39;世界。
勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)者卻是幸福的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人，造就一個(gè)能吃苦、不畏艱難的、有自信、有志氣的人。其次，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有重要的作用。專家們分析說(shuō)：孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)?？梢?jiàn)，家務(wù)勞動(dòng)與孩子健康成長(zhǎng)與成才有著極其密切的關(guān)系。
可是在平時(shí)生活中，我們卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)根本不愛(ài)勞動(dòng)。個(gè)別同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學(xué)大掃除時(shí)?；^，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；有的同學(xué)甚至懶得鋪床疊被，懶得洗衣服，懶得洗臉洗腳?；氐郊腋且孕』实圩苑Q，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生，我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的。據(jù)中國(guó)青少年研究中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示表明：中國(guó)家庭的孩子每日平均勞動(dòng)時(shí)間約為12分鐘，還不及美國(guó)孩子的六分之一，僅為韓國(guó)孩子的四分之一，英國(guó)孩子的三分之一左右。確實(shí)，我們平均每天的勞動(dòng)時(shí)間太少了，這對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)都是很不利的。
同學(xué)們，讓我們繼承前輩熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，勤奮勞動(dòng)。在校做好學(xué)校的所有值日工作，回家主動(dòng)幫父母做好一些力所能及的家務(wù)活。我相信，只要我們用心去做，一定能從中獲得許多快樂(lè)！更為我們將來(lái)走上社會(huì)，成為社會(huì)棟梁之才，做好準(zhǔn)備。
最后，我代表全班同學(xué)提前祝老師和同學(xué)們五一節(jié)快樂(lè)！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
根據(jù)__中學(xué)的統(tǒng)一安排，今天上午我們召開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)，班會(huì)的主題是“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”。
前蘇聯(lián)著名作家、詩(shī)人、評(píng)論家高爾基說(shuō)：“我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！眲趧?dòng)是什么?勞動(dòng)即生產(chǎn)，是指人的體力與腦力的支出和使用，是人與自然之間的一種有意識(shí)、有目的的活動(dòng)，是人類維持自身生存和發(fā)展的唯一手段。
同學(xué)們，勞動(dòng)的重要性是不言而喻的。全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師馬克思說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要死亡。”他突出地強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)對(duì)于人類的重要性，即勞動(dòng)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有勞動(dòng)，我們什么都不是;沒(méi)有勞動(dòng)，我們什么也干不了;沒(méi)有勞動(dòng)，四體不勤，五谷不分，我們就是一群廢物;沒(méi)有勞動(dòng)，我們身上的許多器官就會(huì)退化，最終無(wú)法生活自理。人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了從古到今的歷史和文化，勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。勞動(dòng)是人類生存的唯一法寶。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最偉大!
“民生在勤，勤則不匱”。中華民族是一個(gè)自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的民族，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。正是因?yàn)槲覀兊淖嫦葻釔?ài)勞動(dòng)，幾千年來(lái)在華夏這片神奇的土地上勤勞耕作，生生不息，才創(chuàng)造出了優(yōu)秀的中華文明，創(chuàng)造了燦爛的歷史文化，孕育了偉大的中華民族。
同學(xué)們，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也幸福的源泉。所謂奮斗，就是要?jiǎng)趧?dòng)，就是要進(jìn)行艱苦的勞動(dòng)?？墒?，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻出現(xiàn)了一些鄙視勞動(dòng)、害怕勞動(dòng)的現(xiàn)象，說(shuō)什么“學(xué)習(xí)太忙了，沒(méi)時(shí)間參加勞動(dòng)”，說(shuō)什么“科技進(jìn)步了，勞動(dòng)的事可以交給人工智能”，說(shuō)什么“可以花點(diǎn)錢(qián)找別人去代替勞動(dòng)”，找各種理由逃避勞動(dòng)、拒絕勞動(dòng)。
如果我們?nèi)巳硕歼@么想，設(shè)法逃避勞動(dòng)，拒絕勞動(dòng)，那我們每天吃的糧食從哪里來(lái)?我們穿的衣服從哪里來(lái)?我們住的房子從哪里來(lái)?我們用的課本從哪里來(lái)?我們還能生存下去嗎?還能生活幸福嗎?顯然不能。所以，我們必須熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)。
熱愛(ài)勞動(dòng)，首先就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“幸福只會(huì)給予不怕勞動(dòng)的人，多年忘我勞動(dòng)的人?！眲趧?dòng)是幸福的源泉。追求幸福就要熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)就要滿腔熱情地投入到勞動(dòng)中去，并在勞動(dòng)中積極貢獻(xiàn)，用勞動(dòng)去創(chuàng)造我們的幸福。熱愛(ài)勞動(dòng)，就要堅(jiān)持勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大的觀點(diǎn)，同鄙視勞動(dòng)、害怕勞動(dòng)、拒絕勞動(dòng)的錯(cuò)誤思想做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
其次，要正確對(duì)待勞動(dòng)人民。勞動(dòng)離不開(kāi)勞動(dòng)人民，勞動(dòng)人民是生產(chǎn)勞動(dòng)的主體，是一切財(cái)富的創(chuàng)造者，是最值得我們尊敬和禮贊的。熱愛(ài)勞動(dòng)，就要熱愛(ài)勞動(dòng)人民，主動(dòng)親近勞動(dòng)人民，并與勞動(dòng)人民打成一片。要尊重他們的勞動(dòng)，珍惜他們的勞動(dòng)成果。在我們的心中不能有半點(diǎn)瞧不起他們的想法和念頭。要知道：任何時(shí)候，勞動(dòng)人民都是我們的衣食父母!沒(méi)有勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)和默默奉獻(xiàn)，我們什么也得不到。
再次，要正確處理學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的關(guān)系。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，是我們參加勞動(dòng)的主要方式。我們一定要把主要時(shí)間和主要精力用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真作業(yè)，努力掌握各種科學(xué)文化知識(shí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)與勞動(dòng)不是對(duì)立的，而是統(tǒng)一的，不能借口學(xué)習(xí)拒絕勞動(dòng)，企圖用讀書(shū)取代所有勞動(dòng)。讀書(shū)學(xué)習(xí)只是勞動(dòng)的一種形式，主要屬于腦力勞動(dòng)。我們要把讀書(shū)學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)踐、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)、家庭作業(yè)與家務(wù)勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)與公益勞動(dòng)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。既要讀好書(shū)，學(xué)好知識(shí)，又要積極參加各種形式的勞動(dòng)，在勞動(dòng)實(shí)踐中習(xí)得生活常識(shí)、生產(chǎn)技能，讓自己得到全面鍛煉、全面發(fā)展、全面成長(zhǎng)。
同學(xué)們，“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起!”應(yīng)當(dāng)成為我們的誓言和行動(dòng)。
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇18
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天我想要演講的主題是熱愛(ài)勞動(dòng)，我們現(xiàn)在的美好的生活都是離不開(kāi)勞動(dòng)人員辛勤的勞動(dòng)，所以我們不僅僅要熱愛(ài)勞動(dòng)，更要尊重別人的勞動(dòng)成果，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，美好的生活和未來(lái)都是離不開(kāi)我們辛勤的勞動(dòng)的，勤勞一直都是我們中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)，所以我們也要從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)成果。
我們現(xiàn)在吃的一粒米一顆飯都是農(nóng)民伯伯們辛苦勞動(dòng)的成果，如果沒(méi)有他們的辛勤的勞動(dòng)，我們是不可能可以吃到這么多的米飯的，我們的生活也不會(huì)如此的飽和，我們就可能連飯都沒(méi)有吃的，我們現(xiàn)在住的房子也是建筑工人們一磚一瓦的建起來(lái)的，在太陽(yáng)很大的時(shí)候，他們頂著太陽(yáng)暴曬的炎熱，在用心的完成他們的工作，用心的勞動(dòng)，沒(méi)有任何的怨言只為了我們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)的環(huán)境。
我們現(xiàn)在身上穿的衣服，用的學(xué)習(xí)用品，坐的教室，不管是我們身上的什么東西，生活當(dāng)中的吃穿住行都離不開(kāi)所有的工作人員的勞動(dòng)，所以我們作為一個(gè)學(xué)生，也要從小就養(yǎng)成一個(gè)好的品質(zhì)，有一個(gè)好的品德比自己的成績(jī)?cè)俸枚家匾晕覀円惨フJ(rèn)真的改變自己的態(tài)度，我們以后的生活是離不開(kāi)我們的勞動(dòng)的，世界的美好和生活的美好都是離不開(kāi)勞動(dòng)的，就像我們家人每天認(rèn)真辛苦的工作也不是一樣的，他們也是在用自己的方式去勞動(dòng)，去自己的努力在為自己的未來(lái)和生活而打拼，我們現(xiàn)在之所以能夠有如此優(yōu)越的`生活方式和學(xué)習(xí)環(huán)境，都是離不開(kāi)他們辛苦的勞動(dòng)的，所以我們也要懂的勞動(dòng)的不易，勞動(dòng)的辛苦，不管是什么樣的事情，我們都需要去尊重別人的勞動(dòng)成果，可能我們覺(jué)得沒(méi)什么的東西卻是別人刻苦的勞動(dòng)所得到的，所以我們也要去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在以后的日子里，用自己的知識(shí)去更好的勞動(dòng)，勞動(dòng)的方式有很多，只要我們?cè)敢馊ヅΓ覀兙涂梢該碛凶约旱纳詈臀磥?lái)，我們也會(huì)愿意去未來(lái)自己所期待的而付出自己的勞動(dòng)。
同學(xué)們，今天我站在這里就是想告訴你們，我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，不管是對(duì)于自己還是別人的勞動(dòng)成果都要足夠的去尊重，在以后的日子里，除了更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)之外，我也希望我們都可以在生活當(dāng)中盡自己的力量去參與到勞動(dòng)當(dāng)中。
謝謝大家，希望此次的演講可以帶給你們或多或少的感悟，這也就是我最為開(kāi)心的事情。
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是熱愛(ài)勞動(dòng)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。而現(xiàn)在，很多人更是因?yàn)闊o(wú)休止的工作學(xué)習(xí)而忽略勞動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的壓迫，許多人廢寢忘食，不用雙手勞動(dòng)，甚至都已忘了如何用雙手進(jìn)行勞動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)不僅僅是一種義務(wù)，更是一種美德。
從古至今，不計(jì)其數(shù)的名人作家書(shū)寫(xiě)了很多歌頌勞動(dòng)人民的詩(shī)歌、
文章，而又有多少人會(huì)認(rèn)真地去體會(huì)呢？現(xiàn)在的小孩“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口?！比徊幻靼?，我們吃的糧食，穿的衣物，哪樣不是勞動(dòng)人民每天天不亮就起身勞動(dòng)換來(lái)的？如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大多數(shù)人都以為忙而不能抽出時(shí)間勞動(dòng)。我們現(xiàn)在的一切，可都是古時(shí)候的人們一直勞動(dòng)到現(xiàn)在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化，以勞動(dòng)創(chuàng)造生活，而不只是埋頭苦干。
勞動(dòng)也對(duì)人們有益，它有時(shí)能強(qiáng)身健體，如果讓小孩從小就熱愛(ài)勞動(dòng)的話，那他將來(lái)一定是一個(gè)勤勞能干，吃苦耐勞的人，能在一定程度上鍛煉自己的意志，以至于在以后面臨到挫折的時(shí)候能堅(jiān)持不懈，選擇直面困境。所以說(shuō)，幫忙做家務(wù)活，不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān)，而且還鍛煉了自己的身體。只有在真正勞動(dòng)時(shí)，才能覺(jué)悟到勞動(dòng)的真諦。當(dāng)今社會(huì)也主張勞逸結(jié)合，不能過(guò)于“假勤奮”要抽出多余的時(shí)間來(lái)勞動(dòng)，對(duì)人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛(ài)勞動(dòng)是一種良好的習(xí)慣，小朋友都應(yīng)該從小養(yǎng)成。
總而言之，勞動(dòng)有益我們身心，鍛煉我們意志，充實(shí)我們生活，使我們的生活更加豐富多彩，讓我們?nèi)轿话l(fā)展，學(xué)會(huì)以雙手創(chuàng)造精彩。熱愛(ài)勞動(dòng)，使個(gè)人不斷往各方面發(fā)展，為社會(huì)與國(guó)家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛(ài)勞動(dòng)，那么，每個(gè)人都將會(huì)勤勞能干，社會(huì)上出現(xiàn)了許多助人為樂(lè)的.英雄，人們能用自己的雙手勞動(dòng)，獲得有意義的財(cái)富，使自己豐衣足食，國(guó)家將長(zhǎng)治久安，穩(wěn)定有序。這不只是一個(gè)幻想，更是一個(gè)愿望。
讓自己熱愛(ài)勞動(dòng)吧，不要將責(zé)任推給機(jī)器人，我們的智慧與能力，是機(jī)器超越不了的！讓大家熱愛(ài)勞動(dòng)吧，不要忘記因勞動(dòng)帶來(lái)的成就，帶動(dòng)更多的人一起，以勤勞的雙手，創(chuàng)造新一代的奇跡與輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
有關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇20
各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)》。
勞動(dòng)是日常生活的必需品，熱愛(ài)勞動(dòng)也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。但隨著科技有所進(jìn)步，社會(huì)有了分工，許多同學(xué)就不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。
有人說(shuō)，學(xué)習(xí)那么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了；有人說(shuō)，勞動(dòng)可以交給人工智能去做；還有
僅如此，生活當(dāng)中還存在一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。難道人們真的應(yīng)該淘汰勞動(dòng)嗎？勞動(dòng)真的沒(méi)有任何意義嗎？
勞動(dòng)可以給人帶來(lái)快樂(lè)。
西塞果曾說(shuō)：“勞動(dòng)使人忘憂?！边@句話不無(wú)道理。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，人們的生活壓力也越來(lái)越大。如果一整天只知道埋頭于工作，為生活而生活，一天下來(lái)，拖著疲憊的身心倒床就睡，第二天仍拖著疲憊的身心繼續(xù)工作，這樣的休息并非真正的休息，不論身體還是靈魂都沒(méi)有得到放松。日復(fù)一日，年復(fù)一年，內(nèi)心都是郁悶不堪的。
而如果在工作之余能夠全身心的去做一點(diǎn)家務(wù)，收拾一下自己的房間，這樣即使身體很累，但內(nèi)心卻是無(wú)比快樂(lè)，壓抑了一天的'不愉快的情緒也全然釋放。精神在勞動(dòng)上有所寄托，才能活出自我，收獲獨(dú)特的快樂(lè)。
勞動(dòng)可以鍛煉意志。
維特根斯坦說(shuō)過(guò)：“體力勞動(dòng)意味著對(duì)靈魂的拯救?！币粋€(gè)心靈軟弱的人，通過(guò)勞動(dòng)可以使他的意志力更加堅(jiān)強(qiáng)；一個(gè)心理不健康的人，通過(guò)勞動(dòng)可以使他體檢到生活來(lái)之不易；一個(gè)內(nèi)心自卑的人，通過(guò)勞動(dòng)可以使他變得開(kāi)朗大方，充滿自信。所以勞動(dòng)是人更加熱愛(ài)生命，讓生活變得有意義。
勞動(dòng)使人嚴(yán)謹(jǐn)，更有責(zé)任感。
古人云：“一屋不掃，何以掃天下。”勞動(dòng)體現(xiàn)著人的方方面面。一個(gè)人的成功與否，全在于他是否尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)?！懊裆谇?，勤則不匱”，勞動(dòng)能給人帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富，給人帶來(lái)不一樣的幸福。
李大釗說(shuō)：“我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切苦境，都可以由勞動(dòng)解脫?！笨萍疾⒉荒艽鎰趧?dòng)，人類的發(fā)展離不開(kāi)勞動(dòng)。所以同學(xué)們一定要熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重別人的勞動(dòng)，這樣才能體味到勞動(dòng)收獲來(lái)的快樂(lè)與幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！