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中學(xué)生消防安全教育的演講稿

時(shí)間: 新華 演講致辭

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《關(guān)注消防安全,珍愛(ài)美好生命》。

火,本是一個(gè)溫和的小精靈,它給人類(lèi)帶來(lái)溫暖,帶來(lái)光明,帶來(lái)希望。它抖動(dòng)著小小的火苗,燃燒著自己,照亮了別人。但當(dāng)它發(fā)起了脾氣,就會(huì)召集來(lái)它所有的兄弟,瞬間吐出那惡魔般的火舌,給人類(lèi)帶來(lái)最沉重的打擊!

火災(zāi)頻繁發(fā)生,悲劇從未停止。在過(guò)去的幾年里,噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙痕。當(dāng)那些年輕的生命痛苦地在火舌中掙扎,當(dāng)那些渴望生命的眼神無(wú)奈的變成絕望,當(dāng)那聲嘶力竭的呼喊聲透漏出對(duì)生命的留戀。我們又怎不該深深思考呢?校園消防安全隱患,離我們并不遙遠(yuǎn)……

“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山!”多少個(gè)深刻的教訓(xùn)告訴我們,哪怕僅僅是一念之差,便會(huì)讓人脫離生命的軌道,便會(huì)讓美好的生命處于可怕的危險(xiǎn)之中。

遠(yuǎn)離火災(zāi),構(gòu)建和諧校園,是我們每一個(gè)人的責(zé)任。安全如同一條七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構(gòu)成了我們偉大的生命。生命,生命!頭上的天空在吶喊,腳下的土地在呼喚!擁有生命,我們才能夠迎接清晨的一縷陽(yáng)光;擁有生命,我們才能夠感受晚霞的燦爛。

那么,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,關(guān)注消防安全,珍愛(ài)年輕生命!

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇2

根據(jù)中心要求,結(jié)合我景區(qū)實(shí)際情況,為切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作,確保景區(qū)消防安全;__公園管理辦公室于20__年11月1日至20__年11月30日定為“消防安全月”,并開(kāi)展了一系列活動(dòng)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、宣傳口號(hào)。

為了讓全體員工都能關(guān)注“消防安全月”,為開(kāi)展“消防安全月”活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍,我們打出了“全民消防,生命至上”的宣傳口號(hào)。

二、安全教育。

我們利用每天下午上班前的半個(gè)小時(shí)時(shí)間,召集所有工作人員開(kāi)展消防安全知識(shí)講座。授課人用鮮活的案例,著重就消防安全意識(shí)、消防器材的配備和使用、防火滅火常識(shí)以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)的講解。通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)講座,進(jìn)一步提高了全體教職工的消防安全意識(shí),普及了消防安全知識(shí)。確保人人達(dá)到“三懂四會(huì)”的要求。不斷提升全體職工的自防自救能力。

三、自檢自查。

為最大限度排除消防安全隱患,確保園區(qū)設(shè)備及員工安全。11月4日由安全員為組長(zhǎng),管理人員、班長(zhǎng)為副組長(zhǎng)組成檢查組對(duì)設(shè)備設(shè)施開(kāi)展了一次嚴(yán)格的消防安全普查,對(duì)存在的消防安全隱患3處,以及不合格的消防安全設(shè)施進(jìn)行了清理和上報(bào)。保證了世紀(jì)公園的消防安全。

本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開(kāi)展了一系列卓有成效的活動(dòng),達(dá)到了“全民消防,生命至上”的目的。

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇3

老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天國(guó)旗下演講的題目是《消防記心中,安全伴一生》,主要講消防日和一些消防常識(shí)。

每年的11月9日是國(guó)慶節(jié)“119”火日。今年11月9日是中國(guó)第24個(gè)“消防安全教育日”。在中國(guó),11月9日的月數(shù)和日數(shù)與火警電話119一模一樣,而在這一天前后,空氣干燥,火災(zāi)頻繁,全國(guó)各地都在加緊開(kāi)展冬季防火工作。為了增強(qiáng)人們的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部在部分省市開(kāi)展“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,從1992年起,將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”。

每年的消防日都有不同的主題。今年消防日宣傳活動(dòng)的主題是“發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,保障家庭安全”。

雖然一年只有一個(gè)火災(zāi)日,但消防意識(shí)要貫穿全年的每一天。現(xiàn)在秋冬之交,天氣以干燥寒冷為主,空氣中的水分逐漸減少。在這個(gè)季節(jié),如果采取不當(dāng)?shù)念A(yù)防措施,很容易發(fā)生火災(zāi)事故。

20__年4月14日5時(shí)40分,襄陽(yáng)市樊城區(qū)前進(jìn)路一棟五層樓發(fā)生火災(zāi)。火災(zāi)由二樓_網(wǎng)絡(luò)俱樂(lè)部電路短路引起,波及樓上的怡景酒店,造成火災(zāi)面積510平方米,14人死亡,47人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失1051.78萬(wàn)元。

20__年3月26日13時(shí)27分,廣東省普寧市軍埠鎮(zhèn)一家生產(chǎn)內(nèi)衣的家庭作坊發(fā)生重大火災(zāi)事故,造成11人死亡,17人不同程度受傷。工廠沒(méi)有防火措施,存放大量海綿等易燃材料。工廠起火后,幾分鐘內(nèi)迅速蔓延。火災(zāi)發(fā)生后,產(chǎn)生了大量有毒氣體,導(dǎo)致11人因窒息和搶救死亡,15名受傷人員幾乎全部因吸入過(guò)量煙霧而中毒。

那么,這么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底是我們?nèi)祟?lèi)。原因有:思想麻痹,疏忽大意,消防知識(shí)欠缺。同學(xué)們,你們是父母長(zhǎng)輩的至愛(ài),每一個(gè)學(xué)生都是祖國(guó)的未來(lái),所以我們學(xué)習(xí)生活的校園應(yīng)該是一個(gè)避風(fēng)港。我們應(yīng)該長(zhǎng)期敲響心中的“119”警鐘,提高我們的防火技能。無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該對(duì)火災(zāi)保持高度警惕,樹(shù)立消防安全意識(shí)。

那么,防火應(yīng)該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起。

1、不玩火、不燒廢紙等。

2、了解并熟悉消防設(shè)施,自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

3、當(dāng)電器用完或人離開(kāi)時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源,防止電器過(guò)熱造成危險(xiǎn)。住校的同學(xué)要特別注意這一點(diǎn)。

我們應(yīng)該如何處理火災(zāi)并自救?首先,如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以撥打119,直接報(bào)警。其次,水是最常用的滅火劑,在火勢(shì)不嚴(yán)重時(shí)可以直接用水撲滅。用泥土、沙子、浸濕的被子等迅速覆蓋著火的地方。也能有效滅火。如果衣服著火了,要迅速脫下衣服,或者就地打滾,用身體壓力滅火,避免穿著著火的衣服跑步。此外,當(dāng)建筑物發(fā)生火災(zāi)時(shí),

第一,要冷靜,不要瞎跑,跳樓,造成不必要的傷亡。平時(shí)我們每天課間有秩序的下樓是一種鍛煉。第二,要選擇逃生的方法,比如從煙花中沖出大樓,用濕毛巾和衣服蓋住頭頂,尤其是鼻子和嘴巴。在較低的位置行進(jìn),并在消防樓層下方疏散。如果各種逃生路線被大火切斷,應(yīng)撤退到室內(nèi),關(guān)閉門(mén)窗,有條件地給門(mén)窗澆水,以延緩火勢(shì)蔓延。我們還應(yīng)該記住,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),千萬(wàn)不要乘坐電梯。關(guān)于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)求助的方法,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),可以大聲呼救,敲打金屬物體,向窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂或避難樓層投擲軟質(zhì)物體。晚上可以用手電筒發(fā)出聲光求救信號(hào),吸引救援人員的注意力,贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

同學(xué)們,不管理想有多崇高,前途有多光明,都需要我們的生命安全作為保障。“遠(yuǎn)離火堆?創(chuàng)建和諧社會(huì)是我們的共同目標(biāo)。我們要記住“隱患在于明火?預(yù)防勝于救災(zāi)。",

更加關(guān)注消防,更加珍愛(ài)生命,實(shí)現(xiàn)共享平安。

謝謝大家!

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇4

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們的生活離不開(kāi)火,它帶給我們無(wú)限的光明和無(wú)盡的溫暖,但是它也會(huì)給我們帶來(lái)許多災(zāi)害。

日常生活中我們要小心用火,記得小時(shí)候有一次,隔壁鄰居住著一對(duì)爺爺奶奶,爺爺在廚房里燉著他們愛(ài)吃的&39;紅燒肉,因?yàn)榧t燒肉要燉久點(diǎn)才能入味,所以爺爺調(diào)了小火,來(lái)我家溜達(dá)一會(huì)兒,他跟爸爸聊得不亦樂(lè)乎,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,這時(shí)才想起鍋里還燉著紅燒肉呢!急忙跑回家,走進(jìn)廚房一股焦味撲鼻而來(lái),一看不得了,廚房的鍋?zhàn)又鹆耍従訝敔敶蠛耙宦暎骸爸鹆?”

爸爸聽(tīng)到隔壁的喊聲,趕忙跑過(guò)去,第一時(shí)間切斷了煤氣,用鍋蓋蓋住了火苗,火熄滅了,鄰居爺爺自責(zé)自己的大意,正是爸爸的眼疾手快,才避免了一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生,經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我們對(duì)火有更深的認(rèn)識(shí)。

隨著我慢慢長(zhǎng)大,也學(xué)會(huì)了更多的消防安全知識(shí),一旦遇到火災(zāi),不要驚慌,要保持冷靜,要及時(shí)使用消防器材滅火,馬上報(bào)警,若被濃煙包圍時(shí)不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離,以免被煙嗆到,當(dāng)身上著火時(shí),要趕快就地打滾,把火撲滅。

珍愛(ài)生命,做好防火工作,消防員是我崇拜的,我雖然不是消防員,但我要做一位小小消防員,去呼吁大家,安全用火,共創(chuàng)美好家園。

謝謝大家!

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇5

每逢進(jìn)入冬季,天干物燥,很容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火,帶給我們光明,賦予我們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。

對(duì)于我們小學(xué)生,遇到火災(zāi)時(shí),該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,消防專(zhuān)家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng):

一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。

六、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉

被、枕頭等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,自然下滑,以縮短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。

八、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多,請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下,登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,了角更多的消防安全知識(shí)。

同時(shí),為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看,保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn)。

世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

消防安全,責(zé)任重于泰山。水火無(wú)情,大家警鐘長(zhǎng)鳴。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃光。

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇6

尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

大家好!

火是大家的好幫手,但火也是森林的頭號(hào)仇敵。

同學(xué)們都知道,我們的生活已離不開(kāi)火。做飯需要火,取暖需要火,放鞭炮同樣需要火的鼎立相助。但是,如果大意用火,那就將失掉“荊洲”。

還記得1998年的全國(guó)十大火災(zāi)么。那次火可是膽打包天。

二、1月31日2時(shí),黑龍江省佳木斯市華聯(lián)商廈(局部6層,高22米,總面積28600平方米)發(fā)生火災(zāi),燒死1人,燒傷5人,燒毀商廈1至4樓的大部分商品,過(guò)火面積2萬(wàn)平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失3638萬(wàn)元。火災(zāi)系儲(chǔ)蓄所使用的電熱管加熱器(無(wú)溫控裝置)未切斷電源,長(zhǎng)時(shí)間通電發(fā)熱引燃附近可燃物所致。

三、2月13日9時(shí)55分,廣東省廣州市華潤(rùn)化妝品廠(股份制企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成11人死亡、1人受傷,燒毀建筑354平方米及化妝品一批,直接財(cái)產(chǎn)損失近10萬(wàn)元。火災(zāi)系該廠職工在車(chē)間檢修丁烷空氣壓縮機(jī)時(shí),鐵質(zhì)工具撞擊機(jī)件不生火花引燃泄漏的丁烷氣體所致。

六、5月5日17時(shí),北京市豐臺(tái)區(qū)玉泉營(yíng)環(huán)島家具城發(fā)生火災(zāi),燒毀建筑23000平方米及參展的348個(gè)廠家的攤位,直接財(cái)產(chǎn)損失2087.8萬(wàn)元。火災(zāi)系該家具城北廳的電鈴線圈過(guò)熱,引燃裹在線圈外部的牛皮紙等可燃物,火星掉落在沙發(fā)上所致。

八、8月26日9時(shí)許,江蘇省常州市第一人民醫(yī)院住院部二號(hào)樓四樓凈化室發(fā)生火災(zāi),造成14人死亡(高齡病人11名、看護(hù)人員2名、護(hù)士1名)、14人受傷,過(guò)火面積270平方米,燒毀窗式空調(diào)9臺(tái),直接財(cái)產(chǎn)損失4.2萬(wàn)元。火災(zāi)系無(wú)證焊工陳朝新(醫(yī)院長(zhǎng)期雇用的臨時(shí)工)在四樓凈化室拆除風(fēng)機(jī)時(shí),在沒(méi)有清理現(xiàn)場(chǎng)的情況下違章切割,焊花濺落在拆下的木板、海綿上所致。

十、12月30日3時(shí)許,浙江省慈溪市滸山鎮(zhèn)呱呱快餐店(個(gè)體企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成10人死亡(包括店主全家4口),過(guò)火面積700多平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失約40萬(wàn)元。火災(zāi)原因正在調(diào)查。

瞧,火的功勞大,但罪孽同樣很大。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)此事后,不禁心頭一顫,千種體會(huì),萬(wàn)種感想如泉水般涌入心中。

啊!讓我們協(xié)起手來(lái),合理用火,共同創(chuàng)建美好家園,作個(gè)火的掌控者!!

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇7

老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天我們演講的題目是《增強(qiáng)消防意識(shí),共筑平安校園》。

明天就是11月9日了,每年的這一天既是"世界安全消防日",也是我國(guó)的"消防宣傳日"。將11月9日定為消防日,不僅因?yàn)檫@一天恰好與火災(zāi)報(bào)警電話號(hào)碼119相同,方便記憶,更是因?yàn)閺倪@一天之后,我國(guó)大部分地區(qū)便開(kāi)始進(jìn)入冬季,風(fēng)干物燥,是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)。因此從這一天起,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展消防安全工作,進(jìn)行防火宣傳與檢查,大力宣傳消防知識(shí),提高全民消防意識(shí)。

常言道"水火無(wú)情",是的,火災(zāi)是無(wú)情的、可怕的。幾乎每隔一段時(shí)間,我們都會(huì)從新聞媒體中看到或聽(tīng)到因?yàn)榛馂?zāi)事故釀成的令人痛心的慘案。縱觀這些奪走無(wú)數(shù)生命和財(cái)產(chǎn)的火災(zāi)事故,又有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?所以作為中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)從自身開(kāi)始做起,從日常生活細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)消防意識(shí),共筑平安校園。在此,我們向大家提出如下建議:

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛尽H绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。有的同學(xué)在到功能室或操場(chǎng)上課時(shí),由于疏忽忘記了隨手關(guān)掉電源,空無(wú)一人的教室里電燈、電扇卻仍然開(kāi)著,這是一種浪費(fèi),更是一種消防隱患,很有可能發(fā)生一些意外事故。

4、在教室里,不去跳起觸摸電燈電扇,不得擅自使用違章電器設(shè)備。

5、掌握一定的消防安全常識(shí)。隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào),遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。

老師們、同學(xué)們,世界上最寶貴的東西無(wú)疑是人的生命,生命對(duì)于我們只有一次。讓我們攜起手來(lái),從今天開(kāi)始,從關(guān)愛(ài)生命出發(fā),提高消防意識(shí),關(guān)注消防安全,共筑平安校園,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女士、各位先生、各位來(lái)賓:

大家好!

我是興凱湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教師溫慧哲,我今天演講的題目是《讓安全意識(shí)的春風(fēng)吹進(jìn)每片心扉》。

中國(guó)正春風(fēng),生活多美好。改革開(kāi)放的路越走越寬,富國(guó)興邦的畫(huà)越繪越美。中國(guó)夢(mèng),讓龍人的精神昂揚(yáng)振奮;興國(guó)夢(mèng),讓華夏的血脈亢奮賁張;科學(xué)夢(mèng),讓百業(yè)興旺事業(yè)有聲有色;創(chuàng)業(yè)夢(mèng),讓人才濟(jì)濟(jì)征途有花有果。一切的一切,都是亙古未有的充滿希望;一切的一切,都是從來(lái)未有的充滿活力。但是,前進(jìn)的路上從來(lái)都暗藏陷阱,重逢的路上怎能沒(méi)有艱險(xiǎn)?隨著生活節(jié)奏的加快,隨著生活鏈條的繃緊,各種新的問(wèn)題層出不窮,各種新的矛盾盤(pán)根錯(cuò)節(jié),其中,安全問(wèn)題已經(jīng)引起各個(gè)階層的共同關(guān)注,安全問(wèn)題已經(jīng)給千家萬(wàn)戶敲響了長(zhǎng)鳴的警鐘。下面,我要結(jié)合我們的實(shí)際工作,分幾個(gè)方面,展開(kāi)我的話題。

一、科學(xué)講安全,強(qiáng)化安全意識(shí)。

大家都知道,我們的校園如同一個(gè)大花壇,花壇里百花盛開(kāi);我們的校園如同一幅畫(huà)卷,畫(huà)卷里蜂鳴蝶唱。但是,誰(shuí)又會(huì)不明白,校園里一千多名中小學(xué)生,每天又會(huì)發(fā)生怎樣大大小小的事故?每天又會(huì)演繹怎樣形形色色的劇目?面對(duì)這些個(gè)活生生的學(xué)生,我們的安全意識(shí)必須是系統(tǒng)的;我們的安全措施必須是得力的。說(shuō)到底,校園里的安全工作雖然是紛繁復(fù)雜,但是歸根結(jié)底也是科學(xué)工作的一個(gè)環(huán)節(jié)。萬(wàn)事有根、千宗尋蹤、百事溯源,校園安全工作的第一要義是強(qiáng)化安全意識(shí),讓安全意識(shí)的種子植入每個(gè)人的心田,并且落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)上。讓安全意識(shí)的春風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心扉,并且轉(zhuǎn)化成一種強(qiáng)有力的作為。讓這種安全意識(shí)內(nèi)化為一種自覺(jué)意識(shí),我們中學(xué)生每時(shí)每刻都把講安全的教育變成自覺(jué)的提醒、自覺(jué)的約束。這樣,我們的工作才是卓有成效的,我們的工作才是讓人民滿意的。

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇9

“泥巴裹滿褲腿,汗水浸透衣背,我不知道你是誰(shuí),我卻知道你為了誰(shuí)......”每當(dāng)我聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌曲時(shí),腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕消防叔叔不顧一切沖進(jìn)火海滅火救人的情景來(lái)。

20__年5月21日上午,汕頭市谷饒鎮(zhèn)發(fā)生了一起特大火災(zāi)事故,共有13臺(tái)消防車(chē)共154名消防官兵到場(chǎng)救援,當(dāng)時(shí)的情況非常危險(xiǎn),消防官兵背著數(shù)十斤的空氣呼吸器和切割機(jī),頂著濃煙,攀登到4樓窗臺(tái)進(jìn)行切割破拆窗戶鋼管,經(jīng)過(guò)緊張的作業(yè),“救命窗戶”終于打開(kāi)了,當(dāng)時(shí)有二十幾名工人被煙熏中毒,昏倒在地,生命垂危,為了爭(zhēng)取時(shí)間,消防隊(duì)員一邊為他們進(jìn)行人工呼吸,一邊安全送達(dá)地面......

水火無(wú)情,人命關(guān)天,我們不能把消防安全當(dāng)兒戲。

據(jù)報(bào)道,河南省洛陽(yáng)“12.25”特大火災(zāi)和其他一些火災(zāi)事故中,都存在著消防隱患,消防設(shè)施僅僅作為一個(gè)擺設(shè)而已,無(wú)法投入使用,因此造成了施救工作的延誤,導(dǎo)致重大傷亡,有些廠商還存在著“三合一”的安全隱患,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),貨源連著了倉(cāng)庫(kù),員工無(wú)法及時(shí)疏散,就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。

俗話說(shuō)的好“防范于未然”,火災(zāi)是可以避免的。一旦發(fā)生火情,先撥打119,留下火災(zāi)的詳細(xì)地址,報(bào)警人的姓名和電話,若消防員還未趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),要先自救,比如用濕毛巾捂住鼻子和嘴,不讓濃煙吸入體內(nèi),再發(fā)求救信號(hào)。若火源點(diǎn)著了自己的衣服,就在地上打滾,撲滅火源。一定要走樓梯不能搭乘電梯。

讓我們從平時(shí)做起,珍愛(ài)生命,做好防火工作,增進(jìn)消防知識(shí),以避災(zāi)難的發(fā)生,維護(hù)自身和他人的生命健康吧!

警鐘長(zhǎng)鳴,讓消防常駐我們的心中。

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇10

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

縱觀這些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防安全意識(shí)淡雹違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到,都沒(méi)有辦法處理好。那么,為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因,還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài),對(duì)生命的珍惜!

人的生命只有一次,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的,安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛(ài)生命,生活才能幸福美滿。“消防安全”對(duì)于我們?nèi)绱酥匾松穆猛旧希覀兣c之結(jié)伴同行!的確,危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生道路上,我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖,才不會(huì)摔跤,不會(huì)有坎坎坷坷,才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè),生命的幸福,就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們!

不要忽視消防安全方面的問(wèn)題,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的貧乏,消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。同學(xué)們:要珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!

當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

消防安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí),把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次,為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。火,伴隨著人類(lèi)的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步,是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起,遠(yuǎn)離火災(zāi)事故,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念,使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)!我相信,我們,在座的大家,一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,為了消防安全,從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

謝謝大家!

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天是11月9日。我給大家講話的主題目《防火減災(zāi),人人有責(zé)》

人的生命只有一次,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程,因?yàn)樯豢梢灾貋?lái)!生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿。

現(xiàn)在正值秋季,氣候干燥、氣溫較低,生產(chǎn)生活用水、用電、用氣等明顯增多,夜間照明時(shí)間增長(zhǎng),易著火,一旦失火,起火率高,極易造成大面積火災(zāi)。

火,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖;但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕。這么多年來(lái),我們從電視上,報(bào)紙上,目睹過(guò)無(wú)數(shù)次的火災(zāi)搶險(xiǎn),有亂扔煙頭、燃燒垃圾,有煤氣泄露,還有家用電器故障等等引起的火災(zāi)事故,多半是人們的疏忽大意、愚昧無(wú)知造成,有輕傷重傷,還有家破人亡,慘不忍睹。

我們不會(huì)忘記,20__年11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國(guó)留學(xué)生受傷46人,死亡11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí),生活安全的重要因素。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡20__多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。今年1至10月份以來(lái),全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)18.9萬(wàn)起,死亡1238人,受傷1204人,直接財(cái)產(chǎn)損失6.4億元。

火災(zāi)事故不僅給國(guó)家?guī)?lái)了巨大經(jīng)濟(jì)和生命財(cái)產(chǎn)的損失,還給遇難者家屬帶來(lái)難以抹掉的心理陰影。幾乎每一起火災(zāi)事故都有原本可以避免的人為因素,重大火災(zāi)事故敲響了消防安全的警鐘,所有人都應(yīng)該能從中吸取教訓(xùn),在日常生活中注意防范,做到警鐘長(zhǎng)鳴。無(wú)論何時(shí)何地,我們對(duì)火都要保持高度警惕,樹(shù)立起消防安全的意識(shí)

為增加全民的消防安全意識(shí),我國(guó)將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?

l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。

2、了解和熟悉消防設(shè)施,自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

3、電器使用完或人離開(kāi)時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

4、不私自接電線

一旦發(fā)生火災(zāi)我們?nèi)绾巫跃饶?

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以打電話119直接報(bào)警。

2、水是最常用的滅火劑,火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效地滅火。如果身上衣物著火,應(yīng)迅速脫掉衣物,或就地滾動(dòng),以身體壓滅火,不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。

3、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),首先是要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動(dòng)。要回憶樓梯和樓門(mén)的位置、走向;分析周?chē)幕鹎椋灰つ縼y跑,跳樓,造成不應(yīng)有的傷亡。再次是要選好逃生辦法,不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻,彎腰行走,向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷,應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門(mén)窗,有條件的可向門(mén)窗上澆水,以延緩火勢(shì)蔓延。我們還要緊記:發(fā)生火災(zāi)時(shí),千萬(wàn)不要擁堵逃生路口,另外不要慌不擇路,20__年11月14

日早上,上海商學(xué)院一個(gè)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。有4名女學(xué)生在消防隊(duì)員趕到前從6樓跳樓逃生,不幸當(dāng)場(chǎng)遇難。。

同學(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看,保護(hù)自身安全也為滅火工作做出了貢獻(xiàn)。

“防火減災(zāi),人人有責(zé)。”“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇12

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天我講話的題目是《關(guān)注消防安全,共建和諧校園》。

首先我想問(wèn)大家,你們知道剛剛過(guò)去的_月_日是什么日子嗎?是的,就是一年一度的全國(guó)消防日。_月_日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作,為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部于1992年起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防日”。

提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘。

關(guān)于消防安全逃生知識(shí),我們?cè)谄綍r(shí)的主題班會(huì)課上、學(xué)校組織的專(zhuān)題講座上已經(jīng)了解了許多。今天,我主要想跟大家一起分享“在公眾場(chǎng)所遇到火災(zāi)時(shí),我們?cè)撊绾翁由跃?”的方法。消防專(zhuān)家介紹,在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí),我們可以這樣做:

一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、電影院、賓館等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

二要沉著冷靜、迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),不要驚慌,要保持清醒的頭腦,有秩序的撤離現(xiàn)場(chǎng)。

三要注意逃生技巧。逃生時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,沿墻邊放低身子前進(jìn),利用逃生標(biāo)志從疏散通道撤出,切勿使用電梯。

四要判斷火源。如果下層樓梯已冒出濃煙,不要硬行下逃。因?yàn)榛鹪纯赡芫驮谙聦樱蛏咸与x反而更可靠。可以到?jīng)雠_(tái)、天臺(tái),找安全的地方,候機(jī)待救。

五要積極自救。在無(wú)路可逃的情況下,應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽(yáng)臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍?選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間,關(guān)好門(mén)窗,堵塞間隙,房間如有水源,要立刻將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延時(shí)間。被困時(shí)應(yīng)大聲呼救或揮舞鮮艷衣物,不斷發(fā)出各種呼救信號(hào),以引起救援人員的注意,幫助自己脫離困境。

而身處人員密集的校園中,我們也應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

1、不玩火。認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。

2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒暑假、春節(jié)期間更要注意。

3、我們學(xué)校有許多滅火器、消防栓等消防設(shè)施和器材,希望大家在日常生活中注意愛(ài)護(hù),在緊急情況下,它們可能是我們得以保命的保證。

4、我們學(xué)校每學(xué)期都要組織消防疏散演練,希望大家認(rèn)真對(duì)待,鍛煉我們的逃生技能。

同學(xué)們,雖然全國(guó)消防日一年只有一天,但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。因?yàn)樵龠h(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“關(guān)注消防安全,共建和諧校園”是我們共同的目標(biāo),讓我們共同攜手,更加關(guān)注消防安全,更加珍愛(ài)生命,共享平安生活!

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇13

老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今年11月9日是上海市第十九屆“119”消防日。本次消防日宣傳活動(dòng)的主題是“全民參與消防,共筑平安世博”。消防日一年只有一天,但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。

提到消防,大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命、損毀了無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn),給人們留下了累累傷痕。古語(yǔ)說(shuō)得好:“賊偷一半,火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面。火災(zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底,是我們?nèi)祟?lèi)本身。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無(wú)知或淺見(jiàn)。

同學(xué)們,你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛(ài),每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái),因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在#from本文來(lái)自高考資源網(wǎng)end#腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會(huì)的和諧,希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”;即:1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);2、懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開(kāi)展消防宣傳。1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

隨著20__年上海世博會(huì)的日益臨近,構(gòu)筑一個(gè)平安和諧的社會(huì)環(huán)境對(duì)成功地舉辦一屆出色的世博會(huì)是多么的重要!作為世博小主人的我們,平時(shí)重視消防安全,提高防范意識(shí)和技能,也是在為世博會(huì)和創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。接下來(lái)就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳,希望能對(duì)大家有所幫助。

一、撥打火警電話“119”時(shí),一定要沉著冷靜,把情況用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清楚。

1、要記清火警電話“119”。

2、電話接通以后,要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒(méi)有人被困、有沒(méi)有發(fā)生爆炸等。在說(shuō)不清楚具體地址時(shí),要說(shuō)出地理位置、周?chē)黠@建筑物或道路標(biāo)志。

3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方,以便聯(lián)系。

4、打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車(chē),引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5、如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知消防隊(duì),以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。

二、火災(zāi)自救知識(shí)

如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí),可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法

因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn),人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過(guò)程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過(guò)六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。

2、遮蓋護(hù)身法

將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達(dá)安全地點(diǎn)。

3、衛(wèi)生間封隔避難法

如果走廊或?qū)﹂T(mén)、隔壁的火勢(shì)比較大,無(wú)法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門(mén)縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。

三、火場(chǎng)求救方法。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽(yáng)臺(tái)、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號(hào),引起救援人員的注意,贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛(ài)生命,實(shí)現(xiàn)共享平安!

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師:

大家好!

今天我演講的題目是《關(guān)注消防,珍愛(ài)生命》。

在古老的中華歷史中,騰飛著從古猿開(kāi)始用火的傳奇。編織了一條永恒的文明長(zhǎng)河。而人的生命是何等的寶貴,失去了生命也就失去選擇文明的機(jī)會(huì)。然而,那時(shí)而閃耀的“星星之火”,讓寶貴的生命之花太容易破碎。

回想起那些至今都會(huì)讓人感到悲痛的往事,淚水已經(jīng)溢滿了我的眼眶。1994年新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi),致使325人死亡,132人受傷,死者中288人是學(xué)生,另外37是老師、家長(zhǎng)和工作人員。頃刻間,五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆虐的人間地獄,三百多個(gè)鮮活的生命化為烏有。__年2月9日晚21時(shí)許,在建的央視新樓發(fā)生特大火災(zāi)事故,大火持續(xù)六小時(shí),火災(zāi)由煙花引起。在救援過(guò)程中一名消防隊(duì)員犧牲,6名消防隊(duì)員和2名施工人員受傷。直接經(jīng)濟(jì)損失16383萬(wàn)元。__年11月15日14時(shí),上海一棟高層公寓起火。導(dǎo)致58人遇難,另有70余人受傷。事故原因已初步查明,是由無(wú)證電焊工違章操作引起的。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡多人,傷3000-4000人,造成直接損失達(dá)十億多元,給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。那些永遠(yuǎn)消失于火海的生命,足以讓我們低首致哀。

悲傷之余,我們也在反思,那些奪走無(wú)數(shù)人生命火災(zāi)事故,哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成惡果?哪一起不是漠視生命追求一時(shí)利益懲罰呢?其實(shí)很多安全隱患并不是看到但為卻及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命關(guān)愛(ài),對(duì)生命珍惜。51-論文人的生命只有一次,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上是時(shí)候,你是幸運(yùn),但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟無(wú)法回頭重來(lái)旅程。因此,生命對(duì)于每人而言都是寶貴的。只有珍愛(ài)生命,生活才能幸福美滿。當(dāng)然,假若真遇上火情,也不要慌亂。只要保持冷靜機(jī)智,運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能自救。在這里教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀】诒嵌紫律碜油ㄟ^(guò)安全通道走到安全地方;在撥打119火警電話時(shí)必須保持冷靜清醒頭腦準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身切勿驚跑!奔跑或拍打時(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾壓滅火苗

“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”,提前加強(qiáng)并鞏固科學(xué)防火方法,讓我們將身邊的隱患徹底鏟除,讓生命之花更加安全的卓艷開(kāi)放,讓我們行動(dòng)起來(lái),將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底,向一直辛勤幫助我們的最美消防員致敬。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇15

尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

大家好!

火是大家的好幫手,但火也是森林的頭號(hào)仇敵。

同學(xué)們都知道,我們的生活已離不開(kāi)火。做飯需要火,取暖需要火,放鞭炮同樣需要火的鼎立相助。但是,如果大意用火,那就將失掉“荊洲”。

還記得1998年的全國(guó)十大火災(zāi)么。那次火可是膽打包天。

二、1月31日2時(shí),黑龍江省佳木斯市華聯(lián)商廈(局部6層,高22米,總面積28600平方米)發(fā)生火災(zāi),燒死1人,燒傷5人,燒毀商廈1至4樓的大部分商品,過(guò)火面積2萬(wàn)平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失3638萬(wàn)元。火災(zāi)系儲(chǔ)蓄所使用的電熱管加熱器(無(wú)溫控裝置)未切斷電源,長(zhǎng)時(shí)間通電發(fā)熱引燃附近可燃物所致。

三、2月13日9時(shí)55分,廣東省廣州市華潤(rùn)化妝品廠(股份制企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成11人死亡、1人受傷,燒毀建筑354平方米及化妝品一批,直接財(cái)產(chǎn)損失近10萬(wàn)元。火災(zāi)系該廠職工在車(chē)間檢修丁烷空氣壓縮機(jī)時(shí),鐵質(zhì)工具撞擊機(jī)件不生火花引燃泄漏的丁烷氣體所致。

六、5月5日17時(shí),北京市豐臺(tái)區(qū)玉泉營(yíng)環(huán)島家具城發(fā)生火災(zāi),燒毀建筑23000平方米及參展的348個(gè)廠家的攤位,直接財(cái)產(chǎn)損失2087.8萬(wàn)元。火災(zāi)系該家具城北廳的電鈴線圈過(guò)熱,引燃裹在線圈外部的牛皮紙等可燃物,火星掉落在沙發(fā)上所致。

八、8月26日9時(shí)許,江蘇省常州市第一人民醫(yī)院住院部二號(hào)樓四樓凈化室發(fā)生火災(zāi),造成14人死亡(高齡病人11名、看護(hù)人員2名、護(hù)士1名)、14人受傷,過(guò)火面積270平方米,燒毀窗式空調(diào)9臺(tái),直接財(cái)產(chǎn)損失4.2萬(wàn)元。火災(zāi)系無(wú)證焊工陳朝新(醫(yī)院長(zhǎng)期雇用的臨時(shí)工)在四樓凈化室拆除風(fēng)機(jī)時(shí),在沒(méi)有清理現(xiàn)場(chǎng)的情況下違章切割,焊花濺落在拆下的木板、海綿上所致。

十、12月30日3時(shí)許,浙江省慈溪市滸山鎮(zhèn)呱呱快餐店(個(gè)體企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成10人死亡(包括店主全家4口),過(guò)火面積700多平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失約40萬(wàn)元。火災(zāi)原因正在調(diào)查。

瞧,火的功勞大,但罪孽同樣很大。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)此事后,不禁心頭一顫,千種體會(huì),萬(wàn)種感想如泉水般涌入心中。

啊!讓我們協(xié)起手來(lái),合理用火,共同創(chuàng)建美好家園,作個(gè)火的掌控者!!

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇16

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

無(wú)論你處在世界的哪一個(gè)角落,從事著什么工作,你的耳邊總是少不了這樣一句話:“小心,注意安全!”然而卻不知這句話的背后隱藏了太多太多;既有關(guān)愛(ài),也有警告,更有一種對(duì)生命的敬仰;所謂關(guān)愛(ài)是因?yàn)榧胰讼M吹揭粋€(gè)健健康康、綻放笑容的你;所謂警告是要你認(rèn)真做好這項(xiàng)高難度的工作,不要麻痹大意;暫且不說(shuō)你對(duì)這句話的理解會(huì)有多深,但至少你應(yīng)懂得一種防患于未然的周全是你必須想到并且必須做到的。

作為一名運(yùn)行女工,我深深地懂得我柔弱的肩膀上背負(fù)著重大的責(zé)任,我的手雖然力量不多,但是經(jīng)手操作過(guò)的設(shè)備卻能產(chǎn)生巨大的力量;將這份力量傳遞給千家萬(wàn)戶,甚至影響到各企業(yè)的生產(chǎn)乃至效益的好壞;一旦誤操作,將產(chǎn)生無(wú)法想象的后果,無(wú)論是人身傷亡還是重大的經(jīng)濟(jì)損失,這樣的結(jié)果是任何人都不想看到的。為此我們進(jìn)行著一系列的防范措施:我們?cè)谡J(rèn)真執(zhí)行“兩票三制”的同時(shí),要對(duì)設(shè)備定期進(jìn)行安全性評(píng)價(jià)工作;通過(guò)此項(xiàng)工作使我們對(duì)設(shè)備有了更深的了解和認(rèn)識(shí);同時(shí)還要做好個(gè)人安全控制無(wú)差錯(cuò),將設(shè)備缺陷、事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。上班時(shí),時(shí)刻將“在崗一分鐘,負(fù)責(zé)60秒!”這句話記在心里;這句話表面看似夸張,其實(shí)一點(diǎn)都不夸張。它是安全所表達(dá)的另一種形式,每當(dāng)我們?cè)趫?zhí)行一項(xiàng)大的操作時(shí),操作人與監(jiān)護(hù)人都會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行操作票制度,不敢有半點(diǎn)差錯(cuò),他們會(huì)將設(shè)備的名稱(chēng)編號(hào)一次又一次的核對(duì),為的是防止走錯(cuò)間隔,在唱票、復(fù)誦票時(shí)聲音也很宏亮,看似簡(jiǎn)單的一舉手一投足,卻不知實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了多少次;看著他們嚴(yán)肅認(rèn)真的表情,井然有序的操作,使所有在場(chǎng)的人肅然起敬。正是這種有保障的安全制度才使我們的操作變得安全可靠,在保持良好工作的同時(shí),我們要不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力,我們運(yùn)行分場(chǎng)采用了導(dǎo)師帶徒的培訓(xùn)方式,希望通過(guò)這種以老帶新,以新促老的學(xué)習(xí)方式,提高全值人的業(yè)務(wù)知識(shí)水平,它是針對(duì)不同的知識(shí)結(jié)構(gòu);實(shí)施不同的。這種培訓(xùn)方法,可以有效地彌補(bǔ)往年培訓(xùn)工作中所存在的缺憾。師傅給徒弟傳授知識(shí)的同時(shí),帶動(dòng)徒弟的學(xué)習(xí)熱情和積極性,從而提出一些新的觀點(diǎn)和看法,促進(jìn)另一種知識(shí)點(diǎn)地產(chǎn)生。這種溫故而知新的學(xué)習(xí)方法,達(dá)到了我們的培訓(xùn)目的,然而這一系列的部署與策略,僅僅是我們工作的一小部分,要保證安全生產(chǎn)我們要做的還有很多。

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇17

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,朋友們,大家好!

今天,我演講的題目是《重視安全珍愛(ài)生命》。

近些日子,我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,生命是什么?有人說(shuō)生命如樹(shù),有人說(shuō)生命如歌,有人說(shuō)生命如光,有人說(shuō)生命如霞……有人說(shuō),生命是穿越滄海的航船;有人說(shuō),生命是馳騁大地的列車(chē);有人說(shuō),生命是天山盛開(kāi)的雪蓮;有人說(shuō),生命是萬(wàn)里奔騰的長(zhǎng)河……

只有鮮活的生命,才能在遼闊的宇宙空間施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù);只有健康的生命才能承擔(dān)起所有的責(zé)任、為社會(huì)造福。然而,天有不測(cè)風(fēng)云,生命之舟時(shí)常會(huì)遇到暴風(fēng)驟雨和滔天巨浪的摧殘和__,使無(wú)以計(jì)數(shù)的生命之魂面對(duì)一次次生離死別的嚴(yán)峻考驗(yàn)。安全――這沉重的話題,帶給我們的思考確實(shí)太沉重了!

我們高高興興地過(guò)著每一天,可是在這每一天里卻有一幕幕的悲劇在上演,無(wú)情的車(chē)禍奪去了孩子的生命,兇猛的大火灼燒著脆弱的生靈……他們父母滿臉的絕望,他們兒女撕心裂肺的哭喊,如聲聲巨雷般從我們的頭頂炸開(kāi)。于是我想告訴大家,我們的生命需要保護(hù),我們的安全必須重視。

我們不停地追求幸福,可到底什么是幸福呢?幸福可能是蕩漾在心底的一股暖流,也可能是嚴(yán)寒中的一杯暖茶,更或者是給與他人幫助后的一種快樂(lè)。但是,我今天要說(shuō),“平安”才是幸福!

“平安”,這個(gè)古老的話題,《詩(shī)經(jīng)》中記載過(guò)。唐詩(shī)宋詞中吟誦過(guò),此時(shí)我的耳畔響起了孫悅的那首《祝你平安》,“祝你平安,讓那快樂(lè)圍繞在你身邊,祝你平安,你永遠(yuǎn)都幸福是我的心愿。”“平安”這兩個(gè)字頓時(shí)有千鈞之重的分量。沒(méi)有安全意識(shí),就沒(méi)有了個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)的平安保障;沒(méi)有安全意識(shí),就會(huì)失去家庭的幸福歡樂(lè);沒(méi)有安全意識(shí),就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定與國(guó)家的昌盛。安全意識(shí)的淡薄與貧乏總是會(huì)讓我們聽(tīng)到一串串長(zhǎng)鳴不停的警鐘,看到一幕幕血與淚的教訓(xùn)。

生活中安全隱患無(wú)處不在,千里之堤,毀于蟻穴。一個(gè)多余的意念,一次僥幸的心理,一個(gè)小小的麻痹大意,都可能釀成巨大的事故;一個(gè)不該得眨眼,一個(gè)不規(guī)范的操作,一個(gè)粗心的決定與行為,都可能擊碎幸福平安的夢(mèng)想。只需一個(gè)煙頭,就可以釀成一場(chǎng)森林火災(zāi),就可能引起一次井下瓦斯爆炸的礦難;只需一顆螺絲釘?shù)乃蓜?dòng),就可能造成一次車(chē)毀人亡的慘劇,就可能使工廠停產(chǎn)的重大損失……

事故是一面鏡子,教訓(xùn)是一盞明燈。

3月22日0時(shí)35分,河南駐馬店市泌陽(yáng)縣馬古田鎮(zhèn)順達(dá)鐵礦井下發(fā)生透水事故,9人遇難。

3月31日19時(shí)20分,河南洛陽(yáng)市伊川縣國(guó)民煤業(yè)有限公司發(fā)生煤與瓦斯突出事故,引起地面副井口爆炸。造成井下39人死亡,地面5人死亡。

4月6日2時(shí)20分,河南鄭州市金水區(qū)柳林鎮(zhèn)一在建民房12層一堵新砌磚墻倒塌,將樓內(nèi)居住的3名施工人員砸死。

5月3日18時(shí),河南三門(mén)峽市靈寶縣金源礦業(yè)公司第一分公司發(fā)生一起冒頂事故,3人死亡,1人受傷。一個(gè)個(gè)鮮活的生命,在毫無(wú)準(zhǔn)備之時(shí),懷著對(duì)生活的希望,不情愿地離開(kāi)了這個(gè)世界。也許他們有年幼的子女,還在家里等待一個(gè)甜甜的棒棒糖,也許他們有年邁的父母,還在村子的盡頭等待自己孩子的歸來(lái)……“前事不忘,后事之師”,別人用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn),難道不能使我們警惕嗎?難道不能讓我們心痛嗎?愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。平安之時(shí)話平安,少了震驚,少了驚恐,多的是對(duì)生命的尊重,對(duì)生活的熱愛(ài)!

安全之于生命,須臾不可少;安全之于生命,片刻不能離。

安全是生命的導(dǎo)航燈塔;安全是生命的延伸鐵軌;安全是生命的源頭活水;安全是生命的雨露陽(yáng)光安全。

就是生命之影,生命之血,生命之根,生命之魂。

惟其如此,生命才如踏浪瀚海的航船,才如征服遠(yuǎn)方的列車(chē),才如春滿人間的鮮花,才如虹飛天外的長(zhǎng)河。

中學(xué)生消防安全教育的演講稿篇18

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

我是十一中學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記,我首先代表我校全體師生對(duì)來(lái)到我們學(xué)校檢查指導(dǎo)消防安全工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

我校是有52年歷史的省級(jí)重點(diǎn)高中,__年異地置換,投資近兩個(gè)億建立了今天的新校舍,我校占地13萬(wàn)平方米,建筑面積8萬(wàn)平方米,分別設(shè)有行政樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、藝體館等建筑。全校師生共計(jì)近3000人。

我校在省市區(qū)各級(jí)政府的大力支持和指導(dǎo)下,做了一些校內(nèi)的消防宣傳教育工作,今天就這個(gè)專(zhuān)題向各位領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了公安部的61號(hào)令48條,既《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,__年5月1日?qǐng)?zhí)行領(lǐng)會(huì)了其中的精神宗旨:安全自查,隱患自改,出現(xiàn)事故首先處理法人代表。那么我作為法人代表、一校之長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸,出了問(wèn)題,受到處罰,理所應(yīng)當(dāng)。但是學(xué)校出了問(wèn)題就不是小問(wèn)題,涉及到未成年人的生命。我們領(lǐng)導(dǎo)班子坐下來(lái)認(rèn)真自查,重溫了黨的精神方針,總結(jié)了我校辦學(xué)的宗旨是一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的發(fā)展,為了學(xué)生的未來(lái),回顧了我校的辦學(xué)理念是創(chuàng)辦綠色教育,創(chuàng)建綠色環(huán)境。所謂綠色環(huán)境就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者要為師生營(yíng)造一個(gè)安全的、寬松的、和諧的教育氛圍,這首先是安全,俗話講,火災(zāi)無(wú)情,警鐘長(zhǎng)鳴,班子統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),火災(zāi)猛于虎,必須拒火災(zāi)險(xiǎn)情于校外。銀根再緊,也要上消防設(shè)備,人再缺,也要有專(zhuān)人管消防。人人都要懂消防,平時(shí)防火患,關(guān)鍵時(shí)會(huì)消防、逃生。一切為了學(xué)生,具體做法我們歸納為消防三到位:一、硬件到位;二、制度責(zé)任到位;三、平時(shí)工作到位。我校具體做法主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、消防設(shè)施安裝到位。

新校舍從一開(kāi)始建設(shè)初期到市消防局辦理消防意見(jiàn)書(shū)起,整個(gè)建設(shè)過(guò)程中我們非常重視消防安全建設(shè)。一切設(shè)計(jì)嚴(yán)格按市消防局意見(jiàn)書(shū)的要求施工。行政樓一層設(shè)消防控制室,是校園消防系統(tǒng)控制中心,由專(zhuān)人值班。行政樓、圖書(shū)館消防系統(tǒng)包括煙感、噴淋、卷簾門(mén)、消火拴,各通道出口安裝防火門(mén)。教學(xué)樓、體育館、學(xué)生公寓設(shè)有消火拴,其中學(xué)生公寓走廊寬敞,四面設(shè)有出口,陽(yáng)臺(tái)設(shè)有安全通道,保證了學(xué)生的安全。食堂設(shè)有消火栓及卷簾門(mén)。每個(gè)建筑設(shè)有消防水泵接合器,保證水源充足。

二、消防安全制度制定完善、責(zé)任到位。

學(xué)校成立了消防領(lǐng)導(dǎo)小組,層層負(fù)責(zé),分工把守。建立健全了各項(xiàng)防火安全制度,每項(xiàng)制度落實(shí)到人。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)消防工作會(huì)議,哪里的工作出現(xiàn)了事故,就追究誰(shuí)的責(zé)任。制度、責(zé)任落實(shí)了,工作就好開(kāi)展了。我校特別重視學(xué)生公寓防火制度建設(shè)及監(jiān)督檢查,學(xué)生公寓每層樓內(nèi)均設(shè)置了消防器材及各項(xiàng)制度,每個(gè)寢室內(nèi)設(shè)一名消防檢察員,并建立了消防檢查員工作職責(zé),每天上課前,中午、晚上睡覺(jué)前,一天檢查三次。對(duì)用火、用電情況嚴(yán)格檢查,杜絕事故的發(fā)生。我校還特別委派兩名教工參加了消防安全教育培訓(xùn),專(zhuān)業(yè)是《自動(dòng)系統(tǒng)》。

三、消防安全教育活動(dòng)形式新穎、消防安全知識(shí)普及、宣傳到位。

1、充分利用我校的電視臺(tái),每周五播放有關(guān)消防教育方面內(nèi)容的錄像帶,開(kāi)設(shè)了《消防安全教育》課,請(qǐng)消防部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或本校教師主講。同時(shí)錄制并播放班級(jí)的以防火內(nèi)容為主題的優(yōu)秀班會(huì)等。

2、學(xué)校成立了“11中學(xué)消防宣傳團(tuán)”,采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式宣傳教育。我校組織學(xué)生去皇姑區(qū)及于洪區(qū)消防中隊(duì),一方面參觀消防裝備情況,并實(shí)際進(jìn)行了體驗(yàn);另一方面,實(shí)際感受一下消防戰(zhàn)士的辛苦與緊張的工作氣氛,使之在心靈上產(chǎn)生共鳴。同時(shí),請(qǐng)消防中隊(duì)的干部、戰(zhàn)士走進(jìn)我們的校園,教我們掌握常遇到的消防知識(shí)和實(shí)際演練技能,比如如何使用滅火器材,如何報(bào)火警,如何進(jìn)行火場(chǎng)逃生等。組織全校師生上千人參觀了市消防基地的大演習(xí),受益匪淺。

3、為了提高學(xué)生的消防安全觀念,結(jié)合學(xué)生的興趣,組織了以消防安全教育為主題的作文和繪畫(huà)、書(shū)法大賽,同學(xué)們踴躍參加。學(xué)校定期出消防內(nèi)容的櫥窗、板報(bào),供學(xué)生下課之余觀看,起到了宣傳的目的。同時(shí)利用午間廣播,宣傳消防知識(shí)。既活躍了學(xué)校氣氛,又達(dá)到了消防宣傳的目的。各位領(lǐng)導(dǎo)看到的“消防宣傳歌”是我校數(shù)學(xué)教師聞濤創(chuàng)作的。

通過(guò)宣傳我們?nèi)熒贾佬陆死斠阑馂?zāi)的慘劇,這場(chǎng)震驚中外的克拉瑪依大火,帶走了288名中小學(xué)生和37名老師、干部的生命,留下了130多名被燒成重殘的幸存者和300多個(gè)支離破碎的家庭。也知道阜新的金都歌舞廳火災(zāi),那是一場(chǎng)建國(guó)以來(lái)罕見(jiàn)的死亡慘重的大火。在大火中,死亡233人,燒傷20人。死亡者中,據(jù)統(tǒng)計(jì),14至17歲的61人,18至25歲的159人,他們有的未到花季,有的正值花季,他們?yōu)闅g樂(lè)而來(lái),卻被無(wú)情的大火送入了地獄。這兩起特大火災(zāi)均有未成年人在里,我們深感教育學(xué)生提高消防觀念的重要性,深感我們第一線的教育工作者,當(dāng)校長(zhǎng)的、當(dāng)老師的責(zé)任重大,今年我們沈陽(yáng)市教育局和消防局又聯(lián)合下發(fā)了“52號(hào)文件”,專(zhuān)門(mén)對(duì)“消防進(jìn)校園”做了部署,這個(gè)文件又進(jìn)一步推動(dòng)了我們貫徹“消防法”的工作,最近中共中央國(guó)務(wù)院又頒發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》在最后一條重申各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界都要“切實(shí)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益”這又再一次明確了我們教育者的第一責(zé)任就是一切為了學(xué)生,首先保護(hù)學(xué)生的生命,火災(zāi)無(wú)情,宣傳先行,防范先行,只要工作做到位,就能防患于未然,我們堅(jiān)信在市消防局及于洪大隊(duì)的官兵經(jīng)常的指導(dǎo)下,我們的消防工作一定做的好上加好,讓社會(huì)放心,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心。

以上匯報(bào)有不當(dāng)之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

謝謝!

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